【精品】四年級(jí)優(yōu)秀作文合集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
媽媽的手機(jī)中，存著這樣一張照片：在一艘紅白相間的快艇上，一個(gè)小男孩身穿橙色救生衣，一臉興奮的笑容�？焱г谝煌麩o(wú)際的海面上呼嘯而過(guò)，激起一層層白色的浪花。沒(méi)錯(cuò)，照片中的小男孩就是我。
這張照片是寒假里拍的。那天爸爸媽媽帶我來(lái)到家鄉(xiāng)的大海邊，當(dāng)我看到波瀾壯闊的大海邊�？恐鵁o(wú)數(shù)船只時(shí)，我多么希望自己能坐上漁船，去海中央看一看�。∵@時(shí)，一艘快艇飛快地從我面前開(kāi)了過(guò)去，另一艘載滿游客的快艇從遠(yuǎn)處開(kāi)回來(lái)，我的心更是蠢蠢欲動(dòng)了。經(jīng)過(guò)一番討價(jià)還價(jià)，我終于坐上了快艇。我穿上救生衣，興奮地朝媽媽笑了笑。
快艇的速度真是快！它載著我們?nèi)珉x弦的箭似的朝海中間的小島飛去。這時(shí)，我有機(jī)會(huì)看清了小島的真面目，平日看起來(lái)模糊一片的小島上綠樹成蔭，流水潺潺。在島上逛了一圈后，我們開(kāi)始坐快艇返航。這次的速度不再飛快，我還看到了對(duì)面魚船上漁民打魚的情景，只見(jiàn)他雙手緊緊拖著一張漁網(wǎng)，正在費(fèi)勁地往上拉，我猜，該是捕到很多魚了吧！
快到碼頭時(shí)，快艇來(lái)了個(gè)360度的大漂移，穩(wěn)穩(wěn)地停在海岸邊。我還在回味著剛才的經(jīng)歷，就聽(tīng)到船夫喊著：“下船嘍！”我沖岸上的媽媽喊了一聲：“媽媽！”“咔嚓”一聲，媽媽的手機(jī)中留下了這珍貴的一刻。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
早上，秋高氣爽，太陽(yáng)暖暖地得照著大地。老師帶我們?nèi)ソ瓰I公園秋游。
一到狹長(zhǎng)的江濱公園，我們就被那兒的景色迷住了。遠(yuǎn)處，一道如白練般的江水橫在我們眼前，兩座拉索大橋彩虹般地跨在白練上面，在秋天的藍(lán)天白云下熠熠生輝。不時(shí)有小小的漁船從江上劃過(guò)，穿過(guò)橋洞向遠(yuǎn)處的渡口飄去。近處，修長(zhǎng)的綠化帶隨著江水延伸到遠(yuǎn)方。堤邊柳樹舒展著碧綠的枝條，像少女的頭發(fā)在空中隨風(fēng)飄揚(yáng)。碧綠的草地柔軟得像地毯一般，小山坡上挺拔的小樹三三兩兩結(jié)伴，怒放的薔薇花卻從籬笆上探出頭去向人招呼。
公園里有不少的人。有的在堤邊悠閑地散步，有的在山坡上愜意地休息，還有兩三個(gè)人拿著釣竿釣魚呢。同學(xué)們像是受到了清新空氣的感染，盡情地在公園里玩耍，歡聲笑語(yǔ)讓公園熱鬧了幾分。我們有的坐在草坪上休息，欣賞著美麗的景色有的把背包放下，就立刻跟部分同學(xué)玩起了各種活動(dòng)也有的打開(kāi)背包，把各種各樣的食品拿出來(lái)，津津有味的吃了起來(lái)。
最后，老師召集大家，玩起了丟手絹的活動(dòng)，同學(xué)們把紅領(lǐng)巾當(dāng)成手絹，并且唱起了丟手絹的歌謠“丟、丟、丟手絹……”終于，老師宣布解散，同學(xué)們又呼啦一下散開(kāi)了……
初秋的氣溫到了中午還是有點(diǎn)熱。老師早早的就讓我們回家了。多么愉快的一次秋游�。�
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
這個(gè)星期的星期一是特殊的一天，因?yàn)檫@個(gè)星期我和同學(xué)們有幸觀看到日食。
太陽(yáng)剛剛升起，飄浮在天空的云彩，正在改變著顏色，給大地穿上了鮮艷的衣裙。仔細(xì)一看，東邊天空天上，升起了一個(gè)月牙。
今天會(huì)有日食，真是突然呀！剛剛升起太陽(yáng)的時(shí)候，大地還是金黃黃的，太陽(yáng)升起來(lái)，大地反而變得暗了起來(lái)。太陽(yáng)是半圓的，它的邊上少了一個(gè)角，是半圓的。我想那一定是月亮吧！那太陽(yáng)一動(dòng)一動(dòng)的，我細(xì)細(xì)一看原來(lái)是月亮在轉(zhuǎn)動(dòng)。那個(gè)太陽(yáng)一會(huì)在左邊少個(gè)角，一會(huì)在右邊少個(gè)角，后來(lái)太陽(yáng)完全被月亮遮住了，大地變得越來(lái)越暗。
一會(huì)太陽(yáng)又出來(lái)了，它若隱若現(xiàn)。此時(shí)大地又漸漸明亮起來(lái)，偶爾樹上的小鳥也會(huì)發(fā)出幾聲“啾啾”的叫聲，仿佛那小鳥也在欣賞那日食。
一會(huì)下我們又去看看那日食，太陽(yáng)越來(lái)越熱，我們似乎已經(jīng)看不見(jiàn)那日食了。一會(huì)過(guò)去了太陽(yáng)又暗了起來(lái)，我們又看見(jiàn)了那日食。還是那個(gè)樣子，大約兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，日食才慢慢消失了。
這次的觀日食，是我第一次看見(jiàn)日食，我想科學(xué)家們又觀察這次日食，一定發(fā)現(xiàn)不少的科學(xué)奧秘吧！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
唐代大詩(shī)人杜甫曾說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”�？晌覐男〉酱笠恢倍疾辉趺丛诤酢白x書”這件事。但自打我上了四年級(jí)以后，我終于知道“讀書”是多么重要了。
自從四年級(jí)開(kāi)始，李老師幾乎每天布置我們寫日記，而且都要求400字以上。我心里嘀咕著：“每天都要寫日記，太累了，都沒(méi)有時(shí)間去玩了。”所以，對(duì)于寫日記這件事，我總是敷衍了事，馬虎交差。對(duì)于讀書這事，我最愛(ài)看漫畫系列的，對(duì)四大名著之類的文學(xué)作品并不感興趣，即使看了也走馬觀花，當(dāng)作過(guò)眼云煙。漸漸地，我的學(xué)習(xí)沒(méi)有太多長(zhǎng)進(jìn)，日記也不出色。
每次李老師幫同學(xué)改完日記，寫得好的同學(xué)都會(huì)被老師加星，并且上講臺(tái)讀給大家聽(tīng)。很快，大半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我不但期中考試閱讀理解沒(méi)有考好，連一次加星的日記都沒(méi)有。我左思右想也不明白，為什么考試不理想，日記寫得也不精彩呢？后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)每次能加星，上臺(tái)去讀日記的，都是愛(ài)讀書的同學(xué)。因此，我就仔細(xì)觀察了一位同學(xué)——班長(zhǎng)葉夢(mèng)晗。她幾乎每天都能在學(xué)校完成作業(yè)，很認(rèn)真地寫好日記的每一個(gè)字詞。她下午還有合唱團(tuán)，直到五六點(diǎn)才能下課回家，到家可能都七點(diǎn)鐘了。她書讀的更多，有文學(xué)類、科技類、童話故事……每一類的書都有好幾十本，每天都帶一本課外書到學(xué)校來(lái)看。我想，她既能在學(xué)校完成作業(yè)，又能參加合唱團(tuán)，更能閱讀大量的課外書，她哪兒有這么多的時(shí)間呀？觀察了一段時(shí)間后，我明白了，是因?yàn)樗湎r(shí)間，在有限的時(shí)間內(nèi)盡快完成應(yīng)該做的事，那么就有大把的時(shí)間去讀書了。閱讀量大了，自然能將書中的精華運(yùn)用到自己的作文當(dāng)中去了。
明白這些后，我想我再也不能不讀書，不僅要多讀書還是多讀好書。因?yàn)椴蛔x書會(huì)對(duì)人造成很大的傷害，也許你一時(shí)半會(huì)看不到害人的地方，但日積月累，你就能知道，“不讀書”這個(gè)魔鬼的威力有多么大了。
讓我們多讀書、讀好書、邁開(kāi)步伐，打開(kāi)知識(shí)殿堂的大門，一步步追尋自己的夢(mèng)想！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
有這樣一種聲音，它說(shuō)話時(shí)就好似在用心的唱歌，字字句句都像花兒那樣鮮艷、溫柔和豐潤(rùn)，這種聲音時(shí)刻在我心靈中響起。
小時(shí)候，我很愛(ài)哭，特別愛(ài)在夜晚哭。夜深了，當(dāng)我尖利的哭聲劃破黑夜時(shí)，這樣的一種聲音必定在耳邊輕輕的響起。它在我耳邊呢喃細(xì)語(yǔ)，如同小溪流水，輕輕的流過(guò)我的心靈。剎那間，渾身的恐懼蕩然無(wú)存，只留下一身的安靜與舒心。但是過(guò)不了多久，我又會(huì)害怕的大哭起來(lái)，這種聲音也會(huì)再次在我耳邊安撫我。后來(lái)，這種聲音告訴我，我在夜晚哭鬧的習(xí)慣持續(xù)了一個(gè)多月。在那一個(gè)多月里，都是它在照顧我。小時(shí)候，那種聲音是我的依靠。
長(zhǎng)大后，我自然不會(huì)像小時(shí)候那樣愛(ài)哭，但依舊離不開(kāi)那種聲音。有一段時(shí)間我很煩躁，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有任何興趣。當(dāng)那個(gè)聲音察覺(jué)到我的思想后，跟我進(jìn)行了一次談話。它依舊用往日溫柔的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)的確是一件很辛苦的事，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣是很重要的。我不想說(shuō)你什么，只希望你能對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，畢竟學(xué)習(xí)是你自己的事�！彼穆曇舨淮�，但這一字一句卻深深的烙印在我的心靈上。“學(xué)習(xí)是你自己的事�！边@句話時(shí)刻在我耳邊響起，提醒我要好好學(xué)習(xí)。
這樣的一種聲音陪伴我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)春秋。跌倒時(shí)它告訴我要再次爬起，受挫折時(shí)它告訴我不要放棄，困境里它告訴我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，人生的低谷中它告訴我要積極向上……
這樣的一種聲音讓我明白了許多人生道理，也給予了我無(wú)限的溫情與鐘愛(ài)。這樣的一種聲音是媽媽的聲音，它雖不出自著名的演說(shuō)家、歌唱家，但在我的心中，它是世界上最美妙、最動(dòng)聽(tīng)的聲音。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
夏天又悄悄來(lái)臨了，又到了吃棒冰的時(shí)節(jié)，一想到吃棒冰，就回憶那件慘事，至今還令我歷歷在目。
那是去年暑假，那天，驕陽(yáng)似火，樹上的知了不停地叫著：“熱啊熱！”我做完作業(yè)，看起電視，但悶熱的天氣逼得我受不了，這時(shí)，我想到了冰箱里那爽口 的雪糕，可在一小時(shí)前我已經(jīng)吃過(guò)一塊，媽媽上次規(guī)定過(guò)一天只能吃一塊，但熱征服了念頭，我趁媽媽不在，偷偷地從冰箱里拿出大雪糕，大口大口地吃了起來(lái)，這 種無(wú)比的美味，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，但一下子被我消滅得一干二凈，但還是覺(jué)得不過(guò)癮，干脆又拿出兩支一起吃，吃完后，心里還沾沾自喜，那一股涼爽直轉(zhuǎn)入心田 里，真爽��！
可一到晚上，我覺(jué)得身體開(kāi)始發(fā)熱，躺在床上不斷得流鼻涕，難受極了，但不敢告訴媽媽．這時(shí)，肚子也不聽(tīng)使喚，一會(huì)兒脹，一會(huì)兒疼，身體上像千萬(wàn)只螞 蟻在咬我，難受極了，害得我翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)，這可怎么辦呢！過(guò)了一會(huì)兒，我終于熬不住了，叫來(lái)了媽媽，媽媽摸了摸我的額頭，又給我量體溫，發(fā)現(xiàn)體溫有 ３９。８度，就馬上帶我向醫(yī)院跑去，經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的折騰，我終于感覺(jué)舒服多了．這時(shí)我對(duì)媽媽說(shuō)，以后我再也不敢多吃棒冰，媽媽這才恍然大悟，原來(lái)是我嘴饞落 的`禍，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“以后吃東西要有節(jié)制，不能光顧好吃，就多吃，否則后果不堪設(shè)想�！�
發(fā)生這件事以后，我知道了吃任何東西要有節(jié)制性，對(duì)身體才有益。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
夏天到了，她就像一個(gè)快樂(lè)的小女孩來(lái)到了人間。她給小樹穿上了綠色的紗衣，樹葉也變得更加嫩綠了，蟬在大樹上，知了知了地叫著，好像在說(shuō)：“好熱呀！好熱呀！”池塘里的青蛙在菏葉上唱著歡樂(lè)的歌曲。真是一片熱鬧的景象啊！
荷花，仿佛是位不食人間煙火的仙子。每當(dāng)夏日來(lái)臨，荷葉便會(huì)穿上綠衣裳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一片綠色的海洋。荷葉牽著荷花的手在跳舞，風(fēng)也給荷花和荷葉伴奏。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，荷花與荷葉挨挨擠擠，發(fā)出“呼呼呼”的聲音，那聲音是那么優(yōu)美，那么的悅耳，像百靈鳥站在樹枝上唱著歡快地歌兒；像小溪叮叮咚咚地流水聲；又像媽媽在唱著好聽(tīng)的搖籃曲。
夏天的夜空更讓人迷戀，好像一個(gè)藍(lán)色的大墨盤，星星不斷地向我們眨著眼睛。晚點(diǎn)兒的時(shí)候，碧綠的荷葉在月光的照耀下，顯得更加幽靜了，與天空相映成趣。而荷花令人想起一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲“荷塘月色”，我又忍不住去觀察水里的魚兒，可是魚兒已經(jīng)回家睡覺(jué)了。再看看荷葉，荷葉雖然沒(méi)有白天陽(yáng)光的照耀，卻留下了淡淡的荷香，在風(fēng)中跳舞，伴著風(fēng)聲，伴著鳥聲，是那么的美！
夏日荷塘的美我已無(wú)法用語(yǔ)言去形容，我喜歡夏日荷塘，喜歡它的幽靜，喜歡它的芬芳，喜歡它的迷人！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
我家養(yǎng)了兩只小螃蟹，它們給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。小螃蟹有一身青色的殼，八只多毛的腳，兩只黑黑的小眼睛，一對(duì)大而有力的鉗子，顯得十分威武。它爬行速度特別快，像一位風(fēng)風(fēng)火火的大將軍。要是遇上危險(xiǎn)，他不像烏龜那樣把頭縮到殼里去，而是用那又大又有力的鉗子與敵人對(duì)抗。
螃蟹善于爬行。每當(dāng)我剛把它們放進(jìn)魚缸時(shí)，它們就在魚缸里爬來(lái)爬去，而且爬行速度快極了。你看，那只小螃蟹一會(huì)兒爬到卵石后，一會(huì)兒爬到珊瑚叢中，一會(huì)兒又游到水面，一會(huì)兒又在青苔叢里爬來(lái)爬去……當(dāng)它們已經(jīng)熟悉了魚缸的環(huán)境時(shí)，就開(kāi)始安家了。只見(jiàn)一只小蟹選擇了個(gè)缸角，把身子擠進(jìn)沙地，然后用力推開(kāi)了沙子，沙地形成一塊圓形的空地。筑成了一間“沙宿舍”，然后它便安心地躺在那里。另一只小蟹則選擇了青苔叢做“宿舍”。
小蟹們吃東西也很有趣。一次，我把幾條死魚放進(jìn)水里，小蟹以為有“敵軍”，都飛快地爬走了。過(guò)了一會(huì)兒看見(jiàn)沒(méi)什么危險(xiǎn)才慢慢地爬回來(lái)，其中一只小蟹慢慢地爬過(guò)來(lái)，慢慢地靠近死魚，用鉗子鉗了鉗，才發(fā)現(xiàn)是一條美味可口的死魚，于是便用鉗子把死魚送進(jìn)口中，津津有味地吃起來(lái)。另一只小蟹也不示弱，靠近死魚狼吞虎咽地吃起來(lái)。飯后，它們便樂(lè)滋滋地回到自己的“宿舍”。
小蟹給我增添了不少歡樂(lè)，我真喜愛(ài)這兩只膽小的螃蟹。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
陽(yáng)光明媚的一天，我和爺爺去市府廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。這天的天氣真好，蔚藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光照在身上暖暖的。四周的小草冒出了頭，花朵爭(zhēng)奇斗艷，好像在舉行選美大賽。
站在門口，放眼望去，撲入眼簾的是各具特色，造型不同的風(fēng)箏和人山人海的游客。風(fēng)箏有翩翩起舞的蝴蝶風(fēng)箏，有金光閃閃的金龍，還有巨大的蝙蝠風(fēng)箏，可我最喜歡的是展翅欲飛的雄鷹風(fēng)箏。
在爺爺?shù)膸椭�，我裝搭好了風(fēng)箏，它好像對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)把我放上去吧！快點(diǎn)，我要在藍(lán)天上自由飛翔，我要和小鳥比賽飛行！”我一手拿著線，一手高舉風(fēng)箏，用力向天空拋去，一邊飛快地跑，一邊放線，可是風(fēng)太小了，風(fēng)箏像喝醉酒了一樣，搖搖晃晃地掉下來(lái)。放了好幾次，還是放不上去，我的心里很著急。爺爺見(jiàn)了走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“要站在有風(fēng)的地方，站在原地先不要?jiǎng)�，覺(jué)得手輕就不放線，覺(jué)得手重了就放線�！�
就這樣，我拉著風(fēng)箏，爺爺牽著線，一陣狂奔，風(fēng)箏隨風(fēng)飄起來(lái)了，我就趕緊放線，再牽著線把風(fēng)箏往上拉，只見(jiàn)風(fēng)箏慢慢的扶搖直上，我一見(jiàn)大叫：“成功了！成功了！”我們仰著頭，看著隨風(fēng)飄動(dòng)的風(fēng)箏，它兩邊的翅膀就像兩把巨大的大傘，風(fēng)兒吹過(guò)，風(fēng)箏在天空中慢慢地飄動(dòng)著，身體忽上忽下，好像再在向我們打招呼。風(fēng)箏越飛越高，直到我再一看不見(jiàn)他的蹤影。我看著這風(fēng)箏大聚會(huì)，靜悄悄的，仿佛世界寧?kù)o了。
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼太陽(yáng)已經(jīng)下了山，風(fēng)箏大聚會(huì)也只好告一段落。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
我有一位平凡的母親，但她的在我的心里是最偉大、慈愛(ài)的。媽媽留著一頭烏黑的亮發(fā)，披在肩膀上，一雙彎彎的、濃黑的眉毛下有一雙明珠一樣的眼睛，媽媽總是笑瞇瞇的，樣子十分親切。
媽媽雖然沒(méi)有如花的容貌，也沒(méi)有優(yōu)越的工作，但媽媽從不埋怨別人，每日里勤勤懇懇、任勞任怨地工作。媽媽十分關(guān)心我的學(xué)習(xí)，我和弟弟每天早晨上學(xué)大多數(shù)都是媽媽送我走的。不管冬天多么寒冷，夏天多么炎熱，媽媽總是不辭辛勞地接送我。媽媽每天為我做飯、洗衣服、檢查批改作業(yè)，媽媽給了我無(wú)私的愛(ài)。
每當(dāng)快考試的時(shí)候，媽媽經(jīng)常囑咐我：“考試時(shí)不要緊張，否則會(huì)做錯(cuò)題的。”我考試取得了優(yōu)異的成績(jī)，高高興興地向媽媽報(bào)喜時(shí)，媽媽總是接過(guò)試卷，然后，嚴(yán)肅地說(shuō)：“不能驕傲，要繼續(xù)努力�！比绻业臄�(shù)學(xué)考砸了，我垂頭喪氣地回到家，很害怕媽媽會(huì)懲罰我，心里非常緊張。沒(méi)想到媽媽卻溫和地對(duì)我說(shuō)：“這次考砸了沒(méi)關(guān)系，但是你要找出自己的不足之處，下次才不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤�！�
記得有一次，數(shù)學(xué)老師布置的家庭作業(yè)中，我有一道題不會(huì)做，我讓媽媽來(lái)給我教，媽媽認(rèn)真地給我講解，我仔細(xì)地聽(tīng)，可是還沒(méi)有理解明白，媽媽繼續(xù)耐心地給我講解，直到我聽(tīng)明白了，媽媽才去做飯。
媽媽您辛苦了，我一定好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。
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