【精品】四年級優(yōu)秀作文三篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的四年級優(yōu)秀作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
今天，老師把我們分成了幾個組，讓我們到離學(xué)校不遠(yuǎn)的一家菜場里去買菜。我們小組的任務(wù)是買上四個又大有紅的西紅柿。走進(jìn)菜場。菜場冷冷清清的。由于不是買菜的高峰時段，買菜的人很少。賣菜的也沒有我想象的那么熱情。他們有的三無個湊在一起都地主、閑聊。只剩下那些小攤子上擺放整齊的才孤寂地呆在那。在看那菜的品種還算豐富。干菜類占據(jù)了一進(jìn)門的幾個攤位。粉條、調(diào)料雜亂地擺了一地。那邊賣肉的肉攤上掛著一些新鮮的豬肉。賣蔬菜的人細(xì)心地用一塊塊濕布蒙住白菜，以保白菜的新鮮。
我們的到來儼然是打破了菜場的寧靜。為了完成買菜的任務(wù)。我們用眼睛在市場里掃視。找到目標(biāo)了。那不就是西紅柿么？我們欣喜若狂地走過去。賣西紅柿的是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。見我們圍過去，熱情地說；“買西紅柿嗎？”我說：“是的�！崩掀牌耪f：“八角錢一斤�！蔽揖艏�(xì)選了兩個。就挑不出來了。老師要我們買四個。這可怎么辦？老奶奶耐心地幫我們挑了幾個。盡管不滿意。為了完成任務(wù)，我們也只能隨便拿了兩個。稱上一稱，發(fā)現(xiàn)居然有一斤七兩。
回到教室，我們把買回的西紅柿交給了老師。老師笑著說：“這是又大又紅的西紅柿嗎？”我們再細(xì)細(xì)看來，才感覺挑的西紅柿真的比爸爸、媽媽平時買的要生些。
買菜真不好買。原來平日里這些小事也有許多的小竅門。只有你熟悉掌握了這些小竅門，才能買到稱心如意的菜。看來，我還得多學(xué)學(xué)呀！
四年級優(yōu)秀作文 篇2
花兒的伙伴是陽光；魚兒的伙伴是河水；云朵的伙伴是天空；而我的伙伴是鄭雨萌。
她的臉長得白白的、嫩嫩的，可愛極了！她總是高高的扎起一個馬尾辮，看起來特別有精神。我倆不僅是同學(xué)、而且是知心朋友，是最好的伙伴！
她的性格很溫柔，平時也不愛多說什么，從不惹事生非，我倆的性格比較相似。在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中無論遇到什么事，我倆都會相互訴說，共同分享和解決。就這樣，我倆在一起度過了兩年的美好時光。
經(jīng)過兩年的相處，我覺得她最大的優(yōu)點就是：為人善良、樂于助人、總愛關(guān)心別人，這是值得我學(xué)習(xí)的地方。就拿上周我生病的事來說吧。那天我因為發(fā)燒上午提前離校，中午吃飯的時候，媽媽的電話響了，原來是雨萌打來的，她問我病好了沒有，感覺怎么樣，下午還能不能來上學(xué)？當(dāng)時我就被好朋友的熱心感動的熱淚盈眶……
由于高燒一直不退，下午沒能去上學(xué)。雨萌在班里把作業(yè)條抄了下來。聽到這關(guān)心的話語、看到這清晰的作業(yè)條，我的心里感到無比的溫暖……
到了晚上，雨萌又讓她媽媽陪同，一起來到我家，把下午學(xué)的'內(nèi)容認(rèn)認(rèn)真真的講給我聽！看著她講課的樣子，還別說，真像個“小老師”！
的確 ，雨萌就是一個這樣的人，樂于助人，處處為別人著想，我為有這樣一個好朋友而驕傲，她永遠(yuǎn)是我最好的伙伴！
四年級優(yōu)秀作文 篇3
我們身邊有許多愛，只要我們用心體會，就會發(fā)現(xiàn)它無處不在。
記得二年級的時候，有一天，我們正在上書法課。突然，“嘩啦”一聲，我們都嚇了一跳，原來是教室墻壁上的瓷磚掉下來一大片。這時，正在上課的鄭老師趕緊讓坐在墻邊的同學(xué)躲到安全的地方。鄭老師挽起袖子，帶著幾個力氣大的男生清理掉下來的瓷磚。她不停地叮囑我們：太危險，千萬不要過來！還讓我們繼續(xù)認(rèn)真練字，不要分心。鄭老師讓同學(xué)們都站在離墻遠(yuǎn)的地方，自己卻站在墻根，用手搬著碎瓷片。正在這時，一個意外發(fā)生了，鄭老師的手被鋒利的瓷磚劃破了，鮮血頓時流了出來。同學(xué)們都嚇壞了，可是鄭老師還是忍著疼痛繼續(xù)清理瓷磚。
在鄭老師和幾個同學(xué)的努力下，終于在第二節(jié)課上課之前把所有的破瓷磚全部清理干凈了，我們又恢復(fù)了以往正常的上課秩序。
看著鄭老師流滿汗水的臉和她受傷的手，我們都很感動。雖然她平時在學(xué)習(xí)上對我們很嚴(yán)厲，但在生活上，她卻像媽媽一樣無微不至地愛護(hù)著我們。
老師的愛很溫暖，像陽光雨露一樣滋養(yǎng)著我們茁壯成長。
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