【精品】四年級(jí)同桌的作文匯總6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)同桌的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)同桌的作文 篇1
我有過(guò)很多同桌，要問(wèn)我印象最深的是誰(shuí)？我會(huì)驕傲地告訴你，他就是我最好的朋友，也是我的好兄弟，他的名字叫史皓銘。雖然我們倆坐同桌的時(shí)間很短，但是他是我最喜歡的同桌。
他有一頭直立的黑發(fā)，我覺(jué)得這種發(fā)型很帥氣，他圓圓的臉，再加上這樣的發(fā)型，簡(jiǎn)直帥呆了！他的眼睛很大，炯炯有神，閃爍著智慧的光芒。他的鼻子很高，我從遠(yuǎn)處看，顯得很突出。他的嘴巴很大，特別喜歡笑，笑的時(shí)候把嘴巴張大，仿佛要把開(kāi)心傳遞給身邊的每一個(gè)人，像一個(gè)充滿熱量的小太陽(yáng)，感染著身邊的每一個(gè)人。他性格開(kāi)朗、活潑，對(duì)一切事物都充滿著好奇心。
他的愛(ài)好有很多，喜歡看歷史方面的書，喜歡打籃球，還有彈鋼琴，他彈鋼琴的姿勢(shì)很優(yōu)美，會(huì)彈很多好聽(tīng)的樂(lè)曲。他也喜歡唱歌，在去年的班級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)上，他就表演了周杰倫的《雙截棍》，我覺(jué)得他唱得很好，而且還配合著動(dòng)作，如果能給他打分，我一定給他打十分!其實(shí)我和他也一起表演過(guò)，記得我倆第一次合作表演的歌曲是《愛(ài)最大》，我們倆在臺(tái)下反復(fù)排練，上臺(tái)前互相加油，臺(tái)上配合默契，贏得了臺(tái)下觀眾陣陣熱烈的掌聲。我們倆還用各自名字中的一個(gè)字，給自己的組合起了個(gè)好聽(tīng)的名字－－原始兄弟。
這就是我的同桌兼好朋友，他永遠(yuǎn)那么聰明而又帥氣，愿我們倆的友情長(zhǎng)長(zhǎng)久久地持續(xù)下去！我們倆相約，將來(lái)到同一所初中同一班級(jí)再坐同桌！嘿嘿！
四年級(jí)同桌的作文 篇2
我的同桌——小管，一直是我學(xué)習(xí)的榜樣，尤其是她樂(lè)于助人的品質(zhì)。
還記得，上個(gè)星期五，我們數(shù)學(xué)考試�？荚嚽埃夷贸龉P袋，拉開(kāi)拉鏈，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)我的尺子不見(jiàn)了！完了！完了！尺子沒(méi)帶怎么做“豎式計(jì)算”��？我心急火燎，翻箱倒柜地把整個(gè)筆袋全部倒出來(lái)，東西散落一桌，有鉛筆、橡皮、修正帶、修正貼……可就是不見(jiàn)我的尺子，怎么辦呢？
“你在找什么啊？”小管把腦袋湊過(guò)來(lái)。
“我……沒(méi)帶……沒(méi)帶……”我支支吾吾了半天，可就是說(shuō)不出口，生怕她會(huì)嘲笑我無(wú)“尺”。
她看了一眼我的筆袋，說(shuō)道：“原來(lái)是尺子沒(méi)帶啊，別不敢說(shuō)嘛，我又不會(huì)笑你。”
我的臉漲得通紅，心里在默默地罵自己：“我怎么這么蠢啊，連自己的朋友都信不過(guò)�！�
“給你，好好答題啊，我可不會(huì)輸給你！”她從筆袋里拿出一把尺子遞給我。
“那你……”
“我還有一把呢！”
我的心瞬間被她捂熱了，除了感激還是感激。
考完試，同學(xué)們都在熱烈地交流答案，我卻坐在座位上，不知道該怎么去感謝小管。思索了一番后，我走到她座位旁：“小管，謝謝你借我尺子，我放學(xué)請(qǐng)你吃薯?xiàng)l吧！”
“不用了，同學(xué)之間不就應(yīng)該相互幫助嗎？如果今天沒(méi)帶尺子的是我，你也會(huì)借給我的對(duì)吧？”她的臉上露出了笑容，笑得那么甜，那么好看，我的眼眶似乎有點(diǎn)濕潤(rùn)了。
放學(xué)回家的路上，我仍在想小管說(shuō)的那句話，也對(duì)，如果同學(xué)之間不能互幫互助，這還是個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)嗎？
四年級(jí)同桌的作文 篇3
我的同桌名字叫趙卓函，她長(zhǎng)著小小的眼睛，尖尖的鼻子下面，有一張大大的嘴巴，笑起來(lái)，眼睛就瞇成了一條縫。
趙卓函最喜歡看的書是《冒險(xiǎn)小王子》，她看這本書時(shí)如癡如醉。
記得有一天早晨，她來(lái)到學(xué)校，手里拿著一本書，我定睛一看，原來(lái)是本《冒險(xiǎn)小王子》。她立刻向我宣揚(yáng)道：看，這本書可好看了，學(xué)校門口買的，十二元。說(shuō)完，她放下書包，拆開(kāi)封皮，小心翼翼地翻開(kāi)第一頁(yè)，聚精會(huì)神地讀起來(lái)。我靜靜地坐在椅子上，準(zhǔn)備好了學(xué)習(xí)用具，爬在課桌上閉目養(yǎng)神，生怕打亂她那多姿多彩的書的海洋。
同學(xué)們基本上都來(lái)了，教室里吵吵鬧鬧地亂成了一鍋粥。
叮鈴鈴，上課鈴響了，同學(xué)們依然跟什么事也沒(méi)發(fā)生一樣，只是都坐回了自己的座位上，說(shuō)話聲音雖少了些，但依然在教室里曼延。
趙卓函還沉迷在她那書的海洋里，一頁(yè)一頁(yè)細(xì)細(xì)地讀著。我不想現(xiàn)在把她拉出書的海洋，因?yàn)樗F(xiàn)在正讀得入迷，我做好了時(shí)刻準(zhǔn)備著把她拍醒的動(dòng)作，只等老師邁進(jìn)教室一步，就立刻推她一下。
老師進(jìn)來(lái)了，進(jìn)教室了！我急出一身冷汗，趕緊推了一下趙卓函的胳膊，她終于從書的海洋中清醒過(guò)來(lái)，猛然看見(jiàn)了正要把書放到講桌上的 任 老師，嚇了一大跳，趕緊把兩只手一彎，將《冒險(xiǎn)小王子》放進(jìn)了抽屜里。然而剛下課，她又如癡如醉地讀起來(lái)。
這就是我的同桌，愛(ài)讀書的趙卓函。
四年級(jí)同桌的作文 篇4
我的同桌是我們班最高的男生，也是體型最龐大的，他跑起步來(lái)好像地板都要被震裂開(kāi)來(lái)似的。哈哈！他就是我們班的大塊頭—— 小勰。
大塊頭有著一個(gè)與豬八戒同款的.大肚子。特別是在吃飽喝足后，那大肚子滾圓滾圓的，這時(shí)，大塊頭就會(huì)輕輕拍打著它，美其名曰做減肥操�！斑诉诉恕�， 大肚子就像一個(gè)充滿節(jié)奏感的大鼓。我十分好奇：這么大的肚子里裝的到底是什么東西呢？大塊頭總會(huì)開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“我的肚子里裝的當(dāng)然是許多許多的智慧！”我聽(tīng)了，意識(shí)到自己被他耍了，卻也會(huì)忍不住哈哈大笑。
大塊頭上課老是心不在焉，有時(shí)還會(huì)開(kāi)小差。有一次，他偷偷地在上課時(shí)看課外書，我故意不去提醒他，結(jié)果他被老師逮了個(gè)正著。老師可生氣了，大聲喊道：“小勰！你來(lái)回答我剛才的問(wèn)題！”大塊頭聽(tīng)見(jiàn)自己的名字，條件反射般地抬起頭，又火速站了起來(lái)，看到老師憤怒的表情，意識(shí)到情況不妙，于是趕緊裝作很無(wú)辜的樣子摸了摸自己的大肚子，故作思考狀：“我記得是……是什么來(lái)著？”大家都哄堂大笑起來(lái)。大塊頭只好尷尬地坐了下去，立刻把坐姿調(diào)整得筆直筆直的�？粗侨矶际菓虻臉幼�，我忍俊不禁。
大塊頭有時(shí)比女生還要女生。他老是喜歡用我的橡皮，所以我那可憐的橡皮的結(jié)局可想而知。我伸出手，裝作一副要揍他的樣子。他竟然伸出蘭花指，嗲嗲地對(duì)我說(shuō)：“好姐姐，你看我這么可愛(ài)，就饒了‘小女子’吧！”話音未落，他就把兩只手托住下巴，做出一朵小花的樣子。那“天真無(wú)邪”的笑容真是讓我哭笑不得，再也下不了手揍他了。
這就是我們班的大塊頭，希望他能永遠(yuǎn)保持樂(lè)觀向上的心態(tài)，繼續(xù)給我們帶來(lái)更多的歡樂(lè)！
四年級(jí)同桌的作文 篇5
每一次期中考試后，語(yǔ)文老師都讓調(diào)一次座位，這一次的座位是按考試成績(jī)分配的，這次我考試了九十分以上老師讓我當(dāng)c三組的副組長(zhǎng)，我的同桌是曹宇博。
他長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，大大的眼睛、不大不小的耳朵、小小的鼻子、粗粗的眉毛、長(zhǎng)的個(gè)子高高的、身材瘦瘦的、皮膚黑黑的、他說(shuō)他的鼻子像狗的鼻子一樣，無(wú)論什么他都能聞的一清二楚。
他非常愛(ài)寫作文。有一次，下課鈴聲響后，我和曹宇博坐在各自的座位上，我在看書，他在座位上一直發(fā)呆，當(dāng)時(shí)，我停止了看書，我就叫他，但他還是跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，過(guò)了一會(huì)兒，他還在發(fā)呆，我就大聲叫他了一聲，他才反映了過(guò)來(lái)，他說(shuō)“我們兩個(gè)寫作文吧！”我說(shuō)“好��！”我們就開(kāi)始寫，寫�。懓�！后來(lái)我們兩個(gè)都終于寫完了，剛好看到語(yǔ)文老師，我們匆匆忙忙讓語(yǔ)文老師看了一遍，語(yǔ)文老師臉上露出了笑容，語(yǔ)文老師“說(shuō)你們兩個(gè)寫的作文都非常好！”老師說(shuō)這次選作文小能手，我們班有兩個(gè)名額，我就選你們兩個(gè)吧！
通過(guò)這件事以后，我知道了，我的同桌是一個(gè)愛(ài)寫作文和愛(ài)發(fā)呆的人，我要向他學(xué)習(xí)愛(ài)寫作文的好習(xí)慣。
四年級(jí)同桌的作文 篇6
你看，一個(gè)小女孩向我跑了過(guò)來(lái)。她有著烏黑的頭發(fā)，扎成了馬尾辮，一雙明亮的眼睛下有一個(gè)小小的鼻子，鼻子下有一個(gè)很甜的嘴，笑起來(lái)像花兒一樣好看，她非常瘦。她是誰(shuí)？她就是我的同桌——許暉媛。
許暉媛聰明善良，還有些小調(diào)皮，為什么說(shuō)她聰明呢？因?yàn)槔蠋熃o她講題，一點(diǎn)就通。比如說(shuō)有一天上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師給我們出了一道難題，我們都不會(huì)，老師就給我們提示了一下，可同學(xué)們還是都不會(huì)。突然一聲“啊”打破了寂靜，原來(lái)是許暉媛。老師叫起許暉媛，她說(shuō)：“九十九�！薄巴耆_！”老師說(shuō)，你看，她竟然答對(duì)了，是不是很聰明？這就是我的同桌——許暉媛。
她還很善良，樂(lè)于助人。有一次，我和許暉媛坐公交車，上來(lái)一位老奶奶，沒(méi)有人給她讓座�！袄夏棠�，您坐我這里吧！”咦？什么聲音?啊，是許暉媛說(shuō)的。老奶奶笑瞇瞇地對(duì)她說(shuō)：“謝謝你啊，小姑娘�！痹S暉媛說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我應(yīng)該做的�！边@就是我的同桌——許暉媛。
她還有些調(diào)皮，不信，你看。有一次上體育課，我們都把足球網(wǎng)兜放在操場(chǎng)邊。許暉媛趁我們不注意，把我們的網(wǎng)兜都纏在了一起，害的我們幾個(gè)同學(xué)解了好半天才解開(kāi)。這個(gè)小調(diào)皮鬼。
這就是我的同桌，你喜歡她嗎？
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