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        四年級鄉(xiāng)村生活作文

        時間:2022-08-14 09:34:58 四年級 我要投稿

        【精選】四年級鄉(xiāng)村生活作文5篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的四年級鄉(xiāng)村生活作文5篇,希望對大家有所幫助。

        【精選】四年級鄉(xiāng)村生活作文5篇

        四年級鄉(xiāng)村生活作文 篇1

          走在鄉(xiāng)間的林蔭小道上,空氣都是甜的。眼前一望無垠都是綠色的,路邊一排排看似雜亂無章,卻錯落有致的松樹、橡樹,猶如筆挺的士兵守護著寧靜的鄉(xiāng)村。

          現(xiàn)在正是各種豆類成熟的季節(jié):蠶豆、豌豆,還有我最愛的土豆。在不遠(yuǎn)處,我看到了一排排綠油油的小苗,知道土豆地到了?墒峭炼乖谀睦锬兀吭趺匆活w土豆都沒有呢?外婆說:想想為什么叫土豆?你再找找!我頓時恍然大悟:土豆,土豆,就是種在土里的豆呀,怪不得外婆會帶鋤頭。我迫不及待地沖上去,搶過鋤頭,一把敲下去,用力翻開,啊?土豆都貼在上面了?我把土豆一個一個拿下來,竟然沒有一個是完整的。

          外婆過來給我示范了一遍,只見外婆挖出來的土豆全部完好無損。原來,鋤頭掄下去的位置和力度很重要。看似簡單的一個動作,竟然有這么多學(xué)問。這些,都是勞動人民長期種植勞動的經(jīng)驗。

          土豆地里,我發(fā)現(xiàn)了好多蚯蚓,我告訴外婆說:外婆,你的土豆地真肥沃。外婆直夸我聰明。哈哈,這知識我在科學(xué)課上學(xué)過。外婆又帶我去了她的`蠶豆地。我們摘了很多蠶豆,我還學(xué)會了怎么判斷蠶豆是否飽滿。

          回到外婆家,我們開始“享受”自己的勞動成果。外婆把土豆放進(jìn)高壓鍋,高壓鍋咕嚕咕嚕的叫著,像是對我們的勞動成果表示贊許。不一會兒土豆煮好了,吃著自己挖的土豆,我覺得特別新鮮、特別香。

          這個假期,我實實在在的體驗了一把鄉(xiāng)村生活。新鮮的背后,更讓我明白了勞動人民的艱辛和偉大。

        四年級鄉(xiāng)村生活作文 篇2

          空氣清新、樹木茂盛、鳥語花香,那個小鄉(xiāng)村就是媽媽的老家——華堂村!

          村子周圍都是矮矮的小山坡,山上種著各種各樣的果樹,一年四季瓜果飄香,特別是“桃形李”更使聞名遐邇。每年暑假媽媽都會帶我上山,那滿山的李子都壓彎了腰,每一根枝條上總有十七八個果子,他們?nèi)宄扇,七八成堆。每個果子都足有乒乓球那么大,有的青中帶黃,有的黃中帶紅,一口咬下,甜甜的汁水沁人心脾,回味無窮……

          村里還有一條小溪,終年潺潺地環(huán)繞著村莊,溪底的沙石清晰可見。小溪的兩邊,種著幾棵垂柳,那長長的柔軟的柳枝,隨風(fēng)擺動著,像婀娜的舞姿,我覺得是那么美,那么自然。

          有一次外公帶我們上山挖番薯,路過這條小溪,爸爸突然大叫:“快看,有魚!”我們趕快跑過去,可是魚都被我們嚇跑了,什么都沒看見。于是我們決定:我們輕輕地蹚著水,靜立著不動。不一會,我就發(fā)現(xiàn)了一條魚,這條紅黑相間的魚正順著水波往前游呢!我悄悄地把手放到魚的兩邊。這時,魚還沒有察覺?墒牵(dāng)我兩手一扣,魚卻神不知鬼不覺地溜走了。后來,爸爸找了些做漁網(wǎng)的材料,做了一個小漁網(wǎng)。它可起了很大的作用呢!我們把漁網(wǎng)悄悄地放到魚多的區(qū)域,當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)有魚和蝦上鉤的時候,就會把漁網(wǎng)提起來。就這樣,我們一直玩到夕陽西下,外公挑著番薯回來了,我們才想起這一次出門的目的。

          每當(dāng)夜幕降臨,螢火蟲都會提著燈籠出來散步了,月亮婆婆會給小星星講故事,青蛙,紡織娘……各種動物便一齊鳴叫,演奏著這溫馨浪漫的月光奏鳴曲。

          !鄉(xiāng)村,是一幅美麗的畫,是一首動聽的歌,更是我的天堂。

        四年級鄉(xiāng)村生活作文 篇3

          五一假期,我去鄉(xiāng)村體驗了一把鄉(xiāng)村生活。

          我踏著輕盈的步伐來到鄉(xiāng)村。只見,這些小路泥濘不堪,凹凸不平,好像是原先的草地被壓出來似的。兩旁是一排排的大棚,在大棚的里面載著成千上萬株櫻桃樹。這些櫻桃紅得像孩子紅撲撲的臉蛋,沖著我們微笑,那鮮艷的顏色中透出幾分光澤,圓得像一個圓滾滾的皮球。它們隨風(fēng)搖擺,猶如一群孩子向我們招手,歡迎我們的到來。

          來到大棚里,我開始采摘櫻桃。只見,我用右手托起一串櫻桃,再用“火眼金睛”仔仔細(xì)細(xì)掃視一番,選出有紅又大,穿著“華麗舞裙”的櫻桃,最后用左手輕輕夾住那鮮艷的裙子,慢慢一拔,一位“高貴的公主”便跳入了我的手心中。我很享受摘櫻桃的過程。

          我嘗了嘗那顆櫻桃,一股酸味流入身體,這讓我很不好受。哎呀,這櫻桃怎么這么酸?明明看起來很新鮮呀。這酸味猶如一顆櫻桃的必殺技,它仿佛在說:“別看我身體小,卻有一身本領(lǐng)!”

          我好奇地問媽媽:“為什么又大又紅的櫻桃這么酸呀?”

          “摘櫻桃需要挑又大又紅且干燥的才甜哦!眿寢尰卮。

          于是,我按照媽媽的要求重新挑選了一顆,放進(jìn)嘴里一嘗,味道甜甜的,棒極了!頓時,心情愉悅。不過一會兒,這些俏皮的孩子占滿了籃筐。我滿載而歸。

          這些櫻桃都是農(nóng)民們精心呵護的結(jié)果。鄉(xiāng)村趣事多,讓我們一起走進(jìn)鄉(xiāng)村,體驗鄉(xiāng)村生活吧。

        四年級鄉(xiāng)村生活作文 篇4

          五月一日勞動節(jié),我和同學(xué)們一起來到了桐廬茅坪村,去發(fā)現(xiàn),去體會鄉(xiāng)村的特色之美。

          走進(jìn)鄉(xiāng)村第一眼看到的就是許許多多新鮮的農(nóng)作物。有的種絲瓜,有的種葫蘆,讓這些藤攀上屋檐,F(xiàn)在已結(jié)出許多果實來,青的瓜,綠的葫蘆和藤,構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景線。外面是用籬笆圍起來的。

          慢慢往里走就可以看到一條蜿蜒的小徑,我們沿著小徑,走著鵝卵石鋪的小路,左右張望看到許許多多白墻黑瓦的房子,頓時,又有許多問題在我腦海里浮現(xiàn)。為什么村里家家戶戶門都是開的?這樣不怕有小偷進(jìn)來嗎?為什么家中都是老人呢?……哦!原來村里的人很樸實很善良是不會有人偷東西的。家中都是老人是因為年輕人都來外打工。

          隨著大家的腳步我們來到了一棵千年古村的身邊。在古村邊上我們就像小矮人站在巨人腳下,樹樁大概需要六個人手拉手才能圍起來。這棵古樹的名字叫:苦櫧樹。我們走在古樹邊的小路上,兩旁到處是一大片一大片油菜,小鳥嘰嘰喳喳地叫個不停,好像在告訴我們油菜籽已經(jīng)熟了。只見一位老農(nóng)在撥油菜籽。我們急忙上去幫老農(nóng)。俗話說得好“人心齊,泰山移!币粫䞍汗Ψ蛭覀兙蛽芰撕枚唷r間過得好快,我們告別了老農(nóng),繼續(xù)向前走。

          最后,我們來到了書院,那是學(xué)習(xí)的地方。上面刻著一句句激勵我們努力拼搏,學(xué)習(xí)的語句。

          看著這些美景,我不禁吟誦到:碧藍(lán)天空白云飄,幽幽小徑卵石鋪。白墻黑瓦十字窗,蔬果植物綠滿園。

        四年級鄉(xiāng)村生活作文 篇5

          每年暑假,我最高興的事情就是回鄉(xiāng)下姥姥家了。

          姥姥家有個大院子,院子里有兩棵大棗樹,長得枝繁葉茂,樹下特別涼爽,我們一群孩子最喜歡在樹下玩了。

          院子里還有一塊花壇和一大片的菜地,小小的花壇里種著各種花,蝴蝶花迎風(fēng)飄舞、串串紅耀眼奪目、雞冠花爭奇斗艷……菜畦里種著各種蔬菜,有豆角、黃瓜、生菜、韭菜、西紅柿、南瓜等,綠油油的一片。一些藤蔓植物順著院墻爬出了小院,偶爾還有幾朵喇叭花點綴其中,特別好看。

          夏日午后,我喜歡在大棗樹下看書、寫作業(yè)。姥爺在菜地里澆水,嘴里還樂呵呵的哼著小曲;姥姥在院子里洗衣服,發(fā)出有節(jié)奏的“嚓嚓”聲;姨家的小妹妹在樹下玩泥巴,不一會兒就做了許多泥巴餅。這時候,小鳥在樹上歡快地跳躍,知了在枝頭放聲歌唱,小狗花花和小可在我的書桌下歇涼,院子里一片和諧的景色。

          我喜歡這樣的鄉(xiāng)村生活。

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