有關(guān)四年級(jí)的作文集錦4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文 篇1
我是一只鳥(niǎo)兒，我每天在樹(shù)林里自由自在的飛翔，每天跟小伙伴們捉蟲(chóng)子……無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活在森林里。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我聽(tīng)到一陣陣刺耳的伐木聲。我好奇的走近一看，原來(lái)是可惡的人類(lèi)在伐木了�？匆�(jiàn)伙伴們無(wú)家可歸，我的心就似被刀割一樣難受。于是我飛到他們面前揍他，沒(méi)想到他們竟然用電鋸來(lái)鋸我，還好我命大，才打掉了幾根羽毛，我趕緊飛回家，在角落里聲淚俱下起來(lái)。
我對(duì)人類(lèi)的仇恨是永遠(yuǎn)解除不了的。我記得我與媽媽出去尋找食物，回來(lái)時(shí)，看見(jiàn)我們的參天大樹(shù)倒了下來(lái)，爸爸還躺在里面休息。我看見(jiàn)人類(lèi)手里還抓著爸爸，好似在說(shuō)：“今晚收獲真大，不但砍了一棵大樹(shù)，還捉到一只鳥(niǎo)，看來(lái)今天可以大飽口福吃一頓美味的鳥(niǎo)肉了�！闭f(shuō)完便離開(kāi)了，看著爸爸遠(yuǎn)去的身影，我與媽媽心里很難受。
自從爸爸死了之后，媽媽也病倒了，我趕緊找來(lái)啄木鳥(niǎo)醫(yī)生。醫(yī)生說(shuō)：“你媽媽由于吸收了污染的空氣得了肺癌，死了�！蔽衣�(tīng)了這番話(huà)，如同晴天霹靂打在我頭上，于是我便倒在地上。
這時(shí)我立即從夢(mèng)中醒來(lái)，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，真希望不要是真的，請(qǐng)大家保護(hù)鳥(niǎo)兒。此外我還做了一塊宣傳語(yǔ)：“鳥(niǎo)兒是我們的朋友，請(qǐng)大家保護(hù)它�！�
四年級(jí)的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在鹽城——大豐，在這里景美，物美，人也美。
春天，春姑娘邁著輕快的`步伐來(lái)到了人間。柳樹(shù)抽出新的枝條，一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)翩翩起舞。小草探出了綠腦袋，金燦燦的油菜花開(kāi)放了，散發(fā)著淡淡的香氣，蜜蜂在辛勤的釀蜜，蝴蝶在采花粉。小河里的水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在水里游來(lái)游去，似乎在玩捉迷藏呢！
夏天，天氣炎熱，家家戶(hù)戶(hù)都裝上了空調(diào)，在享受著空調(diào)的涼爽。我和同學(xué)們叼著冰棒，在樹(shù)下玩耍，發(fā)出陣陣歡笑聲，游泳池里也傳出了人們的歡聲笑語(yǔ)。
秋天，果園里果實(shí)累累，各種水果都散發(fā)著香甜的氣味。一個(gè)個(gè)紅艷艷的蘋(píng)果像擠在一起的胖娃娃，又像一個(gè)個(gè)路燈在為路照明。紫葡萄像一顆顆珍珠聚在一起。
冬天，雪花紛飛，地上、屋頂上都堆了一層厚厚的積雪，到處是白茫茫的一片。盡管天氣很冷，也攔不住小朋友快樂(lè)的步伐，他們有的堆雪人，有的打雪仗，還有的溜冰，玩的可開(kāi)心啦！蠟梅花也開(kāi)了，用來(lái)泡茶最合適不過(guò)了。
看！我的家鄉(xiāng)是不是很迷人那！
四年級(jí)的作文 篇3
我們身邊有許多小能人，有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的健將、棋壇上的高手、演講大王……而我今天講的是一位當(dāng)之無(wú)愧的“小書(shū)法家”。
星期天到了，我去找他玩，進(jìn)門(mén)一看，“小書(shū)法家”還在聚精會(huì)神地練習(xí)毛筆呢，對(duì)我的到來(lái)渾然不知。毛筆在他手里好像有了靈氣，一個(gè)個(gè)精致活潑的毛筆字躍然紙上。他每寫(xiě)完一個(gè)字，就要仔細(xì)觀察與字帖上的差別，研究下個(gè)字的筆劃位置，粗細(xì)變化，一筆接著一筆，全身心地沉浸在書(shū)法王國(guó)中了。我靜靜地站著，直到他一氣呵成地寫(xiě)好�？粗莿倓庞辛Φ拿P字，我情不自禁地夸道：“你寫(xiě)得太好了！”這時(shí)他才發(fā)現(xiàn)身后的我，撓撓頭說(shuō)：“不好意思啊，讓你久等啦。其實(shí)這張還是寫(xiě)得不滿(mǎn)意，什么時(shí)候能做到收放有度，行云流水，那才算上了一個(gè)臺(tái)階呢！“
他家里的書(shū)桌、柜子下堆滿(mǎn)了厚厚的一扎扎的宣紙；筆筒里有許多寫(xiě)禿了的毛筆。現(xiàn)在他已經(jīng)順利地通過(guò)了書(shū)法七級(jí)，獲得了書(shū)法新園杯二等獎(jiǎng)等多項(xiàng)榮譽(yù)。但他依舊不滿(mǎn)足現(xiàn)狀，經(jīng)常與同學(xué)們交流學(xué)習(xí)書(shū)法的心得；對(duì)書(shū)法學(xué)習(xí)中遇到不懂的地方，善于向老師提問(wèn)，不斷總結(jié)提高，在書(shū)法的道路上一直向前邁進(jìn)。
說(shuō)了半天，他就是我的表弟，我身邊的“小書(shū)法家”張益嘉。
四年級(jí)的作文 篇4
“高蟬多遠(yuǎn)韻，茂樹(shù)有余音”。大自然里有各種生物，動(dòng)物、植物、細(xì)菌、真菌和昆蟲(chóng)。
大自然給予了萬(wàn)物生長(zhǎng)，昆蟲(chóng)也是由小小的幼蟲(chóng)而變成的。法國(guó)杰出的昆蟲(chóng)學(xué)家，文學(xué)家法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》，告訴了人們昆蟲(chóng)是怎樣來(lái)的，昆蟲(chóng)的天敵是什么。
法布爾熱愛(ài)昆蟲(chóng)，他喜歡這個(gè)昆蟲(chóng)世界。在大自然中，他發(fā)現(xiàn)了許多有趣的動(dòng)物：蟬、萊粉蝶、蜜蜂、蝎子、節(jié)腹泥蜂……他進(jìn)入了昆蟲(chóng)時(shí)間，細(xì)心觀察，反復(fù)做實(shí)驗(yàn)，知道了昆蟲(chóng)的各種習(xí)性和生存方法。
《昆蟲(chóng)記》讓我知道了更多關(guān)于昆蟲(chóng)的知識(shí)，這本書(shū)把昆蟲(chóng)當(dāng)成人來(lái)寫(xiě)，使人感覺(jué)身臨其境。原來(lái)我覺(jué)得屎殼郎很惡心，看了這本書(shū)，我知道了它們是大自然的清道夫，我也漸漸發(fā)現(xiàn)他們的可愛(ài)之處；原來(lái)的我覺(jué)得蜜蜂很可惡，為什么要和人們同歸于盡呢？現(xiàn)在我知道是因?yàn)樗蛉藗�，刺�?huì)連同一部分內(nèi)臟一起存留在皮膚上，所以它們才會(huì)與人們同歸于盡。我知道，蜜蜂也有難言之隱。
夏日的音樂(lè)家—蟬，在枝頭放生歌唱，許多人覺(jué)得是噪聲，喜歡聽(tīng)這種音樂(lè)的人寥寥無(wú)幾；神秘的隱士—蝎子，在人類(lèi)看來(lái)，它是危險(xiǎn)的，但它其實(shí)是為了保護(hù)自己。
我喜歡這本書(shū)，法布爾用他幾十年的時(shí)間來(lái)觀察昆蟲(chóng)，為的是自己，為的是他人，為的是世界！
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