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        《這樣做不好》教學(xué)設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2021-03-19 09:54:23 一年級(jí)上冊(cè) 我要投稿

        《這樣做不好》教學(xué)設(shè)計(jì)

          《這樣做不好》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書一年級(jí)上冊(cè)第三單元的口語交際課。下面是小編整理的該課文教學(xué)設(shè)計(jì),一起看看吧!

        《這樣做不好》教學(xué)設(shè)計(jì)

          【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

         。薄W(xué)習(xí)勸說他人不做有損于公共利益的事,說話是態(tài)度大方,有禮貌。

         。、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心身邊的事情,勇于表明自己的態(tài)度。

          【教學(xué)重點(diǎn)】

          說出這兩件事的做法為什么不對(duì),該怎樣勸說。

          【教學(xué)難點(diǎn)】

          在學(xué)生進(jìn)行口語交際的'過程中,指導(dǎo)學(xué)生注意語言的審美性。(有禮貌,真誠(chéng),態(tài)度大方等)

          【教學(xué)準(zhǔn)備】

          多媒體課件。

          【教學(xué)時(shí)間】

          一課時(shí)。

          【教學(xué)過程】

          一、游戲激趣,導(dǎo)入新課

          1、聽力大考驗(yàn)

          教師念《顛倒歌》,學(xué)生找出其中的錯(cuò)誤。

         。、揭示課題

          小朋友能真誠(chéng)地給老師指出錯(cuò)誤,老師很感激,老師謝謝你們。在平時(shí)的生活中,我們見到這些做得不好的事情,你會(huì)怎樣做呢?揭示課題《不要這樣做》

          二、學(xué)習(xí)勸說,情景對(duì)話

         。薄⒖磮D說話,了解圖意。

         。、分組討論,交流匯報(bào):

          ⑴分組討論:這樣做有什么不好?你怎樣勸說他們不要這樣做?交流匯報(bào)。

          ⑵老師演犯錯(cuò)的孩子,與上臺(tái)匯報(bào)的學(xué)生交流對(duì)話。

          ⑶集體評(píng)價(jià)。在交流中使學(xué)生認(rèn)識(shí):在草地上踢足球會(huì)傷害小草,破壞環(huán)境的美化,影響別人的休息。

         。场(chuàng)設(shè)情境,交流對(duì)話。

          三、遷移情景,合作演練

          四、聯(lián)系生活 靈活交際

          在生活中,學(xué)習(xí)中,我們常常會(huì)看到別人做得不好的事,你會(huì)怎樣對(duì)他進(jìn)行勸說?自由組合選擇一組場(chǎng)景進(jìn)行對(duì)話交流,小組匯報(bào)交流,集體評(píng)議。

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