【實(shí)用】四年級(jí)故事作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的四年級(jí)故事作文4篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)故事作文 篇1
我的爸爸，他非常愛看書，他看過的書，最起碼有一屋子那么多。爸爸常說：“書是人類進(jìn)步的階梯，有了書就等于擁有了全世界。”他還時(shí)不時(shí)的讓我看書，我覺得書是世界上最無聊的東西，但是，后來我竟然喜歡上了書，這究竟是怎么回事呢？讓我們一起來揭曉我和書的故事！剛做完作業(yè)，我就迫不及待的打開了電腦，我最喜歡打網(wǎng)游了。不知道什么時(shí)候爸爸進(jìn)來了，關(guān)了我的電腦。“爸，你干嘛啊！我打的正精彩呢！”爸爸狠狠地瞪了我一眼，讓我不敢再多說�！澳阒滥阃媪硕嚅L(zhǎng)時(shí)間嗎？從6點(diǎn)吃完飯把作業(yè)寫完后你一直再玩，現(xiàn)在都已經(jīng)10點(diǎn)多了，你什么時(shí)候能不玩電腦就看看書呢？”書，書，書，到處都是書，我算是快被這個(gè)書給整死了。“什么也不用說了，明天開始把網(wǎng)線給拔了，你這一周內(nèi)必須給我看完三本書�！蔽乙宦牭胶竺娴娜齻�(gè)字‘三本書’，頓時(shí)覺得像是世界末日了。第二天是星期六，剛吃完飯爸爸就帶著我去圖書館買書，跳來跳去的，（其實(shí)我看的都是封面）不知道買哪本書。“我?guī)湍闾��！?/p>
爸爸看我一本也沒有挑，有點(diǎn)急。爸爸給我買了《楊家將》、《西游記》、《上下五千年》，封面一個(gè)比一個(gè)丑，我連看都不想看，可是爸爸非要給我買，我也不敢拒絕。回到家，回到家爸爸就讓我看書。我趴在床上，隨便的翻了，一下《楊家將》，結(jié)果無意中看見‘楊令公撞李陵碑’，看見這行字，我有點(diǎn)好奇，楊令公活的好好的，為什么要自尋死路呢？我?guī)е闷嫘目戳诉@篇文章，俄是怎么看也看不懂,我問了一下爸爸,爸爸說要從第一頁開始看,這樣才能看懂本來我是不想看的,可是我強(qiáng)烈的好奇心還是沒有忍住。我看了整整一天，爸爸讓我休息，我都沒有休息呢！玩不僅看完了楊令公頭撞李陵碑，我還看了許多很有趣的文章，比如‘三王爺揮锏打贓官’，看看這篇文章，我心里那叫個(gè)痛快，我還叫道：“打的好，打的妙，打的青蛙呱呱叫。”我一看表9:20了，我才戀戀不舍地把書合上。一大早起來，我連忙打開書，又津津有味地看了起來�！瓣栮�，別看了，吃飯了�！薄暗葧�(huì)兒，我看完這點(diǎn)兒�！蔽艺吹讲窨ぶ鞴萌市郑@么精彩的部分是誰都不能打擾的。不知不覺，這本書竟然被我給看完了，而且只用了‘兩天’的時(shí)間，我自己都被自己給嚇到了！我趕緊把事情告訴了爸爸。“不錯(cuò)，說說體會(huì)吧！”“通過這本書，讓我認(rèn)識(shí)了巾幗英雄穆桂英、精忠報(bào)國的楊令公、個(gè)個(gè)武藝高強(qiáng)的七郎八虎……楊家將滿門英雄，為國為民，無人不知無人不贊，我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，雖然我做不到像他們那么偉大，但是我也要盡我所能的幫助別人，報(bào)效祖國�！薄段饔斡洝�、《上下五千年》，我也都看完了，漸漸的，我便愛上了看書，現(xiàn)在我都離不開書了，書已經(jīng)成為我最好的朋友，你呢？
四年級(jí)故事作文 篇2
童年就像天空，有許多好玩、有趣的故事。
記得在我 5 歲時(shí)的一個(gè)上午，外婆正在廚房炒菜，發(fā)現(xiàn)鹽沒了，頓時(shí)不知怎么辦才好。為什么呢？因?yàn)榧依镏皇Ｏ挛乙粋�(gè)人了，如果她去的話也不知道會(huì)發(fā)生什么事情。這時(shí)，我看出了外婆的難處，自告奮勇地對(duì)外婆說：“我去買鹽吧�！薄澳悖俊蓖馄畔窨赐庑侨艘粯涌次�。“對(duì)，我還去過好幾次呢！”（其實(shí)我一次也沒去過，外婆只好點(diǎn)了點(diǎn)頭）。
很快，我從小賣部買回了鹽，心里想著：我也能為大人做事啦。可一不留神，踩中了地上的香蕉皮，頓時(shí)摔了一跤，鹽袋掉到地上摔破了，鹽撒滿了一地，我頓時(shí)不知道怎么辦才好。突然，我看見隔壁的李奶奶正在洗米，心想：水能把米洗干凈，那鹽也一定可以。我快步走到李奶奶那，借了一個(gè)盆子，來到大街上把鹽放進(jìn)盆子里，跑到大院的`水龍頭接水。盆子里很快滿了，我使勁的用手去攪動(dòng)，可盆子里居然沒鹽了！我十分驚訝，也顧不上盆子了，立刻向家里跑去。
回到家里，我把事情一五一十的講給了外婆聽，外婆哭笑不得說：“小傻瓜，鹽遇水即溶呀�！�
所有人的童年都是有趣的。我六歲的時(shí)候，有一次偶然聽到爸爸和哥哥聊天時(shí)說：“誰肚子里的墨水多，誰就有學(xué)問�！币惶欤职植辉诩�，我像賊一樣的溜進(jìn)爸爸的房間，找了一瓶墨水，擰開蓋子聞了聞，心想：真臭，這東西能喝嗎？我用舌頭舔了一下，哇！又苦又澀。我靈機(jī)一動(dòng)，到廚房拿了一大袋子白糖，全部倒進(jìn)了墨水里，攪拌了一下，又舔了一口，還甜甜的，我就“咕咚咕咚”地喝了下去。媽媽來了，見我滿口墨水，驚訝地問：“你喝墨水干什么？”我興奮地說：“爸爸說誰肚子里的墨水多誰的學(xué)問就大�！眿寢尮笮Γ骸按笊倒希职终f的墨水指的是知識(shí)�！甭犃藡寢尩脑挘乙膊缓靡馑嫉男α�。
童年的故事還有很多，如天上的繁星一般，說也說不完�；仡^一想，還真幼稚！
四年級(jí)故事作文 篇3
今天的作業(yè)，老師讓我們從三組事物中任選一組，以它們?yōu)橹魅斯幰粋�(gè)故事。我選擇的是A組：鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀，故事是這樣的：
從前，一個(gè)文具盒里住著鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀。鉛筆的身體細(xì)細(xì)的，像一位彬彬有禮的小姐。橡皮的身體矮矮的、胖胖的，身上雕刻著圖案，像一個(gè)乖巧的小弟弟。轉(zhuǎn)筆刀的身體圓圓的，看起來很好玩，它們每天都很快活。
有一天，鉛筆早早地起床，伸個(gè)懶腰，打開文具盒，看見天還沒亮，它準(zhǔn)備回去睡覺。它看了看橡皮和轉(zhuǎn)筆刀的樣子，覺得很搞笑，于是仰天大笑。橡皮和轉(zhuǎn)筆刀被吵醒了，鉛筆說：“瞧瞧你們的樣子，太不像話了，還跟我一位漂亮的小姐住在一塊。一個(gè)矮，一個(gè)胖，我為你們感到羞恥�！毕鹌ひ苫蟛唤獾貑枺骸般U筆小姐，你今天是怎么了？”鉛筆小姐回答道：“我今天沒怎么，就是越看你們?cè)讲豁樠��！毕鹌ど鷼饬耍f道：“你字寫錯(cuò)了，誰給你擦呀？”轉(zhuǎn)筆刀也生氣了，補(bǔ)充道：“你的鉛筆頭用粗了，誰來給你削呀？”“反正我不需要你們。鉛筆小姐得意洋洋地說。橡皮小聲對(duì)轉(zhuǎn)筆刀說：“干脆咱們不理它，看它能怎么樣。”轉(zhuǎn)筆刀覺得橡皮說的有道理，就按橡皮說的去做了。
就這樣，鉛筆頭粗了，轉(zhuǎn)筆刀連忙躲開；用鉛筆寫錯(cuò)了字，橡皮也藏起來了。于是，鉛筆終于沒法用了。
這個(gè)故事你聽懂了嗎？它告訴我們一個(gè)道理，就是“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，大家要互幫互助才行。
四年級(jí)故事作文 篇4
有一只溫柔的小白兔住在山坡上，一只狡猾的狐貍住在山坡下。
今天到了學(xué)校，虎老師對(duì)我們說：“明天就要考試了，回家后要好好復(fù)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)，老師相信你們，加油！”我們異口同聲的說道：“好我們一定不讓老師失望�！倍ｂ忊�，小白兔的鬧鐘響了，它趕緊梳洗過頭發(fā)，準(zhǔn)備上路了。走啊走，忽然小白兔迷路了，蹲到路邊哭了起來—嗚嗚。一只狡猾的狐貍走了過來，它當(dāng)做好心人問：你怎么了小白兔，“我迷路了，”小白兔說完，狐貍便拿出了一個(gè)指南針，送給了小白兔，正當(dāng)小白兔接下的時(shí)候，山羊伯伯來了，說：“不要接，”小白兔問：怎么了，山羊伯伯�！八球_你的，上次我就被它陷害了，”于是小白兔把指南針放了下來，便打給了熊警察，熊警察來后把狐貍抓了起來，還把小白兔送進(jìn)了考場(chǎng)，小白兔到的時(shí)候考試才剛剛開始，它連忙跑到自己的位置上考試了。
這個(gè)故事告訴我們：不能輕易相信任何人，否則后果自負(fù)。
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