小學(xué)四年級作文：捉小鳥
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級作文：捉小鳥，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級作文：捉小鳥1
走在燈火闌珊的街頭，看著川流不息的車流，心底溫暖平和。因?yàn)榧�，就在不遠(yuǎn)處等候。
我和弟弟走在路上，訴說著學(xué)校的趣聞。正說得開心起勁，突然只見弟弟眼睛一亮，興奮的嚷道：”姐姐，姐姐!有只漂亮的小鳥哦!“我斜著眼看了他一眼不經(jīng)意的說道：有又怎么樣?我是不會給你捉的!”隨后便是一種出奇的安靜。我回頭看看弟弟，發(fā)現(xiàn)他竟然已經(jīng)淚流滿面，我被嚇了一跳，趕緊向著小鳥所在的地方走去。
我小心翼翼的伸出雙手，悄然合攏，竟然捉住了一只。我又試著去捉其它的.小鳥�？墒亲筮呉簧焓�，右邊一踢腳，不僅連根羽毛沒捉到，還讓剛剛捉到的那只小鳥也飛跑了。我望著它們離去的背影，心里很不安寧，好擔(dān)心弟弟那幼小的心靈受不了失去心愛之物的打擊。我使勁的摟著弟弟，想盡可能的去安慰他。就在這時，突然有一只小鳥落在了旁邊的草叢上，我和弟弟前仆后繼，很輕松的捉住了它。當(dāng)我們沉浸在喜悅中，觀察著手中的小鳥時，才發(fā)現(xiàn)這只小鳥原來是受過傷，腿部有獻(xiàn)血在溢出�？粗艿軆�(nèi)疚傷心的樣子，我趁機(jī)說道：“鳥呢，是人類的朋友，保護(hù)鳥類就是保護(hù)大自然，也就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约?我們把這只小鳥帶回家給他治療傷口，等它好了以后放飛大自然好不好啊?”弟弟抬起頭撲閃著大眼睛，使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭，輕輕的捧起小鳥飛快的向著家的方向跑去。我看到弟弟手中的小鳥似乎在對弟弟說“愛我你就抱抱我”!
小學(xué)四年級作文：捉小鳥2
我家來了一位“小客人”——一只小麻雀。
星期天，我和媽媽吃過飯到樓下散步，正準(zhǔn)備回家的時候，忽然看見一只小麻雀停在一輛自行車上。我想肯定捉不到，但是媽媽曾經(jīng)說過要試一試。于是，我躡手躡腳地向小麻雀走去。小麻雀正要飛上一個龍頭，但它怎么也爬不上去，我看這時候是捉它的好時機(jī)，就伸出一只手，一撲！撲了個空，它又飛到另一個龍頭上去了。
我看這么機(jī)靈的麻雀，肯定捉不到啦。媽媽說：“小麻雀剛出生不久，才學(xué)會飛，我想應(yīng)該能捉住它的�！庇谑�，媽媽向小麻雀跑去。只見她飛快地伸出手，但是小麻雀還是逃脫了。媽媽并不泄氣，還是去捉，這時候我也打起精神，跟著媽媽后面。媽媽看見小麻雀飛了一會兒，掉了下來，興奮地說：“現(xiàn)在它飛不動了，我們趕快去捉！”我趕忙撲了上去，媽媽也撲了上去，說時遲，那時快，媽媽敏捷地一把抓住了它的腿�？墒切÷槿敢贿咉@恐地尖叫著，一邊拼命地啄媽媽的手。一開始，它拼命往外飛，可是不行，后來又往媽媽手里縮。我看見它那著急的模樣，忍不住哈哈大笑，開心得快要爆炸了。
我終于有一只小麻雀了。我要做它的媽媽了，給它做一個窩，給它買面包渣，給它……這里媽媽卻甩下一句冷冰冰的話：“陽陽，快回家給我寫一篇日記去！”我本來高興的心情一下子好象澆下了一盆冷水。我不情愿地拿起日記本，心里說：“小鳥，等著‘媽媽’來照顧你�！�
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