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        四年級可愛的校園作文

        時(shí)間:2022-08-07 11:10:18 四年級 我要投稿

        四年級可愛的校園作文6篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的四年級可愛的校園作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        四年級可愛的校園作文6篇

        四年級可愛的校園作文 篇1

          你來到我們學(xué)校,首先映入眼簾的是教學(xué)樓上的八個(gè)大字——“文明守紀(jì),務(wù)實(shí)創(chuàng)新!毙S(xùn)的下面是一面五星紅旗,微風(fēng)吹來,紅旗迎風(fēng)招展。

          操場的周圍是一排排四季常青的松柏,它們像一排排衛(wèi)士一樣保衛(wèi)著校園。在陽光的照射下,那威武的雄姿更是咄咄逼人。在松柏的下面,是那軟軟的小草,它們點(diǎn)綴著各色小花。鮮艷的花朵,頑強(qiáng)的小草,四季常青的松柏與鮮紅的國旗構(gòu)成了一幅絕妙的風(fēng)景畫。

          國旗的后面是一幢教學(xué)樓。那白色的教學(xué)樓在陽光下閃閃發(fā)光,桂花的香味彌漫了整個(gè)教室。呼吸著花香,聆聽著教誨,學(xué)習(xí)起知識來,是多么幸福呀!多虧有了這美麗的教學(xué)樓。

          教學(xué)樓的后面有一個(gè)噴水池,噴水池里有一座假山。噴水池里噴出來的水,把假山噴得一塵不染。噴水池里有許多荷花,還有五顏六色的金魚在水中嬉戲。每次當(dāng)我過于勞累時(shí),往噴水池旁一站,立刻感覺心曠神儀,全身舒服多了。

          這就是我可愛的校園,在這個(gè)校園里每天洋溢著歡聲笑語,每天我們都能學(xué)到很多新知識,我愛這個(gè)培育我的校園!

        四年級可愛的校園作文 篇2

          我們?nèi)行男W(xué)這座知識的殿堂,容納了1000多名莘莘學(xué)子。她幽靜又美麗,“花影不離身左右,鳥聲只在耳東西”,每天清晨,微風(fēng)中滿是朗朗的讀書聲。

          踏進(jìn)我們的校園,迎面花香撲鼻,兩棵巨大的香樟樹象兩位忠誠的衛(wèi)士,樹后是兩排小花,綻放著笑臉迎接每天的朝陽。兩邊草坪綠草如茵,中間幾小排綠樹,排成個(gè)神秘的圖案。草坪后有溜長亭,上面爬滿密密麻麻的青藤,開著串串淡紫色的花,有的從頂上垂壓下來,綠影婆娑,可美啦!

          正前方是教學(xué)樓,四周的教室圍出個(gè)宏大的天井。除了學(xué)生活動(dòng)廣場,還專門辟出塊水池,水池中矗立著座假山。課間休息,在這個(gè)小廣場上,傾聽會汩汩的清泉,夾雜著山兩旁花草的清香,頓時(shí)感到神清氣爽。

          校園東面是大操場,紅白相間的跑道圍繞著足球場,有時(shí),這里是激烈的比賽現(xiàn)場,小選手們都奮起自追,是吶喊聲、歡呼聲、尖叫聲最多的地方。乒乓球臺位于石榴樹下面,在這里打乒乓,怎么說都很愜意啊!

          升旗臺是大操場的心臟。每天清晨,伴隨著國歌聲,面鮮艷的五星紅旗在此冉冉升起,全校師生行隊(duì)禮和注目禮,這是個(gè)隆重而莊嚴(yán)的時(shí)刻。

          我們的校園不僅美,老師們也美,他們每天比我們早早來到學(xué)校他們?yōu)楫厴I(yè)班的同學(xué)復(fù)習(xí),也為各種興趣小組提供輔導(dǎo),羽毛球、巴烏、科技、田徑和合唱班,總之,課內(nèi)課外都傾注著老師的心血。

          哦,我熱愛我們的學(xué)校,我也同樣敬愛著我們的老師。

        四年級可愛的校園作文 篇3

          沿著通向?qū)W校清潔的街道,我來到了熱鬧的校門前,午后火熱的太陽照著美麗的花,碧綠的樹,被太陽照耀得更加燦爛。

          這時(shí),首先映入眼簾的是校門口那座像衛(wèi)兵似的石碑,它們胸前刻有城廂小學(xué)的字樣。石碑的后面,有一座電動(dòng)伸縮門的小屋,每當(dāng)開啟電動(dòng)伸縮門時(shí),就好像一條巨龍緩緩地向前移動(dòng)著,它為我們的學(xué)校增添了一道美麗的風(fēng)景線。

          走進(jìn)校園,展現(xiàn)在眼前的是一座長方形的花壇;▔镌录、繡球等競相開放,爭奇斗艷。紅得像火焰,白的像雪花,黃的賽黃金,粉的勝彩霞;▔車N著劍蘭春,好像一列威武的士兵。此外還種著三葉梅、芭蕉、茉莉花、扶桑等。扶桑長得又高又大,它的果實(shí)很奇特,像幾顆粘在一起的珍珠。它的花更有趣,毛茸茸的,像一個(gè)紅絨球。三葉梅粗大的枝干交錯(cuò)著,也有幾根嫩枝向上伸長,一陣微風(fēng)吹來,好像在驕傲地說:看我長得多高。芭蕉開得熱情奔放,而茉莉花淡淡地散發(fā)著清香。花壇中最引人注目的是矗立在花園中央的一座雕塑,約有四米高,底座是長方形的,用白色水泥砌成,上面立著一個(gè)潔白無暇的姑娘,雙手捧著一只展翅欲飛的銀色和平鴿,她好像要被這只和平鴿帶上蔚藍(lán)的天空,成為和平天使,飛遍全世界,把和平帶給各國人名。

          校園的最北面是教學(xué)樓。里面有許多教室。一進(jìn)教室們,是明亮的窗戶,旁邊是講臺。講臺后上方是黑板,黑板的右上方有一個(gè)綠色大喇叭。講臺旁掛著兩張地圖,天花板上又掛著四盞燈。

          我愛我的校園。

        四年級可愛的校園作文 篇4

          我攀登過峰巒雄偉的泰山,游覽過紅葉似火的香山,還見識過甲天下的桂林山水,但都不如我可愛的校園美麗。我的校園是那么的美麗,那么的生機(jī)勃勃。我已經(jīng)在這里度過了四年的生活。

          早晨,來到校園里,樹上的麻雀清脆的歌聲會使你陶醉,教學(xué)樓前一簇簇草叢綠得像被綠色的顏料染過似的。最美的還是那參天大樹,剛抽出的.枝條被太陽照耀,金光閃閃,給校園增添了一絲生機(jī)。小鳥飛進(jìn)樹上的鳥窩,或許它也覺得熱了吧。大樹抽出嫩綠、柔軟的枝條,在陽光下顯得更加美麗,連影子都那么柔美。

          中午,來到校園中,耀眼的陽光更燦爛了,大樹都蔫蔫的。微風(fēng)吹過,樹姑娘低下頭,嫩綠的長發(fā)瀑布般涌下來,微微擺動(dòng)著。鳥兒或許睡醒了,在藍(lán)天上歡快地飛翔著。

          傍晚,放學(xué)時(shí),夕陽西下,紅彤彤的夕陽將樹木穿上了喜氣洋洋的紅衣服。樹姑娘在黃昏中隨風(fēng)飄動(dòng)。

          在狂風(fēng)暴雨中,樹木們沒有跌倒,反而給我們擋住了風(fēng),遮住了雨,因?yàn)樗麄兪菆?jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士,他們要維護(hù)家園。在陽光明媚時(shí),也給我們帶來了涼爽。

          只要我們愛護(hù)校園里的每一處景物,保護(hù)美好的環(huán)境,相信美麗的校園,這么生機(jī)勃勃的校園會永遠(yuǎn)陪伴著我們。啊,我這美麗的校園。

        四年級可愛的校園作文 篇5

          我的家鄉(xiāng)在確山,在確山縣城愛民路上有一所小學(xué),它就是我可愛的校園。

          進(jìn)了校園,首先映入你眼簾的是一座高大的雕塑,紅色的底柱,上面是銀白色的地球和展翅高飛的雄鷹,好像在告訴我們,只有從小學(xué)好知識,長大才能走遍天下和翱翔天空。雕塑的左側(cè),是我們高大的教學(xué)樓,每間教室都是那么寬敞明亮,我們就坐在這美麗的教室里讀書學(xué)習(xí),汲取著知識的力量,想長大以后做個(gè)有用的人。

          教學(xué)樓旁邊種著一棵棵挺拔的雪松樹,它們像一個(gè)個(gè)軍人一樣保衛(wèi)著我們的校園。雪松樹的右下角,有幾個(gè)蘑菇亭,我們可以在那里讀書、玩耍、休息,它是我們的游樂場。

          沿著雪松樹前邊的大道向前走一百米左右,就可以看到幾個(gè)美麗的大花壇,一陣陣清香迎面撲來,使人神清氣爽。月季花,太陽花,還有許多我不知名的花兒都綻開了笑臉,真像同學(xué)們一個(gè)個(gè)嫩嫩的臉蛋呀!

          花池的前面是一個(gè)寬闊的大操場,四周種著白玉蘭,花開的時(shí)候,就更不用說了,整個(gè)校園就沉浸在一片芳香之中,讓人陶醉。如果說蘑菇亭是我們的游樂場,那操場就是我們的“戰(zhàn)場”。你看,下課的時(shí)候,同學(xué)們在操場上無拘無束的奔跑,跳躍,游戲,歡樂的笑聲響遍整個(gè)校園。

          啊!美麗可愛的學(xué)校,我愛你!

        四年級可愛的校園作文 篇6

          每個(gè)人都有一個(gè)可愛的校園,我也不例外。每次進(jìn)校,都有一種說不出的溫暖。

          走進(jìn)校門,你會被一股沁人心脾的清香陶醉,而這股清香就來自于花壇中的菊花;▔竺媸且粭l長長的小花園;▓@里小樹在做操,小草也在做發(fā)芽的運(yùn)動(dòng)。

          花壇中間有一座“晨讀”的雕像:兩個(gè)小女孩兒面對面地認(rèn)真地讀書。連小朋友們在“她們”身旁,竟然沒有絲毫察覺。她們看得是那么認(rèn)真。雕像旁有許多美麗的鮮花:月季、桂花……色彩繽紛,美不勝收;▔瘍蛇呎悄歉叽蟮慕虒W(xué)樓。走進(jìn)教室,那一排排桌椅,是那么地整齊,那么完美!

          下課時(shí),我們活潑的身影隨處可見,因?yàn)槲覀,我們的校園才更加美麗,校園才會更生動(dòng)。

          在那‘雄偉壯觀’的塑膠跑道上,我們在那兒一次又一次開展了運(yùn)動(dòng)會,“一二一、一二一!蹦鞘俏覀冊谂懿降穆,多么整齊!

          這就是我的校園,我那美麗的、可愛的汝河路小學(xué)。啊,美麗的汝河路小學(xué),我一見到你,我就喜歡上你!

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