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        四年級(jí)成長的作文

        時(shí)間:2022-08-07 15:41:31 四年級(jí) 我要投稿

        【精華】四年級(jí)成長的作文錦集9篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的四年級(jí)成長的作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精華】四年級(jí)成長的作文錦集9篇

        四年級(jí)成長的作文 篇1

          望著堆積如山的作業(yè),我手中的筆停了下來,又開始了沉思,所謂的沉思其實(shí)只是漫無目的地發(fā)呆。

          學(xué)校里老師教導(dǎo),家里家長念叨,一日復(fù)一日,我成了機(jī)械的:上學(xué)——上課——放學(xué)——寫作業(yè)。“人生苦短那!”自從五年級(jí)開始,壓力就大了,負(fù)擔(dān)也重了,作業(yè)更多了。我多想念小時(shí)候天真浪漫、無憂無慮的兒童生活。小時(shí)候我總問媽媽:“媽媽,我什么時(shí)候能像姐姐一樣長大呢?”媽媽總是回答:“再過幾年,你就會(huì)長大了。”從那以后,我就天天盼著快點(diǎn)長大。

          童年時(shí)光像水一樣淌走了,少年時(shí)光來接班了,我知道我長大了,可是我并沒有感到當(dāng)初想象的喜悅與興奮。因?yàn)閴毫υ谠龃,作業(yè)在增多,煩惱也在增多,而空余的娛樂時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)地減少。

          特別是跨入六年級(jí)的教室,壓力特別大,特別是明年的升學(xué)考試令我難以想象。我真想讓時(shí)間倒流,讓我回到以前,可是這是不可能的事情,面對(duì)現(xiàn)實(shí)才是理智的抉擇,可是我愛幻想,也想幻想,更想讓幻想變成現(xiàn)實(shí),成長真令人頭痛與煩惱,我不想長大。

          忽然,被媽媽一聲喊,我才從發(fā)呆中緩過神來,手中的筆握在手中,眼前的作業(yè)一點(diǎn)沒少,哎!討厭的作業(yè),于是,我又開始了埋頭讀書。同學(xué)們!你們是不是和我一樣?

        四年級(jí)成長的作文 篇2

          時(shí)間,慢慢地在流逝中。日子,一天天在悄悄地走過。而我們,也隨著成長在不知不覺中長大了。

          還記得小的時(shí)候,我老喜歡纏在媽媽身邊。依賴著大人。過著飯來張口,衣來伸手的生活。后來,在四年級(jí)的時(shí)候,有一次夏令營。由于我過于依賴,根本就不獨(dú)立,在那里什么都不會(huì)做,就是在好奇。我懂得了,不能再依賴下去。于是,我開始學(xué)做家務(wù)。

          做家務(wù),以前對(duì)于我來說,那都是家長做的事,跟我們沒有一點(diǎn)關(guān)系。但是,后來,我開始接觸這些東西。我慢慢發(fā)現(xiàn),做家務(wù)真的很累。而媽媽,她卻每天都在做,并且還不厭其煩地做。從那時(shí)候發(fā)覺,自己真的一點(diǎn)都不夠獨(dú)立。

          前幾天,我坐車到弟弟的家鄉(xiāng)廣西。這次的路程非常遙遠(yuǎn),要坐十幾個(gè)小時(shí)的車。在車上,頭暈,想吐,無精打彩的樣子。對(duì)于沿途的風(fēng)景,即使是賞心悅目的,也沒有心思去看,心理想的只有快點(diǎn)到達(dá)目的地。

          后來在那里過新年,那邊由于是鄉(xiāng)村,條件十分艱苦。洗澡、吃飯都十分簡陋。第一個(gè)晚上,我十分想念家人和朋友,這是由于第一次離開家人到離家遠(yuǎn)的地方吧。所以過去的幾天都不怎么開心,一直都在悶悶不樂。后來的幾天,我都和小伙伴們開心地玩到一塊,雖然是小孩子們,沒有一位同齡人,但是對(duì)于我來說,已經(jīng)很足夠了。開心地過了個(gè)新年,大家一起燒烤,一起放爆竹,真的很開心。

          在回去的前天晚上,我肚子不知道為什么忽然十分疼痛,但是由于明天就回家了,所以就沒怎么在意。但是在半夜的時(shí)候,不知道為什么突然作嘔。之后就感到頭十分暈,很沉重的感覺。上車之后,我更期待回家了。由于頭暈,我很快就入睡了。醒來之后就不暈了。一路上,我都沒睡,由于太興奮,想快點(diǎn)見到遠(yuǎn)方的親人。那種感覺,真的說不出來。

          成長的腳印。一步步在加深下去。從依賴到獨(dú)立。在不知不覺中我成長了;赝砷L的道路上,那一個(gè)又一個(gè)深深的腳印。一瞬間中,我發(fā)覺,自己已經(jīng)長大了……

        四年級(jí)成長的作文 篇3

          成長仿佛是一道菜,菜中充斥著各種滋味,讓我久久無法忘卻那些花樣年華。

          憶甜,與你相遇

          烈日炎炎,大地似乎成了一個(gè)蒸爐,蒸著我們這些套上了馬韁的野馬。氣溫不斷再創(chuàng)新高,可我的成績卻在低處徘徊,那是,各種復(fù)雜的心緒使我疲憊不堪,整天除了瘋狂的寫作業(yè),就是呆呆的看著窗外,內(nèi)心的世界沒有一絲光亮,可是,至 從老師將你安排成我的同座之后,我便找回了學(xué)習(xí)的目標(biāo),下課后,重是找你請(qǐng)教,而你也總為我耐心的講解。正因如此,我的成績?cè)絹碓胶,這讓班主任也非常吃驚,他們整么會(huì)知道,著都是你的功勞。

          失落,與兄分別

          “朋友一生一起走,那些日子不再有……”還記得這句歌詞嗎?那天的KTV中、我們集體唱過這首《朋友》,那是的我們,在面臨離別之即,總是顯得太過軟弱了,哪淚水似乎從來沒有停過,如暴雨一般,點(diǎn)綴著悲傷,那一夜,我們注定無眠。心中滿是昔日的照片,久久難以忘懷——兄弟。

          念望,新生傷感

          “喂,有什么事嗎?”“額,沒什么,只是想聽聽你的聲音了……”看著畢業(yè)照上熟悉的面孔,我的心中卻充滿了傷感,也許是心兒因回憶而哭泣,所以……但是我的淚水卻無法停止,打濕了那個(gè)充滿會(huì)以的相片。

          成長,是一種嘗試,一種對(duì)過去事物的嘗試,只有學(xué)會(huì)品味回憶,才會(huì)明白成長的滋味。

        四年級(jí)成長的作文 篇4

          在我的成長道路上,有很多很多令我難忘的事,其中“義賣報(bào)紙”這件事讓我成長了許多。

          今年夏天的一個(gè)周末,我們公益小天使在帥老師的組織下來到世紀(jì)廣場(chǎng)參加“義賣報(bào)紙”活動(dòng)。帥老師是想讓我們通過自己的努力勞動(dòng),為佳縣程家溝希望小學(xué)的學(xué)生們獻(xiàn)上一份愛心。

          小天使們?cè)缙炔患按,在帥老師的簡單培?xùn)后,大家拿著分到的二十份報(bào)紙一溜煙地四處散開。廣場(chǎng)上到處是乘涼、散步的人群,我心里想這么多人,二十份報(bào)紙對(duì)我來說就是小意思。我仔細(xì)尋找第一個(gè)“目標(biāo)”,一位蹲在花壇邊的叔叔。我走向前說:“叔叔,我是公益小天使的肖旭東,請(qǐng)買份報(bào)紙吧!賣報(bào)紙的錢我們會(huì)捐給佳縣程家溝希望小學(xué)的孩子們!笨赡芪艺f的太多了,這位叔叔聽得很不耐煩,連連擺手,示意我走開。我突然覺得很害羞低著頭走開了。

          接著我只好尋找新“目標(biāo)”,一位老奶奶正向我走來。我心里想:這次應(yīng)該能賣出去了吧!我向老奶奶簡單介紹了我的用意,誰知老奶奶笑著說:“我不會(huì)看報(bào)紙!本妥唛_了。我有點(diǎn)灰心喪氣了,看著手里的二十份報(bào)紙,心里又著急又難過。

          樹下坐著兩個(gè)大姐姐在聊天,我硬著頭皮走上前對(duì)她們說:“姐姐,請(qǐng)買份報(bào)紙吧!報(bào)紙錢我們會(huì)捐給佳縣程家溝希望小學(xué)的孩子們!苯憬阈χ鴨栁遥骸耙环荻嗌馘X呢?”“成本價(jià)四角,你看著給就行!眱晌唤憬愀魈统鑫逶X遞給我,我高興地說了聲“謝謝”。這十元來得多么不容易。∥乙矔(huì)賺錢了!

          接下來我鼓足勇氣向路人繼續(xù)賣報(bào),有過拒絕,有過白眼。我依然禮貌地說:“沒關(guān)系”。更多的是善意地拒絕,獻(xiàn)愛心的人也不少。有一位叔叔聽說是給佳縣捐款,一出手給了我二十元。原來他是佳縣人,說明叔叔是個(gè)熱愛家鄉(xiāng)的人呢!我和叔叔還合了影。

          通過努力,二十份報(bào)紙全部賣完,我的義賣金額是66。5元,我還被評(píng)為了義賣小明星呢!

          這次活動(dòng)使我懂得了怎樣和陌生人溝通、交流;也使我明白了掙錢的辛苦和不容易;更讓我明白任何事只要肯努力去做,就一定會(huì)做好。

        四年級(jí)成長的作文 篇5

          十歲,是人生新的起點(diǎn),是第一個(gè)里程碑。十歲是珍貴的,也是獨(dú)一無二的。今天下午,我們四年級(jí)全體師生在階梯教室舉行了“放飛夢(mèng)想,幸福成長”十歲成長儀式。

          家長和同學(xué)們?cè)缭绲貋淼搅藭?huì)場(chǎng),階梯教室里座無虛席,墻上掛滿了五顏六色的氣球,大家的臉上都洋溢著笑容,心里既激動(dòng)又興奮,大屏幕上循環(huán)播放著同學(xué)們幼兒時(shí)期的照片。隨著主持人宣布儀式開始,燈光立刻暗了下來,四只漂亮的雙層大蛋糕被學(xué)生代表和家長們簇?fù)碇屏松蟻,同學(xué)們各自許了一個(gè)美好的愿望,并一起把蠟燭吹滅。接著,豐富多彩的文藝表演開始了,哇!每位同學(xué)帶來的節(jié)目都好棒。∮袣g快活潑的群舞《小蘋果》,有宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的古箏合奏《豐收鑼鼓》,有朝氣蓬勃的雙人舞《筍兒尖尖》,還有趣味十足的親子游戲——過小河……但最讓我感動(dòng)的還是王逸凡與他媽媽真情對(duì)白的那個(gè)瞬間:“孩子,記得你3歲的時(shí)侯,我給你買來畫筆;記得你5歲的時(shí)侯……”聽著聽著,我的眼睛濕潤了,童年的往事像放電影似的浮現(xiàn)在眼前,我仿佛看到了自己孩啼時(shí)的哭鬧、父母親切的安撫;少不更事的惡作劇、父母無盡的包容……是啊,成長的過程中我們跌跌撞撞,也曾做過很多錯(cuò)事,我們讓父母操碎了心,可自己卻從未察覺,父母給了我們太多的愛,而我們從來只會(huì)給父母太多太多的牽掛……

          最后,同學(xué)們一起莊嚴(yán)宣誓,我們的態(tài)度誠懇堅(jiān)定,聲音高亢洪亮,我相信:今天的誓言大家都會(huì)銘記在心。伴著《路要自己走》的歌聲,儀式接近尾聲,同學(xué)們和家長都跳起了快樂的舞蹈,史校長也參與了進(jìn)來,全場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來。

          “花有重開日,人無再少年”,我們已經(jīng)是小小少年了,應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),更應(yīng)該勇于嘗試,同學(xué)們,為了我們燦爛美好的明天,共同努力吧!

        四年級(jí)成長的作文 篇6

          在我們成長的旅途中,每個(gè)人都會(huì)有煩惱,只要它跟上你,就會(huì)像影子一樣,難以揮去。每當(dāng)打開記憶的閘門,那一串串煩惱的'音符便如約跳躍出來,促使我在成長的道路上不斷前進(jìn)。

          說起那一次,我依然記憶猶新,更不會(huì)忘記因煩惱而帶來的尷尬。那一段時(shí)間,我如一只游離的小鳥,整天心不在焉,上課也不認(rèn)真聽講,學(xué)習(xí)上一團(tuán)糟,那一段時(shí)間連老師都對(duì)我不聞不問。有一次,語文老師布置了背誦課文的作業(yè),我當(dāng)作耳旁風(fēng),置之不理。第二天上課了,我頓時(shí)感到忐忑不安,總是擔(dān)心老師會(huì)提到我,怎么辦?怎么辦?千萬不要那么悲催啊…嗚呼,可真是說曹操曹操到,我就是這么的不幸,無奈的我不知所措地站了起來,絞盡腦汁,面對(duì)老師的提問支支吾吾不知如何是好。哎,終究是害人害己,早知今日何必當(dāng)初,我的尷尬引來了同學(xué)們的哄堂大笑,頓時(shí)我的臉因困窘和羞澀,一下子漲得通紅,好希望此刻能有個(gè)地洞鉆進(jìn)去……我幼小的心靈,我的強(qiáng)烈的自尊心啊,好煩惱,這下沒臉見人了。

          盼望著,盼望著,終于放學(xué)啦,回到家,我不敢想象明天會(huì)是怎樣的情形,同學(xué)們還會(huì)用異樣的眼光看我嗎?還會(huì)暗自笑話我嗎?我好苦惱,不知如何是好,像丟了魂似的。最后通過媽媽的一番教導(dǎo),我幡然醒悟,成長中難免會(huì)有煩惱,沒有過不去的坎,風(fēng)雨過后必是彩虹,下不為例,把這次的煩惱當(dāng)做一次經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),在以后的學(xué)習(xí)中一鼓作氣,奮發(fā)圖強(qiáng)吧!嗯,就這樣,突然覺得煩惱也沒什么讓我畏懼的,甚至我喜歡上了我的煩惱。

          是的,童年生活中一定會(huì)充滿了各種的酸甜苦辣,它承載著我們成長的印記,我們都應(yīng)該善待它。俗話說:吃一塹,長一智,每一個(gè)煩惱都是有價(jià)值的,我們要善待煩惱,相信煩惱一定會(huì)成為我們走向成功的必由之路。

        四年級(jí)成長的作文 篇7

          在我成長的路上,我的爸爸媽媽就像一盞明亮的燈,為我指引方向。

          記得三年級(jí),體育老師要給我們測(cè)試跳繩。當(dāng)時(shí)我只跳了三個(gè),我很傷心,覺得自己永遠(yuǎn)也不會(huì)跳及格了。是媽媽鼓勵(lì)我,天天陪我練習(xí)。我也在不斷地進(jìn)步。從三個(gè)到十幾個(gè),從十幾個(gè)到幾十個(gè),從幾十個(gè)到一百多個(gè)。。。。。。今年我還參加了陽光運(yùn)動(dòng)會(huì)呢!媽媽的鼓勵(lì)給了我信心,讓我收獲了喜悅。也讓我明白了只要堅(jiān)持不懈就會(huì)成功!

          以前,我膽子很小。爸爸為了讓我變得勇敢些,帶我去坐海盜船。開始,我怎么也不肯坐,生怕坐上去會(huì)摔下來。在爸爸的連哄帶騙下,我終于坐在了海盜船上。海盜船劇烈搖晃,一下子讓人覺得飛到了半空中,一下子由仿佛從空中跌下來。我害怕的大哭起來。爸爸安慰我說:“你不是好好的嗎?一點(diǎn)事也沒有啊!男子漢怕什么呢?”是啊,我是安全的!爸爸的話給了我莫大的勇氣,為了證明我是男子漢,我還想再坐一次呢!

          在幼兒園的時(shí)候,我有一個(gè)壞習(xí)慣——隨地扔垃圾。有一次,我和媽媽看見一個(gè)大人亂扔垃圾。媽媽說:“你看,這個(gè)人丟的垃圾不僅污染了環(huán)境,還污染了他的人格!”聽了媽媽的話,我深有感觸。立即撿起了那個(gè)人扔的垃圾丟進(jìn)了垃圾桶。媽媽用贊賞的眼光看著我,還豎起了大拇指。一個(gè)小小的舉動(dòng),讓我徹底改掉了亂扔垃圾的毛病。

          在我成長的路上,有酸,有甜,有苦,有辣?砂职謰寢層肋h(yuǎn)都像航標(biāo)燈一樣,為我指明前進(jìn)的方向。

        四年級(jí)成長的作文 篇8

          記得每次去唱歌,媽媽總愛唱那首:有人歡喜有人憂。是!在成長的過程中,也是有人歡喜有人憂,有人快樂有人愁啊。我就是一個(gè)夾雜在快樂和煩惱中的女孩,成長的過程真可謂是喜憂摻半!

          我的煩惱源于自己的一個(gè)壞毛。鹤鍪掳胪径鴱U,對(duì)待學(xué)習(xí)沒有一股鉆勁。

          記得三年級(jí)時(shí),老師給我們布置了許多作業(yè),我先做數(shù)學(xué),可做了一半碰到了難題,就選擇了放棄,馬上就換做語文;而做語文時(shí),一題覺得有點(diǎn)兒難,又退縮了,又換做英語了,就這樣,這個(gè)做做,那個(gè)拿拿,半天過去了,卻一樣作業(yè)也沒做好,真覺得自己有點(diǎn)像那個(gè)“小貓釣魚”里的小貓啊 。哎!雖然我知道我這個(gè)習(xí)慣不好,可我這個(gè)人怎么就沒有一股鉆研勁呢?從現(xiàn)在開始,我一定要把這個(gè)塊毛病改掉!

          說完了煩惱,那快樂又在哪里呢?當(dāng)然也是在學(xué)校里嘍!在學(xué)校里,我有那么多好朋友,我們一起學(xué)習(xí),一起做游戲,一起去幫助有困難的同學(xué)、一起說心里話——這所有的一切中都蘊(yùn)藏著無窮的快樂。

          我就是這樣,一個(gè)有快樂也有煩惱的女孩。我多么希望把煩惱中的壞毛病改掉,好好學(xué)習(xí),真正成為一個(gè)快樂的女孩!

        四年級(jí)成長的作文 篇9

          走進(jìn)我的校園,你會(huì)眼前一亮,聽朗朗的讀書聲像一首首樂曲連綿不斷的傳來,看!美麗的操場(chǎng)上,未來的體育冠軍正在向他們的夢(mèng)想奮勇拼搏著!校園兩旁的樹葉朝你微笑,齊刷刷的讀書聲使你精神振奮,在太陽溫暖的照陽光下,走在水泥磚砌成小路上,迎面吹來一陣微風(fēng),那叫一個(gè)享受。

          走進(jìn)我們的教室你會(huì)看到老師在講課,同學(xué)們的眼睛瞪得大大的,耳朵都豎了起來,認(rèn)真地聆聽老師的講課,課堂上大家會(huì)因?yàn)橐粋(gè)問題展開激烈的討論。當(dāng)然在我們寫作業(yè)時(shí)候地下掉一根針,也能聽得到。同學(xué)們的認(rèn)真的學(xué)習(xí)精神,讓人贊嘆不已。

          伴隨著一聲下課的鈴聲,同學(xué)們像脫了韁的哈士奇一樣奔向操場(chǎng),頓時(shí)操場(chǎng)沸騰起來了,有的踢球、有的玩游戲、有的跑步……好不快活!小小的操場(chǎng)承載了我們太多太多的歡樂,直到上課鈴聲響起,操場(chǎng)才恢復(fù)安靜。

          瞧!書法班的小伙伴們正在老師的指導(dǎo)下專心致志的練著毛筆字,一橫一豎寫的都那樣有板有眼的,不一會(huì)兒一張張作品就新鮮出爐了,連觀看的學(xué)生都投去贊賞的目光。

          聽!合唱團(tuán)的同學(xué)們不論嚴(yán)寒酷暑都堅(jiān)持排練,六一兒童節(jié)他們合唱的歌曲《小巴郎》《讓我們蕩起雙槳》等,得到了同學(xué)們的一致好評(píng)!他們能夠取得如此的成績是他們用汗水和努力換來的,更重要的是他們都擁有團(tuán)結(jié)一致的精神。

          校園不僅給我?guī)須g樂,還伴隨著我成長。我愛你,伴隨著我成長的智慧校園。

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