【必備】四年級(jí)同桌的作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)同桌的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)同桌的作文 篇1
我的同桌是女生，叫史文婷。她有一對(duì)水汪汪的眼睛，烏黑的亮發(fā)，大大的耳朵，一張愛(ài)嘲笑別人的嘴巴。她喜歡來(lái)左一個(gè)右一個(gè)，愛(ài)裝著一個(gè)生氣的樣子撕我的本子，我也會(huì)問(wèn)她好玩嗎，她每次都會(huì)裝出一個(gè)天真浪漫表情的說(shuō)：“好玩！”
別看他這么調(diào)皮，可學(xué)習(xí)上我們可是死對(duì)頭。上次數(shù)學(xué)成績(jī)發(fā)下來(lái)啦，我考91她考95，她過(guò)目了一下我的卷子，裝出一個(gè)同情的樣子說(shuō)：“91比我少4分�！辈恢藭r(shí)有多意呢！
她是我們班上的懶鬼，為什么這樣說(shuō)他呢，是這樣的。老師在班上做好了分組掃衛(wèi)生區(qū)，12人一組，一組一組可輪到我們就剩四個(gè)人了，老師想啦想說(shuō)：“你們四個(gè)來(lái)清潔教室衛(wèi)生好了�！笨擅看问肺逆枚紒�(lái)晚，偶爾有一次來(lái)早了吧，就往座位上一坐裝著樣子讀書，就是不愿打掃衛(wèi)生。
這就是我的同桌，她普普通通，并不優(yōu)秀，非常懶做，愛(ài)嘲笑別人，至今我還沒(méi)有找出她的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，這就是我的同桌，一個(gè)普普通通的同桌！
雖然她并不是一個(gè)長(zhǎng)得漂亮的女孩子，但她心地非常善良，樂(lè)于助人。她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，所以我們都很喜歡她，愿意與她接近。每逢我有疑難問(wèn)題時(shí)，便去請(qǐng)教她，她總是很耐心地給我解釋，幫我解決困難，令我十分感動(dòng)。
記得有一次，我的腳意外受了傷，要留在家里療養(yǎng)，不能上學(xué)。當(dāng)時(shí)我擔(dān)心學(xué)習(xí)跟不上，但小芳安慰我說(shuō)：“我一定幫你。”那段日子里，小芳當(dāng)了我的小老師。她每天放學(xué)后到我家，把老師在課堂上傳授的知識(shí)毫無(wú)遺漏地教我，讓我不致中斷學(xué)習(xí)，把同學(xué)們的活動(dòng)和趣事如數(shù)家珍地詳細(xì)報(bào)道，讓我能分享他們的歡樂(lè)。這就樣，雖然我半個(gè)月沒(méi)上課，但我的學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)受影響，這件事這一直牢記，令我十分感激她。
后來(lái)，她遷居別處了。雖然我們相距路途遙遠(yuǎn)，不能常常見(jiàn)面，平時(shí)只能通通電話，但是每逢暑假時(shí)，他仍然乘搭車子來(lái)我家。便便會(huì)約幾位好朋友，一起研究功課、一起玩耍。我有這樣的一個(gè)好朋友，我覺(jué)得自己很幸運(yùn)。
在世界上，朋友很重要，要是沒(méi)有朋友，就會(huì)孤獨(dú)無(wú)助，我慶幸自己擁有真正的朋友。
四年級(jí)同桌的作文 篇2
一提起老狼的歌《同桌的你》，我就想起了我的同桌。雖然我有過(guò)好幾個(gè)同桌，但是唯有你給我的印象最深刻。
你高高的瘦瘦的，感覺(jué)一陣風(fēng)都可以把你吹跑似的；你還有一頭烏黑濃密硬得像刺兒一樣的頭發(fā)；一雙不大的眼睛看著卻鬼機(jī)靈鬼機(jī)靈的。你很聰明也很樂(lè)于助人，但是有時(shí)候你卻非常的小氣。
每當(dāng)老師布置作業(yè)的時(shí)候，你和我就開(kāi)始比賽做作業(yè)，我先做了幾道題的時(shí)候，就去看你做了多少題。哇塞！總是比我多做好幾道題！起初我心里想：我已經(jīng)夠快的了，你怎么比我還快，寫題好像都沒(méi)有停留思考過(guò)，肯定正確率不高。沒(méi)想到在老師批改之后全部正確。不由得佩服你――真聰明！
你喜歡幫助別人。有次該上英語(yǔ)課了，我可知道英語(yǔ)老師的脾氣，所以趕緊找英語(yǔ)課本，找啊找啊翻來(lái)翻去，可是怎么也找不到。我坐在位置上心里很不舒服自言自語(yǔ)，心想這可怎么辦呢？你走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你怎么啦？”我說(shuō):“我沒(méi)帶英語(yǔ)書。”你驚訝的說(shuō)：“天呀！這可不得了，英語(yǔ)老師脾氣你又不是不知道，咋辦？”我說(shuō)：“沒(méi)辦法，只能等老師批唄�！蹦阏f(shuō)；“我們合看吧�！蔽艺f(shuō)；“好啊。”雖然這是一件非常不起眼的小事，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)確是“雪中送炭”。
你有時(shí)又是那么小氣。在一次數(shù)學(xué)課上，老師給我們發(fā)了卷子讓我們做。正巧那天我沒(méi)有帶筆，我就只好找你借，可是那時(shí)你卻小氣的說(shuō)：“我沒(méi)有筆！”聽(tīng)到這句話后我很生氣，但又沒(méi)有辦法，只好去找別人借了。為什么這時(shí)候你這么小氣呢？一支筆也不愿意借給我呢？
同桌的你，馬上要五年級(jí)了，我們可能不會(huì)分在一個(gè)班上，更不可能成為同桌了，但是，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記聰明、樂(lè)于助人、而又小氣的你，也希望你以后不要莫名其妙的小氣了。
四年級(jí)同桌的作文 篇3
我的同桌叫韓曉蘭，她長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，蒜頭一樣的小鼻子，一張愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的觜。
她很聰明，總是喜歡寫難一點(diǎn)的語(yǔ)文題目。她很喜歡玩跳繩，她的愛(ài)好是畫畫，她天天畫那種喜羊羊與灰太狼的畫。
她還是我們班的班長(zhǎng)，也是我的組長(zhǎng)，她很喜歡愛(ài)管閑事。有一次我們班的馬棟梁和馬冰在打架，韓曉蘭就說(shuō)道：”你們倆再打架，我就告許老師去！他倆就沒(méi)有再打了�！�
她還是個(gè)急性子，有一次她正在河邊釣魚，她先往魚鉤上穿了個(gè)蟲子做魚餌，扔到水里許久不見(jiàn)魚上，她換了一塊兒面包做魚餌，等了一會(huì)兒，魚還是沒(méi)有上鉤，她掏出10元錢扔入水中生氣地說(shuō)：“愛(ài)吃什么自己買去！”
這就是我的同桌。
四年級(jí)同桌的作文 篇4
體育課后是英語(yǔ)課，沸騰的教室好不容易靜下來(lái)，一顆顆躁動(dòng)的心慢慢褪去體育課的激動(dòng)與歡騰。每當(dāng)這時(shí)，教室的后門都會(huì)晃進(jìn)一個(gè)姍姍來(lái)遲的熟悉身影，他滿頭大汗，蓬頭垢面，手抱籃球，鬼鬼祟祟……
這個(gè)身影就是我的同桌，總愛(ài)在體育課的下一節(jié)課遲到的“調(diào)皮鬼”。六年以來(lái)，同桌常常就“三八線”問(wèn)題，不經(jīng)意間即發(fā)大戰(zhàn)。在六年的時(shí)光里，我早已習(xí)慣同桌的搗蛋、“狡猾”、愛(ài)開(kāi)玩笑……
同桌的名字叫“中國(guó)”，因?yàn)橥涝谧晕医榻B時(shí)，說(shuō)自己的英文名是“China”，所以同學(xué)都叫他中國(guó)。同桌長(zhǎng)得虎頭虎腦，大家可別被他的外貌騙了，他才不是什么懵懂無(wú)知的小朋友，而是聰明，甚至有點(diǎn)兒“奸詐”的小霸王。同桌笑起來(lái)非常有喜感，五官皺巴巴地?cái)Q作一團(tuán)，嘴里發(fā)出“嗝嗝嗝”的響聲，他一笑，全班同學(xué)都忍俊不禁了。最讓人印象深刻的還是，他衣服里散發(fā)出的沁人心脾的薄荷洗衣液的味道，很是好聞。
同桌有點(diǎn)自我“膨脹”，嘴里總掛著一句“給朕拿來(lái)……”記得有一次數(shù)學(xué)課，老師讓他說(shuō)說(shuō)想法，他竟硬生生地從牙縫里冒出“朕覺(jué)得……”，聽(tīng)得同學(xué)們目瞪口呆，老師賞他戒尺的撫摸作為獎(jiǎng)勵(lì)。經(jīng)歷了這次遭遇，他的嘴邊依舊掛著“朕”，讓人聽(tīng)了覺(jué)得又好氣又好笑。
同桌是個(gè)段子手，一天到晚，總是金句頻出，讓人笑掉大牙。他很愛(ài)探索別人內(nèi)心的想法，比如什么“她心里一定萬(wàn)馬奔騰”，什么“他心里一定在打著防御”……總能逗得大家笑個(gè)不停。
除了這些，我還非常佩服他的聰明才智，以及做事持之以恒的態(tài)度。每當(dāng)在老師提出難題，同學(xué)們都還在冥思苦想時(shí)，他總是能第一個(gè)提出金點(diǎn)子。同學(xué)紛紛向他投來(lái)佩服的目光時(shí)，他掩飾不住內(nèi)心的小驕傲，大門牙也忍不住跑出來(lái)在教室閃亮亮相。要是有問(wèn)題想不出來(lái)，他總會(huì)想到下課，猶如雕像般，坐在那兒紋絲不動(dòng)。
歲月不居，時(shí)節(jié)如流，六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我一定還能記得這個(gè)調(diào)皮、聰明的同桌。
四年級(jí)同桌的作文 篇5
你，通情達(dá)理，包容著我的任性，包容著我的無(wú)理取鬧，處處遷讓著我，沒(méi)有一絲怨言，而我呢，有時(shí)老是把你當(dāng)出氣筒，怨恨和不開(kāi)心無(wú)處發(fā)泄，就拿你開(kāi)刀，甚至認(rèn)為這一切都是理所當(dāng)然的，因?yàn)槟闶俏业耐�。而你只是默默忍受我的刁蠻、霸道……直到有一天，你心平氣和地對(duì)我說(shuō)："不高興，想生氣就生氣吧！你怎么對(duì)我無(wú)所謂。''當(dāng)時(shí)，一股莫名的情愫涌上我的心頭，是感動(dòng)，是欣喜，慶幸我有這么一位好同桌——你。
你，英語(yǔ)超棒，不費(fèi)吹灰之力就能記住一大堆單詞，而我呢，只能拼命地死記硬背。我真的很羨慕你，略加一絲嫉妒。正因?yàn)檫@樣，我便開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習(xí)英語(yǔ)，把超過(guò)你作為目標(biāo)，因?yàn)槲也幌胼斀o你！我的努力沒(méi)有付諸東流，得到了英語(yǔ)成績(jī)第一的寶座分，而你似乎是因準(zhǔn)備不足名次下滑了幾位。當(dāng)時(shí)，我認(rèn)為你肯定會(huì)心灰意冷，但沒(méi)想到你卻自信地仰起頭對(duì)我說(shuō)："放心，下次我要考100分！''你的面容中透著無(wú)法掩蓋的倔強(qiáng)。原本我還想安慰你，但沒(méi)想到卻被你不服輸?shù)木袼腥�。盡管你嘴上這么說(shuō)，但我猜你的心里一定很難過(guò)吧！你的表情令我有些難過(guò)、心痛，我并不揭穿你，因?yàn)槲蚁嘈拍隳苄校?/p>
你，我可愛(ài)的同桌，我最好的朋友。我喜歡和你分享我的喜怒哀樂(lè)，我的幸福，我的痛苦和難過(guò)，而你只會(huì)不厭其煩地`靜靜得聽(tīng)著，時(shí)不時(shí)也會(huì)說(shuō)說(shuō)你自己的事。我喜歡這種感覺(jué)，輕松自在！
你，超好的`脾氣，足夠的耐心，友好的言行，一直感染著我蛻變……同桌的你
清晨，我輕輕地走向窗邊，望向遠(yuǎn)處巍峨的高山。山背薄薄的霧籠罩著。猛然間，低頭看到了窗邊那張百看不厭的相片。蝴蝶鑰匙的話為鑲嵌著我與他第一張美好的留影！
胸藏文墨懷若谷，腹有詩(shī)書氣自華，而他就是這樣的一個(gè)人。每次下課時(shí)，他都會(huì)把自己最喜愛(ài)的書籍拿出來(lái)，仔細(xì)地讀起來(lái)。當(dāng)他看到自己喜歡的好詞好句，他就會(huì)用鉛筆畫下來(lái)。摘抄在筆記本上。每當(dāng)我去叫他的時(shí)候說(shuō)：“走呀出去玩兒？”都會(huì)被他一口否決了。總是說(shuō)：“我還要讀書，你先去玩兒吧。”說(shuō)完后，他又轉(zhuǎn)過(guò)去讀書去了。另外他還是個(gè)堅(jiān)持的男孩兒。
每次課間操要跑步的時(shí)候，他都會(huì)努力地向前跑。因?yàn)槲液退捏w型都是比較瘦的。我知道那樣的感受，一定會(huì)很累。
記得有一次又是要跑步，我就特別不愿意跑，然而我就想要不去跑了。但是他就對(duì)我說(shuō)你不應(yīng)該不在，去跑步了。你我都是一樣的體質(zhì)，為什么我能堅(jiān)持下來(lái)，而你不能呢？其實(shí)只要堅(jiān)持一下，就能堅(jiān)持下來(lái)。聽(tīng)完她的話。我便跟他一起去跑步了。
在跑步過(guò)程中我還是沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)。就在里頭的小圈跑的時(shí)候。我其實(shí)發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)有一點(diǎn)體力不足了。感覺(jué)他好像在和自己作斗爭(zhēng)。最后她還是選擇了堅(jiān)持。但我看他跑完堅(jiān)持下來(lái)的時(shí)候，心里很不是滋味。我心里總是在想為什么他能堅(jiān)持下來(lái)。而我不能堅(jiān)持下來(lái)。想到這里，我知道了，他能堅(jiān)持下來(lái)，我就一定能堅(jiān)持下來(lái)。沒(méi)有一個(gè)人是堅(jiān)持不下來(lái)的。就怕你不愿意再堅(jiān)持下去。
他還有一個(gè)特別令我佩服的一點(diǎn)，就是他的寫作在他的作文中事物是美好的�？赡苓@些都是因?yàn)樗嘧x書，多做摘抄的原因。
每當(dāng)我看到他坐在窗邊的位子上靜靜的讀書時(shí)。太陽(yáng)的余暉照在他臉上，他笑了，我也笑了。
四年級(jí)同桌的作文 篇6
每當(dāng)播放“同桌的你”時(shí)，我就想起了我的同桌。
我的同桌在我們班是學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀的！我非常羨慕她。每一年的三好學(xué)生名額中，都有她！所以我稱它為“學(xué)霸”。她長(zhǎng)著一張瓜子臉，大眼睛，有一張會(huì)說(shuō)的嘴，長(zhǎng)頭發(fā)，又多又長(zhǎng)！我都奇怪，難道她的頭發(fā)都沒(méi)掉過(guò)一次嗎？她學(xué)習(xí)非�？炭啵恳淮卫蠋焼�(wèn)的問(wèn)題都是她給最積極。哪像我，都是每次要出去吃飯時(shí)，我就最積極！
有一次，我們兩個(gè)因?yàn)橐患∈卖[矛盾了。其實(shí)是我先說(shuō)她的，之后她又說(shuō)了我。就這樣，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)了。中午打過(guò)鈴，她突然拉著我，說(shuō)：“對(duì)不起，今天是我太沖動(dòng)了，我們還可以成為好朋友嗎？”聽(tīng)了這話，我的心不由得咯噔一跳，毫不猶豫地就說(shuō)：“當(dāng)然可以了！其實(shí)這件事我也有錯(cuò)，我不該說(shuō)你的�！边@件事過(guò)后，我們又像往常一樣，開(kāi)開(kāi)心心的一起玩耍了！也讓我明白，要和朋友和睦相處，不必因?yàn)橐患虑榫汪[別扭。
這就是我的“學(xué)霸”同桌！能與她做同桌我非常高興，她還告訴我：“同學(xué)之間難免有些磕磕絆絆，只要把心放寬，一切都能坦平！”我的“學(xué)霸”同桌，讓我懂得這個(gè)道理。
四年級(jí)同桌的作文 篇7
我的同桌，她有一雙炯炯有神的大眼晴，逗你樂(lè)時(shí)會(huì)不停地眨巴眨巴。圓圓的小臉蛋當(dāng)中有個(gè)小酒窩，當(dāng)她笑的時(shí)候小酒窩顯得更圓了，臉上總是掛著甜甜的笑容和會(huì)心的微笑。你和她在一起時(shí)，她的小嘴巴總是說(shuō)個(gè)不停，好像有說(shuō)不完的小秘密要跟你講。她就是張晟嘉，我的同桌。
記得有一次上美術(shù)課，美術(shù)老師說(shuō):同學(xué)們！今天我們要用卡紙做一個(gè)活潑的小鴨和一個(gè)正在放飛箏的小女孩。老師教完基本步驟后大家就開(kāi)始準(zhǔn)備了。唉！我的剪刀怎么沒(méi)帶呢？早上上學(xué)走時(shí)媽媽還提醒我要帶什么工具？我這記性還真是不好。怎么把剪刀給忘記了呢？我正在著急想該怎么辦呢？把我急的想冒汗。這時(shí)旁邊的張晟嘉輕聲地對(duì)我說(shuō):怎么了？忘記帶工具了吧？我說(shuō)忘帶剪刀了。她趕緊把剪刀遞給我并說(shuō)你先用剪刀，我先疊紙，你用完我剛好疊完。后來(lái)我們經(jīng)過(guò)努力都完成了老師布置的內(nèi)容。做好的時(shí)候我倆都很激動(dòng)，我們還擁抱了一下。這時(shí)張晟嘉小酒窩更好看了。從這以后我開(kāi)始熟悉起來(lái)，慢慢成了好朋友，后來(lái)也成了我的同桌。
我和我的同桌經(jīng)常在一起玩，上課學(xué)習(xí)，課外做活動(dòng)，甚至是上廁所我們都一塊。她特別樂(lè)于幫忙別人的行為也非常值得我學(xué)習(xí)。雖然她現(xiàn)在已經(jīng)不是我的同桌了，但我還希望下次能與她再做一次同桌。
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