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        四年級(jí)的玩具作文

        時(shí)間:2022-08-05 14:47:03 四年級(jí) 我要投稿

        實(shí)用的四年級(jí)的玩具作文錦集五篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的四年級(jí)的玩具作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        實(shí)用的四年級(jí)的玩具作文錦集五篇

        四年級(jí)的玩具作文 篇1

          你們有見過(guò)雕塑嗎?今天,我的手上就有一只雕塑小象哦,讓大家一飽眼福。這只雕塑是我同桌的,它的樣子很好看,很可愛。那就隨著我的視角一起了解一下這只雕塑小象吧!

          它的身體黑黑的,跟墨差不多黑,上面背著一個(gè)放綠色植物的小盆,牙齒白又尖,和動(dòng)物園的象差不多。還有那條長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子,一直甩到腦袋頂上,好像是在手舞足蹈呢。這樣黑白映襯,小象就更有趣啦!不過(guò),它的那兩顆象牙很脆弱,一拔就能拔出來(lái),所以,我們拿的時(shí)候要特別小心,以免踫掉那兩顆象牙,壞了形象。

          雖然,它全身黑糊糊的,但脖子上掛著項(xiàng)鏈,作為點(diǎn)綴,也使人眼前一亮,增添了一份色彩。讓我更喜歡它了。

          小象的身子很小,只有我們的一個(gè)手掌那么大。我一只手就可以托著它了。但它的價(jià)格有點(diǎn)高,大約在80元左右。那是因?yàn)樗耐獗砻烙^,獨(dú)特精致。而且它的作用還很多呢!如,我們可以擺放在家里做裝飾,可以種綠植,也可以給小朋友玩,還可以用來(lái)作上課介紹的道具,嘻嘻?芍^一物多用,超值了。

          你們看吧,這樣是不是對(duì)黑色雕塑小象有了初步了解?如果你們感興趣的話,可以走近它,觸碰它,賞玩一下,我想你一定會(huì)喜歡上它。來(lái)吧,一起和小象共舞吧。

          點(diǎn)評(píng):

          向同學(xué)們推銷一種物品,小作者選取了同桌的雕塑小象,把小象的外形、顏色、點(diǎn)綴及價(jià)格和作用,作了介紹,一只栩栩如生的雕塑小象呈現(xiàn)于讀者面前,很不錯(cuò)!開頭和結(jié)尾,語(yǔ)言還有較強(qiáng)的感染力,力求讓讀者喜歡小象,下了功夫,還有點(diǎn)幽默感。

          介紹時(shí),小作者努力體現(xiàn)說(shuō)明文特點(diǎn),用打比方、舉例子、作比較、列數(shù)字等說(shuō)明方法,來(lái)呈現(xiàn)小象,語(yǔ)言也體現(xiàn)了說(shuō)明文的科學(xué)性、準(zhǔn)確性、嚴(yán)謹(jǐn)性。雖然行文短小,卻也算得上精致可讀。若以后注意行文有序,語(yǔ)言精練,相信你會(huì)有很大進(jìn)步。

        四年級(jí)的玩具作文 篇2

          你好,我是個(gè)小巧玲瓏的小玩具。我的外殼是藍(lán)色的銀光閃閃,頭上有朵精巧細(xì)密的小花兒,外殼底下輪胎是烏黑發(fā)亮的。我可好看了,我原先住在一家玩具店,和其它玩具一起談笑風(fēng)生,整天樂(lè)呵呵的!

          有一天,一個(gè)小男孩和他爸爸媽媽來(lái)到這家商店,花錢把我給買走了。我便依依不舍的和大家一一告別。新的小主人把我?guī)У搅肆硪粋(gè)世界。在這里,也有許多玩具。不過(guò),它們有的汽車不是少了門就是少了幾個(gè)輪胎。只有幾個(gè)用鐵做成的朋友是鋼筋鐵骨的,沒(méi)有被小主人給損壞。我在商店里的好朋友也不約而同地來(lái)到這里。接下來(lái)讓我悲傷的事發(fā)生了!隨著小主人的玩具越來(lái)越多,我們這些可憐的玩具被損壞的.也就越來(lái)越多。一大堆一大堆的玩具被小主人給扔掉,我們大家心驚膽戰(zhàn)!

          有一次,小主人做完作業(yè),來(lái)玩我們玩具,只見小主人拿出一個(gè)搖控車,開始三心二意地開了起來(lái),那搖控車不由自主地飛速開了起來(lái)。小主人一邊開一邊跟他媽媽說(shuō)說(shuō)話,一會(huì)又跟爸爸談幾句。把搖控車弄的東撞一下,西撞一下,搖控車撞地慘不忍睹!我生怕有一天我也會(huì)被弄壞。

          我真希望小主人能夠好好關(guān)心一下我們、愛護(hù)我們。不要把我們損壞。這讓我常常心驚膽戰(zhàn)、魂不附體。真想仰天長(zhǎng)嘯,說(shuō)說(shuō)這些悲哀的事。為什么小主人你就不感到無(wú)地自容呢?

        四年級(jí)的玩具作文 篇3

          我的玩具是一只毛絨小紅豬,它是我媽媽送給我的。

          它戴著一頂粉紅色的貓頭鷹帽,帽子上面鑲嵌著一對(duì)像珍珠一樣大的眼睛,它還有一只橢圓形的鼻子,鼻頭上一對(duì)像山洞一樣黑的孔。瞧,它還有一對(duì)粉紅色的大耳朵,耷拉在帽子上。你只要把它的帽子脫掉,它就成了一只光頭小紅豬了。看著它的豬頭帽,讓我想起了一部動(dòng)畫片《豬豬俠》,因?yàn)樨i豬俠也戴著一頂跟它一樣的豬頭帽。

          它還是一只快樂(lè)的小紅豬,總是笑瞇瞇的。它的眼睛是用棕色的線織成的。像月牙一樣,看上去總是很快樂(lè)。它還有一只突出來(lái)的大鼻子,鼻子下面是一張微笑的小嘴,看上去真是可愛極了。它的身后有一條線,線的頂端有一個(gè)可以吸在墻上的吸盤。往下還有一個(gè)粉紅色的麻花形小尾巴,真惹人喜愛!我把它掛在門的對(duì)面,它總是笑瞇瞇的,有客人來(lái)的時(shí)候,它好像在對(duì)客人說(shuō)“你好,你好!

          在我心情不好的時(shí)候看看它,它就會(huì)使我心情好起來(lái)。有一次我在寫作業(yè),寫了半天還有好多頁(yè)沒(méi)有寫,我不耐煩了,準(zhǔn)備把作業(yè)扔了。這時(shí)候小紅豬好像跳到我面前,笑著看著我,好像在說(shuō):“小主人,小主人,還有一點(diǎn),加油!”看著它那忠實(shí)的樣子,我又低下頭,認(rèn)真地寫起作業(yè)來(lái)。不知不覺,作業(yè)很快就寫完了。多虧了這個(gè)小紅豬,不然媽媽回來(lái),又要被狠狠地批一頓不可。

          這就是我喜愛的玩具——小紅豬,它給我?guī)?lái)了溫暖和快樂(lè)!

        四年級(jí)的玩具作文 篇4

          “拜拜了各位,晚上見!”和朋友們匆匆告別后我趕緊朝學(xué)校跑去。

          大概過(guò)了十幾秒,笨笨的小豬跑來(lái)了,它顯得很興奮:“大家趕快出來(lái)吧,主人已經(jīng)走了!彼械耐婢呋蚩旎蚵貜南渥永锾顺鰜(lái)。領(lǐng)頭的洋娃娃氣勢(shì)高昂地指揮著:“所有人聽令:現(xiàn)在命你們?nèi)ネ,不過(guò)必須在午飯之前回來(lái),要是被主人發(fā)現(xiàn)了,后果很嚴(yán)重!”

          洋娃娃啰里啰嗦,下面吵吵嚷嚷,根本沒(méi)有人聽他指揮。洋娃娃生氣地清了清喉嚨,整間房子立刻鴉雀無(wú)聲。接著,它讓聲音最大的大笨熊站在講臺(tái)上,將剛才說(shuō)的話重新說(shuō)了一遍。講話結(jié)束之后,大家立刻散開,有的在談話,有的在睡覺,還有的下象棋,隊(duì)長(zhǎng)洋娃娃正在照鏡子。

          小熊因?yàn)椴恍⌒牟攘讼吕匣⒌奈舶,正在被老虎欺凌,小熊傷心極了,一直在哭,好多玩具笑它沒(méi)用。洋娃娃立刻趕來(lái),驅(qū)散了玩具群,將打老虎拉到一邊,說(shuō):“老虎啊,你是個(gè)很大很兇猛的玩具,應(yīng)該讓著小的,不應(yīng)該隨意欺負(fù)它們,趕快跟小熊道歉!崩匣⒑苈犙笸尥薜脑挘⒖陶兆。小熊原諒了它,重又成為了好朋友?吹街貧w于好的它們,洋娃娃終于松了一口氣,心想:這個(gè)隊(duì)長(zhǎng)還真不好當(dāng)。

          走廊里傳來(lái)走路的聲音,不好,小主人回來(lái)了!翱欤宰羁斓乃俣然氐皆,千萬(wàn)別動(dòng)!薄拔一貋(lái)了!”看著床上躺著的小洋娃娃我開心地笑了。這洋娃娃有一顆玻璃眼珠,好看極了。但是看到地上亂七八糟的玩具,心生疑竇!拔也皇巧蠈W(xué)前已經(jīng)收拾過(guò)這些玩具了嗎?怎么還是這么亂!”我生氣地將這些玩具扔到了箱子里。

          過(guò)了一會(huì)兒,主人離開了房間,小熊使勁兒揉了揉它的屁股,洋娃娃雖然沒(méi)有感到痛,但它看到這些玩具隊(duì)友們這么可憐,不覺流下了淚,下定決心:下次絕不能讓主人發(fā)現(xiàn)任何異常!

        四年級(jí)的玩具作文 篇5

          二零xx年,我站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,臺(tái)下的記者問(wèn)我:“您是怎么開發(fā)出萬(wàn)能玩具的呢”?“聽我講講吧”!之前的一幕幕的景象又映入我的腦海。

          記得二零一零年的時(shí)候,我才上小學(xué)四年級(jí),期末考試卷子發(fā)下來(lái)了,我的成績(jī)很不理想,心情非常郁悶。我獨(dú)自走在大街上想:如果能有一個(gè)玩具讓我們?cè)谕娴耐瑫r(shí)就能掌握各種知識(shí),等長(zhǎng)大的時(shí)候就能夠干自己想干的工作,那該多好。∮谑俏遗W(xué)習(xí),成為了一個(gè)科學(xué)家,發(fā)明了“萬(wàn)能玩具”。

          “萬(wàn)能玩具”的功能是過(guò)一次模擬人生,在小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候開始選擇一款適合你的玩具開始玩,玩上十年,那么十年通過(guò)玩具所學(xué)的知識(shí)相當(dāng)于普通教育三十年的知識(shí),這樣就可以選擇自己喜歡的職位,而且表現(xiàn)的非常出色。而且萬(wàn)能玩具有很多款,象“偵探玩具”、“科學(xué)家玩具”、“教師玩具”等等... ...

          我最后說(shuō):“今天我成功了,我為所有的孩子找回了他們的快樂(lè),因?yàn)槿嘶钪还庵粸榱舜蟠笮⌒〉目荚嚕窍硎芸鞓?lè)的過(guò)程”。

          聽了這句話,大部分家長(zhǎng)都低下了頭。

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