實(shí)用的四年級(jí)夏天的作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)夏天的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)夏天的作文 篇1
夏天，是我最喜歡的季節(jié)，因?yàn)樗貏e有意思。
清晨，雖然天還沒亮，卻早已被蟬兒打破了。蟬兒一個(gè)勁地叫：“知了——知了——”其它蟲兒也不甘示弱，蛐蛐在草叢里“唧唧”叫，就連平時(shí)讓人們最討厭的蚊子，也一大群一大群地過來了，不其厭煩地叫道：“嗡嗡~~”我早就在天還沒亮?xí)r就醒了，來靜靜地欣賞這美妙的交響曲。
早上了，人們都要出門上班了。他們有的戴上了太陽帽，有的戴上了太陽眼鏡，還有的打上了一把太陽傘。頓時(shí)，街上人頭攢動(dòng)。人們的太陽鏡，太陽帽和太陽傘組成了一條花花綠綠的長龍，真是蔚為壯觀。
到了下午，小小的池塘可就熱鬧了！許多魚兒都在水面上嬉戲，還有青蛙跳到了荷葉上呢！
這可樂壞了周圍的孩子們，他們拿來了漁網(wǎng)和魚食，來捉魚。他們先找好了一個(gè)中心位置，然后布下漁網(wǎng)，接著，用木棒把魚趕出石洞再將魚食撒入網(wǎng)內(nèi)。頓時(shí)，一條條小魚爭(zhēng)先恐后地鉆入網(wǎng)中，去吃魚食。結(jié)果，在兩旁守好的小伙伴看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛地將漁網(wǎng)一提，結(jié)果當(dāng)然是一網(wǎng)打盡，大家都高高興興地拿著魚滿載而歸。
啊，夏天，一個(gè)充滿快樂的季節(jié)，一個(gè)我喜歡的季節(jié)！
四年級(jí)夏天的作文 篇2
踏過三年的同窗歲月，不論有多么的不安還有不舍，就在這個(gè)夏天，我們將不得不選擇分離。
尹詩涵的聲音很細(xì)很細(xì)，低吟淺唱之時(shí)，清新得如同凌晨三點(diǎn)的空氣。流年宛若剪影，三年來的故事娓娓道來。
今年夏天是個(gè)充滿希望的季節(jié)，我們就要說再見，不知何時(shí)會(huì)相見曾相處的畫面，不停重復(fù)上映在眼前，今年夏天有種令人不舍的感覺!
她說，這是個(gè)充滿希望的夏天。或許是的吧，夏天過后，我們又將各奔前程了。此刻我們終于有了時(shí)間，可以靜靜坐下來，回想起兒時(shí)的夢(mèng)想，還有我們未知的明天。
可也只有在此刻，我們才猛地發(fā)現(xiàn)，原來，你我都只不過是各自生命中的過客而已。我們的生命就像兩條相交線，短暫地匯聚之后，終將分離。
友情不曾離去，我想起從前好多美麗，人生不一定會(huì)一切順利但我會(huì)將你放在心里替自己打氣!
明年這個(gè)時(shí)候，當(dāng)這首歌縈繞于耳時(shí)，不知道我們還會(huì)以一種如何的方式想起彼此。是的，友情不曾離去。我們的友情不滅。
夏天了，是時(shí)候說再見了，盡管你我都是如此地不舍。多少年以后，當(dāng)年少時(shí)的青澀還有躁動(dòng)都漸次褪去時(shí)，我們一定會(huì)想起，這個(gè)不一樣的夏天。不知那是一種怎樣的感覺。
四年級(jí)夏天的作文 篇3
這段時(shí)間的天氣都很晴朗，沒有多少雨。本想出去好好玩一番的，可是天有不測(cè)之風(fēng)云……竟下起了一場(chǎng)雨。
只見剛剛還晴空萬里，天氣悶熱無比，不一會(huì)天空烏云密布，忽而有幾道耀眼的閃電在天上劃過，伴著一陣“轟隆隆”的雷聲。風(fēng)忽大忽小，讓我時(shí)而感到一絲愜意，時(shí)而感到一絲寒冷。太陽公公也偷偷躲起來了，本是晴朗的天空變成了陰沉沉的。那云層匯集在一起，似乎要掉下來一樣。不一會(huì)兒，豆大的雨水“嘀嗒嘀嗒” 地打在地上，形成了一個(gè)個(gè)小水坑，雨水落在花叢中，花朵仿佛沒精打采一樣，一個(gè)個(gè)都垂頭喪氣地低下了頭。
雨點(diǎn)越來越大，到最后變成了傾盆大雨�；ǘ浔挥挈c(diǎn)打得七零八落，農(nóng)田里剛種下的小嫩苗也都被折斷了。雨水打在車窗上，一點(diǎn)一點(diǎn)地緩緩落下，在里面好像觸手可及，摸到的卻是一層厚厚的玻璃。雨水打在小樹上，小樹被壓彎了腰，好像在給我們鞠躬。雨水打在小河里面，濺起了一波波水花。雨水打在了坡道上面，流下來就像一層層瀑布。
慢慢地，雨下得越來越小，又變成了豆粒大小，最后雨終于停了。天邊隱約地出現(xiàn)了太陽公公燦爛的笑容。小朋友們迫不及待地穿好了鞋子出門玩耍，呼吸著雨后新鮮的空氣，欣賞著煥然一新的景象，臉上都洋溢著像花一樣的'笑容。
四年級(jí)夏天的作文 篇4
我的家離學(xué)校不遠(yuǎn)，在我家一百多米的地方有一條清澈見底的小河，水里有許多小魚。一到夏天，便有許多人喜歡到小河里去釣魚。
一天，哥哥去釣魚，我好奇的跟著去了。來到河邊，哥哥取出蟲子，安好魚鉤，然后向深處投去。我看著魚竿，開始沒有動(dòng)靜，后來魚竿猛地向下一沉，又彈了回來。哥哥往上一拉，啊，兩條魚！我感到非常奇怪，一個(gè)魚鉤怎么能釣上兩條魚呢？仔細(xì)一看，原來哥哥用的是雙鉤��！
哥哥把魚取下來，重新安上誘餌，又垂下水里，我也想試一下，跟哥哥說了好多好話，好不容易哥哥才答應(yīng)了。
我接過魚竿，將魚鉤垂到水里，不時(shí)地提起來瞧瞧，魚就是不上鉤，我焦急不安。這時(shí)，哥哥說：“釣魚要有耐心，魚竿要撐穩(wěn)不能動(dòng)�！眧于是，我按哥哥講的方法去做。不一會(huì)兒，魚竿猛地一抖，魚線在水中飛轉(zhuǎn)，哥哥高興地說：“魚上鉤了！”我趕緊撐起魚竿，果然也釣上一條稍大些的魚。
太陽西斜了，我們共掉了20多條小魚，約有3斤重呢！回到家里，我們?cè)趮寢尩闹笇?dǎo)下，剖魚、煎魚，和家人一起共進(jìn)晚餐。這是我第一次品嘗著自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里有說不出的喜悅。
�。∠奶煺嬗腥�！
四年級(jí)夏天的作文 篇5
有人喜歡鳥語花香的春天，有人喜歡碩果累累的秋天，還有人喜歡冰天雪地的冬天，而我就不同了，對(duì)驕陽似火的夏天情有獨(dú)鐘。
夏天是一首火熱的詩，火辣辣的太陽炙烤著大地，大地如同蒸籠一樣，熱得讓人喘不過氣來。我走在大街上一股股熱浪迎面撲來，偶爾有一陣風(fēng)，卻沒有帶來一絲絲涼意�；ú荽诡^喪氣，樹木也無精打采，只有知了在樹上知了知了的叫，像在抗議太陽的所作所為。小狗躲在大樹下乘涼，不時(shí)的吐著石頭，發(fā)出“咳咳”的聲音。人們躲在空調(diào)間理吃著冷飲，別說有多舒服了呢。
夏天是一副美麗的畫，公園里的人工湖生機(jī)勃勃，河岸上邊的柳樹青翠欲滴，柳樹倒映在河水里，像在照鏡子，粉紅的荷花盛開了，像個(gè)害羞的小姑娘。荷葉挨挨擠擠，碧綠碧綠的，像個(gè)大玉盤。荷葉底下有小魚嬉戲的身影，它們圍荷葉莖兒玩，有時(shí)玩你逃我追的游戲，有時(shí)玩躲貓貓的游戲、、、、、、
夏天是一首動(dòng)聽的歌，聽，知了站在樹上唱歌“知了——知了�！眲�(dòng)聽的聲音久久回蕩著；青蛙也不甘示弱，“呱呱呱”的叫了起來，知了和青蛙一起在唱歌，所有的聲音和在一起，變成了一首美妙的歌曲。
夏天多美呀！
【四年級(jí)夏天的作文】相關(guān)文章：
夏天四年級(jí)作文08-05
四年級(jí)夏天作文12-24
四年級(jí)的夏天作文12-25
夏天四年級(jí)作文06-16
夏天的四年級(jí)作文06-16
炎熱的夏天四年級(jí)作文02-19
四年級(jí)關(guān)于夏天的作文01-17
四年級(jí)快樂的夏天作文12-03
四年級(jí)作文：炎熱的夏天05-25