【精華】四年級(jí)的想象作文匯總6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的四年級(jí)的想象作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的想象作文 篇1
在沒(méi)大人的世界時(shí) 沒(méi)完沒(méi)了的補(bǔ)習(xí)班，沒(méi)完沒(méi)了的學(xué)習(xí)，本來(lái)可以出去玩耍，卻被一些“好好學(xué)習(xí)，不能天天玩”，“玩哪能玩夠��？快學(xué)習(xí)去……”攔在家里；暑假、寒假里又是復(fù)習(xí)又是預(yù)習(xí)，讓我打消了出去旅游的念頭。這些都是大人們逼孩子們干的。
有一天晚上，我看見(jiàn)天空中劃過(guò)一道流星，便在心里許下了一個(gè)愿望：如果世界沒(méi)有大人只有孩子那該多好��！我躺在床上，只見(jiàn)一個(gè)萬(wàn)能老爺爺來(lái)到面前。我問(wèn)“萬(wàn)能老爺爺，你來(lái)這里干什么呀？”他變魔術(shù)似的拿出一面鏡子說(shuō)“你走進(jìn)鏡子里，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)沒(méi)有大人的世界”。我迫不及待的走進(jìn)了鏡子里，大人們真的沒(méi)有了。我興高采烈得跟小伙伴們玩耍，我們玩捉迷藏、玩剪刀石頭布游戲，玩得痛快極了。一直玩到天昏地暗，才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有大人管連飯也沒(méi)有吃，急忙找了些零花錢，買來(lái)漢堡、炸雞腿、可樂(lè)、冰激淋一頓狂吃，要知道平時(shí)父母是不允許我吃這些食品的。沒(méi)有大人的世界真叫倍兒爽，玩?zhèn)�痛快、吃個(gè)痛快后我準(zhǔn)備休息，突然感到肚子很不舒服，胃里也翻江倒海的直想吐，進(jìn)而肚子疼得象刀剜一樣。我剛想下床去找藥，結(jié)果不小心摔倒在地上，膝蓋也摔破了，我無(wú)助得喊起了“媽媽，媽媽”。
“起床嘍”正好媽媽來(lái)叫我起床，沒(méi)有大人的世界真可怕，我揉著眼睛在想，盡管大人們給我們報(bào)補(bǔ)習(xí)班占據(jù)了我們的一些玩耍的時(shí)間；盡管大人們整天嘮叨著這不能吃那不能吃我們很有怨言；盡管他們有些時(shí)侯做得也不對(duì)，可他們是真真切切愛(ài)我們的，我們可以去要求他們改正。但是在孩子的世界里是不能沒(méi)有大人的。
四年級(jí)的想象作文 篇2
每個(gè)人對(duì)未來(lái)都有著美好的憧憬，我想隨著科技的進(jìn)步、電子信息化的發(fā)展，未來(lái)的校園肯定會(huì)變得更加現(xiàn)代化和智能化了。我想象中的校園會(huì)是這樣：
首先學(xué)校大門門口再也不是保安叔叔站崗了，而是兩個(gè)機(jī)器人保安。它們身上設(shè)有智能讀卡器，只要同學(xué)們一靠近，憑借瞳孔、指紋就能自動(dòng)確認(rèn)識(shí)別身份，大門也就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，有效地防止了外人進(jìn)入校園。校園更安全了。
其次學(xué)校的教學(xué)樓修成了環(huán)保智能的建筑，樓體材料節(jié)能環(huán)保保溫，樓頂有太陽(yáng)能發(fā)電設(shè)備和太陽(yáng)能中央空調(diào)，教學(xué)樓的用電基本可以靠太陽(yáng)能發(fā)電來(lái)自己供應(yīng)了。教室里有中央空調(diào)，冬暖夏涼；以前兩人一張的課桌都換成了每人一張的電腦臺(tái)，每個(gè)同學(xué)都有一臺(tái)高清晰電腦，每臺(tái)電腦都和老師的電腦連接著。老師用電腦教學(xué)，同學(xué)們的電腦同步顯示一樣的內(nèi)容。同學(xué)們的作業(yè)也是用電腦完成的呢！作業(yè)完成鼠標(biāo)一點(diǎn)，就會(huì)發(fā)到老師的電腦上。老師再也不用拿粉筆在黑板上寫(xiě)字那么辛苦了。
最讓孩子們喜歡的是校園地面下面有一個(gè)“地下運(yùn)動(dòng)場(chǎng)”，里面有各式各樣的體育器材；可以在里面打籃球、踢足球、打羽毛球等運(yùn)動(dòng)，再也不用怕下雨上不了體育課了。
我們未來(lái)的校園先進(jìn)吧！
四年級(jí)的想象作文 篇3
在我的`心目中，總有一顆耀眼的星星，這顆星星就是我長(zhǎng)大后要設(shè)計(jì)一款多功能的汽車，以下就是它的“真容”。
我先介紹一下這輛車的性能吧。當(dāng)然，我不會(huì)只介紹這車會(huì)海陸空三棲呀什么的，因?yàn)槟菢泳蚾ut了。我設(shè)計(jì)的車有兩種，一種是用堅(jiān)不可摧的宇宙鈦合金做的，它堅(jiān)硬無(wú)比，就算是上刀山下火海也“義不容辭”；另一種是用柔軟的活性pp成分做的，捏起軟綿綿的，像海綿一樣。可是，它的性能卻是超強(qiáng)的，它能大大緩解沖擊力或把沖擊力分散出去。
我設(shè)計(jì)的汽車“做用”可大了。對(duì)了，你一定會(huì)以為我把“作用”的“作”寫(xiě)錯(cuò)了，其實(shí)呀，我是故意寫(xiě)錯(cuò)的。我設(shè)計(jì)的汽車由于材質(zhì)特殊、結(jié)構(gòu)復(fù)雜，所以生產(chǎn)起來(lái)既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力，不過(guò)你放心，因?yàn)榈搅四菚r(shí)，會(huì)有很多的機(jī)器人為我們服務(wù)，這樣你就不用擔(dān)心勞動(dòng)的問(wèn)題了。
更酷的就是，我設(shè)計(jì)的汽車將會(huì)是孩子們最喜歡的，因?yàn)樗梢韵褡冃谓饎傄粯与S時(shí)來(lái)個(gè)超級(jí)變變變！像變個(gè)蜜蜂、蚊子都不在話下。
最后，我想提醒大家的是，無(wú)論社會(huì)如何變化，都要多多鍛煉身體，不要過(guò)分依賴我設(shè)計(jì)的汽車哦！
四年級(jí)的想象作文 篇4
主人起床了，主人起床了，大早上我就聽(tīng)到我的家用機(jī)器人的聲音。穿上衣服，一洗漱，樓下的最新版磁懸浮汽車就帶我穿越到了學(xué)校。
一進(jìn)學(xué)校，就聞到人造花產(chǎn)生的清香。在我快走到教室門口時(shí)，門上的感應(yīng)器已經(jīng)識(shí)別了我的身份，又自動(dòng)把門打開(kāi)還帶著一句“歡迎你的到來(lái)”。
走進(jìn)這神奇的教室，我第一眼就看到了我的機(jī)器人老師――Q博士，它已經(jīng)準(zhǔn)備好了這節(jié)課的內(nèi)容，坐在高科技講臺(tái)前，靜靜的等著同學(xué)們的到來(lái)。我走到了自己的座位前，從課桌里伸出一雙機(jī)械手幫我去掉書(shū)包，放到了我的課桌里面。并幫我把凳子從課桌下面拉出來(lái)，讓我坐下。過(guò)了幾分鐘后，同學(xué)們都到齊了。Q博士滿臉嚴(yán)肅的開(kāi)始了這節(jié)課的教學(xué)。
Q博士的機(jī)械眼發(fā)出兩道紅光，在高科技講臺(tái)前的墻壁上投射出了這節(jié)課的所有內(nèi)容，同學(xué)們課桌上的顯示屏出現(xiàn)了這些內(nèi)容對(duì)應(yīng)的習(xí)題，讓我們認(rèn)真的解答。
這就是我們神奇的教室。
四年級(jí)的想象作文 篇5
在我的腦海里，汽車是幫我們節(jié)約時(shí)間的交通工具。但是有光明就有黑暗，古人云，“塞翁失馬，焉知非福”！汽車在為我們節(jié)約時(shí)間的同時(shí)，它也是危害大自然的一位“殺手”。
大自然清新的空氣，因?yàn)槠囄矚獾呐懦龆兊脺啙岵豢�；小河里流淌的清澈的河水，也因其受到污染，水里的生物也因此丟失了它們美好的家園。因此，我夢(mèng)想著去設(shè)計(jì)一款功能多而又環(huán)保的新型汽車！
我夢(mèng)想中的汽車是一種多功能又環(huán)保的新型車，它是非常奇特的：它的造型像火箭，尖尖的車頭，這樣的設(shè)計(jì)一改普通車的造型，減少與空氣的摩擦，提升速度，從而減少能源的消耗。
我夢(mèng)想中的汽車是一種多功能又環(huán)保的新型車，它里面有許多按鈕，每個(gè)按鈕都代表著不同的功能，比如說(shuō)：紅色的按鈕代表著自動(dòng)駕駛，只要在紅按鈕的上方的語(yǔ)音處，告訴它你想去哪里，它就會(huì)自動(dòng)的帶你去你想要去的地方；如果你想去天空游玩，只要按下藍(lán)色的按鈕，它就會(huì)立即把輪子像烏龜一樣縮起來(lái)，然后從左右兩邊長(zhǎng)出一對(duì)像小燕子那樣俊俏輕快的翅膀，帶你去天空翱翔；如果你想去北京的天安門游玩，只要按一下紅色鍵就行了；如果路上塞車了，只要按下紫色按鈕就可以立即飛起來(lái)，之后穿越過(guò)去了。但是如果那時(shí)是紅燈，而你的時(shí)間又很急，必須立即趕到目的地，可你又想遵守交通規(guī)則，那你只能耐心地等待紅燈過(guò)去了！
我夢(mèng)想中的汽車是一種多功能又環(huán)保的新型車，車的尾氣通常都是因?yàn)闊舜罅康钠筒庞械模侨绻哑透某伤�，不就沒(méi)有尾氣排出了嗎？所以說(shuō)，我的車是靠著水來(lái)作燃料的！怎么樣，環(huán)保吧？其實(shí)呢，除了水做燃料之外，我的車還可以靠陽(yáng)光來(lái)做燃料呢！車前面有個(gè)太陽(yáng)形狀的按鈕，你只要輕輕的按一下就可以吸光、存光了，進(jìn)而就可以用它來(lái)做燃料了�？础⒍喹h(huán)保！
這個(gè)既環(huán)保功能又多的汽車，便是我腦海中的新型汽車，怎么樣，是不是既方便又環(huán)保呢？想要的話，就讓我們一起努力將它變成現(xiàn)實(shí)吧！
四年級(jí)的想象作文 篇6
大家好！我是微波爐。我的作用可大了，人們都夸我是“廚房小能手”。
我的身體本來(lái)就是長(zhǎng)方形的，穿著一件雪白的衣裳，我的身子前面靠右，一上一下排列著兩只“耳朵”，一只告訴我要用多長(zhǎng)時(shí)間，另一只告訴我熱的是時(shí)候要用多少力氣；我的耳朵旁邊就是“臉”，一打開(kāi)就能見(jiàn)到我的“肚子”右上角的照明燈。工作時(shí)，我通過(guò)風(fēng)扇發(fā)出“呼呼呼”的響聲呢。
我從小到大，最拿手的也就是煮食物或者熱食物。有一次主人要烤熟一塊雞翅，他把調(diào)料撒在雞翅上，再拿一個(gè)盤(pán)子把雞翅放上去，再放到我大大的“肚子”里烤，把我的“耳朵”扭到四分鐘，我就要開(kāi)始工作了。等雞翅烤到金黃色，我就可以停止工作了。主人卻不知道烤熟了沒(méi)有。哦，我想起來(lái)了！我的身體里不是有一個(gè)小鈴鐺嗎？我敲一下小鈴鐺，主人馬上就來(lái)了，把我“肚子”里的雞翅給拿了出來(lái)，看見(jiàn)主人的笑容，我覺(jué)得我自己很能干。
聽(tīng)了我的自述，我的作用是不是大呀！
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