【精品】四年級(jí)有趣的作文300字6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的四年級(jí)有趣的作文300字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)有趣的作文300字 篇1
永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,這個(gè)不同尋常的大課間。
像往常一樣,出操的音樂(lè)響起來(lái)了。我們排著隊(duì)下樓做操。陽(yáng)光透過(guò)云彩,把天空割成幾塊,有些美得不太自然。我們從從布袋里取出亂糟糟的麻繩,誰(shuí)知?jiǎng)⒗蠋焻s要我們跑步。班級(jí)中立刻有人怨聲載道。我的心里也忍不住抱怨起來(lái):“無(wú)緣無(wú)故叫我們跑什么步嘛!”
我雙腳無(wú)力地在跑道上磨來(lái)磨去,塑膠在腳下發(fā)出不滿的“唧唧”聲。一圈,兩圈,三圈,腳步變得緩慢起來(lái)。劉老師從主席臺(tái)向我們走來(lái),說(shuō):“是在教室里讀書(shū)好,還是跑步好?”我們一致回答:“讀書(shū)好!”“你們下來(lái)跑步,都是你們自己選擇的!标(duì)伍里又一陣騷動(dòng)!耙皇沁得跑步,我們?cè)缭撛谏险Z(yǔ)文課了!”我在想。
就這樣走了三圈,隊(duì)伍越來(lái)越安靜。最后,劉老師吐出一句:“認(rèn)識(shí)到錯(cuò)了嗎?”之后是一片寂靜。許久的沉默,讓我的心也平靜下來(lái)。劉老師的下一個(gè)詞,讓我思考了好一會(huì)兒。是啊,要班里的每一個(gè)人都心一致,第一圈就跑得安靜整齊,互相提醒,互相學(xué)習(xí),還會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)在的結(jié)果嗎?這應(yīng)該成為我們班級(jí)的目標(biāo)——團(tuán)結(jié)一致,爭(zhēng)奪第一。
四年級(jí)有趣的作文300字 篇2
我暑假來(lái)到了天臺(tái),哇!那里的景色真美。
有一層一層的山疊在后面,只要不走出一座山,其它山也就休想看見(jiàn)了,我去過(guò),那里的'水雖沒(méi)有大海波瀾壯闊,但也水平如鏡,清澈見(jiàn)底,雖沒(méi)有黃河的翻江倒海,但水流兇急。那里的山雖沒(méi)泰山的氣勢(shì)磅礴但也亭亭玉立,一片綠色的海洋。那就是名勝古跡的九遮山,大小相同。
九遮山里的國(guó)清寺更是出名,只要走進(jìn)去就能感受到一種佛氣直撲你身上,那你有一種神仙般的感覺(jué)。里面的寺古色古香,里面還有一個(gè)山澗,里面觀音等等,再走深處,只見(jiàn)一股水往下沖,那就是小瀑布了,但也是非常壯觀,我馬上拍下了這美景。
最后,那個(gè)街頭成了我游泳的地方,我還知道那里有一個(gè)山莊為中國(guó)最美山莊之一,我們?nèi)ツ抢镉斡,游了一?huì)兒,我們又去了一萬(wàn)年前被巖漿吞沒(méi)的溪流上行走,冷卻后的巖石更好看。
我們還竹子樂(lè)園,我正在攀巖時(shí),一陣鈴聲把我吵醒了,隨后傳來(lái)了媽媽聲快起來(lái),今天去天臺(tái),哦!原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng),現(xiàn)在才開(kāi)始,希望跟夢(mèng)中一樣。
四年級(jí)有趣的作文300字 篇3
提到臉譜,我們便想起中國(guó)京劇中奇特的變臉,這節(jié)音樂(lè)課,洪老師就讓我們接觸了神奇的臉譜。
老師先讓我們聽(tīng)了臉譜歌,并告訴我們臉譜分為四大行當(dāng),分別是生、旦、凈、丑四大行當(dāng)。接著,老師請(qǐng)了兩位同學(xué)上臺(tái),等一下音樂(lè)響起時(shí),這兩位同學(xué)就要仔細(xì)聽(tīng)音樂(lè)里說(shuō)的是哪個(gè)顏色的臉譜,比如是白臉的曹操,是第一次聽(tīng)到,就找出相對(duì)的臉譜放在第一個(gè)。游戲開(kāi)始了,兩位同學(xué)認(rèn)真的聽(tīng)著,然后迅速地放在黑板槽,但歌聲的節(jié)奏很快,兩位同學(xué)漏放了兩個(gè)臉譜,其中把金色的猴王和黃臉的典韋放反了,混在一起。
京劇是我國(guó)的“國(guó)碎”,在北京流傳,所以叫京劇。通過(guò)了解,我知道了臉譜是中國(guó)傳統(tǒng)戲曲在演員臉上的繪畫,表現(xiàn)人的不同性格。紅臉代表忠義,如關(guān)羽;白臉代表奸詐,如曹操;黑臉代表正直,如包公;金色臉譜代表莊嚴(yán),有神仙如來(lái)佛;還有紫色代表正義......隨后,洪老師分別叫了同學(xué)帶上臉譜來(lái)表演,把我們逗得哈哈大笑。
“ 叮鈴鈴 .....”下課了,有趣的臉譜還戴在同學(xué)們的臉上,還舍不得摘下呢!
四年級(jí)有趣的作文300字 篇4
四年級(jí)下學(xué)期,我們得知開(kāi)展了選修課,都?xì)g呼起來(lái)——太棒了!
我報(bào)的是活力街舞,我們的街舞老師叫陳老師,英文名叫阿J。第一天上課,他還給我們表演了超高難度的翻轉(zhuǎn)——托馬斯。
剛開(kāi)始學(xué)時(shí),我每次總跳的大汗淋漓,但卻很開(kāi)心。和我一起的梁鈞怡說(shuō)太累了,想放棄。我還說(shuō)服了她堅(jiān)持下去呢!學(xué)了半個(gè)學(xué)期后,我也有些不耐煩了。腳趾頭要跳飛了,耳朵都被那首舞曲磨出繭子了,總是腰酸背痛,回家后只想躺在床上。我也想退縮了,但想:還有半個(gè)學(xué)期,再忍忍吧!下個(gè)學(xué)期就不報(bào)街舞了!
而且,街舞室隔壁的水墨創(chuàng)作室,卻可以整個(gè)下午坐著,還有空調(diào)。唉!一墻之隔,差別怎么這么大呢?于是,就更加不想報(bào)街舞了。
五年級(jí),哈!終于熬過(guò)去了!當(dāng)老師把選修課填報(bào)表放到我手中時(shí),我就像釋放了一樣。正當(dāng)我要在“水墨創(chuàng)作”那一欄打上“√”時(shí),耳邊卻響起媽媽常說(shuō)的一句話:“人要有毅力,不能做什么都半桶水,這樣是一事無(wú)成。”于是,我在“活力街舞”一欄打上了“√”。
雖然現(xiàn)在的街舞訓(xùn)練越來(lái)越辛苦,越來(lái)越難,可我卻覺(jué)得有價(jià)值,有意義!
四年級(jí)有趣的作文300字 篇5
“五·一”勞動(dòng)節(jié)那天早上,我和爸爸、媽媽、姥姥、姥爺來(lái)到花花大世界游玩。
這是一個(gè)休閑性公園,那里有許多花草樹(shù)木,還有幾座形狀怪異的石山。公園里彩旗飄揚(yáng),熙熙攘攘,處處洋溢著節(jié)日的氣氛。有的釣魚(yú)、劃船、爬山、燒烤,還有的觀看文藝節(jié)目和書(shū)畫展……但最吸引我們的是謎語(yǔ)園地。猜謎語(yǔ)真有趣,人們時(shí)而苦思冥想,時(shí)而爭(zhēng)論不休,氣氛十分活躍。我們先看成語(yǔ)謎。有一條謎面是:鼓掌——打一成語(yǔ)。我們左思右想,絞盡腦汁,卻想不出合適的成語(yǔ)。后來(lái),爸爸猜“一拍即合”,得到了大家的認(rèn)同。接著,我們又猜字謎:古竹參天——打一字,我問(wèn)姥爺什么是古竹?姥爺提醒說(shuō):“古竹很可能是竹字頭。”啊——我豁然開(kāi)朗了:竹字頭下加一個(gè)“天(夭)”字,不就是“笑”字嗎?聽(tīng)到我一下子猜出來(lái)了,大家都真的“古竹參天”——笑了……
一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了,我們一共猜了17條謎語(yǔ),猜對(duì)了13條。在兌獎(jiǎng)處,我獲得了一張門票和一根冰淇淋。在炎熱的陽(yáng)光下,我吃著這個(gè)來(lái)之不易的冰淇淋,感到無(wú)比涼爽和甜美。
四年級(jí)有趣的作文300字 篇6
我的好朋友是我們小組的副組長(zhǎng),名叫曹可歆,曹可歆比我的個(gè)子矮點(diǎn)兒,她一米四五。她不是很胖,大概八十斤左右。她的臉圓圓的像個(gè)大蘋果,她的眉毛很粗,眼睛黑白分明。她鼻子有點(diǎn)兒大,嘴巴有點(diǎn)兒大,耳朵小小的,很可愛(ài)。
曹可欣很有趣,有時(shí)候會(huì)惹我們笑。有一次,她的同桌不小心把她頭上的皮筋弄掉了。她頭發(fā)散開(kāi)了,有點(diǎn)兒卷,有點(diǎn)亂,像個(gè)爆炸頭,看起來(lái)很好玩很可愛(ài)。我們那一組的人都嘻嘻笑起來(lái),她卻有點(diǎn)兒蒙,一點(diǎn)兒也不知道我們?cè)谛κ裁础?/p>
曹可欣有一種特殊的本領(lǐng)——雙手掃地。她的雙手掃地是這樣的:雙手用兩個(gè)掃帚掃。有一次,快要上課的時(shí)候,我們還沒(méi)有掃完地,我正在著急地想怎么辦?她就用雙手拿起兩把掃帚,左右開(kāi)弓,左一下右一下掃起地來(lái),簡(jiǎn)直像在表演雜技一樣。不一會(huì)兒的功夫,就把地掃干凈了。
曹可歆在掃地的時(shí)候很積極,很能干,干活非常利索也很討人喜歡?墒,有時(shí)候背書(shū)她背不過(guò),這是一個(gè)缺點(diǎn)。不過(guò),我很喜歡和她玩,我希望她以后能認(rèn)真背書(shū)。
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