秋天四年級(jí)的作文集合八篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的秋天四年級(jí)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋天四年級(jí)的作文 篇1
秋天來(lái)了，秋天是一個(gè)成熟的季節(jié)、豐收的季節(jié)，到處瓜果飄香，秋意盎然。
秋天的紅梅公園也很美麗，盡管少了一些些春天的蔥綠、但趕走了夏天驕陽(yáng)似火的炎熱，更多的是增添了一絲絲秋的涼意。太陽(yáng)照在我們身上暖暖的，很舒服。碧綠的草地已微微發(fā)黃，河堤邊上一棵棵垂柳在秋風(fēng)中無(wú)力地飄蕩著，完全沒(méi)有了春天的生機(jī)勃勃。秋天是菊花盛開(kāi)的季節(jié)，各種各樣品種的菊花競(jìng)相開(kāi)放，有紅色的、粉色的、白色的……非常漂亮。路的兩邊有高大的梧桐樹(shù)，葉子也已漸漸變黃，風(fēng)一吹，葉子就一片片往下落，工人們都來(lái)不及打掃，我們踩在鋪滿梧桐樹(shù)葉的小道上，軟綿綿的，很舒服。路邊還有一棵棵梨樹(shù)，雖然樹(shù)上已沒(méi)有多少樹(shù)葉，但一個(gè)個(gè)金黃色的梨子掛滿了枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好象掛滿了一盞盞黃色的小燈籠。小湖里，只有金魚們還在快活地游來(lái)游去，等待著游客給它們喂食，看著他們歡樂(lè)的身影，似乎還沒(méi)有感覺(jué)到秋天的到來(lái)。
我們?cè)诠珗@里漫步，感受著秋天的氣息，禁不住感嘆：秋天的景色也真的很美呀！
秋天四年級(jí)的作文 篇2
我走進(jìn)秋天的樹(shù)林，紅紅的楓葉像燃燒的火焰也像人的手，銀杏樹(shù)葉像是一把把金黃金黃的小扇子，忽然吹來(lái)一陣風(fēng)，樹(shù)葉“嘩嘩嘩”的落下來(lái)，像小鳥在空中飛舞著，也像在空中跳舞的蝴蝶，葉子掉到水里就是小螞蟻的小船，掉在陸地上就是小螞蟻的小傘，又吹來(lái)一陣風(fēng)，樹(shù)葉好像在空中翩翩飛舞者，像在空中盤旋的老鷹，還有的葉子像鴛鴦在空中飛，樹(shù)上的蘋果像流星落下來(lái)，樹(shù)上的梨子像一個(gè)個(gè)葫蘆娃娃，人踩在枯葉上，發(fā)出了“嚓嚓嚓，嚓嚓嚓”的響聲，奏響了秋天的音樂(lè)。
伴著秋風(fēng)，沐著秋雨，輕輕地、輕輕地，趁你沒(méi)留意，秋天來(lái)了。
秋天的果園就像游樂(lè)園，紅紅的蘋果像紅撲撲的小臉蛋，還像一盞盞燈籠。圓圓的石榴笑紅了臉，葡萄葉下的葡萄像一個(gè)個(gè)保齡球，葡萄得意的地說(shuō)：“來(lái)吃我呀！吃不到我呢，哈哈哈。”
秋天的花園像毛毛的地毯，桂花是花里面的我最喜歡的一種，向日葵面朝天像一名交警，在指揮交通，喇叭花像一個(gè)個(gè)小喇叭，像早晨叫我們?cè)缙鸬墓u一樣。
秋天的田野里像一片金色的海洋，金黃的稻谷笑彎了腰，高粱舉起火把說(shuō)：“敵人來(lái)趕緊撤�！泵藁ㄏ裉焐系脑贫�。
秋天的森林好像在慶祝生日，葉子紛紛落下，向樹(shù)媽媽說(shuō)：“再見(jiàn)。”楓葉像一把扇子，像蝴蝶一樣飄落下來(lái)。銀杏葉飄啊飄啊，好像在跟校園里的小朋友打招呼。秋天會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。
我喜歡豐收的季節(jié)，我喜歡秋天，秋天也會(huì)帶來(lái)更多的歡樂(lè)！我愛(ài)你！
秋天四年級(jí)的作文 篇3
有人喜歡百花爭(zhēng)艷的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，還有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我只喜歡瓜果飄香的秋天！
在碩果累累的秋天里，我來(lái)到了我上語(yǔ)言課的“活動(dòng)中心”那里一葉知秋，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。我從大門走到了美麗的花壇，花壇像一個(gè)盛開(kāi)的花朵，但是里面的荷花還有周圍的月季卻已經(jīng)是枯枝敗葉了。走近花壇時(shí)有兩棵石楠樹(shù)，石楠樹(shù)的“果實(shí)”像一個(gè)個(gè)小紅燈籠，它的葉子是橢圓形的，頂尖有一點(diǎn)兒小尖很扎手，聞著有一種無(wú)法形容的味道。
花壇的右邊是十二生肖像，在它的前面有一個(gè)假山，但其實(shí)是一個(gè)滑梯，滑梯的兩邊有兩棵松樹(shù)，就像兩個(gè)士兵在給大滑梯站崗，每次下課的時(shí)候同學(xué)們都會(huì)到滑梯這邊來(lái)玩，這個(gè)滑梯最多一次課以滑下來(lái)五個(gè)人，特別好玩。這里的樹(shù)葉很多都已變黃，不像以前那么旺盛了。這里的教學(xué)樓很像一個(gè)個(gè)“城堡”我們每次都在美麗的城堡里上課，好開(kāi)心呀！
這就是秋天的活動(dòng)中心，你們喜歡嗎？大家有空可以來(lái)活動(dòng)中心看以看喲。
秋天四年級(jí)的作文 篇4
秋，邁著輕快的舞步來(lái)到我們的身邊，驅(qū)走了夏日的炎熱，送來(lái)了金秋的涼爽。
清晨，秋風(fēng)帶著一絲微微的寒涼上路。它穿過(guò)果園，與滿園的水果親切的問(wèn)好，桔子們怕冷，裹上了橙色的外套，蘋果羞紅了臉，石榴呢？則在一邊捧著圓溜溜的肚皮咧嘴大笑……
秋風(fēng)匆匆告別了熱情的水果。它又向前進(jìn)，路過(guò)花園，綻放了一個(gè)夏天的花兒累了，它們見(jiàn)到秋風(fēng)，便知道：秋來(lái)了！它們的任務(wù)完成了，便紛紛凋落下來(lái)。生命的結(jié)束必定意味著另一個(gè)生命的開(kāi)始。秋分來(lái)到努力生長(zhǎng)的桂樹(shù)前，那些桂樹(shù)用力地生長(zhǎng)著，秋分笑了笑吹口氣：一珠珠桂花樹(shù)的花苞在綻放！一吸鼻，�。∠銡鈸浔�！桂樹(shù)剛想感謝秋風(fēng)，但它卻走了。
秋風(fēng)悄悄地離開(kāi)花園，接著向前飄啊飄，走進(jìn)楓林。無(wú)數(shù)珠楓樹(shù)的葉子們正想努力變紅。秋風(fēng)來(lái)了，吹口氣，呼——滿園的楓葉紅了，他們快活地唱著歌——嘩啦嘩啦嘩啦嘩啦啦……秋風(fēng)溜出了楓葉們的慶典。
秋風(fēng)又接著向前走，它告訴梧桐樹(shù)秋天來(lái)了可以休息了，梧桐樹(shù)快活地抖過(guò)樹(shù)上的葉子。它告訴螞蟻和松鼠們秋天來(lái)了，冬天也不遠(yuǎn)了要準(zhǔn)備糧食，螞蟻和松鼠立刻搜集食物。他又告訴農(nóng)民伯伯收獲的季節(jié)到了，農(nóng)民伯伯望著一年的成果，心情激動(dòng)極了！
秋風(fēng)就是這樣的忙碌，它給世間傳達(dá)著一個(gè)消息：秋天來(lái)了！
秋天四年級(jí)的作文 篇5
秋姑娘給秋天帶來(lái)了多少美麗！
秋姑娘把銀杏奶奶的頭發(fā)染成了金黃色的。
銀杏奶奶頭上有好多個(gè)淘氣的銀杏葉寶寶。有的在地上，地上的銀杏葉寶寶離開(kāi)了銀杏奶奶，會(huì)一直打哆嗦的，大地媽媽蓋上了一床厚厚的，金黃色的大棉被。有的在空中飄著似一只只翩翩起舞的蝴蝶，又像是一位位芭比舞蹈者，正在跳舞。有的是璀璨的金黃色，有的是土黃色的，有的是青綠色的，有的下沿是灰黑色的。銀杏寶寶像一把把小扇子，像芭比的衣裙，像……
楓葉姐姐頭上的乖寶寶，可乖了。
楓樹(shù)姐姐頭上的乖寶寶像是一個(gè)個(gè)小雞寶寶在雪地里畫的腳印。楓葉姐姐頭上的乖寶寶，有不少顏色，有淺紅的，有深紅的，有黃色的，有橙色的，有半紫半青的。咦，秋天的楓葉怎么有橙的呢？哦——原來(lái)是這么回事��！這是因?yàn)樘?yáng)太猛烈，從側(cè)面透視就像是橙色的。
讓我印象最深刻的是水杉了，水杉的葉子，就像是過(guò)年時(shí)最常見(jiàn)的一串串鞭炮，一到秋天，就像快要爆開(kāi)似的。
��！秋天真是一個(gè)令人神清氣爽的季節(jié)��！春天的桃花令人陶醉，夏天的樹(shù)陰令人涼爽，冬天的白雪令人留戀，可這一切都比不過(guò)秋天美麗的落葉。
秋天四年級(jí)的作文 篇6
秋天就像一位羞澀的小姑娘，悄無(wú)聲息地來(lái)到了人們的生活中，為大地增添了許多光彩。而且還讓炎熱的天氣變成涼爽的風(fēng)，輕柔地吹過(guò)大地。
秋風(fēng)輕輕拂過(guò)樹(shù)梢，葉子被染上了好幾種色彩，枝頭上也掛上了豐富的果實(shí)。秋天的楓葉就像一支火把，在天空中飄灑，到處?kù)乓约旱钠G麗并訴說(shuō)著秋天只屬于自己。你看，那枝頭上的又黃又綠的葉子多么好看，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一把扇子，可如果走近才會(huì)發(fā)現(xiàn)它更像一只嬌嫩的小手。再看旁邊，那美麗的花朵品種極多，如菊花、桂花、茶花、百合、一串紅、仙客來(lái)、月季花、秋海棠等等。仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)樹(shù)底下還有一堆枯黃的葉子，它們聚集在一起回憶著自己旺盛的時(shí)候，它們感到自己應(yīng)該懂得付出，于是擺脫了樹(shù)枝落在大樹(shù)旁，使明年的樹(shù)葉開(kāi)得更旺盛、更茂密。就在這個(gè)季節(jié)里，農(nóng)民也豐收了�？茨菑V闊、金黃的田野，五谷豐登、果實(shí)累累，想想這里面可覆蓋著農(nóng)民伯伯無(wú)數(shù)的汗水呀！又一次豐收，可以讓農(nóng)民們豐衣足食，沉浸在歡樂(lè)之中，讓更多人得到幸福。同時(shí)，學(xué)生們也都上學(xué)了，迎接了一個(gè)新的年級(jí)，在新的學(xué)期里再創(chuàng)輝煌。
秋天這個(gè)感情豐富的季節(jié)，這里面包含著楓葉燃燒的.熱情、綠葉嬌嫩的體型、枯葉無(wú)私的付出還有農(nóng)民豐收的喜悅。這一切都緣于秋天，是秋天讓大地變得五彩繽紛，是秋天讓人們碩果累累。
秋天四年級(jí)的作文 篇7
秋天，在我眼里是一個(gè)五谷豐登、多姿多彩的季節(jié)。
田野上，莊稼一片金黃，大豆媽媽一天到晚挺著個(gè)大肚子，玉米媽媽給小玉米們穿上一件又一件的黃衣服，生怕它們凍著了。
走在進(jìn)入果園的路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到各種各樣的味道。那味道常常把小朋友們的小丫腳給勾住。來(lái)到果園里，你會(huì)看見(jiàn)：又大又紅的蘋果掛滿了枝頭、黃澄澄的橘子像一個(gè)個(gè)小燈籠，散發(fā)著香甜的味道、紫葡萄像一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的紫水晶、紅通通的柿子成熟了，人們紛紛趕來(lái)采摘……各種各樣的水果都熟了！
山林里，楓樹(shù)格外迷人，好像一團(tuán)團(tuán)鮮紅的火焰。黃黃的落葉像一只只美麗的“黃蝴蝶”，這些“蝴蝶”從樹(shù)上紛紛落了下來(lái)布滿了一地，似乎給大地鋪上了一層黃色的地毯。路邊的菊花五光十色，有黃色的、粉色的、白色的、紅色的……菊花們都在爭(zhēng)奇斗艷，比誰(shuí)最美麗呢。
秋天如此的美麗、迷人、我們?cè)跄懿粣?ài)秋天呢！
名師點(diǎn)評(píng)： 文章開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要，用一句話總結(jié)全文，概括秋天是一個(gè)五谷豐登、多姿多彩的季節(jié)。
文章從田野、果園、山林來(lái)描寫秋天的豐收與美麗。文章對(duì)各種各樣的水果的描寫，生動(dòng)有趣，把人們帶入到這個(gè)美麗的果園。 文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用比喻擬人的修辭手法，使文章生動(dòng)具體。
文章注意觀察具體事物，并展開(kāi)合適的想象，特別是對(duì)楓葉的描寫，把楓葉比喻成一只只美麗的“黃蝴蝶”，這是本文的成功之處。
小作者對(duì)秋天的把握很到位，對(duì)秋天的描寫生動(dòng)有趣，是一篇不錯(cuò)的文章。
秋天四年級(jí)的作文 篇8
秋天到了，小草枯了，樹(shù)葉落了，花兒凋謝了�？蛇@時(shí)，一個(gè)新的生命開(kāi)始了，它不是別的，就是有著“十里飄香”稱號(hào)的桂花在校園里綻開(kāi)了它的花瓣。
桂花的綻開(kāi)也代表著秋天的到來(lái)，桂花的花瓣向外伸展開(kāi)來(lái)，白得如雪，白得如銀。在遠(yuǎn)處就聞到了它的芳香也聞到了秋天的氣息。
每當(dāng)?shù)搅顺跚飼r(shí)節(jié)，桂花就在花苞里準(zhǔn)備迎接自己的新的生命。它打開(kāi)花苞的頂，伸出自己的手——花瓣。然后，用力撐開(kāi)花苞使自己顯露出來(lái)。
桂花在綠油油的葉叢中，花朵是那樣的潔凈、高雅。我無(wú)法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的色彩，說(shuō)它純白吧，又似乎有一種淡淡的蛋黃色滲透出來(lái)；我也無(wú)法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的質(zhì)感，說(shuō)它玉琢冰雕吧，它又顯得那樣柔韌而富有彈性，生命力和秋天的氣息�？傊粦{幾個(gè)優(yōu)美的詞句是不能概括它的全部?jī)?nèi)涵的。
秋天，隨著桂花的綻開(kāi)、梧桐樹(shù)的葉子變黃、菊花開(kāi)了而到來(lái)的“秋天”已經(jīng)扎好“營(yíng)地”準(zhǔn)備在這里譜寫“秋天之歌”。
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