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        秋天四年級(jí)的作文

        時(shí)間:2022-08-01 14:12:31 四年級(jí) 我要投稿

        【精選】秋天四年級(jí)的作文集錦九篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的秋天四年級(jí)的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精選】秋天四年級(jí)的作文集錦九篇

        秋天四年級(jí)的作文 篇1

          知了的歌聲已從樹林里消失;蒼翠的松樹披上了一件金色的外衣;火辣辣的太陽變的溫和起來……面對(duì)眼前的一切,我恍然大悟:秋意早已潛入人間。

          踏上前往田野的小路,一陣涼爽的西風(fēng)迎面而來,樹葉紛飛,猶如仙女散花。落在地面上的落葉猶如淘氣的孩子在奔跑、打滾、翻跟頭。沿路的柿子樹上掛滿了火紅的“燈籠”,它們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙,親密無間。

          秋天田野的代表物是那一望無邊的稻穗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片片稻穗,像一片金色的海洋,一陣微風(fēng)吹來,田野里滾著層層波濤,連綿起伏,十分迷人!一株株稻穗被沉甸甸的果實(shí)壓彎了腰,它們搖晃著小腦袋,似乎在沉思著什么。

          啊,我愛春天的百花盛開,我愛盛夏的蓮葉滿池,我愛冬天的鵝毛大雪,但我更愛你——秋天的田野。

        秋天四年級(jí)的作文 篇2

          詩云:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。”我愛秋天,愛它的天高云淡、愛它的五谷豐登,更愛秋天里我家居住的小區(qū),愛它的那份恬靜,愛它的那份靈動(dòng)。

          初秋,我獨(dú)自漫步在小區(qū)里用鵝卵石鋪就的小道上,欣賞著頭頂蔚藍(lán)的天空、遠(yuǎn)處鮮紅的楓葉、腳下墨綠的小草和那若隱若現(xiàn)潺潺的小溪。

          秋天的小區(qū)美地讓我沉醉。

          我見過洶涌奔瀉的長江,也欣賞過渾黃如漿的黃河,卻從沒見過小區(qū)里這樣的小溪。小溪的水真清呀,清得能看見水底的小魚;小溪的水真活潑呀,一陣秋風(fēng)來襲,小溪就歡樂地跳起了草裙舞;小溪的水真涼呀,涼得小魚都不愿意上來吐泡泡,都躲在水底深處,自顧自地游來游去。

          我見過高大挺拔的橡樹林,也見過枝繁葉茂的楊樹林,卻從沒見過小區(qū)里這樣高低錯(cuò)落、色彩紛呈的小樹林。低矮的灌木還吐著綠意,高大的銀杏已撒了一地金黃,松樹還是那樣枝繁葉茂,那些我叫不上來名字的樹早已落葉飄飄。

          這些樹里我最喜歡的還是楓樹,美極了。楓樹的葉子真紅呀,紅得像燃燒的火焰;楓樹的葉子真特別呀,像一封封家書,寄托著對(duì)親人的思念;楓樹的葉子真堅(jiān)強(qiáng)呀,每當(dāng)別的樹葉飄落時(shí),楓葉都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地站在樹枝上,迎接秋風(fēng)的挑戰(zhàn)。

          這樣的樹罩著這樣的水,這樣的水繞著這樣的樹,再加上藍(lán)天、白云、小朋友的歡聲笑語和陣陣涼爽的秋風(fēng),讓你感覺走進(jìn)了連綿不斷的畫卷。真是人在小區(qū)走,如在畫中游呀!

          我愛我居住的小區(qū),尤其愛它美麗的秋天。

        秋天四年級(jí)的作文 篇3

          秋天,一個(gè)美麗豐收的季節(jié),那秋是什么顏色呢?有人說:“是黃色的!”有人說:“是紅色的”也有人說:“是藍(lán)色的”?墒聦(shí)是:“秋天沒有固定顏色,秋天是多彩的!”

          說黃色吧,也對(duì):“田野里,玉米散發(fā)著金黃色的氣息,讓人想一口咬下去。樹葉寶寶也沒閑著,換好了新衣裳,馬上就和秋姑娘旅行去了,滿山的樹葉寶寶因?yàn)樨澩,竟飛了起來,一片金黃,真美,要問我美成什么樣,我只能回答:美到讓你目瞪口呆,流連忘返!

          說紅色吧,也沒錯(cuò):“紅彤彤的蘋果姑娘也來了玩勁瘋了一會(huì)兒,出汗了,把臉弄得跟猴子屁股沒兩樣,人們笑嘻嘻的看著玩瘋了的蘋果姑娘;楓葉寶寶也被氣息感染了,和樹葉寶寶、蘋果姑娘一起瘋了起來,果不其然,一會(huì)兒,它的臉和蘋果姑娘一樣紅了,到了夜晚,樹葉寶寶安心的睡在樹媽媽的腳下;蘋果姑娘睡在有水的盤子里;楓葉寶寶睡在大山伯伯的腹部,一片火紅,讓人感覺畫一般的美景,哦!不,應(yīng)該是比畫更有靈氣,更脫俗,超凡。

          說藍(lán)色,也不過分:當(dāng)我們仰望著明明觸手就能摸的到的天空,卻在快要摸到的那一剎那許多,明明觸手就可以摸到,但為什么觸碰的那一剎,心里卻妄想著那遙不可及的太陽,人生亦是如此,當(dāng)你唾手可得幸福時(shí),因?yàn)樨澬乃云茐牧嗽械氖虑椋髅髂憧梢缘玫揭黄炜,卻要在乎那個(gè)太陽……

          秋天蘊(yùn)含著太多,蘊(yùn)含著人間真理、蘊(yùn)含著快樂,也許大家根本就不知道快樂是什么,在我認(rèn)為:“快樂很簡(jiǎn)單,只要每天少一點(diǎn)作業(yè);少一點(diǎn)責(zé)罵;多一點(diǎn)玩的時(shí)間,我就知足了!毕M吹竭@篇文章的家長能夠理解孩子,給孩子一些空間,不然我們遲早會(huì)瘋的!

        秋天四年級(jí)的作文 篇4

          金秋時(shí)節(jié),丹桂飄香。每當(dāng)十月份,走進(jìn)美麗的以園,一股濃烈的香氣撲鼻而來,聞著聞著,我都陶醉了。

          平常,這些桂花樹不怎么引人注目,但是,到了十月桂花開放時(shí),老人們?cè)诠鸹湎律⒉健⒋蛉,小孩們(cè)诠鸹溥呁嬗螒颉⒖磿,真的很享受。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像樹上掛著許多小金球,在陽光下閃閃發(fā)光。走近細(xì)細(xì)觀賞,小金球是用一串桂花組成的,每朵小桂花,有四片花瓣,兩片花蕊,聞的出了神,我好像變成小蝴蝶在采花粉呢!一陣風(fēng)吹過,桂花紛紛落下,就像一只只蝴蝶在翩翩起舞,桂花落到我頭上、身上……

          我最喜歡桂花了,當(dāng)時(shí)我還吃了兩朵呢!

        秋天四年級(jí)的作文 篇5

          秋天是一個(gè)美麗的季節(jié),也是一個(gè)收獲的季節(jié)。今天,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,來到了燈塔的邊緣地帶。在那里,我們看見了美麗的田野,欣賞了秋天的美麗。

          那是一片廣闊的田野,兩條筆直的鐵軌伸向遙遠(yuǎn)的地方。老師說這條鐵路是日本鬼子修建的,當(dāng)年老師曾經(jīng)坐著火車從這條鐵路上經(jīng)過,如今已經(jīng)看不見火車的影子了。

          鐵路的兩端,是已經(jīng)成熟的水稻。每一顆水稻上都掛著沉甸甸的稻穗。在秋風(fēng)的吹拂下,一片片的稻田就像一片片金黃色的海洋,透過那美麗的景象,我仿佛看見了農(nóng)民那喜悅的笑臉。

          在田野地盡頭有一條彎彎的小河。河水靜靜的流淌,岸邊長滿了白色的蘆笛,一叢一叢的,非常漂亮。

          田野里的風(fēng)很輕很柔,吹來了一陣陣泥土的氣息。也許是因?yàn)樘鞖獾脑,今天的云彩很白,天也很藍(lán)。周圍的樹木也變得多姿多彩了。

          在那里,我還捉到了兩只螳螂。

          在我們還沒玩夠的時(shí)候,老師帶我們返回了喧鬧的城市,但是我卻把心留在了那個(gè)美麗的田野。

        秋天四年級(jí)的作文 篇6

          秋天來臨了,學(xué)校換了一副新面貌。我來到孔子像周圍,尋找秋的足跡。我聽見了,小草妹妹懶洋洋彎下了身子,打著鼾聲說:“我要睡覺啦!”大樹爺爺興奮挺起腰板,笑嘻嘻地說:“明年我就要換身新衣裳了!”

          一靠近孔子像,便感受到了秋天的氣氛。抬頭望著上空,天空上飛著的是幾朵羽毛似的薄薄卷云,似一張薄紗慢慢飄動(dòng)著,好像留戀著學(xué)校這美麗的秋色,不愿離去!吧成场,一陣涼風(fēng)吹過,幾片花瓣紛紛飄落,緊接著又是一陣風(fēng),草叢中一片片黃色的樹葉隨風(fēng)飄起,宛若蝴蝶翩翩起舞,宛若舞蹈演員盡情舞蹈,宛若一葉小舟慢慢漂蕩……

          秋天是一位慈祥的媽媽,她用自己溫柔的聲音,將所有的小草安撫入睡了。秋天也是一位設(shè)計(jì)師,她用自己靈巧的雙手為校園的樹設(shè)計(jì)美麗的新衣裳。在秋媽媽的風(fēng)聲下,小草睡了,一切在春夏的花朵都睡了。然而,在這寂靜的校園中,美麗的月季花開得最為燦爛了,那花兒樸素大方,花瓣層層疊疊,微微下卷,在陽光的照耀下,花瓣猶如涂上了一層明油,光澤而明亮。為校園增添的,不是春天牡丹所給的嬌艷,不是夏天荷花所裝飾的清涼,而是秋天優(yōu)雅的色彩。

          秋天是金色的`,秋天是紅色的,秋天是綠色的,秋天是多彩的,我愛這色彩絢麗,詩情畫意的校園的秋天。

        秋天四年級(jí)的作文 篇7

          夏天結(jié)束的鐘聲響了,喚醒了秋風(fēng)。秋風(fēng)在田野里打滾兒,滾黃了稻穗,滾紅了高粱,又滾到玉米們的身邊,在每根玉米上都插上了紅纓。農(nóng)民們把已經(jīng)成熟的糧食一袋袋地往家搬。

          秋風(fēng)像個(gè)調(diào)皮的孩子,從田野里又到果香陣陣的果園里玩耍。秋風(fēng)在水果上飛舞,好像在變戲法似的圍著它們轉(zhuǎn)了一圈,蘋果和葡萄就換上了好看的衣裳;秋風(fēng)圍著橙、橘兩兄弟轉(zhuǎn)了幾圈,給它們穿上了金黃色的外衣。

          秋風(fēng)又飄到還未綻放的菊花叢里,在一朵朵菊花上邊唱邊跳,菊花就奇妙地開了,五彩繽紛,就像杜荀鶴寫的“雨勻紫菊叢叢色,風(fēng)弄紅蕉葉葉聲”。

          不僅菊花美,桂花也小巧玲瓏,有黃色、白色、橙色……最迷人的不是它們的艷麗,而是它們的香氣,香得都能從詩里聞得出“桂子月中落,天香云外飄”!

          秋天是一首詩,秋天是一幅畫,讓我們?cè)谶@美好的秋天里做生活的有心人吧!

        秋天四年級(jí)的作文 篇8

          秋天在很多詩人筆下是凄涼的,在農(nóng)民眼里是豐收的,但在我的眼里,它卻是一個(gè)不祥的季節(jié)。

          深秋的一個(gè)早晨,陣陣帶著寒意的秋風(fēng)從窗縫中鉆了出來,但懶惰的我實(shí)在不愿起床去關(guān)窗戶,所以只能任其在房中竄來竄去。但過了一會(huì)兒,我不得不爬出了暖和的被窩,因?yàn)樽鳂I(yè)太多了,我只能抓緊時(shí)間來寫。

          起床后,剛寫了一個(gè)小時(shí)作業(yè),媽媽就拉著我去拜訪了外公、外婆,就這樣一個(gè)上午時(shí)間很快就溜走了。

          下午,我連午睡都沒有進(jìn)行,一直在拼命趕作業(yè)。此時(shí)的我,恨不得將一秒當(dāng)成一分鐘來用。

          晚上,我又和老媽去參加了叔叔家的晚宴,長達(dá)兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間都浪費(fèi)在這上面了。

          吃完飯后,我挑燈夜戰(zhàn),終于在半夜十二點(diǎn)結(jié)束了這堆積如山的作業(yè)。

          寫完作業(yè)后,打開窗戶,一陣秋風(fēng)立馬就鉆進(jìn)了我的脖子,我立馬打了一個(gè)冷顫和噴嚏?粗前档男切呛颓謇涞脑鹿,我的心霎時(shí)充滿了大量的悲傷。

          現(xiàn)在你們明白了我的深秋心情了吧!

        秋天四年級(jí)的作文 篇9

          我愛花,我愛草,我愛夕陽和日出,但我更愛秋天的田野。

          今天天氣真好,天高地爽,陽光明媚,是到田野觀賞的好機(jī)會(huì)。騎上自行車,不到十分鐘就到了村的東嶺。嶺雖不高,但是延綿起伏,向北看不到頭,向南看不到邊。田里長滿莊稼,田埂生長著一些不知名的野花,白的、紫的、藍(lán)的……

          站在嶺上向西望去,低處是大片稻田,剛剛泛起黃色,成熟的玉米人們正收獲。拖拉機(jī)不停地響,有的在耕地,有的在運(yùn)地瓜。一位老爺爺用一頭老黃牛駕著一輛地排車,慢吞吞地從我身邊經(jīng)過,他嘴里叨著一個(gè)煙袋,那悠然的神態(tài),真讓人羨慕。

          向東望去,有一條小河,由北向南流去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一條白色的緞帶飄浮在叢林間。我們順著一條小路,向東走去。樹林里,喜鵲喳喳地叫著,那歌聲真好聽。走著走著,一只野兔突然躍出草叢,從身邊穿過。讓你還以為有什么野獸光顧,吃了一驚。再往前走,穿過樹林就到了小河邊。河水清澈見底,有的小魚在水里游來游去,好不自在;有的小魚沉到水底,趴在沙上,兩腮一張一合,不緊不慢地呼吸,可愛極了。

          我們正看得出神,有位叔叔向我們這邊走來:“喂,小伙計(jì)們,時(shí)候不早了,上我那里美餐一頓吧!”原來叔叔是打魚的,正滿載而歸呢。我們謝過叔叔,戀戀不舍地回家了。

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