【精選】四年級(jí)狀物作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的四年級(jí)狀物作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)狀物作文 篇1
我的校園，讓我最喜歡的就是操場(chǎng)。
我們的操場(chǎng)在教學(xué)樓的左側(cè)，中間是綠油油的草坪，外面環(huán)繞著塑膠跑道。右邊有一個(gè)沙坑，左邊有一棵大榆樹(shù)，西北角有一個(gè)升國(guó)旗臺(tái)，上面聳立著筆直的旗桿上飄著五星紅旗。星期一我們?cè)谶@里進(jìn)行升旗儀式。
早上，在黑暗中“紅地毯”和“綠地毯”顯得格外耀眼。天一點(diǎn)一點(diǎn)亮了，太陽(yáng)公公露出了臉，把操場(chǎng)照的紅彤彤的，“紅地毯”和“綠地毯”露出微笑，好像在說(shuō)“三小歡迎您”。
中午，大課間時(shí)，沙坑邊有可以看見(jiàn)同學(xué)在熱烈的討論著學(xué)習(xí)的問(wèn)題�！熬G地毯”上同學(xué)們有的玩游戲，有的`跳跳繩，有的賽跑，有的跳遠(yuǎn)。操場(chǎng)上充滿(mǎn)歡笑語(yǔ)。
晚上，我們放學(xué)了，也要去看一眼操場(chǎng)才肯走，這時(shí)，操場(chǎng)變的安靜了，夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)公公用最后一縷陽(yáng)光，照了一眼操場(chǎng)，在黑暗中累了一天的操場(chǎng)睡了。睡吧！明天見(jiàn)！
四年級(jí)狀物作文 篇2
一天，我回到家看到媽媽鬼鬼祟祟在拿什么東西，我就問(wèn)∶“媽媽!你在干什么?'媽媽說(shuō):我給你猜一個(gè)謎 語(yǔ)，你要是能猜出來(lái)我就把一個(gè)東西送給你。'我說(shuō)∶“好！說(shuō)吧!”“一身金鱗片，無(wú)手又無(wú)腳，眼睛圓又大，游來(lái)游去，樣子找人喜歡!'我說(shuō)∶“是金魚(yú)！'媽媽說(shuō)∶“猜對(duì)了！那么這三條小金魚(yú)就送給你了。'
這三條小金魚(yú)長(zhǎng)得可漂亮了！一條金魚(yú)全身披著粉紅色的魚(yú)鱗，尾巴是透明的，像一條美麗紗裙，我給它起名叫“小公主”。另一條金魚(yú)黑色的頭上鼓起了軟軟的大包，，就像戴著一頂黑色的帽子，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴像一件燕尾服，我就稱(chēng)它為“ 黑黑先生”。還有一條金魚(yú)穿著白色的紗裙，好像是去參加什么重大的會(huì)議呢！這三條小金魚(yú)可活潑了。
突然，我有了一個(gè)問(wèn)題∶魚(yú)在水里怎么呼吸的？于是我便問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)∶“ 其實(shí)魚(yú)是用鰓呼吸，所以金魚(yú)可以吸到水里的氧氣。”
我以后要繼續(xù)觀察小金魚(yú)，發(fā)現(xiàn)它的秘密。
四年級(jí)狀物作文 篇3
高挑的身材，銀色的皮膚，身穿一件紅黑紅黑的長(zhǎng)袍，圓柱形的外表。大家猜一猜，我是誰(shuí)？我就是鉛筆。
我身高２０厘米，在圓珠筆中我顯得鶴立雞群，但在毛筆大哥面前，我卻又顯得那么微不足道。要寫(xiě)字時(shí)，我撕開(kāi)我那潮流時(shí)尚的長(zhǎng)袍，露出尖尖的腳趾，在紙上龍飛鳳舞地寫(xiě)下文章。
在我的長(zhǎng)袍上，印著幾個(gè)金光閃閃的字”中華牌鉛筆“，這就是我的名字�？墒�，人有失足，馬有失蹄，當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)了字時(shí)，我的那頂紅帽子就派上用場(chǎng)了。只要摘下我的紅帽子，在紙上擦一擦，錯(cuò)字就 立刻從紙上消失得無(wú)影無(wú)蹤，但我的紅帽子卻舊了許多。
因?yàn)槊刻觳煌５毓ぷ鳎覀兊膲勖芏�，只有兩三個(gè)星期。我們無(wú)法在短暫的一生中作出特別大的貢獻(xiàn)，但我們也問(wèn)心無(wú)愧了。我們每支鉛筆都是一名天生的戰(zhàn)士，每天都要在沙場(chǎng)上奔波，在紙上來(lái)回 穿梭，英勇無(wú)敵的我們不想舒服地過(guò)日子？但這就是我們的使命，一咱光榮而又艱巨的使命！因此，我們這如同流星一樣的生命沒(méi)有遺憾！我們的腿有時(shí)會(huì)摔斷，但我們康復(fù)后還是義無(wú)反顧地上戰(zhàn)場(chǎng)拼命 。因?yàn)槟抢锊攀俏覀冋嬲臍w宿，直到流盡最后一滴血！
我們雖然其貌不揚(yáng)，但我們?cè)谖木咧惺且活w巨大的珍珠！
四年級(jí)狀物作文 篇4
有人喜愛(ài)那富麗堂皇的牡丹，有人喜愛(ài)那嬌媚艷麗的月季，還有人喜歡那多姿多彩的菊花，而我卻喜愛(ài)那意志頑強(qiáng)的吊蘭。
吊蘭的葉子像翡翠那樣碧綠，葉子的中間有一條像波紋一樣的葉脈。從遠(yuǎn)處看，也自由寶石般的光澤。吊蘭的葉子約有三四十厘米，長(zhǎng)出的“花徑”垂下，這大概就是稱(chēng)它為“吊”蘭的原因吧! 吊蘭的花很小，每朵都有6個(gè)花瓣，花的中間有橘色的花蕊，非常美麗。吊蘭開(kāi)花時(shí)芳香四溢，聞聞便會(huì)使人精神抖擻。
大多數(shù)話(huà)都是用種子來(lái)繁殖的，而吊蘭卻使用花莖來(lái)繁殖的，吊蘭花莖上開(kāi)的小花凋零后，花莖就會(huì)長(zhǎng)出小吊蘭，等小吊蘭大一些后，就可以把它掰下來(lái)再種了。
我最佩服的還是吊蘭那頑強(qiáng)的意志。
那天，雷公用力敲著大鼓，風(fēng)婆使勁地大吼，龍王把下雨的咒語(yǔ)一遍遍地念著。在這狂風(fēng)暴雨的時(shí)候，我家的吊蘭被折磨的死去活來(lái)，我在屋里望著外面的吊蘭，心理很著急，心想：吊蘭已經(jīng)奄奄一息了，估計(jì)活不了了。怎么辦呀？沒(méi)想到，等風(fēng)停了，雷止了，雨息了后，吊蘭便慢慢地之起了身子，好象在對(duì)我說(shuō)：大風(fēng)大雨弄不死我！小主人，你看我多頑強(qiáng)呀。
吊蘭的樣子那么美麗，吊蘭的意志那么頑強(qiáng)，我怎么能不喜歡呢？
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