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        四年級(jí)同桌的作文

        時(shí)間:2022-07-30 11:35:44 四年級(jí) 我要投稿

        【必備】四年級(jí)同桌的作文錦集8篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)同桌的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【必備】四年級(jí)同桌的作文錦集8篇

        四年級(jí)同桌的作文 篇1

          我們每個(gè)人從上學(xué)到現(xiàn)在都有多個(gè)同桌吧,可在這么多的同桌中,總有那么幾個(gè)是性格投緣,相互之間真心幫助的。我就有一個(gè)這樣的同桌,雖然她只陪了我僅僅一年,我卻深深的記住了她,成了永遠(yuǎn)的好朋友。

          她是一位活潑可愛(ài)的小女孩,白凈的瓜子臉上有一雙又大又黑的眼睛,梳著一束烏黑的馬尾辮,走起路來(lái)一甩一甩的,看著既調(diào)皮又可愛(ài),她就是我的同桌:小雨。

          我們兩個(gè)剛進(jìn)到一個(gè)班,就被班主任分到了一起,剛開(kāi)始,我忙我的,她忙她的,我們之間就像有一堵墻似的。可就是在那天的數(shù)學(xué)課上,讓我和她之間的關(guān)系拉近了,熟悉了起來(lái)。一上課老師讓我們準(zhǔn)備尺子畫(huà)圖,可是我在書(shū)包里東翻翻西翻翻,找遍了整個(gè)書(shū)包的角角落落就是找不到尺子,我急得像熱鍋上的螞蟻,正擔(dān)心老師會(huì)批評(píng)我,突然,有一雙手把一把尺子遞到了我的眼前,真是雪中送炭。 岸b忊彙毕抡n了,我把尺子還給了她,并說(shuō)了聲謝謝,她說(shuō)了句不客氣,同桌就應(yīng)該互相幫助。在以后的日子里我們共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,成了形影不離的好朋友。

          我的同桌那么善良、那么活潑,又樂(lè)于助人,也許我們小學(xué)畢業(yè)后會(huì)上不同的學(xué)校,但我會(huì)珍惜和她在一起的每一天。

        四年級(jí)同桌的作文 篇2

          我的同桌小紅是班里的學(xué)霸。

          小紅中等個(gè)兒,他有一頭烏黑的頭發(fā),短短的。大大的眼睛像一顆黑寶石。高高的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,真是美麗極了。他還是我們這組的小組長(zhǎng),給老師抱作業(yè),收作業(yè)。權(quán)利可大呢!

          小紅是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的小女孩。有一次,我的英語(yǔ)作業(yè)做漏了一道題,小紅正要去把這件事告訴老師,我一把抓住了她的手說(shuō):“你不要告訴老師,我補(bǔ)上不就行了嘛!彼昧Φ陌盐业氖忠凰,毫不猶豫地向老師的辦公室走去。就因?yàn)檫@件事我好久都沒(méi)有跟她說(shuō)一句話。

          但不久后因?yàn)橐患挛覀兒秃昧。那天?shù)學(xué)考試做到畫(huà)圖題時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶直尺,急的我滿(mǎn)臉通紅,手心都出汗了。這時(shí),我的同桌看見(jiàn)了。拍了拍我,把直尺遞給了我。我用感激的眼神看著她,她對(duì)我笑了笑,低下頭接著答卷。我同桌也很樂(lè)于助人。

          我的同桌真是又誠(chéng)實(shí)又樂(lè)于助人,我要向她學(xué)習(xí)。有這樣的同桌真好。

        四年級(jí)同桌的作文 篇3

          我的同桌叫李心茹,她有一雙單眼皮的大眼睛,一個(gè)小小的鼻子和一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),還有兩個(gè)大大的耳朵和紅紅的嘴唇,看起來(lái)非?蓯(ài)。

          我的同桌喜歡樂(lè)于助人。有一次,我們?cè)谟⒄Z(yǔ)課下課的時(shí)候,叫了幾個(gè)朋友玩游戲,游戲中,有一位女生摔倒了,我的同桌非常擔(dān)心就急急忙忙跑了過(guò)去把那位女生扶了起來(lái),她對(duì)那位同學(xué)說(shuō):“你怎么這么不小心摔倒了?”那位女生對(duì)她說(shuō):“剛才有一個(gè)穿黑衣服的男生推了我了一下,沒(méi)事的!薄澳呛冒,下次你注意一下!崩钚娜惆堰@件事情告訴了老師,老師查了監(jiān)控,找到了那男生,老師批評(píng)了他,但是表?yè)P(yáng)了我的同桌李心茹。

          還有一次,我們?cè)跀?shù)學(xué)課外班下課的時(shí)候,李心茹看到我坐在凳子上,正在思考作業(yè),就走過(guò)去問(wèn)我:“你是遇到什么不會(huì)做的題了嗎?”我沮喪的對(duì)她說(shuō):“我遇到了一個(gè)不會(huì)做的數(shù)學(xué)題,你可以給我講一下嗎?”李心茹對(duì)我說(shuō):“當(dāng)然可以呀!”李心茹接過(guò)數(shù)學(xué)題,研究了一會(huì),說(shuō):“我會(huì)了,我給你講。”她講完了,我終于知道這個(gè)題怎么做了,我很感激的對(duì)她說(shuō):“謝謝你!如果今天你不在的話,我到現(xiàn)在還不知道怎么做呢!崩钚娜愀吲d的對(duì)我說(shuō):“不客氣,以后有什么不會(huì)的題都可以來(lái)找我,我會(huì)幫你的!蔽曳浅8吲d。

          這就是我的同桌,樂(lè)于助人的同桌。

        四年級(jí)同桌的作文 篇4

          每個(gè)人在學(xué)校里都有自己喜歡的人,其中我最喜歡我的同桌——武飛魚(yú)。

          她個(gè)頭高高的,臉圓圓的,眼睛大大的,鼻子上戴了一副小小的眼鏡,一張櫻桃小嘴特別的'紅,她的學(xué)習(xí)是她的閃光點(diǎn)。她謹(jǐn)慎,因?yàn)樽雒恳坏李}都精益求精。她認(rèn)真,她聽(tīng)好每一節(jié)課,認(rèn)真做筆記。她刻苦,因?yàn)樗敫弦粚訕。就是因(yàn)樗、付出、刻苦,所以她是學(xué)霸。

          她在我眼中是一位樂(lè)于助人的人,知道為什么嗎,請(qǐng)聽(tīng)我慢慢說(shuō)起。在一次課堂作業(yè)中,我的筆突然沒(méi)水兒了,我仔細(xì)地找文具盒都沒(méi)找到筆芯,心想“完了,這次真的完了,怎么辦,現(xiàn)在怎么辦,寫(xiě)不完作業(yè)一會(huì)兒怎么放學(xué)啊。”就在這時(shí),她輕輕地碰了碰我,把一根筆芯放在我的本子上,能讓我完成課堂作業(yè)。第二天,我把一支新的筆芯還給她,但她卻說(shuō):“沒(méi)事,筆芯送你了,等我以后需要了你在給我吧”。

          她的體育也是非常的好,每一次體育跑步測(cè)試,她總是前三名,有一次跑步測(cè)試第二名跑的是一分四十秒,而她的成績(jī)是一分二十六秒,當(dāng)時(shí)大家都震驚了,但她覺(jué)得很正常,因?yàn)樗刻靾?jiān)持跑步。

          我的同桌就是這樣一個(gè)樂(lè)于助人,陽(yáng)光的女孩子,我非常喜歡她。

        四年級(jí)同桌的作文 篇5

          “明天你是否會(huì)想起,昨天你寫(xiě)的日記;明天你是否還惦記,曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你”。這首《同桌的你》都是思念自己的同桌,回憶那段美好的記憶。

          李強(qiáng)中等個(gè)子,留著一個(gè)小平頭,大大的眼睛,一對(duì)招風(fēng)耳,看上去非常的帥氣,他非常關(guān)心別人,又善解人意。剛分班的時(shí)候,我們互相不認(rèn)識(shí),在經(jīng)過(guò)幾天的熟悉后,班主任老師把我們分在一起,他就成了我的同桌,我們彼此就互相認(rèn)識(shí)了。

          記得一次,我和他還有小明玩“星球大戰(zhàn)”的游戲,小明玩不過(guò)我們倆,知道我說(shuō)不過(guò)他,于是就向我耍賴(lài),說(shuō)我該下場(chǎng)了,我氣極了,和小明打了起來(lái),李強(qiáng)連忙上去,才避免了一場(chǎng)“大戰(zhàn)”。

          還記得一次下雨過(guò)后,操場(chǎng)上積了許多雨,我們?nèi)昙?jí)和四年級(jí)打起水仗來(lái),其實(shí)我一個(gè)石子也沒(méi)砸,四年級(jí)的同學(xué)偏說(shuō)我?guī)ь^砸,要我去辦公室找老師,還是李強(qiáng)“鬼計(jì)”多,把四年級(jí)的同學(xué)騙走了,這時(shí)我才松了口氣。

          不過(guò)最讓我感動(dòng)的是一次數(shù)學(xué)課上,我的鋼筆沒(méi)水了,我向小楊借,她說(shuō)沒(méi)有多的,李強(qiáng)看見(jiàn)了,把他的鋼筆借給我,并笑著說(shuō):“我這還有呢!”可到交作業(yè)時(shí),我偷偷地看了他的作業(yè),全是用圓珠筆寫(xiě)的,頓時(shí)我的眼睛濕潤(rùn)了。

          這就是我的同桌,我為有這個(gè)同桌而感到自豪!

        四年級(jí)同桌的作文 篇6

          接下來(lái)給大家介紹一下我的'鄰居'。

          那就是我的同桌,一個(gè)非;顫娍蓯(ài)的小女孩。還是我們班上的小學(xué)霸。她還是我們小組的組長(zhǎng),我的目標(biāo)就是超越她,說(shuō)到這里有點(diǎn)小激動(dòng)了,還是言歸正傳吧,還是接著我的同桌介紹吧,她長(zhǎng)得非常小巧玲瓏,寶石般的眼睛,一眨一眨非常好看,還特別有神。蘋(píng)果似的小臉,笑起來(lái)像陽(yáng)光一樣燦爛,烏黑的長(zhǎng)發(fā)扎著一個(gè)小馬尾辮子,走起路來(lái)左右搖擺。她是一個(gè)非常幫樂(lè)于助人,幫助需要幫助的同學(xué)很有愛(ài)心。幫助別人能夠快樂(lè)自己的人。記得有一次,那是在我們楊老師的課堂上,楊老師讓我們所有同學(xué)抄寫(xiě)范文,我當(dāng)時(shí)整理好自己的本子和筆就開(kāi)始匆匆忙忙的抄寫(xiě)起來(lái),可能時(shí)因?yàn)閷?xiě)的太快了,一個(gè)不留神把筆尖折斷了,那個(gè)給我著急的,看著其他同學(xué)都在認(rèn)真的抄寫(xiě)著,就在我不知所措的時(shí)候,我的同桌看到的發(fā)生的一切,就主動(dòng)的把她自己的筆借給我,面帶微笑對(duì)我說(shuō),趕快抄寫(xiě)吧,我說(shuō)的句謝謝,心里想著這種感覺(jué)就像是大雨中突然多了一把雨傘,心里暖暖的,我繼續(xù)抄寫(xiě)著范文,心里非常感謝我的同桌在我,在我需要幫助的時(shí)候伸出了援助之手。這就是我的同桌……其實(shí)啊!我記得還有一次,在我們上美術(shù)課的時(shí)候,老師讓我們所有同學(xué)用毛筆畫(huà)一幅大白菜的畫(huà)。我這才想起來(lái),我的所有美術(shù)課上要用的美術(shù)工具全都沒(méi)有帶來(lái)。心里急得像熱鍋上的螞蟻一樣坐立不安,也不知道該怎么辦了,就在我著急的時(shí)候,我的同桌看到了這一切,又一次的幫助我,她把她多帶來(lái)的美術(shù)工具借給我用了,這讓我不知道說(shuō)什么是好。還是再次的感謝。我們就開(kāi)始的畫(huà)起大白菜了,個(gè)別畫(huà)的地方,我的同桌還給我很多指點(diǎn)。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去,我的同桌還是第一個(gè)畫(huà)好的,她把畫(huà)好的畫(huà)交到的老師手中,老師很滿(mǎn)意的點(diǎn)評(píng)著她的畫(huà),也是贊不絕口的給了一個(gè)滿(mǎn)分,下面的同學(xué)都響起了掌聲,有這樣的一個(gè)學(xué)霸坐在我的旁邊有一種壓力,但是更多的是動(dòng)力,我要努力爭(zhēng)取超越她。隨著歡聲笑語(yǔ)中,老師讓大家準(zhǔn)備開(kāi)始畫(huà)第二幅畫(huà),同學(xué)們都在準(zhǔn)備著下一幅畫(huà)的開(kāi)始……通過(guò)這兩件事,讓我明白的很多事,做人做事要有始有終,幫助別人就能快樂(lè)自己,平常心對(duì)待每一件事,同學(xué)之間的友誼時(shí)無(wú)窮的,我們都要彼此之間珍惜我們現(xiàn)在所有的一切友誼,放完暑假就要分班了,不知道還能分到一個(gè)班了嗎?期待吧。這就是我的同桌,一個(gè)活潑可愛(ài),善解人意,樂(lè)于助人,幫助他人,快樂(lè)自己的好學(xué)生,好‘’鄰居‘’。

          她的精神值得我們每一位同學(xué)都要向她學(xué)習(xí),為她點(diǎn)贊。

        四年級(jí)同桌的作文 篇7

          我的同桌個(gè)子高高的,有一頭又黑又長(zhǎng)的頭發(fā),一雙明亮的眼睛就像兩顆黑寶石,肉嘟嘟的櫻桃小嘴,長(zhǎng)的很漂亮。

          她很愛(ài)看書(shū)。有一次,她看書(shū)看得入迷了,我怕打擾她,就靜靜地坐在一旁。忽然,她哈哈大笑,把我嚇了一跳,我忍不住想看一看是什么內(nèi)容。噢,原來(lái)真的很搞笑!她又默不作聲,靜靜地思考,仿佛正在為主人公遇到的難題想辦法;一會(huì)兒,又面露笑容、心情舒暢,仿佛為主人公的勝利而歡呼。十分鐘過(guò)去,半小時(shí)過(guò)去了,她越看越入迷,越看越起勁,整個(gè)世界對(duì)她來(lái)講好像已經(jīng)消失,換成了一個(gè)充滿(mǎn)童真的世界。上課鈴響了,她才戀戀不舍地放下了手里的書(shū)。

          還有一次,一位同學(xué)有道數(shù)學(xué)題不會(huì)就去問(wèn)她。她熱情耐心地幫同學(xué)解答,只見(jiàn)她一會(huì)兒畫(huà)圖,一會(huì)兒在草稿上列算式。滴答滴答,時(shí)間老人走地很快,她的頭上冒出了一絲絲的汗珠。忽然,她的臉上露出了笑容,然后她又寫(xiě)了幾個(gè)算式,情緒更激動(dòng)了,似乎已經(jīng)戰(zhàn)勝了那道難題。幾分鐘后,她的臉上露出了燦爛的笑容。

          她既愛(ài)看書(shū),又樂(lè)于助人,是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

        四年級(jí)同桌的作文 篇8

          在我小學(xué)四年的所有同桌中,我對(duì)我四年級(jí)下半學(xué)期的那個(gè)同桌印象最深刻。她的名字叫劉嘉欣。

          我們開(kāi)學(xué)的第一天就成為了同桌。當(dāng)時(shí)只是簡(jiǎn)單的幾句話,誰(shuí)知道后來(lái)我們的關(guān)系那么密切。在我們班她是最了解我的人。我們彼此能夠保守默默,知道彼此的小秘密,卻從來(lái)不往外說(shuō)。

          她是個(gè)愛(ài)吃零食的人。她經(jīng)常去小賣(mài)部買(mǎi)些各種各樣的零食,然后慢拖拖的回教室。她一邊走一邊悠閑的品味著零食,還時(shí)不時(shí)給同學(xué)們分享一些。她總是優(yōu)待自己,總是留些好吃供自己享用。

          我們總是彼此關(guān)系對(duì)方,幫助支持對(duì)方。有次她值日,上課的時(shí)候居然忘了擦黑板。老師過(guò)來(lái)把她說(shuō)了一通,她很委屈,眼淚汪汪的拿起擦子擦完黑板。她挨了批評(píng),我的心里很不是滋味。等她回到座位,我早已濕潤(rùn)了雙眼。她不顧自己難受,反而遞紙給我擦眼淚,還安慰我。那個(gè)時(shí)候我就認(rèn)定,她是小學(xué)最不該忘記的人!

          在做同桌的日子里,我們?cè)?jīng)多么歡樂(lè),也曾經(jīng)打鬧過(guò),有時(shí)候幾天不理對(duì)方,甚至絕交過(guò),幾度悲歡離合,喜怒哀樂(lè)一起度過(guò)。

          現(xiàn)在,她和別人做同桌。而在班級(jí)里,我們的依然是關(guān)系密切的好朋友。

          時(shí)間過(guò)得很快,再過(guò)兩年,我們就要小學(xué)畢業(yè)。我們就要說(shuō)再見(jiàn),不知道以后還能不能見(jiàn)面。無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地,我都不會(huì)忘記同桌的你。愿我們共同努力、共同進(jìn)步,快樂(lè)成長(zhǎng)。

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