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        四年級(jí)同桌的作文300字

        時(shí)間:2022-07-30 10:58:37 四年級(jí) 我要投稿

        【實(shí)用】四年級(jí)同桌的作文300字6篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的四年級(jí)同桌的作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。

        【實(shí)用】四年級(jí)同桌的作文300字6篇

        四年級(jí)同桌的作文300字 篇1

          每個(gè)人的吃相都是各不相同的,今天我要給大家介紹一下我和同桌的吃相。

          我同桌吃飯的特點(diǎn)是:快、撐、亂。今天,我們學(xué)校飯?zhí)玫膹N師做了紅燒排骨。同桌一看紅燒排骨,就迫不及待地坐下吃飯了。他先盛了一大碗米飯,狼吞虎咽地吃了起來(lái),沒(méi)有一點(diǎn)紳士風(fēng)范。幾分鐘過(guò)后,他竟然把一大碗米飯吃光了,碗里連一粒米也沒(méi)剩。走時(shí)還不忘抹抹嘴,打個(gè)響亮的飽嗝。我和在座的同學(xué)用驚訝的眼神看著他,再看看餐桌上,到處都是米粒、菜葉、骨頭渣子,簡(jiǎn)直就是一片狼藉,可他還滿不在乎。

          而我和他吃飯的樣子簡(jiǎn)直是天壤之別,我的特點(diǎn)是:小口吃、細(xì)細(xì)吃。還是今天的紅燒排骨,我先夾起一塊小小的排骨放在嘴里,然后小口嚼起來(lái),再慢慢地品嘗,“嗯,今天廚師叔叔做的真香,不像上次,鹽放的太多了……”我邊吃邊和旁邊的同學(xué)說(shuō),最后才慢慢咽下去,絕對(duì)的淑女風(fēng)范。

          我吃飯至少需要半個(gè)小時(shí)。吃飯慢,還有一個(gè)原因就是吃的細(xì)致。有一次,我吃炒米飯,從一盤(pán)子的米飯中挑出了一堆蔥花,再小的蔥花也逃不出我的“法眼”。因?yàn)槲蚁矚g跳芭蕾舞,所以很注意保持身材,我可不想從“小天鵝”變成“小肥鴨”,所以我寧可餓著,絕不撐著。

          這就是我和同桌的吃相,是不是很有趣呢?

        四年級(jí)同桌的作文300字 篇2

          我有一位同桌,她就是——朱燕。

          她長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的小臉蛋,鼻梁挺挺的,戴著一副小眼鏡,看上去很有學(xué)問(wèn)似地。他有很多優(yōu)點(diǎn),她很愛(ài)幫助人,我有困難,她就及時(shí)趕到。但她唯一的缺點(diǎn)就是數(shù)學(xué)成績(jī)有點(diǎn)兒不好。

          記得有一次,在美術(shù)課上。老師說(shuō):“你們把水彩筆拿出來(lái),今天是同桌合作,一起畫(huà)畫(huà)。可是,我仔細(xì)地翻遍了每個(gè)袋子,但還沒(méi)有找到水彩筆。我想問(wèn)朱燕借,但又不好意思。這時(shí),朱燕看見(jiàn)我哭喪著臉,就知道我水彩筆沒(méi)帶,連忙對(duì)我說(shuō):“何玉潔,你是不是沒(méi)帶水彩筆呀,不要緊的,我和你一起畫(huà)!”我的神情一下子就變的很開(kāi)心了,心想:朱燕你真是我的好同桌。在畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中,她還和我一邊商量,一邊細(xì)心的完成了這幅畫(huà)。

          這件事讓我覺(jué)得有了朱燕這個(gè)熱心助人的好同桌,真是我的自豪!

        四年級(jí)同桌的作文300字 篇3

          我的同桌是一個(gè)男生,力氣非常大,長(zhǎng)的很高。他長(zhǎng)著大大的眼睛,尖尖的鼻子,厚厚的嘴唇。

          他很愛(ài)做惡作劇,班里的女生大部分都上過(guò)他的當(dāng),也包括我。有一次,我和女同學(xué)一起玩游戲,他走過(guò)來(lái)說(shuō)“你看你們女生,天天玩那么幼稚的游戲,跟三歲小孩似的”,他還故意向我們翻個(gè)白眼。我上去踩著他的鞋說(shuō)“你三歲的時(shí)候也玩過(guò)”,他看了看自己的鞋傷心地說(shuō)“鞋呀!我對(duì)不起你,我沒(méi)有保護(hù)好你,然后對(duì)我說(shuō)賠我的鞋”。我不屑地說(shuō)“不賠”。他就想打我,我躲了過(guò)去,我趁他不注意想打他一下,他想躲開(kāi),結(jié)果他沒(méi)有躲過(guò)去,還是被我打到了。我和女生都哈哈大笑,從此,他再也不敢做惡作劇了。

          雖然,他愛(ài)期負(fù)女生,但是他也有很多優(yōu)點(diǎn)。存一次,上體育課,我和一個(gè)女同學(xué)跑步時(shí)不小心摔倒了,他趕緊上前,把我和女同學(xué)扶起來(lái)送到校醫(yī)室里,我們都很感謝他。我想起上次打他那件事,是我做的不對(duì),我向他道歉,他說(shuō)“沒(méi)事,我們是同學(xué)”。他還有很多優(yōu)點(diǎn),比如:當(dāng)我上課忘帶筆時(shí),他會(huì)主動(dòng)借給我,當(dāng)我不會(huì)做題時(shí),他會(huì)幫我講解。當(dāng)我考試沒(méi)有考好時(shí),他會(huì)安慰我,這次沒(méi)有考好,下次努力一定能考好!……

          這,就是我的同桌,他雖然很調(diào)皮,但是也很可愛(ài)。

        四年級(jí)同桌的作文300字 篇4

          我的同桌長(zhǎng)著一頭烏黑的秀發(fā),兩道長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛下面,有一雙圓圓的大眼睛,鼻子尖尖的,上面架著一副粉紅色的眼鏡,小嘴巴紅彤彤的,看著精致極了!你們猜猜她是誰(shuí)?

          告訴你們吧,她就是我的'同桌裳裳!

          我們?cè)谡n堂上是一對(duì)好搭檔。平時(shí)老師讓大家背課文,我總結(jié)了一個(gè)訣竅,就是先看一共有幾句,然后一句一句的背誦,我把這個(gè)想法告訴了裳裳,結(jié)果我們幾分鐘就能把課文背誦下來(lái)了;遇到我有不會(huì)的難題,她也會(huì)盡力的幫助我,兩個(gè)人一起解決。

          課間時(shí)間,林林和娜娜叫著我和裳裳一起去玩游戲,沒(méi)想到林林和裳裳一組,我卻和娜娜一組,看到我有點(diǎn)失落的樣子,裳裳過(guò)來(lái)安慰說(shuō):“雖然我們?cè)谶@一局是敵人,但是實(shí)際上我們還是最好的朋友!”我就開(kāi)心地說(shuō):“好的!”

          于是我們高高興興的開(kāi)始游戲了,一開(kāi)始我就被敵方林林干倒了,腳被她不小心踢了一下,感覺(jué)好疼,就停下來(lái)站在旁邊看她們玩,裳裳看到以后,就趕快跑過(guò)來(lái)問(wèn):“沒(méi)事吧?”我很感動(dòng),搖搖頭說(shuō):“沒(méi)事的,你真好,竟然把你的游戲生命力放棄掉來(lái)看我!”

          這就是我的同桌,可愛(ài)的裳裳,你們喜歡她嗎?

        四年級(jí)同桌的作文300字 篇5

          他,有一個(gè)蘑菇般的鼻子,一雙總是飄渺的眼睛,還有快要連在一起的眉毛,總之,他的外貌在我看來(lái),真是印象深刻。

          每次下課,整一大組下來(lái),我總是孤單的坐在位子上,因?yàn)樗缇惋w出去了,在走廊上和他的哥們聊天,每次早自修,他的分貝總是零,除非有老師經(jīng)過(guò)的時(shí)候,他才會(huì)張開(kāi)久違的嘴巴,每次作業(yè)一發(fā)下來(lái),他的本子上有很常見(jiàn)的麻花,每次勸他用心點(diǎn),都會(huì)說(shuō)好好好,每次用激將法罵他,都會(huì)說(shuō):“哎,你們又欺負(fù)我!”早就聽(tīng)說(shuō)他是個(gè)很自私的人,相處之后,才覺(jué)得這只是他對(duì)付社會(huì)現(xiàn)實(shí)的一種手段,而且,他也是深藏不露的,有時(shí)也會(huì)爆發(fā)出強(qiáng)大的力量,有時(shí)也會(huì)為了少點(diǎn)糾紛,甘愿自己吃點(diǎn)虧,就表現(xiàn)出懦夫的形象,真是……

          總之,我的同桌讓我又可氣又可恨,卻也時(shí)常逗得我們哈哈大笑,只是他的那些哥們害了他。

        四年級(jí)同桌的作文300字 篇6

          我的同桌李佳卓,是個(gè)活潑聰明、可愛(ài)文靜的女孩子。今年已經(jīng)八歲了,她不高不矮,不胖也不瘦。長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼鏡,一個(gè)靈敏的鼻子,一張小巧玲瓏的嘴巴。紅紅的臉蛋猶如一朵桃花。

          她喜歡穿一種紅色的上衣,藍(lán)色的褲子,加上一雙運(yùn)動(dòng)鞋,看起來(lái)漂亮極了!

          她的字寫(xiě)得很好。一天,我和佳卓在寫(xiě)作業(yè),我對(duì)佳卓說(shuō):“佳卓,我們來(lái)比誰(shuí)寫(xiě)的快吧,”佳卓點(diǎn)了點(diǎn)頭,剛點(diǎn)完頭去哦就呼啦一下全寫(xiě)完了,老師一看,迷迷糊糊,問(wèn)到:“你寫(xiě)的是什么?”這時(shí),佳卓也來(lái)檢查了,只見(jiàn)她寫(xiě)得干干凈凈,端端正正,可是我還得重寫(xiě)呀!

          她樂(lè)于助人。一天,課間操的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我的橡皮不見(jiàn)了,正巧佳卓有一個(gè)和我一模一樣的橡皮,佳卓看我急得像熱鍋上的螞蟻就說(shuō):“你先用我這塊橡皮吧!”我太激動(dòng)了!

          她也有缺點(diǎn),那就是愛(ài)哭。一次,我用她的橡皮忘還了,她就“嗚嗚——地哭了起來(lái)!弊詈笤谖业谋咀酉逻呎业搅怂南鹌,她馬上不哭了。

          我喜歡我的同桌,你呢?

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