【必備】四年級(jí)同桌的作文匯總7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的四年級(jí)同桌的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級(jí)同桌的作文 篇1
從上學(xué)開始,我已經(jīng)換過好多個(gè)同桌了,我現(xiàn)在的同桌叫涂世康。
還是二年級(jí)的時(shí)候,有一中午,上課鈴響過好久了還不見老師進(jìn)來。同學(xué)們有的交頭接耳說著悄悄話,有的站在板凳上大聲喧嘩,教室里亂成了一鍋粥。突然,劉老師進(jìn)來了,教室里立刻安靜了下來,緊跟著進(jìn)來的還有兩個(gè)男孩。其中一個(gè)圓臉盤,皮膚有點(diǎn)黑,一對(duì)黑珍珠一樣的大眼睛好奇地看著我們。他,就是來自云南的涂世康。
這學(xué)期,老師給我們重新調(diào)整了座位,每個(gè)人都換了新的同桌,我也有了現(xiàn)在的新同桌―――涂世康。
他的數(shù)學(xué)在班上一直都是名列前茅的;語文卻是一塌糊涂,尤其是拼音,所以語文每天都有好多錯(cuò)題要訂正。不過他現(xiàn)在的自覺性極高,一下課不用別人提醒,先訂正錯(cuò)題,之后才去玩。他還有點(diǎn)小馬虎,偶爾會(huì)忘抄作業(yè),但是他會(huì)在課間及時(shí)把漏做的作業(yè)寫完。他還樂于幫助同學(xué),有同學(xué)沒帶多余的本子,他會(huì)伸出援助之手?墒,他卻有個(gè)壞毛病――亂動(dòng)我的東西:拿我鉛筆盒里的紅花;未經(jīng)我同意就拿我的鉛筆,還把它弄壞了,害得我回家挨罵;有時(shí)候還趁我做衛(wèi)生或不注意的時(shí)候亂翻我書包。同桌啊同桌,你什么時(shí)候能改了這個(gè)壞毛病。
這就是我的同桌——涂世康。
四年級(jí)同桌的作文 篇2
我的同桌叫蘇珀潤,她長著一雙大眼睛,鼻梁不高,中性膚色,細(xì)長的胳膊,個(gè)子高高的,但是比我矮一點(diǎn)點(diǎn)。她性格溫順,非常喜歡腦筋急轉(zhuǎn)彎,我們經(jīng)常課間玩競猜游戲,非常開心!
有一次快放學(xué)的時(shí)候,那時(shí)候正好下課,我隨便在本子上寫了幾道腦筋急轉(zhuǎn)彎讓她猜。第一道題是一頭老虎被拴在修好長兩米的繩子上,請(qǐng)問這頭老虎會(huì)吃到兩米外的草嗎?她不假思索地回答說會(huì)!我嘲笑她說你見過老虎吃草嗎?她恍然大悟叫了一聲啊……她不服輸繼續(xù)要求我出題,我給她出了一道選擇題:2.一加一等于幾?a.3,b.4,c.5圈答案,她想了大半天也沒有想出來,最后她懇求我告訴她答案,我把答案圈出來,她一下氣得火冒三丈,原來我把答案圈在題號(hào)2上。我又給她出了第三道題:我在本子上畫了一條很長很長的鯊魚,然后在下面寫了四個(gè)字:打一地名。然后讓她繼續(xù)猜,她看了一下這條鯊魚,然后告訴我是不是長沙啊?我說恭喜你答對(duì)了!她萬分高興又讓我出題,我就滿足她興趣在本子上畫了一個(gè)小人手握一棵小草,我在旁邊寫上原名小明,新名?我又提示她說發(fā)揮你無限的加偏旁能力,看看明字加什么偏旁能組成新字,而且那個(gè)偏旁還和畫中的某項(xiàng)事物有關(guān)?她想了很大一會(huì)兒也沒有想出來,懇求我公布答案,我把新名旁邊的問號(hào)?劃掉,然后在旁邊寫了兩個(gè)字:小萌,她驚訝地說這是什么邏輯?不按套路出牌!我跟她指導(dǎo)說你看這不是明嗎?把草移到小明的頭上他不就是萌字嗎?你現(xiàn)在明白了嗎?她說明......明白了......
我頓時(shí)哈哈大笑,她也笑了起來,十分開心!
這就是我和同桌之間發(fā)生的有趣故事,你是不是也很喜歡我們這樣的課間娛樂活動(dòng)呢?我的同桌是不是也很有趣呢?
四年級(jí)同桌的作文 篇3
“明天你是否會(huì)想起,昨天你寫的日記,明天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛哭的你……”每當(dāng)這首歌在我耳畔響起,我就會(huì)不由自主地想起同桌的你。
你白里透紅的臉蛋,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),彎彎的柳葉眉下是一雙炯炯有神的大眼睛。高挺的鼻梁,加上一張櫻桃似的小嘴巴,把整個(gè)面部襯托得更加漂亮。
我的同桌不光漂亮,琴棋書畫樣樣精通,最讓我佩服的是你那一手好字,記得剛上四年級(jí),有一次老師讓她把作業(yè)抄在黑板上。僅僅用了幾分鐘時(shí)間,一行行娟秀的字跡便呈現(xiàn)在黑板上,說真的,這字甚至比有的大人寫的還要好。我和同學(xué)們都很吃驚:才上四年級(jí),怎么把字練得這么好?下課了同學(xué)們不約而同地跑到她跟前。用羨慕的眼神看著她,其中有一個(gè)女生就問:“你是怎么練習(xí)的,字寫這么好?有什么絕招嗎?”她不加思索的回答:“絕招倒是沒有,只是每次寫字時(shí)坐姿一定要端正,然后再看一下每個(gè)字在本字上所占的位置,橫平豎直養(yǎng)成習(xí)慣就行了!蓖瑢W(xué)們聽后,迫不及待地回到座位上,用她傳授的“絕招”寫了起來。
我的同桌不僅字寫得好,而且學(xué)習(xí)也特別棒,每次的考試成績都是名列前茅,語數(shù)英三科都在95分以上,就拿英語來說吧,無論是單詞或者是句子,她不費(fèi)吹灰之力看兩遍就記住了,而我呢?讀了一遍又一遍,還是記不住。我真的好羨慕你,稍加嫉妒,你太優(yōu)秀了!你是我學(xué)習(xí)的榜樣!我要設(shè)定目標(biāo),超過你。于是我發(fā)奮學(xué)習(xí),功夫不負(fù)有心人,這次期末考試我英語考100分,你卻因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的疏忽考了99分。盡管如此,你依舊是我學(xué)習(xí)的楷模,你一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,和勤奮專注的精神讓我牢記在心。
“那時(shí)候天總是很藍(lán),總感覺日子太慢,你總說畢業(yè)遙遙無期,轉(zhuǎn)眼就各奔東西……”同桌的你也將離我而去,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,不會(huì)忘記咱們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。
四年級(jí)同桌的作文 篇4
我的同桌是班里唯一的雙胞胎。雖說是雙胞胎,但她和她姐姐長得一點(diǎn)都不一樣:她比同歲人低一些,瘦的皮包骨,皮膚很黑,頭發(fā)很長,還是單眼皮。她的聲音比較低,不仔細(xì)聽,有些人可能會(huì)以為是男聲呢。
我的同桌上課很“低調(diào)”。我發(fā)言都不算多,她更是幾乎沒主動(dòng)舉過手,在班里就像空氣一樣。但就是這樣的一個(gè)“低調(diào)”同桌,前一陣卻令我刮目相看。
那一天,學(xué)校召開了“春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”。輪到女生一百米跑的時(shí)候,我忽然在一群身高腿長的女選手中,看到一個(gè)瘦瘦小小的藍(lán)色身影。藍(lán)色,是我們班的隊(duì)服呀,這是誰呢?我手搭涼棚,仔細(xì)一看,竟然是我的同桌!
“啪”!隨著一聲槍響,她猶如一道藍(lán)色的閃電,又仿佛是一支離弦的弓箭,“嗖”地一下沖在了最前面!我情不自禁地站起身,拍起手來,默默地為她加油。
雖然離得遠(yuǎn),但我仍然可以看見她緊咬著牙關(guān),喘著粗氣,奮力地跑著。雖然她的腿比別人短,但是擺動(dòng)的頻率很高,而且弓著身子,擺動(dòng)著手臂,眼看著跟別人的差距越拉越大。我不禁贊嘆道:“哇,沒想到李佳欣她兩條小短腿搗騰地還挺快的呀!真可謂‘小小個(gè)子、戰(zhàn)斗力爆表’!”
沖刺了,我的同桌變得比剛才更快了,步子也邁的更大了。終于,我們爆發(fā)出一陣歡呼,第二名!
事后,我回憶這件事,想到和同桌賽跑的女生個(gè)子都很高,她那么瘦瘦小小的,怎么還能跑第二名呢?想著想著,我的眼前仿佛又浮現(xiàn)出同桌那緊咬牙關(guān)奮力前沖不服輸?shù)臉幼印:鋈,我明白了,這是因?yàn)樽孕。如果她不自信,也像其他女生那樣不敢?bào)名,就失去了這次展示的機(jī)會(huì);如果她不自信,看到貌似強(qiáng)大的選手就退縮,就不會(huì)堅(jiān)持到底取得好的成績了。
瞧,這就是我“低調(diào)”而自信的同桌。你,認(rèn)識(shí)她了嗎?
四年級(jí)同桌的作文 篇5
說她是我的`同桌,也不是,她只是一個(gè)坐在我周圍的人。她呢,很煩,性格特古怪,有時(shí)熱情,有時(shí)孤僻,讓人捉摸不透;她的行為舉止大大咧咧,不拘小節(jié),有時(shí)讓人覺得沒什么,有時(shí)卻讓人很反感。
她喜歡在上課時(shí)跟老師開玩笑,不知她從哪兒來的熊心豹子膽。然后就是她那“銀鈴般的笑聲”,總在別人不經(jīng)意間發(fā)出,讓人聽得背脊發(fā)涼,瑟瑟發(fā)抖,膽戰(zhàn)心驚。有時(shí),她偷偷摸摸到我背后,以迅雷不及掩耳之勢(shì)伸出她那雙“惡魔之爪”將我一把抓住,她的氣勢(shì)之強(qiáng)大,空間都仿佛封閉起來,讓我無所遁形。接著只見她用那雙鐵錘一般的雙手使盡全力捶向我的背,只怕是她拳速太快,連空氣中都留下了一串串殘影。她那一拳揮下,整個(gè)空間都仿佛被她的雙手所牽動(dòng),向我砸來,空氣中仿佛都出現(xiàn)了一陣陣因她拳勁而紛紛炸裂的空間所傳來的爆炸聲。那時(shí),我想:完了,恐怕要斃命于此了。只聽“嘣”地一聲巨響我被深深“砸入”地面,正以為“太好了,我還沒死”時(shí)卻不料明勁已至,暗勁未了,突感背后傳來了一陣麻痹感,接著就是“啊”一聲仿佛穿透九霄的叫喊,屬引凄異,哀轉(zhuǎn)久絕……同學(xué)們說的我那雙折斷的翅膀,恐怕就是被她折斷的吧。
但是,在學(xué)習(xí)上她很樂觀,也很有造詣。記得有一次,成績出來了,全班同學(xué)都考得不是很好,她也一樣。但她并沒有哭而很樂觀地面對(duì),并且十分耐心地去問老師,問同學(xué),在糾錯(cuò)本上一遍又一遍的審題,重做,寫上分析。最終,緊皺的眉頭舒展開來,臉上露出會(huì)心的一笑……
恐怕你們已經(jīng)猜到了吧,對(duì),她就是坐在我后面的大謝,希望她能一直保持那樂觀的心態(tài)。
四年級(jí)同桌的作文 篇6
我的同桌有一雙亮晶晶的眼睛,一張像櫻桃似的鮮紅的嘴巴,她非常喜歡樂于助人。下面我來給大家介紹一下我的同桌吧。
我的同桌喜歡樂于助人,我記得,有一次,老師讓我們把老師上課布置的題,下課寫完,在寫題的過程中,教室里安靜地連根針掉到地上的聲音都能聽到,只聽到寫字的沙沙聲。快下課的時(shí)候,全班幾乎就剩下十幾名同學(xué),其中就有我,因?yàn)槲矣袔椎李}不會(huì)做,所以我沒有讓老師看,我也不敢問同學(xué),所以我就沒有問同學(xué),就在我最苦惱的時(shí)候,我的同桌就過來問我,你為什么不讓老師看呢,我回答到,我有幾道題不會(huì)做,所以我沒有讓老師看,你能幫幫我嗎?她說,當(dāng)然可以了。她講得非常認(rèn)真,我聽得也非常認(rèn)真,她是認(rèn)認(rèn)真真的幫我解說題意,我也是認(rèn)認(rèn)真真的聽她認(rèn)認(rèn)真真地講給我聽。她講完了,她就說,你拿過去讓老師看看吧,于是我就拿過去讓老師看了看,老師說有一道題我做錯(cuò)了,讓我回去再看看,我就垂頭喪氣地回到坐位上,我的同桌過來問我,你怎么了,你是不是那道做錯(cuò)了,我可以再給你講一講怎么做,我說好,她在認(rèn)真地給我講題,我在認(rèn)真地聽她給我講題,她講完了,她說,你再拿過去讓老師看看吧,我聽了她的話,把我的作業(yè)再次拿給老師,老師點(diǎn)點(diǎn)頭,說好,老師說把你的作業(yè)撕下來,交到上面,就可以下去了,我走到下面,對(duì)我的同桌說,謝謝你,她說,不用謝,同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助。
她有樂于助人的品質(zhì),又有善解人意的多種品質(zhì),這就是我的同桌------張藝佳,你的同桌是什么樣子的,她【他】有哪些品質(zhì),趕快把你的同桌的品質(zhì)也寫成作文來介紹一下吧。
四年級(jí)同桌的作文 篇7
我的同桌,名叫王潔瑜。是一個(gè)活潑開朗的女孩兒。她有著一雙水靈靈的眼睛,睫毛翹翹地,一些調(diào)皮的小雀斑散落在那圓圓的小臉上,有趣極了。一個(gè)小辮兒扎在腦后,顯得活潑又可愛。
剛進(jìn)六(2)班時(shí),我誰也不認(rèn)識(shí)。當(dāng)分同桌時(shí),她與我分到了一塊兒。于是,我們兩成了朋友。幾天相處下來,性情相符的我們成了行影不離的好朋友,更是有同學(xué)開玩笑似的說:“王潔瑜和華好晨是女生中的同性戀!痹谏险n時(shí),我們一起討論研究題目;下課時(shí),我們互相開玩笑,玩游戲;放學(xué)后,我們也經(jīng)常結(jié)伴回家。本以為日子會(huì)這么一天天循環(huán)的,快樂的,無邊無際的過下去,但沒想到,我們這對(duì)好朋友,竟在一個(gè)月后被迫分開了。
一個(gè)月?lián)Q一次座位,是我們班歷來的習(xí)慣。美好的9月飛快的過去了,“10。13”隊(duì)?wèi)c活動(dòng)結(jié)束后,老師突然說要換座位。突然間,我的心緊張的提到了嗓子眼,豎起耳朵聽著老師講的每一個(gè)字。老師來到了我們這一排的前面,目光在我們的身上來回掃描著,我努力的把頭低下去,希望老師看不見我,遺忘我。我望了望身邊的王潔瑜,心里默念著:“千萬不要將我與王潔瑜分開呀,千萬不要呀!”“毛歡與華好晨座位換一下。”老師在看了良久后開口說道。我的心突然“咯噔”了一下,慢慢起身與毛歡換了座位。我坐在后排望著王潔瑜,想著近一個(gè)月來我與王潔瑜的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中涌出無限的留戀與不舍。
一天后,我因看不到黑板又與毛歡換了回來,原以為又能與王潔瑜坐在一塊了。怎料,王潔瑜竟與顧暄琪換了座位。我與王潔瑜的同桌夢(mèng)也徹底破裂了。
第二天晚上,回到家中,聽媽媽說王潔瑜因?yàn)閾Q座位的事兒哭了一整夜后,我的心也開始變得酸酸的。我突然明白了擁有友情是一件多么快樂而又多么傷感的事。
不論與誰坐在一起,王潔瑜,你都是我心目中的同桌。
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