【熱門(mén)】四年級(jí)的我作文錦集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的我作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的我作文 篇1
我非常喜歡春天，春天來(lái)了，我就來(lái)了。我走進(jìn)美麗的小公園，迎著春天的氣息，撫摸著溫暖的陽(yáng)光，心里開(kāi)心極了。春風(fēng)刮在花朵的身子上，左右搖擺著仿佛在向我揮手。
我抬頭一看，哇！好美的藍(lán)天，那藍(lán)藍(lán)的天空，真像一面藍(lán)色水晶，冬天肯定看不到這樣美麗的景色，我真想長(zhǎng)一雙大大的翅膀，飛到一朵棉花似的白云上，在上面和家人睡一個(gè)美美地覺(jué)。
春天也有很多非常非常好吃的水果，我最喜歡吃的就是草莓，草莓營(yíng)養(yǎng)豐富，含有多種維生素，尤其是維生素C，聽(tīng)說(shuō)多吃還會(huì)變白的，甜甜酸酸的。我還喜歡吃甜甜的桃子，我喜歡毛桃，毛桃身上有很多的毛，用手摸會(huì)掉下來(lái)，洗一下才能吃。
春天到了，天氣很暖和，當(dāng)然少不了冰淇淋，我一想起冰淇淋就直流口水。但有一天我吃了兩個(gè)冰淇淋，肚子就開(kāi)始疼了，回家喝了熱水才慢慢好了，看來(lái)涼的東西不能多吃。
春天是多么美好的景色呀！我喜歡春天，下一個(gè)春天我會(huì)收到好多美味可口的果實(shí)的，也會(huì)再次看到這樣漂亮的景色！你們喜歡春姑娘嗎？快來(lái)和春天交個(gè)朋友吧。
四年級(jí)的我作文 篇2
冬爺爺帶走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘帶來(lái)了溫暖，讓大地萬(wàn)物重新蘇醒，充滿生機(jī)。大家聽(tīng)說(shuō)春姑娘要來(lái)了，紛紛準(zhǔn)備了美麗的衣服。
藍(lán)天姑娘穿上了一件藍(lán)色的紗裙，又找來(lái)春風(fēng)妹妹，幫自己把之前那灰蒙蒙的霧霾吹走了，使自己變得更加清新靚麗。她還戴上了許多白云發(fā)卡，使自己更加美麗動(dòng)人。大地姐姐披上了一件漂亮的綠絲綢，召喚來(lái)花兒妹妹來(lái)打扮自己。小草弟弟也不甘示弱，戴上了一頂綠色的寶石皇冠，披上了一件帥氣的綠披風(fēng)……大家都費(fèi)盡心思的打扮自己，都想給春姑娘展示最美的自己。
春風(fēng)，春雨，太陽(yáng)也忙了起來(lái)。春風(fēng)輕拂大地，把春姑娘快要到來(lái)了的信息傳遞給世間萬(wàn)物。調(diào)皮的春雨小弟弟，扔下了幾�！般y豆豆”，本想辦一場(chǎng)“潑水節(jié)”，可是被太陽(yáng)公公給攪和了。大家都在準(zhǔn)備最好的禮物送給春姑娘，太陽(yáng)公公則在一旁忙不迭地說(shuō)著對(duì)不起，時(shí)而不好意思地?fù)蠐项^，嘴中呼出的熱氣灑向萬(wàn)物眾生。
小鳥(niǎo)們也展開(kāi)了很久未展示的歌喉，練習(xí)著悅耳的歌曲，準(zhǔn)備在春姑娘來(lái)臨之際，為她唱上一曲。小朋友們更是忙得不亦樂(lè)乎，他們穿上了自己最美的衣裳，一起唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌謠：“春天在哪里呀，春天在哪里……”
正在大家忙得手忙腳亂的時(shí)候，小草弟弟突然問(wèn)道：“今天就是春姑娘光臨的日子，可為什么，春姑娘還沒(méi)來(lái)？”大家也產(chǎn)生了疑惑。“我們快去找春姑娘吧！”藍(lán)天提議道。于是大家都四處找尋了起來(lái)。這時(shí)，聰明的小朋友喊道：“大家不用找了，春姑娘不是已經(jīng)來(lái)了嗎？”大家紛紛思考了一會(huì)，都恍然大悟：“對(duì)呀，春姑娘已經(jīng)來(lái)了！”伶俐的小朋友又問(wèn)道:“大家，你們都喜歡春姑娘嗎？”大家立馬異口同聲地說(shuō):“當(dāng)然，我們都喜歡春姑娘！”說(shuō)完，正在忙活的大家一起笑了起來(lái)。
是啊，我們都喜歡春天，喜歡春天的溫暖，喜歡春天的無(wú)私，喜歡春天的一切！
四年級(jí)的我作文 篇3
我是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，高高的鼻梁下有一張小小的嘴。我還非常聰明呢！
記得我在學(xué)前班的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。剛開(kāi)始媽媽在后面扶著自行車(chē)，幫我掌握平衡。我坐在自行車(chē)前面用力蹬。自行車(chē)龍頭左右搖擺，我摔了好幾跤，爬起來(lái)繼續(xù)蹬，雙手緊握著龍頭，不讓它晃動(dòng)，突然我感覺(jué)到媽媽已經(jīng)沒(méi)在我身后，我繼續(xù)蹬著自行車(chē)，自行車(chē)在我的掌控下開(kāi)始聽(tīng)話了。就學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了。
還有一次我和兩個(gè)同學(xué)去爬山，我們艱難地爬上了山，玩了很久，準(zhǔn)備下山時(shí)，才發(fā)現(xiàn)下山的路很陡，不知道怎么下山，這真是上山容易下山難。我們急忙想辦法。突然，我看見(jiàn)山上有許多光滑的大石頭。我靈機(jī)一動(dòng)想出一個(gè)好辦法。我拿著三塊大石頭放在坡上，三個(gè)人一人一塊。我們就坐在大石頭上像滑雪橇一樣平穩(wěn)地滑下山了。
你們說(shuō)我聰明嗎？可媽媽說(shuō)這是小聰明，真正的聰明要用在學(xué)習(xí)上。我一定要努力，做一個(gè)真正聰明的我。
四年級(jí)的我作文 篇4
我們班有一位跳繩高手，要說(shuō)他的跳繩技術(shù)，大家可是贊不絕口。他就是張明。
要說(shuō)張明最拿手的，那肯定是花樣跳繩了。現(xiàn)在已經(jīng)是下課時(shí)間了，如果我沒(méi)有猜錯(cuò)，張明一定又在練繩了。果然不出我所料，你看，他正在練“雙飛”（雙搖跳）呢！他身輕如燕，一口氣可以跳上幾十個(gè)。過(guò)了一會(huì)兒，張明跳累了，直喘氣。如果你以為這樣他就要回教室休息，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。雖然他的腿累了，跳不動(dòng)了，但手可不肯閑著。你看，他開(kāi)始一邊甩繩一邊轉(zhuǎn)身，這繩子就像被施了魔法一樣，任憑他擺布�！班辍保 班辍�！“嚓”！繩子忽前忽后，忽上忽下，穿梭自如，而他的身體也跟著有節(jié)奏地晃動(dòng)著。
張明跳繩不僅會(huì)單人花樣，還會(huì)多人玩花樣�？�，他的搭檔——邵鴻彬來(lái)了。他倆開(kāi)始了“車(chē)輪跳”。大家正看得起勁時(shí)，只見(jiàn)他倆一前一后又來(lái)了個(gè)大轉(zhuǎn)身，接著又是一個(gè)換位。頓時(shí)，周?chē)懫鹆藷崃业恼坡暫鸵黄皣K嘖”贊嘆聲。這還不是最精彩的，最激動(dòng)人心的是看張明跳“交互繩”。繩子“嚓嚓嚓嚓”地打著地面，快如閃電。但張明卻能輕易地鉆到繩子中間，跟著繩子的節(jié)奏，飛快地跳動(dòng)，甚至在交互繩中玩倒立，甩雙搖。
聽(tīng)了我的介紹，現(xiàn)在你該明白了，張明被稱為跳繩高手不僅因?yàn)樘每�，而且能將表演融于跳繩之中��！
四年級(jí)的我作文 篇5
我最喜歡的卡通人物是多啦A夢(mèng)。他有一雙炯炯有神的大眼睛，彎彎的嘴巴襯托著小小的鼻子，煞星好看。他雖然是貓的化身，可是，卻沒(méi)有耳朵，因?yàn)樗亩浔唤苹睦鲜笠У糁缶驮僖矝](méi)有長(zhǎng)出來(lái)，不過(guò)絲毫也不影響他成為我的偶像。
他最喜歡吃“銅鑼燒”，每次聽(tīng)到有“銅鑼燒”吃，就貪婪地伸出舌頭，那樣子就像是聞到了美味佳肴似的。對(duì)于一般的貓喜歡的魚(yú)啊肉啊，它卻置之不理，所以他絕不會(huì)犯偷腥的毛病，這就是我喜歡他的原因之一。
最讓我喜歡他的理由：他是一只助人為樂(lè)的貓。不管是誰(shuí)有困難，他總是挺身而出，哪怕無(wú)數(shù)次上當(dāng)，他都毫無(wú)怨言。有一次，他最好的朋友大雄要滑雪，他就從“異次元中袋”中拿出了“常年滑雪帽”和“坡道操縱桿”可以輕而易舉上下坡。大雄正學(xué)的起勁時(shí)，被“討厭鬼”胖虎和小夫看見(jiàn)了，他們?yōu)槟愦笮茉趺礃涌梢幌胨粯痈≡诳罩心�。大雄不理他們，就掉到更高的高度。胖虎和小夫�?jiàn)不行，就去向多啦A夢(mèng)騙道具，他們說(shuō)球掉到了房頂上，想借一樣可以讓他們爬到屋頂上的工具。多啦A夢(mèng)毫不猶豫遞給了他們……
這就是可愛(ài)的多啦A夢(mèng)，你們喜歡嗎？
四年級(jí)的我作文 篇6
順著盛康至廟子頭電站向西行三公里處，你就會(huì)看見(jiàn)一座建筑設(shè)計(jì)新穎、美觀、實(shí)用方便的“恩美教學(xué)樓”。這時(shí)，你心中便會(huì)發(fā)出聲聲贊嘆：哇！付灣中心小學(xué)真是一座美麗的校園。
付灣中心小學(xué)坐南朝北，大門(mén)正對(duì)著公路。當(dāng)你踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)的中心路時(shí)，首先映入你的眼簾是：兩旁是兩棵又高又大的四季常綠的雪松，形似寶塔。往東看：是一座標(biāo)準(zhǔn)的`學(xué)生宿舍，二層16間分四個(gè)男女宿舍區(qū)，里面有標(biāo)準(zhǔn)的床鋪，明亮的玻璃，還有標(biāo)準(zhǔn)的衛(wèi)生間，宿舍前是四塊正方形花壇。花壇內(nèi)所植的花草也是刻意精心安排的。草類(lèi)有：馬蹄筋、狗牙草、紅花窄漿草；花類(lèi)有：春有櫻花、海棠，夏有丁香、六月雪，秋有丹桂飄香，寒冬臘梅凝芳�；▔虚g是一座雕塑：火箭，喻示著師生要用自已的智慧、求索人類(lèi)最豐碩的知識(shí)成果，并以頑強(qiáng)拼搏的精神去攻克科學(xué)的堡壘。還有一座標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生食堂。往中看：是一座令人榮耀、高大標(biāo)準(zhǔn)的“恩美教學(xué)樓”：占地面積280個(gè)平方，三層36間10班的標(biāo)準(zhǔn)教室，室內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施先進(jìn)，容納廟子頭、張篷、雙堰近500多名學(xué)生。學(xué)校本著以“著眼未來(lái)，立足人本”為教育理念，逐漸形成了“全面育人，規(guī)范管理，快速發(fā)展”的辦學(xué)格局，開(kāi)創(chuàng)了“校風(fēng)文明，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)風(fēng)濃厚”的新局面。往西看：前是四層20套教師住宅樓，后是大操場(chǎng)，長(zhǎng)100多米，寬60多米，呈長(zhǎng)方形，外圍內(nèi)是寬敞的跑道，同學(xué)們常在這兒練習(xí)長(zhǎng)跑，跑道中間是籃球場(chǎng)，操場(chǎng)的南面是圍墻，圍墻內(nèi)栽有枇杷樹(shù)、廣玉蘭樹(shù)，肥碩的葉子顯出綠色的生機(jī)。
我愛(ài)這美麗的校園，我們?cè)谶@優(yōu)美的環(huán)境中讀書(shū)，在這里鍛練身體，它是我們心中最美麗的校園。
四年級(jí)的我作文 篇7
春姑娘總是悄悄地走，悄悄地來(lái)，這不冬去春來(lái)，春姑娘又不知不覺(jué)的走進(jìn)了我們的生活。
高山上的冰雪逐漸融化，小河里的水漲了起來(lái)，冬眠的動(dòng)物走出了家門(mén)，孤零零的樹(shù)枝發(fā)出了嫩芽，農(nóng)民伯伯開(kāi)始翻耕田地，播種希望，就連燕子也迫不及待地趕了回來(lái)。同學(xué)們臉上洋溢著春天的生機(jī)，個(gè)個(gè)精神抖擻，朗朗的讀書(shū)聲響遍了校園，這就是我看到的春天。
春天是生機(jī)勃勃的，那是因?yàn)榇猴L(fēng)一吹，吹鼓了花苞，春風(fēng)一吹，吹綠了柳梢；春天是獨(dú)一無(wú)二的，那是因?yàn)榇禾斓幕ㄏ愫寐�，春天的景色好看，春天的風(fēng)聲好聽(tīng)；春天是多姿多彩的，綠色，粉色，藍(lán)色……各種顏色都融入了進(jìn)去，像五顏六色的畫(huà)筆，繪畫(huà)著五彩繽紛的春天。嫩綠的枝條、鮮艷的花朵、清澈的河水、湛藍(lán)的天空豐富了我們的大自然。
假如世界上有魔法，我愿變成一只燕子，體驗(yàn)遷徙后回到春天的愉悅心情，假如世界上有魔法，我愿變成太陽(yáng)，發(fā)出萬(wàn)丈光芒，照耀著春意盎然的大地，假如世界上有魔法，我愿變成春姑娘，陪伴著人們度過(guò)春季的幸福時(shí)光。
四年級(jí)的我作文 篇8
十年后的我是怎樣的呢？我陷入了沉思……
我走在一片樹(shù)林里散步，突然迎面走來(lái)一個(gè)西裝革履的年輕人，我盯著他的臉，越看越驚奇，呀，這個(gè)長(zhǎng)得和我一模一樣！我忙走上前問(wèn)：“你是誰(shuí)？為什么……為什么和我長(zhǎng)得一樣？”
“哈哈，孫芳，你不認(rèn)識(shí)我啦？我是十年后的你呀！”他邊微笑邊用手撫摸著我的頭。
我頓時(shí)來(lái)了勁兒�！澳憔褪俏�？你現(xiàn)在干什么？”
“別著急！”十年后的我說(shuō)，“你希望我干什么呢？”
“當(dāng)老師！”我不假思索地脫口而出。
“對(duì)了，我就是一名幼兒園的老師，還是班主任呢！我把我所有的知識(shí)教給幼兒園的小朋友們，使他們感到了生活的樂(lè)趣……”他滔滔不絕地介紹著自己當(dāng)班主任的事情，我聽(tīng)了心里早已樂(lè)開(kāi)了花。
我還想再問(wèn)，只見(jiàn)一陣風(fēng)后那老師突然不見(jiàn)了，周?chē)臉?shù)木變成了許多人，有農(nóng)民、工人、作家、畫(huà)家、等各行各業(yè)的人,令人驚奇的是，他們和我長(zhǎng)得一模一樣！他們突然開(kāi)口說(shuō)話了“孩子，未來(lái)是未知的，只有勤奮學(xué)習(xí),才能創(chuàng)造出美好的未來(lái)�！痹捯魟偮洌麄�?nèi)肯Я�，周�(chē)黄察o。
“啪”，筆掉在地上的聲音把我驚醒。啊，一場(chǎng)夢(mèng)！
從現(xiàn)在開(kāi)始，我要勤奮學(xué)習(xí)！
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