關(guān)于四年級(jí)成長(zhǎng)的作文合集10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)成長(zhǎng)的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇1
成長(zhǎng)是曲折的，成長(zhǎng)的路是充滿(mǎn)喜悅與辛酸的；成長(zhǎng)的路上離不開(kāi)自己的努力與拼搏。
記得六七歲時(shí)，爸爸讓我去學(xué)打羽毛球，開(kāi)始我拿著拍子，拍子一不聽(tīng)我的話(huà)，我要它揮左邊，它就揮右邊，像一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的小孩。就在這時(shí)旁邊的爸爸開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，“孩子，你還是剛才接觸羽毛球，肯定會(huì)有這樣那樣的問(wèn)題。相信自己，以后會(huì)打得更好，但要堅(jiān)持、認(rèn)真、努力才會(huì)有結(jié)果�！�
每一天我都練得汗流浹背，腰酸背痛，但是還不到一個(gè)星期我就開(kāi)始“死皮賴(lài)臉”待在家里，不愿去羽毛球館。每一次都是老媽拖著我去的。在媽媽的鼓勵(lì)和引導(dǎo)下，我記住了一句話(huà)：“吃得苦中苦，方為人上人�！�
于是我開(kāi)始努力起來(lái)，每一次不管腰酸背痛，還是汗流浹背，不管是烈日炎炎，還是寒風(fēng)刺骨，我都堅(jiān)持完成。漸漸的，腰也不痛了，手也不酸了，球藝也一天天進(jìn)步起來(lái)。開(kāi)始只會(huì)簡(jiǎn)單的發(fā)球和打球，現(xiàn)在我知道正反搓，正反勾，正反調(diào)……這些我都得心應(yīng)手了。
我還參加了長(zhǎng)沙少兒羽毛球才藝大賽，只要我贏了一個(gè)球，旁邊的人為我鼓掌，為我喝彩，我知道成長(zhǎng)是要一步一步來(lái)的。
成長(zhǎng)的路上有許多腳印，這些腳印要自己去踩，要自己去領(lǐng)悟。
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇2
每個(gè)人在生活中都會(huì)有各種煩惱，我的煩惱來(lái)自三年級(jí)的一次考試。
我記得升入三年級(jí)第一次期中考試，因?yàn)橐欢昙?jí)時(shí)，考了雙百，就不在意三年級(jí)期中考試。我忽略了考試要求：1。不許說(shuō)話(huà)。2。自己認(rèn)真讀題。3。寫(xiě)完檢查。第一題做完了，我就坐著。因?yàn)樵瓉?lái)考試都是老師一個(gè)題，一個(gè)題的讀，我就等老師讀第二題。我看看旁邊的同學(xué)都在寫(xiě)，有的已經(jīng)做第四大題，就開(kāi)始著急了，可著急已經(jīng)晚了。馬上開(kāi)始寫(xiě)，當(dāng)我寫(xiě)第四大題時(shí)，別人的作文已經(jīng)結(jié)尾了。這時(shí)，老師邊走邊說(shuō)：“快點(diǎn)寫(xiě)，時(shí)間不多了�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我臉上的汗直往下掉。干脆放棄后面的題，直接寫(xiě)作文得了。作文也是匆匆忙忙寫(xiě)完的，連檢查都沒(méi)顧上，老師就開(kāi)始收卷子了。
幾天后，試卷發(fā)下來(lái)了，我的語(yǔ)文只考了80分，老師把我臭罵了一頓，回家后，又被媽媽臭罵。我知道，是我沒(méi)看清要求“自己認(rèn)真讀題”，卻傻傻的等老師讀題，結(jié)果都是80分惹的禍。
從那以后，我每次考試都很認(rèn)真按要求去做題，做完仔細(xì)檢查。以后的成績(jī)就像芝麻開(kāi)花——步步高升。
這件事，雖然給我?guī)?lái)煩惱，令我難忘，但是，讓我刻骨銘心。
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇3
有人說(shuō)成長(zhǎng)的滋味是酸的，有人說(shuō)成長(zhǎng)的滋味是甜的，也有人說(shuō)成長(zhǎng)的滋味是苦的，還有人說(shuō)成長(zhǎng)的滋味是辣的。而在我的成長(zhǎng)生活中，酸甜苦辣樣樣俱全。
酸
酸就是經(jīng)歷委屈的事。有一次，我正在教室里和幾個(gè)同學(xué)玩“正常老師和瘋狂學(xué)生”的游戲，因?yàn)槲沂怯螒蛑械陌嚅L(zhǎng)，所以我的聲音也比較大，我們正玩得帶勁時(shí)，余欣曄走了過(guò)來(lái)，生氣地對(duì)我說(shuō)：“黃子軒，你以為你是體育委員就了不起了，我余欣曄才是真正的班長(zhǎng)呢！還有你剛才發(fā)出來(lái)的聲音吵到我們做作業(yè)了，如果你再發(fā)出這種聲音，我就讓你抄課文十遍！”她說(shuō)完后還用兇巴巴的眼神瞅了我一眼，并把我推到旁邊就得意地走了。我真是好委屈呀，心里酸溜溜的。
甜
甜就是遇到高興的事。就在不久前，我參加了“孔雀杯”唱歌比賽，我參賽的歌曲是《傳奇刀馬旦》。輪到我上場(chǎng)時(shí)，我心里有一點(diǎn)小激動(dòng)，也有一絲緊張，所以在唱到后面的時(shí)候出現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)小差錯(cuò)，但是這并不影響我整體的發(fā)揮。當(dāng)我唱完后，只聽(tīng)到了臺(tái)下雷鳴般的掌聲。最后評(píng)委老師們給我評(píng)出了高分，我居然拿到了全國(guó)“孔雀杯”歌唱比賽金獎(jiǎng)，我又高興又激動(dòng)，就像吃了蜜糖一樣，心里甜津津的。
苦
苦就是遇到吃苦的事。記得有一次，我為了參加北京的一個(gè)唱歌比賽，連續(xù)花了5個(gè)小時(shí)的時(shí)間不斷練習(xí)，而且還需要一直站著，中途根本沒(méi)休息過(guò)，連水也來(lái)不及喝一口。練習(xí)結(jié)束后，我感到口干舌燥，腰酸背痛，全身都不舒服，那時(shí)候心里真是有苦說(shuō)不出呀！可是“功夫不負(fù)有心人”，最終，我在北京的舞臺(tái)上表現(xiàn)出色，取得了非常好的成績(jī)。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，我心想：之前吃的苦總算沒(méi)白費(fèi)呀！
辣
辣就是碰到生氣的事。記得有一次，我和妹妹在我的臥室玩，玩著玩著她就開(kāi)始搗亂了，她拿起媽媽的長(zhǎng)裙子穿上，然后找來(lái)媽媽的化妝品，畫(huà)得亂七八糟的，還穿上了高跟鞋呢！我一邊收拾屋子，一邊阻止她，可是妹妹說(shuō)什么也不聽(tīng)。剛好這時(shí)媽媽和小姨回來(lái)了，看見(jiàn)妹妹那副樣子，把我罵得狗血淋頭，說(shuō)我沒(méi)管好妹妹，還讓我打掃干凈。唉，真氣人呀！當(dāng)時(shí)的我心里就像吃了小米辣，辣乎乎的，簡(jiǎn)直無(wú)處發(fā)泄呀！
我的成長(zhǎng)中有酸，有甜，有苦，也有辣，但正是因?yàn)橛辛诉@些豐富多彩的滋味，我的生活才變得更加絢麗多姿！
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇4
站在頂樓望著遠(yuǎn)方的風(fēng)景，兩手插在口袋兩旁。才發(fā)現(xiàn)這個(gè)都市好大，我只是其中微不足道的一角。然而成長(zhǎng)卻慢慢接近。
那個(gè)留著鼻涕的，哭著買(mǎi)玩具的我�；蛟S在印象中漸漸淡忘了，淡忘了那個(gè)淘氣的我、淡忘了那個(gè)曾經(jīng)不肯買(mǎi)玩具卻哭著的我、只是覺(jué)得時(shí)間過(guò)的好快啊，快的讓我想抓都抓不住。
我覺(jué)得變形記里面這句話(huà)說(shuō)的十分的好，“如果有一天>我的理想被風(fēng)雨淋濕，你是否愿意回頭扶我一把？如果有一天我無(wú)力前行，你是否愿意陪我一個(gè)溫暖的.午后？如果我問(wèn)你什么，你是否想到媽媽夢(mèng)中的驚喜？如果那是你一個(gè)不熟悉的家，你是會(huì)不會(huì)把善良當(dāng)作路牌？如果這是一個(gè)國(guó)家的未來(lái)，你是否讓他酣睡不再彷徨？”
這一段話(huà)我覺(jué)得特能體現(xiàn)，從那個(gè)什么都不知道留著鼻涕的小朋友，到現(xiàn)在可以孝敬長(zhǎng)輩的我，經(jīng)歷了許多。而現(xiàn)在的我或許也會(huì)是與一群朋友瘋瘋癲癲的追著遠(yuǎn)大的理想，成長(zhǎng)？它是一個(gè)“隱形人”慢慢的跟隨著你，不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了或許會(huì)有煩惱，許多人都會(huì)這么說(shuō)�？墒敲總�(gè)人都必須長(zhǎng)大，成長(zhǎng)了、長(zhǎng)大了就要學(xué)會(huì)頂天立地了，小時(shí)候爸爸媽媽?zhuān)职质俏艺谟甑呐镒铀偸前炎詈玫慕o我。媽媽?zhuān)磕莻�(gè)為全家人付出的人，那個(gè)操勞著一家人的生活的人。爸爸！媽媽這兩個(gè)需要我去守護(hù)的人，在我童年的時(shí)候是把對(duì)我的愛(ài)展現(xiàn)的那樣的淋漓盡致。
長(zhǎng)大了，成長(zhǎng)了、要學(xué)會(huì)關(guān)心人了！
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇5
在我們的成長(zhǎng)之中，都會(huì)有許許多多的酸甜苦辣。考試沒(méi)考好，酸酸的；去遠(yuǎn)方游玩，心中火辣辣的；看見(jiàn)養(yǎng)的花死了，心中火辣辣的；被人打了一頓，心中有苦難言……
記得有一次，學(xué)校舉行跑步比賽，我一路殺去，越殺越強(qiáng)，直接殺入決賽，那個(gè)時(shí)候心情無(wú)比暢快。等到?jīng)Q賽開(kāi)始了，我依舊一路領(lǐng)先，突然第二名沖上來(lái)，我想來(lái)者不善，善者不來(lái)，他肯定是想用盡最后全力反超于我，于是我加快了速度，拼了命的往前沖，誰(shuí)知，我千猜萬(wàn)猜，但人心難猜，第二名竟然用腳一踩我的鞋，“啊，啊，啊……”我痛的只覺(jué)得眼前一陣天旋地轉(zhuǎn)，好像此時(shí)地球加快了旋轉(zhuǎn)的速度，接著一聲碰撞聲，我就眼前一片漆黑了。
哎，這可害苦了我，眼睜睜看到冠軍的名次就在眼前，勝利在握，現(xiàn)在卻一無(wú)所有，慘敗而歸，真是害人之心不可有，防人之心不可無(wú)�。∫淮味嗝磻K痛的教訓(xùn)，所以，人生多多少少會(huì)有一些酸甜苦辣，沒(méi)有一個(gè)人事事都是一帆風(fēng)順，事事都是心想事成，也沒(méi)有一件事情人們可以做得到十分完美，但我們唯一可以做的就是：讓我們盡量把每一件事情做得更好吧！
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇6
我的學(xué)校坐落在鄭州市金水區(qū)豐慶路與博頌路交叉口的東南角，她和其他學(xué)�？刹灰粯�，她有兩個(gè)校區(qū)，一個(gè)是一二三年級(jí)的，一個(gè)是四五六年級(jí)的�！拔馁|(zhì)彬彬，綠意盎然是我們的校訓(xùn)，在這里，我們一天天成長(zhǎng)，在不斷學(xué)習(xí)中一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。
來(lái)到我們的學(xué)校，首先映入眼簾的是“文化綠城小學(xué)”六個(gè)金光閃閃的大字，大門(mén)就像一個(gè)城堡一樣雄偉大氣。一進(jìn)入校園眼前一片開(kāi)闊，這就是我們寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有籃球場(chǎng)，足球場(chǎng)，跑道等。每天早上，籃球場(chǎng)上就有許多的同學(xué)在練習(xí)籃球，下午一放學(xué)很多的同學(xué)就奔上操場(chǎng)，踢起了足球，不一會(huì)各個(gè)都汗流浹背，但大家臉上都洋溢著快樂(lè)和喜悅！
我們的教學(xué)樓一共有五層，我們四年級(jí)的相對(duì)年齡小，自然就安排在了一樓，教室里有前后兩個(gè)黑板，前面的是用來(lái)講課的，后面的是用來(lái)做板報(bào)的。把黑板拉開(kāi)，還有一個(gè)大的屏幕，我們通常喜歡用PPT上課，每天老師看到我們爭(zhēng)先恐后把手舉的高高的，用洪亮的聲音回答問(wèn)題，老師的臉上總會(huì)流露出自豪和滿(mǎn)足的笑容。
我們學(xué)校還開(kāi)設(shè)了很多的特色課程，比如空竹，葫蘆絲。我們的空竹社團(tuán)還在國(guó)際上拿過(guò)大獎(jiǎng)呢！葫蘆絲比賽在全國(guó)也是名列前茅的，說(shuō)到這些，我就為我能成為文綠大家庭的一員感到無(wú)上的光榮和自豪！
這就是我可愛(ài)的學(xué)校，這里有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，朗朗的讀書(shū)聲，有大家的智慧和所有人的夢(mèng)想。我愛(ài)我的校園，相信她會(huì)越來(lái)越美麗和強(qiáng)大！將來(lái)我長(zhǎng)大了，我要讓大家知道，我小的時(shí)候有一個(gè)智慧校園伴著我成長(zhǎng)！
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇7
在我成長(zhǎng)的路上，發(fā)生過(guò)許許多多的大事小事，它們化成一個(gè)個(gè)腳印，使我一步步往前進(jìn)。
學(xué)騎自行車(chē)
我六歲那年，爸爸教我騎自行車(chē)，因?yàn)槭堑谝淮悟T自行車(chē)，心里不免會(huì)有一些害怕，不過(guò)更多的是興奮。我腳放在踏板上一蹬“啪”一聲，我連車(chē)帶人地倒在地上，頓時(shí)，我的信心受到了嚴(yán)重的“打擊”。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，我看到了爸爸向我投來(lái)那鼓勵(lì)的目光。我長(zhǎng)吸一口氣，鼓起勇氣，腳一蹬，另一只腳迅速跟上，天哪！我竟然會(huì)騎了！
這是我留下的一個(gè)名叫勇敢的腳印。
演講比賽
我十歲那年，班里舉行了一次演講比賽，對(duì)于我這個(gè)平時(shí)不太發(fā)言的人來(lái)說(shuō)，可是一次巨大的挑戰(zhàn)呀！第二天，我一邊背昨天晚上花盡心思，絞盡腦汁準(zhǔn)備的演講稿，一邊不停地發(fā)抖著。輪到我上臺(tái)了，面對(duì)臺(tái)下一雙雙期待的眼睛，我心里打著小鼓，我鼓足勇氣，就當(dāng)在跟別人交流一樣，流利地說(shuō)了出來(lái)。當(dāng)我說(shuō)到最后一個(gè)字時(shí)，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。
這是我留下的一個(gè)名叫勇氣的腳印。
運(yùn)動(dòng)會(huì)
十一歲那年，我校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。有一名同學(xué)在跑步的時(shí)候，一不小心摔跤了，我急忙跑上去扶她，看到她的傷口在流血，必須要跑到四樓去找老師。沒(méi)關(guān)系，不就四樓嘛，我一口氣跑上四樓把老師請(qǐng)下來(lái)，看到同學(xué)傷口處理完畢，我才安心。
這是我留下的一個(gè)名叫互助的腳印。
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇8
我的媽媽不胖不瘦，是近視眼，短頭發(fā)，很不起眼。但做事很有恒心。媽媽每天給我寫(xiě)日記，記上一天里開(kāi)心和不開(kāi)心一事情，還記上各種小事，比如說(shuō)，今天起床怎么樣，今天早飯吃什么，我有多少零花錢(qián)等等，還記上今天有什么特別的事。如果今天忘記寫(xiě)了，明天還會(huì)補(bǔ)上。
有一次，全家出去玩了一天，回來(lái)時(shí)很累了，結(jié)果忘了記日記。第二天，媽媽想起來(lái)了，立刻“逼”我說(shuō)出昨天的事：“昨天吃了什么？什么事高興？有什么事不開(kāi)心？”我只好回答了。媽媽說(shuō)這樣不僅看到了自己一天是怎樣過(guò)的，也讓我養(yǎng)成了每天回想一下的好習(xí)慣。媽媽每天都記，從不間斷。
有一次打印機(jī)沒(méi)墨了，媽媽就在白紙上畫(huà)好格子，一天一條，還是和原來(lái)一樣記。等下星期買(mǎi)好墨了再打印出來(lái)抄上去。到現(xiàn)在，媽媽寫(xiě)了將近六年了，每天一條，一周一張紙，一年一本。里面還有我的成績(jī)單，畫(huà)過(guò)的畫(huà)，玩過(guò)的門(mén)票，現(xiàn)在有五大本了。媽媽寫(xiě)這個(gè)是為了我長(zhǎng)大后能回憶起童年。這日記跟我一起牽手成長(zhǎng)。媽媽從小也教育我做事要有恒心。我四歲半開(kāi)始學(xué)彈鋼琴，天天練，不放棄。去年我還考過(guò)了鋼琴七級(jí)。媽媽用恒心教育我，跟我一起牽手成長(zhǎng)。
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇9
在我的印象里，好像已經(jīng)寫(xiě)了幾百多篇作文，從三年級(jí)接觸作文開(kāi)始到現(xiàn)在七年級(jí)的結(jié)束�，F(xiàn)在的我偶爾會(huì)翻看以前自己親筆寫(xiě)下的作文，不禁會(huì)笑出聲來(lái)，多么可愛(ài)的一個(gè)小孩子啊，居然能把“卻”寫(xiě)成“劫”，能把每句話(huà)的順序給說(shuō)顛倒，但不管我承認(rèn)不承認(rèn)，這就是以前的我，真實(shí)的我�？纯船F(xiàn)在的我，也許可以把成語(yǔ)說(shuō)得有模有樣，但卻丟失了以前的那份純真，再也找不回來(lái)了。
我也試圖無(wú)數(shù)次的告誡自己，這些不能丟，那些不能丟，但那些不該丟的東西為何只能存活在我的腦海中供我回憶，而不是發(fā)生在我身上供我自己上演。我最親愛(ài)的自己，也許你能在某種年齡段得到適合自己的性格與情感，但這一生都能陪伴你的，終究還得是純真無(wú)暇、天真無(wú)邪，這是其他情感不能代替的，懂嗎？
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇10
NO.1“鐵樹(shù)開(kāi)花”
那天逛街，止不住往書(shū)店跑，好熱鬧啊，書(shū)店外面一個(gè)方格一個(gè)方格擺著不同類(lèi)型的書(shū)。我翻翻這本，看看那本，說(shuō)：“各自看各自的書(shū)，想買(mǎi)了可以申請(qǐng)啊�！辨ゆふf(shuō)：“媽媽。我知道你這時(shí)候在想什么�！蔽艺f(shuō)：“這么神啊，我想什么呢？”妞妞說(shuō)：“不就是那句話(huà)嗎:真想把這么多書(shū)都摟回家�！薄肮�
那天買(mǎi)的書(shū)里，有一本《折紙大全》，其實(shí)初衷只是想給愛(ài)做手工的女兒練練手，沒(méi)想到看到我不住得夸女兒手巧，兒子也開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)，兩個(gè)人開(kāi)始搶那本書(shū)。我本來(lái)就只想有一刻靜時(shí)，卻又引來(lái)一場(chǎng)大鬧。我說(shuō)：“替換替換，一個(gè)人看其他書(shū)，一個(gè)人折紙�！眱鹤泳烷_(kāi)始不住地問(wèn)我了，看我不耐煩，兒子說(shuō)：“媽媽媽媽?zhuān)医棠阕霾寤�，快�?lái)。”伸手把我的小說(shuō)拿開(kāi)了。唉，愛(ài)屋及烏吧，讓我也愛(ài)愛(ài)折紙吧。我們一起做了儲(chǔ)物盒后，放手讓他自己做了。
“媽媽媽媽?zhuān)�，看，”兒子興致勃勃地跑到我身邊。我一看，呀，可不是，動(dòng)手能力有點(diǎn)弱的兒子手里開(kāi)花了。我說(shuō)：“鐵樹(shù)開(kāi)花，兒子真棒�！�
NO.2“餅花開(kāi)放”
陰歷二月二中午十一點(diǎn)半，媽媽打來(lái)電話(huà)要我做餅，說(shuō)是規(guī)矩，我說(shuō)：“媽媽我今天做飯?jiān)缌�，已�?jīng)都在吃了�！迸畠赫f(shuō)：“我去做餅�！�
沒(méi)多大晌，女兒過(guò)來(lái)喊了：“媽媽——我做的餅都成疙瘩了，翻不過(guò)來(lái)�！惫�，失敗了。我過(guò)去一看，好家伙，盤(pán)子里一大堆面疙瘩，我說(shuō)：“這不是浪費(fèi)嗎？”女兒說(shuō)：“我心說(shuō)一個(gè)不行，就來(lái)第二個(gè)，第二個(gè)不行就來(lái)第三個(gè)，老弄不成�！蔽艺f(shuō)：“上面那層干了，再等一會(huì)兒，用鏟子來(lái)回挪挪，然后再翻，你弄這都沒(méi)有熟呢�！�
我們?cè)跔t子邊互相演示，后面幾個(gè)終于在女兒手里操作自如了。
女兒說(shuō)：“拍個(gè)照，媽媽我去拍個(gè)照�！币簿腿斡伤チ�。
NO.3“雪球飛舞”
每每想起我做學(xué)生的時(shí)候，半夜起來(lái)在飛舞的雪花里堆雪人，心情就起伏不定，所以每年雪到時(shí)，就是我和孩子們一起浪漫的美好時(shí)光。
望著漫天的雪花，我會(huì)和孩子“咔嚓”“咔嚓”在雪地里數(shù)腳印�？矗覀儊�(lái)了——
孩子把雪團(tuán)擲到我身上、頭上，我再抓一把放到他們脖子里，就一路歡歌了。
“媽媽——弟弟把雪扔到我衣服里了——”“哈哈，你先往我帽子里塞的�！薄肮�
“拿著雪團(tuán)不冷嗎？”“不冷，害怕到家以后那雪不夠堆�！�
唉，今年的雪還是小了，孩子們往以前往堆雪人的地方推雪，還只是小小的一堆，我說(shuō)：“今年雪太小了，堆小人國(guó)吧。”呵呵，一溜小人就出來(lái)了。
覺(jué)得沒(méi)有其他媽媽做得好，但孩子們非要參賽，就寫(xiě)出來(lái)讓大家指正吧。
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