實(shí)用的四年級(jí)動(dòng)物作文匯編6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)動(dòng)物作文6篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇1
有一天，我和爸爸媽媽一起去動(dòng)物園，走進(jìn)里面的時(shí)候我一眼就看到了美麗的丹頂鶴，它正在自己的地盤(pán)里捉著一條條小魚(yú)，我連聲說(shuō)：“爸爸，給我買(mǎi)一袋小魚(yú)吧！”爸爸說(shuō)好就買(mǎi)，我跑過(guò)去把一條一條的小魚(yú)扔給丹頂鶴，它看了趕緊跑過(guò)來(lái)，只見(jiàn)它狼吞虎咽的樣子，我非常高興。
我們接著走，走到大老虎的地盤(pán)，管理員想把老虎叫醒和我們玩。但是，老虎那么懶都不看我們一眼，我們就只好走了，來(lái)到了一個(gè)有大熊貓的地方。我說(shuō)：“爸爸，我們看看大熊貓吧！”爸爸說(shuō)：“好的。”我看見(jiàn)大熊貓那副可愛(ài)的樣子，我就讓爸爸給我五元錢(qián)買(mǎi)大熊貓最喜歡吃的竹子。我買(mǎi)來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)袋子里放著一根根小竹子，我送給大熊貓。我看到它吃的時(shí)候嘴巴都在動(dòng)，我感覺(jué)很好奇。于是，我問(wèn)爸爸，爸爸回答：“我們?nèi)顺詵|西的時(shí)候嘴巴也不是在動(dòng)嗎？”我想想也是。
我離開(kāi)動(dòng)物園的時(shí)候，心里把這次去動(dòng)物園的開(kāi)心事深深記在我的腦海中。
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇2
說(shuō)起我們二胡班的動(dòng)物專(zhuān)家呀，那可是方圓幾百里都出名的，快來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)他吧。
他個(gè)子很矮，大約只有七八歲的樣子，一雙眼睛十分的討人喜歡。記得他第一次研究動(dòng)物時(shí)……
“快來(lái)看這只受傷的小鳥(niǎo)”他叫起來(lái)了，然后小心翼翼的用衛(wèi)生紙把小鳥(niǎo)的腿包扎好。我們都圍了上來(lái)，一會(huì)兒撫摩一下鳥(niǎo)的羽毛，一會(huì)兒碰碰小鳥(niǎo)的嘴巴�！昂昧撕昧耍呀�(jīng)受了傷了，你們不要在整他了，把他弄死了怎么辦？”他發(fā)話了，我們這才放下了“整”小鳥(niǎo)的念頭，畢竟，小鳥(niǎo)是他撿到的，就得聽(tīng)他的話么。
第二次，他帶了一只小烏龜來(lái)。小烏龜?shù)臍び玻覀兙痛竽懙摹罢彼恕？�，學(xué)生N正把烏龜翻了個(gè)身，看著小烏龜拼命轉(zhuǎn)身的樣子，大家都笑了起來(lái)。不久，學(xué)生M拿來(lái)了一條細(xì)棍，把烏龜放在上面。烏龜掙扎著，企圖逃脫人們的魔爪……
還有一次，他帶了一只雪白雪白的小白兔，具體的情況我就不仔細(xì)介紹了。
希望他下次不要帶一只汪汪叫的小狗來(lái)才好呢。
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇3
單元樓門(mén)口有只貓，在附近晃悠了一兩個(gè)月。
我起先以為是誰(shuí)家養(yǎng)的`貓下樓玩，后來(lái)，從一群小伙伴的口中知道了它是一只流浪貓。它原本是有主人的，可自從它生了兩只小貓，在主人家里到處拉屎撒尿，主人嫌臟，就把三只貓都丟了出來(lái)。它便帶著兩只貓仔在樓下的綠化帶里住下了。但是好景不長(zhǎng)，有調(diào)皮的小伙伴把它兩個(gè)幼小的貓仔，一個(gè)玩死了，一個(gè)摔死了。我不知道這只貓有沒(méi)有傷心，有沒(méi)有流淚，有沒(méi)有絕望。我只知道它的身影很孤單，常常四下“喵喵”地叫喚著，可憐兮兮的樣子。
一天，這只貓跑上了我家這層樓，我想它是跑錯(cuò)了樓層。那幾天剛好降溫，天氣很冷，小貓一直在發(fā)抖。我的鄰居是一個(gè)做家教的姐姐，她看不下去了，在門(mén)口放了個(gè)紙箱，里面墊了件衣服，把貓放了進(jìn)去。
它其實(shí)是一只很乖巧的貓，一點(diǎn)兒也不吵。如果不是餓得瘦骨嶙峋的，它也是很漂亮的。
雖然人傷害了它，可是它還是非常依戀人。我喂了它幾次魚(yú)后，它就老想進(jìn)我家里來(lái)�？墒撬贿M(jìn)來(lái)，就總是往我家的布藝沙發(fā)上跳，它銳利的貓爪在行走間把沙發(fā)上的麻料鉤得凈是絲;我把它抱去陽(yáng)臺(tái)，它又在花草盆間穿走，還撲斷了一棵脆嫩的水仙花。媽媽的眉頭皺成了麻花形，我只好把它再次放回鄰居的紙箱里。它就在門(mén)口蹭門(mén)，弄得我心里很難受。
我的同桌是個(gè)很善良的女孩，我把她帶到我家門(mén)口去看了那只貓，讓她幫我在同學(xué)面前說(shuō)說(shuō)那只貓，希望能幫它找個(gè)新家�？墒峭瑢W(xué)們都跟我一樣，人小沒(méi)權(quán)力，有兩個(gè)同學(xué)抱回去又送回來(lái)了。我很失望。
昨天，那只貓走了，紙箱也被收破爛的人撿走了。我大大地松了口氣�？墒前胍瓜缕鹆擞�，我不由得又為那只可憐的貓擔(dān)心起來(lái)。
下午放學(xué)，一走到單元樓門(mén)口，就看到那只貓趴在垃圾桶上哆哆嗦嗦地看著我。我一揚(yáng)手，它就跟過(guò)來(lái)了。我把它帶上了樓，接著又一個(gè)人去小區(qū)商場(chǎng)打算買(mǎi)點(diǎn)貓糧。真是不看不知道，一看嚇一跳，貓糧狗食比我吃的東西都貴。我捏了捏口袋里少得可憐的幾個(gè)鋼 兒，灰溜溜地回家了。
回來(lái)卻不見(jiàn)了那貓，我沿著樓梯找了一圈，發(fā)現(xiàn)它就在我家那層樓的消防梯里。我又去弄了個(gè)紙箱，放了很多舊報(bào)紙進(jìn)去。連貓帶紙箱放到了消防梯的門(mén)后。這位置很避風(fēng)，貓也似乎很滿意，一直溫順地趴在紙箱里。
媽媽說(shuō)，這貓要是實(shí)在沒(méi)人要，就把它帶回鄉(xiāng)下，送給姑媽養(yǎng)。鄉(xiāng)下老鼠多，很多人家都喜歡貓。
晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)鄉(xiāng)下的廣闊天地里，那只貓帶著它的小貓仔正快樂(lè)地趴在地上瞇著眼睛曬太陽(yáng)……
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇4
金秋時(shí)節(jié)，迎來(lái)了一年一度的國(guó)慶節(jié)，在這舉國(guó)同慶的日子里，媽媽帶我去杭州野生動(dòng)物園玩。
動(dòng)物園里住著許許多多的動(dòng)物，又調(diào)皮活潑的小猴，又狡猾善變的狐貍，有笨重的大象，有兇猛的老虎……動(dòng)物應(yīng)有盡有，讓人眼花繚亂。
首先映入眼簾的是一座猴山，不計(jì)其數(shù)的猴子形態(tài)萬(wàn)千，有的躺在石頭上懶洋洋地曬太陽(yáng)，有的爬到山頂上跟我們招招手，好像在說(shuō)：“歡迎你們的到來(lái)！”
棕熊就更有趣了！棕熊張開(kāi)雙臂，眼巴巴地盯著看臺(tái)上的游客，好像說(shuō)：“給點(diǎn)吃的吧！”望著它們憨態(tài)可掬的樣子，我迫不及待地掏出餅干，在它們上方轉(zhuǎn)了幾圈，說(shuō)：“想吃餅干就轉(zhuǎn)圈跳舞吧�！弊匦芫尤宦�(tīng)懂我們的話，有節(jié)奏地轉(zhuǎn)圈扭屁股，逗得我們捧腹大笑，當(dāng)然它們也得到了香脆的餅干。
隔壁的老虎雖然被關(guān)在籠中，但依舊威風(fēng)凜凜，時(shí)而在籠中竄來(lái)竄去，時(shí)而瞪大眼睛盯著游客，還不時(shí)嗷嗷大叫，嚇得我撒腿就跑。
我們興致勃勃地在園內(nèi)游玩了一整天，認(rèn)識(shí)了許許多多以前從未見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物：可愛(ài)的小香豬、肥胖的海貍鼠、溫馴的垂耳兔……
最后我們還欣賞了一場(chǎng)精彩的馬戲表演。夕陽(yáng)西下，我們依依不舍地與動(dòng)物們揮手告別。今天玩得真開(kāi)心，我盼望下次再來(lái)游玩。
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇5
想必每一個(gè)人都去過(guò)動(dòng)物園吧，動(dòng)物園里有很多很多可愛(ài)的動(dòng)物，列如有：熊貓、大象、黑猩猩、猴子、河馬、老虎、豹子、鱷魚(yú)……還有很多鳥(niǎo)類(lèi)……很多很多動(dòng)物，可愛(ài)極了。
我每次走進(jìn)公園里就迫不及待跑向廁所，我平時(shí)一般出門(mén)都不上廁所，一進(jìn)公園就尿急。爸爸媽媽都一邊笑我一邊說(shuō)：“誰(shuí)叫你出門(mén)不上廁所，跑到公園里來(lái)上廁所，看你那個(gè)猴急樣，屬龍不像龍像猴子。”
我們?nèi)?dòng)物園里看動(dòng)物，這些動(dòng)物從表面看起來(lái)又兇，可心里覺(jué)得這些動(dòng)物又逗又可愛(ài)！
我真想親近親近它們啊，可是只有動(dòng)物園里的飼養(yǎng)員們才敢親近它們，其他來(lái)參觀的人們都不能碰，因?yàn)轱曫B(yǎng)員們害怕傷及無(wú)辜，如果真的傷到人了，會(huì)給他們?cè)靵?lái)多大的損失。不知道他們的膽子有多大，竟敢能親近他們，動(dòng)物們也和飼養(yǎng)員們很友好。
唉！這也是不可避免的��！
曾經(jīng)有一個(gè)普通的人去看動(dòng)物反而被動(dòng)物所傷，而那個(gè)人的家屬喊飼養(yǎng)員賠錢(qián)，飼養(yǎng)員不賠錢(qián)反而說(shuō)：“誰(shuí)叫他自己走的那么近呢。”記住，人們?nèi)?dòng)物園里看動(dòng)物的時(shí)候要遠(yuǎn)離兩尺看動(dòng)物，避免傷著這些平凡的人們。這些話要千千萬(wàn)萬(wàn)的記�。�
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇6
今天我做完了作業(yè)，感到有些疲倦。于是我順手拿來(lái)魚(yú)料喂起金魚(yú)。
我灑了一大把魚(yú)料給魚(yú)兒們，它們好象收到上級(jí)指示一樣，一齊撲向魚(yú)料。
魚(yú)兒們都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩矍暗拿啦�。最吸引眼簾的要�?shù)一馬當(dāng)先的倆員白臉小將，它們身披白色的''鎧甲''，魚(yú)鱗在日光燈的照耀下，再加上在清水背景的
陪襯下，閃爍著銀白色的光芒。它倆穿梭般交織來(lái)往，嬌健地上下翻騰。
再看看那兩條黑溜溜的大金魚(yú)：它們瞪著兩只圓鼓鼓的黑眼睛。鳳凰似的大尾巴在身后甩來(lái)甩去，象立了大功似的。
最可憐的要數(shù)那群粉紅色的小扁魚(yú)，它們知道自己身材矮小;技不如人，見(jiàn)不能強(qiáng)搶?zhuān)缓?''智''取，吃些'''殘羹剩飯''，來(lái)填飽肚子。我看它們也自得其樂(lè)，真是
適者生存，不適者淘汰。聯(lián)想到生活實(shí)際也是如此啊!我們要懂得以退為進(jìn)。
那么我們才能找到立足之所。
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