【精華】四年級(jí)夏天的作文合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的四年級(jí)夏天的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)夏天的作文 篇1
夏天，是奇妙的，是美麗的，是繁忙的，是令人向往的。
不知不覺(jué)中，夏季早已來(lái)到了我們身邊。夏天烈日炎炎，輕飛慢舞的蜂蝶不多見(jiàn)了，卻引來(lái)了煩人的知了，潛在樹(shù)葉間的樹(shù)干上發(fā)出一聲聲蟬鳴，歡樂(lè)的吸食著樹(shù)汁，火紅的太陽(yáng)烘烤著金黃的大地，太陽(yáng)主宰了世界，熱浪翻滾著，撲打著公路上的汽車(chē)，熱風(fēng)拂過(guò)田野，吹熟了麥田，送出了熟透了的麥香。那春天的靈秀之氣到了夏天，這時(shí)已呈現(xiàn)出一種蓬勃之勢(shì)。
夏天的色彩是金黃色的，收獲已有的希望，正是生命交替的旺季。你看，麥子剛剛割過(guò)，朝天仰起的高粱，它們已經(jīng)不再是在春雨的滋潤(rùn)中滋長(zhǎng)，而是在夏天磅礴之勢(shì)中蓬勃生長(zhǎng)。
夏天是一個(gè)忙碌的季節(jié)，農(nóng)民們又是收割，又是播種，他們起早貪黑割稻，收谷，又要播下種子，農(nóng)民們既高興又發(fā)愁地度過(guò)了這個(gè)夏天。
古代詩(shī)歌中有不少贊美春天、秋天和冬天的，卻很少有贊美夏天的，是啊，那些寄情山水的詩(shī)人，怎么會(huì)喜歡這忙碌的夏天呢？不管怎么說(shuō)，我卻最喜歡這多彩的夏天！
四年級(jí)夏天的作文 篇2
夏的旋律，有時(shí)寧?kù)o，有時(shí)聒噪，有時(shí)輕松，有時(shí)緊張，有時(shí)簡(jiǎn)潔，有時(shí)繁復(fù)……
初夏
天空猶如一塊玻璃，明凈、通透；恰到好處、不深不淺的藍(lán)襯托著的悠閑的浮在空中的白云，如同輕薄棉花；溫暖的陽(yáng)光并不刺眼，散射的柔和的光線(xiàn)，將那綠得近乎透明的樟葉鍍上了一層薄金；陽(yáng)光透過(guò)葉脈清晰可見(jiàn)的樟葉，將一個(gè)個(gè)金色的小光點(diǎn)投映在地上，錯(cuò)落有致地分布著，重疊著。
就如同爐子上的一鍋水在逐漸蒸發(fā)一樣，棕色土地上的細(xì)草漸漸長(zhǎng)成一片濃密的厚發(fā)，原本隨處可見(jiàn)光禿禿的林木也化作了一片淡淡的綠色長(zhǎng)墻；輕飛慢舞的蜂蝶不見(jiàn)了，卻換來(lái)夏天的詩(shī)人——蟬兒，它潛在樹(shù)葉間，高聲地歌頌著夏天，一聲聲，此起彼伏，連綿不絕，仿佛要把自己的一生都投入到這熱情似火、永無(wú)休止的工作當(dāng)中。
仲夏
火紅的太陽(yáng)考驗(yàn)著青黃的大地，麥浪翻滾著，撲打著遠(yuǎn)處的山，天上的云，像一層層海浪，涌著一艘艘的船。青黃色主宰了這片土地。帶著麥香的風(fēng)浮動(dòng)著，飄過(guò)田野，吹散了青澀了的麥香。那春天的生氣經(jīng)過(guò)半年的積蓄，這時(shí)已釀成一種磅礴之勢(shì)，在田野上滾動(dòng)，在天地間升騰。
所有生物在夏天都是很努力的，它們要使勁長(zhǎng)呀！你看，水稻才插過(guò)秧，田間那挑著兩三片綠葉的幼苗，就挺直了腰板，擺出一副“欲與天公試比高”的氣勢(shì)。那向天空驕傲地展示自己穗子的水稻、玉米，那在搭好的木架上匍匐前進(jìn)的瓜秧，無(wú)不迸發(fā)出旺盛的生命力。這時(shí)，它們已不是在春雨中享受著滋潤(rùn)，悠閑地成長(zhǎng)，而是在暑氣的蒸騰下，輕快地蓬勃地向秋進(jìn)發(fā)。
暮夏
夏天，人們的每一根神經(jīng)都被繃緊。你看，田間那些揮鐮的`農(nóng)民，彎著腰，流著汗，只是想著快割，快割；大白菜上場(chǎng)了，又想著快種，快種。他們起早摸黑，真是夠苦的，半夜醒來(lái)還要看看水位，看看窗外天空可是否遮上了云。水稻割完了，該松一口氣了，又得趕快去給幼苗追肥、澆水�！疤锛疑匍e月， 五月人倍忙”，他們的肩上挑著沉沉的擔(dān)子。
春夏秋冬，四季都各有不同，而夏就是這樣的特別：寧?kù)o裹藏著聒噪，輕松過(guò)后是緊張，簡(jiǎn)潔之中孕育繁復(fù)……
四年級(jí)夏天的作文 篇3
夏夜里，我站在陽(yáng)臺(tái)欣賞著這幽靜的星空。映入眼簾的是一顆顆星星。
我看著這顆最亮的星星，看著那顆最可愛(ài)的星星，看著那一顆最?lèi)?ài)�！把劬Α钡男切牵挚粗沁叺囊活w最?lèi)?ài)捉迷藏的星星……是那么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在��！
漆黑的夜晚，星星用微亮的光點(diǎn)綴天空，為夜空下走路的人們照亮，讓人們也能在夜晚中感受到光明。然而，在這繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空中，我也找到了一顆屬于自己的星星，帶給我光茫，讓我在漆黑的夜晚里不寂寞。
我希望有一天，自己也能夠變成一顆最耀眼的星星，掛在天空中和點(diǎn)點(diǎn)繁星一起玩耍，一起照亮夜空，一起為大地祈禱，一起為人民祝�！�
啊，我愛(ài)夏夜！因?yàn)橄囊故敲匀说�；因�(yàn)橄囊故瞧婷畹模灰驗(yàn)橄囊故侨缭?shī)如畫(huà)的……
四年級(jí)夏天的作文 篇4
立夏一過(guò)，就算正式進(jìn)入夏天了。初夏時(shí)節(jié)，天氣雖然還比較涼快，但人們已經(jīng)開(kāi)始換上薄薄的短袖上衣，當(dāng)然氣溫還沒(méi)到一動(dòng)就會(huì)流汗的時(shí)候。
我房間窗臺(tái)外的花兒開(kāi)得正熱鬧，五顏六色的很漂亮。媽媽說(shuō)，初夏正是薔薇、月季、鐵線(xiàn)蓮盛開(kāi)的季節(jié)。
果園里，蘋(píng)果樹(shù)已經(jīng)結(jié)出綠色的小蘋(píng)果，枇杷樹(shù)上的枇杷漸漸地變成了金黃色，櫻桃樹(shù)上結(jié)的櫻桃也成熟了，紅艷艷的掛在枝頭，就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小燈籠，吃到嘴里酸酸甜甜的，好吃極了!
一到初夏，教室里和家里都開(kāi)始有了蚊子的蹤影，一不小心就會(huì)被蚊子咬個(gè)紅包包出來(lái)，晚上要撐起蚊帳才能睡個(gè)好覺(jué)。
初夏不是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，也不是收獲的季節(jié)，它是一個(gè)孕育的季節(jié)。初夏沒(méi)有春天的陰雨，也沒(méi)有盛夏的炎熱，它是一年中最舒適的季節(jié)，它也是最美麗的季節(jié)。
我愛(ài)初夏。
四年級(jí)夏天的作文 篇5
那個(gè)夏天，有我，有你們，有我們的歡笑。那些天的風(fēng)，暖暖的，帶著甜糯，綿軟無(wú)力，令人醺醺欲醉。
我們手拉手在大街上奔跑，任風(fēng)吹亂我們的發(fā)絲。每一天的這個(gè)時(shí)間，總有三個(gè)身影在這條路上。笑聲灑滿(mǎn)整條大路。
那條馬路，是我們上學(xué)的必經(jīng)之路，即使再枯燥的街道，也因感染了我們的笑聲，變得活力無(wú)比，陪伴我們走過(guò)整個(gè)春天。夏天。秋天。冬天，不知下一個(gè)夏天我們是否還會(huì)形影不離。
那個(gè)夏天，是一個(gè)思念的季節(jié)。躺在桌上的工藝品。那些笑嘻嘻的照片，都承載著我們最美好的回憶。曾經(jīng)認(rèn)真地為你們挑選禮物，曾在喧鬧的大街上大聲叫喊你們的名字，曾一起吃冰激凌。夜晚，在星光下暢想他日的路途，在星光下高聲唱歌，拋去一切煩惱。誰(shuí)曾從誰(shuí)的青春里走過(guò)，留下了笑靨；誰(shuí)曾在誰(shuí)的花季里停留，溫暖了想念；誰(shuí)有從誰(shuí)的雨季消失，泛濫了眼淚？
下一個(gè)夏天，這條路依舊，是否我們還在一起在這里奔跑。那些說(shuō)好不分離的朋友，是否也會(huì)轉(zhuǎn)身。離去。生分。那些人，那些事，都留在了那個(gè)夏天，在生命的畫(huà)卷里留下一道淡淡的印跡，只在某個(gè)寧?kù)o的夜里清晰起來(lái)。
或許我不知道，在某個(gè)夏日的午后會(huì)在那條路上再次遇到你們，再次嬉鬧，歡樂(lè)無(wú)比，就像當(dāng)初的我們……
下個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天，我在這條路等你們。
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