【推薦】四年級(jí)同桌的作文合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)同桌的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)同桌的作文 篇1
我的同桌是個(gè)小男孩，他的皮膚像豆腐一樣白，他十分聰明，愛(ài)動(dòng)腦筋，長(zhǎng)得活潑可愛(ài)。兩棵黑眼珠像兩棵黑寶石一樣鑲嵌在他的臉上，臉蛋白得不能再白了。他美中不足的是干什么都像個(gè)女孩子。所以，大家就送一個(gè)吳小姐的雅號(hào)。
有一次，我們正在聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)，當(dāng)我們寫(xiě)到第四個(gè)詞語(yǔ)的時(shí)候，竺路瑤他不會(huì)寫(xiě)這個(gè)詞語(yǔ)，他就來(lái)看我的聽(tīng)寫(xiě)本，我沒(méi)去管他，就用一本本子蒙住了我的聽(tīng)寫(xiě)本，他就轉(zhuǎn)移地方，去“攻擊”我同桌的本子。我的同桌看到了，就指著竺路瑤，撒嬌似的說(shuō)： “老師，竺路瑤看我的聽(tīng)寫(xiě)本！”老師聽(tīng)了，就說(shuō)：“竺路瑤看袁浠瑜，袁浠瑜又沒(méi)叫，你叫什么？”你們說(shuō)，他是不是即可愛(ài)又有趣？
他不但可愛(ài)，而且也很愛(ài)動(dòng)腦筋。就拿上學(xué)期的事來(lái)說(shuō)吧！上學(xué)期，我和他報(bào)的校本課程是奧數(shù)。在第一節(jié)課中，就他做出來(lái)了。我 對(duì)他佩服得五體投地。
對(duì)了！說(shuō)那么長(zhǎng)時(shí)間，你們知道他的名字吧！他就是我的同桌——吳盛晗。
四年級(jí)同桌的作文 篇2
是你，在我悲傷時(shí)告訴我：要堅(jiān)強(qiáng)！
是你，在我考試沒(méi)考好的時(shí)候給予了我鼓勵(lì)
你，是唯一一個(gè)在我考試沒(méi)有考好，上去拿試卷的時(shí)候，不用異樣的眼神看著我的人。
你，永遠(yuǎn)是如此的可愛(ài)，你還記得嗎?上幼兒園時(shí)，你的口水特別多。如今，還有那么多的同學(xué)認(rèn)為你還在流。
你，是否還記得，你在同學(xué)們的眼里是那么的渺小。
四年級(jí)的這一個(gè)學(xué)期里，你為我付出的太多，謝謝你！
我很少在父母面前提到你，因?yàn)槟闶窃谌遣黄鹑俗⒁狻?/p>
今天在聽(tīng)《同桌的你》時(shí)，我豁然想起了你。
這首《同桌的你》里說(shuō)的是一個(gè)女生。著手寫(xiě)歌的男生形容他童年時(shí)的同桌的性格——“多愁善感”，與你形容我是一樣的。
你，是否知道，四年級(jí)上學(xué)期時(shí)，我們寫(xiě)在語(yǔ)文是活的那句話嗎？第二天的時(shí)候，我就把它給擦了。
你記不記得在四年級(jí)時(shí)，我一對(duì)你發(fā)火，你就立刻做的很端正，而且嘴里還說(shuō)一句“端端正正”
你在我心目中，你很可愛(ài)（可愛(ài)是可憐沒(méi)人愛(ài)的意思）
你比起我，你是很可憐的，你告訴過(guò)我，你的輔導(dǎo)班很多。
你真的是很忙，星期六、星期天，也不能快快樂(lè)樂(lè)的玩一下。
你記不記得，你是我們班的遲到大王？我真的很希望你可以改掉。
不要忘記我們告別四年級(jí)的愿望是“五年級(jí)，還要和你同桌！”
四年級(jí)同桌的作文 篇3
他兩彎長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛吊在四四方方的臉上，從而顯得傻頭傻腦，幽默風(fēng)趣。
有一次，我在座位上看《動(dòng)腦筋辭典》。“為什么麗紅看見(jiàn)又長(zhǎng)了青春痘了，一點(diǎn)兒也不煩惱，反而很開(kāi)心呢？”正當(dāng)我為這道題犯愁的時(shí)候，耳邊傳來(lái)熟悉而又陌生的聲音：“笨！”原來(lái)這是感冒的老莫子（我同桌，同學(xué)們都這么叫他。）我以為這是在說(shuō)我，我就說(shuō)：“你聰明，好，那你跟我說(shuō)答案�！薄黄领o，老莫子就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，不理睬我了。這下我可火了，覺(jué)得他目中無(wú)人，就朝他大喊：“老莫子——！你是耳聾了，還是啞巴了？為什么不回答我？”這下可好，由于的我這個(gè)晴天霹靂。震得老莫子從椅子上摔了下去。他賴在地上故意說(shuō)：“干什么嘛？要下雷陣雨了嗎？”我邊說(shuō)，邊向四周看了看。“哈哈……哈哈……”我被他那猴樣逗樂(lè)了，他看見(jiàn)我這樣，就說(shuō)：“愚蠢，愚蠢的地球人！”“你不是地球人�。俊蔽曳磫�(wèn)道�！皩�(duì)！我是外星人，火星人！聰明的火星人！統(tǒng)治宇宙的聰明的火星人！”“哼！”我還了他一個(gè)冷笑�！安恍牛拷o你看看我的宇宙。”于是，他拿出了六塊橡皮：一塊黑色橡皮上面寫(xiě)著“土星”，一塊白色橡皮上面寫(xiě)著“海王星”，一塊球形橡皮上面寫(xiě)著“水星”，一塊長(zhǎng)方體橡皮上面寫(xiě)著“月球”一塊正方體橡皮上寫(xiě)著“金星”，一一塊狗骨頭形的橡皮上面寫(xiě)著“火星！”咕咚“水星”掉到了地上。老莫子馬上去撿，還嘴里不停地說(shuō)著：“我的‘水星’我的‘水星’！”我趁他不在拿了他的狗骨頭“火星”放到了講臺(tái)上。當(dāng)他回到座位上的時(shí)候發(fā)現(xiàn)狗骨頭火星也不見(jiàn)了，馬上大叫起來(lái)：“我的狗骨頭呢？我的火星呢？”看他慌亂的樣子，我不由得笑出聲來(lái)，他看見(jiàn)了說(shuō)：“哦！原來(lái)是你這個(gè)愚蠢的地球人！快把我的火星交出來(lái)！”我邊笑邊指了指講臺(tái)。他看見(jiàn)了他的狗骨頭橡皮馬上大叫：“啊！我的狗骨頭火星！”說(shuō)完像餓狼見(jiàn)到了小羊似的撲了上去……
傻，可以說(shuō)他，但他傻得可愛(ài)！聰明得不一般哪！
四年級(jí)同桌的作文 篇4
我的同桌長(zhǎng)著一雙迷人的大眼睛，有著一張粉嘟嘟的小嘴巴，還有著烏黑光亮的頭發(fā)，是個(gè)很漂亮的女孩。
而且她的脾氣很古怪，剛剛還是風(fēng)平浪靜，馬上可能是火山爆發(fā)�？墒敲看紊鷼舛疾坏忍�(yáng)下山氣就消了。
她是個(gè)馬虎鬼，成天丟三落四。你們快看，“你的作業(yè)本呢？”這已經(jīng)是組長(zhǎng)開(kāi)學(xué)以來(lái)第八次叫她交作業(yè)本了�！白屛铱匆豢础彼f(shuō)�！把�，我的作業(yè)本又沒(méi)帶！”組長(zhǎng)氣的無(wú)語(yǔ)了。這種事情就不說(shuō)了，可是她還有一次連語(yǔ)文課本都沒(méi)帶。唉，真是悲哀呀。
我的同桌還很熱愛(ài)勞動(dòng)。有一次，我生病了，沒(méi)有去學(xué)校，那天還正是我值日，是我的同桌幫我值日呢！還有一次，我們班有一位同學(xué)沒(méi)有來(lái)，是我的同桌幫那位沒(méi)有來(lái)的同學(xué)位上的垃圾清理完的。我的同桌在自己家里的時(shí)候，每當(dāng)空閑時(shí)，她會(huì)協(xié)助他的媽媽干家里的家務(wù)活。拿起拖把時(shí)，她會(huì)把家從里面到外面認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)地拖兩遍。還會(huì)拿出抹布把窗戶各個(gè)角落擦得干干凈凈。
我的同桌更是一個(gè)愛(ài)書(shū)如命的小書(shū)蟲(chóng)。每天早上起床后第一件事情就是拿出書(shū)本讀一讀，看一看。貪婪地吮吸著書(shū)上知識(shí)的甘霖;到了漆黑的夜晚，我的同桌還是如饑似渴地讀著書(shū)，盡情地遨游在書(shū)的海洋中，享受著書(shū)中帶給她的快樂(lè)和幸福。
我的同桌還是一個(gè)粗心大意的人。我記得有一次，我們的語(yǔ)文試卷上清清楚楚地寫(xiě)著“填入近義詞，”可她絲毫沒(méi)有看題目，果斷地寫(xiě)下了反義詞。結(jié)果語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)，我的同桌看了一遍時(shí)，就傻眼了，由于她的粗心大意，還是與100分失之交臂，她真是后悔莫及。老師也為了此事狠狠地批評(píng)了我的同桌。但是，盡管如此，她仍然改不掉粗心大意的壞毛病，后來(lái)還是犯下了許多類似的錯(cuò)誤。
我的同桌也是一個(gè)體貼父母的好孩子。記得那是一個(gè)炎熱的夏天。她的媽媽發(fā)著高燒，我的同桌知道了，本來(lái)想去給自己的媽媽買(mǎi)藥，但是就在那時(shí)，天上下起了傾盆大雨，我的同桌本來(lái)要放棄，可是看著手足無(wú)措的媽媽，她不顧一切的沖進(jìn)雨中，好不容易的買(mǎi)回了藥。她看著她的媽媽吃下她買(mǎi)回來(lái)的藥，她的心里面樂(lè)滋滋的。
同學(xué)們，我把我的同桌給你們講了，你們覺(jué)得她怎么樣？
四年級(jí)同桌的作文 篇5
有一同桌令我印像深刻，她就是……嘿嘿，在這之前，我先買(mǎi)個(gè)關(guān)子，她姓王，有一頭烏黑的頭發(fā)，眉毛像兩道彎彎的月牙，淡淡的。大大的眼睛如同鉆石般的閃耀，她還有高高的鼻梁，有一個(gè)櫻桃小嘴，臉蛋像紅蘋(píng)果一樣紅。她的腰瘦瘦的，腿長(zhǎng)長(zhǎng)的身高1米4左右，她也是我閨蜜，沒(méi)錯(cuò)她就是王欣然！
你知道我和王欣然是怎么認(rèn)識(shí)嗎？哈哈，下面讓我給你慢慢說(shuō)，在我們進(jìn)學(xué)校時(shí)進(jìn)入這個(gè)班時(shí)，我的第一個(gè)同桌就是王欣然，到現(xiàn)在我還記的'我當(dāng)時(shí)坐的位置，就是第四排從左數(shù)第7列，那時(shí)我問(wèn)欣然“我能和你做朋友嗎？”欣然說(shuō)：“OK�！�
接下來(lái)就是我和欣然的友誼故事了！你還在等什么呢，趕快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！
有一件事情深深烙在我心里，就是一個(gè)表演我和王欣然參加了，題目是撥河雖然內(nèi)容很普通，但我們是唯一一個(gè)邊朗誦邊做動(dòng)作的組合，其它的組合都只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單朗誦。而在演的前幾天我媽媽和王欣然的媽媽，帶我們倆個(gè)去歡心英語(yǔ)，那里上課得分，然后換小禮品，欣然比我積極，所以她得了10分我得了7分，嗚嗚嗚……不過(guò)有一件開(kāi)心的事就換是小禮品時(shí)我們每個(gè)人都換一袋橡皮，當(dāng)然還有其它小禮品，不過(guò)我們這兩袋橡皮中各自拿了一塊橡皮寫(xiě)上自己的名字，然后交換，這就是深深烙在我心里的事哦！
但是有時(shí)我在想上初中時(shí)會(huì)不會(huì)分到同一個(gè)學(xué)校同一個(gè)班，而且相隔很長(zhǎng)時(shí)間直到我們成年，我希望我們還認(rèn)識(shí)彼此，說(shuō)了這么多，你們都知道我和欣然的友誼有多么多么好了吧！
四年級(jí)同桌的作文 篇6
“明天你是否會(huì)想起,昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛(ài)哭的你。老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，就會(huì)不由自主地想起我的同桌李亦卓。
李亦卓長(zhǎng)得很瘦小，圓圓的臉上嵌著一雙大大的眼睛，那眼睛又明又亮，閃爍著智慧的光芒。同學(xué)們都喜歡她，因?yàn)樗莻�(gè)樂(lè)于助人的好孩子。
記得那節(jié)數(shù)學(xué)課，老師給我們留了練習(xí)題，我拿起筆，一股腦寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)到最后一道題時(shí)，遇到了“攔路虎”，啊，是一道雞兔同籠的應(yīng)用題。我最怕這種題了，咬著筆桿想呀想，我在練習(xí)紙上又是畫(huà)圖又是演算，可我絞盡腦汁也想不出來(lái)該怎么做。只好準(zhǔn)備去問(wèn)老師。
就在這時(shí)，我的同桌李亦卓叫住了我：“馮麓青，你是有題不會(huì)做嗎？我來(lái)幫助你吧！”她和藹地說(shuō)。我告訴她雞兔同籠的題難住了我，她胸有成竹地說(shuō)：“我來(lái)教你�！闭f(shuō)完，她先讓我把題讀了一遍，運(yùn)用假設(shè)法讓我算出籠子里都是兔子該有多少只腳，然后計(jì)算實(shí)際的腳比假設(shè)的少了多少，一只雞比一只兔子少幾只腳，最后用少的腳的只數(shù)除以一只雞比一只兔子少的兩只腳，就得出雞的只數(shù)，用總頭數(shù)減雞的只數(shù)就求出了兔子的只數(shù)。李亦卓給我講了一遍，我似懂非懂，她看我還是迷惑不解，就又給我講了一遍，這次我終于聽(tīng)懂了。我從心底里感謝她。此時(shí)，我不由又想起了同桌李亦卓平日里樂(lè)于助人的身影，下雨天，為讓值日生早點(diǎn)回家，她不顧雨大路滑主動(dòng)幫助打掃衛(wèi)生；課上課下，心甘情愿將自己的文具借給別的同學(xué)；無(wú)數(shù)次幫助像我這樣學(xué)習(xí)上遇到困難的同學(xué)……
啊，我樂(lè)于助人的好同桌，你給人帶來(lái)光明，帶來(lái)溫暖，就像一輪火紅的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)掛在同學(xué)們的心上。
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