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        四年級(jí)寫景的作文

        時(shí)間:2022-07-23 10:15:50 四年級(jí) 我要投稿

        關(guān)于四年級(jí)寫景的作文匯總9篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的四年級(jí)寫景的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關(guān)于四年級(jí)寫景的作文匯總9篇

        四年級(jí)寫景的作文 篇1

          雷州半島的秋天是金色的,也是綠色的……

          首先,讓我們漫步于雷州半島的田野間。放眼四望,你會(huì)情不自禁地發(fā)出一聲“啊,金黃色的雷州之秋!”那一片片成熟了的稻子,沉甸甸的稻穗,在秋風(fēng)的吹拂下,溫柔地垂點(diǎn)著頭,宛如含羞的小姑娘,多么可愛!@時(shí),你還真想湊過去親吻一下她那紅潤(rùn)的臉蛋……當(dāng)然,春耕秋收,周而復(fù)始,勤勞的雷州人民終于擁有了一片金黃。你看,無數(shù)強(qiáng)壯的手臂,揮舞著一把把鋒利的鐮刀發(fā)出“唰唰”的響聲。累了,伸伸腰,擦擦臉上的汗水,然后忙碌又繼續(xù)著。就在這擦汗的一剎那,你會(huì)看到他們的臉上都帶著甜蜜的微笑,無論男女老幼,即使累得腰酸腿痛……那微笑,始終映著那一片金黃。也只有這一片金黃才告訴我們,秋天降臨到雷州半島了!

          !那雷州半島金黃色的秋天……

          現(xiàn)在,讓我們漫步到雷州半島的灌木林中去吧。你會(huì)看到高大的,各種各樣未知名的樹木互相夾雜地生長(zhǎng)著,各種各樣的鳥獸穿梭在一片翠綠中間,當(dāng)然,這林中“儲(chǔ)藏”著的各種各樣的藥材也是極為豐富的了。但,這對(duì)于我們并不那么重要,我們現(xiàn)在急需弄清一個(gè)事實(shí),那就是現(xiàn)在秋天了,你能從這些灌木林中領(lǐng)略到秋色嗎?在這廣闊的樹林中,竟找不到一片枯黃的葉子……

          只見那微風(fēng)起處,蕩漾起陣陣綠色。哦,這綠色告訴我們,葉綠枝茂也許是雷州半島的秋天的樹林最顯著的特征吧!當(dāng)我們置身于這綠色的海洋中,你會(huì)感到雷州半島沒有秋天,人們只從那一片片碧綠的果園里透出來的點(diǎn)點(diǎn)金黃色的果園中,才感到了秋天的氣息。

          看吧,在那高樓林立的城市的街道中,兩排碧綠的樹木,夾雜著繁花錦簇,各種車輛在穿梭著;人們?cè)诟母镩_放中忙碌著,行進(jìn)在這翠綠之中……

          秋天,這就是雷州半島的秋天。雷州半島的秋天是金色的,也是綠色的,勤勞的雷州人民在這富有特色的秋天里奮斗著,過去,現(xiàn)在,將來……

          哦!雷州半島的秋天!讓這金黃,讓這翠綠,永遠(yuǎn)留在雷州半島的土地上!

        四年級(jí)寫景的作文 篇2

          春天如一位舞蹈家,舞動(dòng)出大地的生機(jī),舞動(dòng)出青春的活力;春天如一位音樂家,吹奏出萬籟的寂俱,吹奏出動(dòng)聽的啼囀;春天如一位繪畫家,描繪出絢麗的色彩,描繪出艷麗的光澤。大自然的春天是一個(gè)多么豐富的季節(jié),我趁著這個(gè)清明,親自去體會(huì)了春天。

          我乘著舅舅的車,乘著一路的好風(fēng)景,來到了外婆的家。一下車,就有一陣透入著芬芳清香的空氣朝我撲鼻而來。我不禁大嘆:“鄉(xiāng)村的春天連空氣都帶著幽香,與城市是截然不同!”我朝遠(yuǎn)處望去,一片片金燦燦的油菜花如一張明晃晃的鏡子,讓人眼花繚亂。走近看,一朵朵黃澄澄的菜花,被分為五小瓣。三四根細(xì)小的花一蕊間,一只黑黃肚皮的蜜蜂正在彎腰采蜜。其間,一瓣花朵上還帶有幾滴晶瑩的露珠。在油菜地的旁邊,幾畝稻田中,沒有黃黃的稻谷,但綠綠的秧苗卻更顯生氣。

          來到山上,大人們說要挖竹筍。我們便在這蔥郁的山林中開始行動(dòng)起來。一下子,寂靜無聲的竹林開始活躍起來。春天仿佛也走入進(jìn)來了,他使僵硬的土地解除冰凍,變得松一軟。他使“光著身”的樹木也穿上了綠色的新衣,在它細(xì)長(zhǎng)的胳膊上一抽一出了芝麻點(diǎn)大的嫩芽。他也使悶在地底下的筍芽也探出了頭。這使大家的興致更高了,一根根筍被我們給從地下“揪”了出來。

          我站在山中的一塊大巖石中,俯視山下。我清晰的看見了春天的美麗。在連綿的群山峻嶺之間,一棵桃花樹正綻放著鮮紅的花朵猶如一位翩翩少女,在這里盡顯秀麗。再往另一座山頭瞧去,火紅的映山紅開遍了整個(gè)山頭,好似一張大紅色的地毯,格外壯觀。突然,一只鳥“嗖”的一聲飛了過去,仔細(xì)一瞧。哦,原來是燕子這位“報(bào)春使者”來了。他在一根電線旁飛來飛去,一會(huì)兒翻飛旋轉(zhuǎn),一會(huì)兒橫一沖一直一撞。隱約還聽見它叫著“嘰嘰”的聲音。十分美妙。

          隨著時(shí)間的流逝,黃昏已經(jīng)來臨,我們也回去了。但是春天的美景卻深深的烙在我心頭了!

        四年級(jí)寫景的作文 篇3

          傍晚,我吃完飯后出來散步。一束暗淡的陽光照在我的臉上,我抬頭向天空望去。!多美的夕陽!

          夕陽好像不愿意讓人們看她那美麗的容貌,不停的用利劍 刺人的眼睛。我不能看她,只好低下頭揉揉眼睛沉著。過了一會(huì)兒,我又朝夕陽望去。只看到云彩的顏色在不斷的交接變化著,一會(huì)兒是紫檀色,一會(huì)兒是百合色,還有梨黃和茄子紫,變化多端。只要一眨眼的時(shí)間,她就能從一種顏色變成另一種顏色。

          云彩的形狀也變幻莫測(cè)、惟妙惟肖。時(shí)而像婀娜多姿的小仙女,甩動(dòng)著她那美麗的衣袖翩翩起舞;時(shí)而像一團(tuán)又大又柔軟的棉花糖,一動(dòng)一動(dòng)的;時(shí)而像江面上的波濤,洶涌極了。

          又過了一會(huì)兒,太陽耀眼的光芒沒有了,紅彤彤的,躲在烏云之中,好像烏云要和太陽搏斗似的。太陽也不甘示弱,放射出了它的全部光芒,給烏云鑲了一道金邊。我知道太陽要下山了,便一動(dòng)不動(dòng)的看著它。慢慢的,太陽落下了山坡,不見了。可天通紅通紅的像著了火似的。

          夕陽,它向人們展開了雙臂,給動(dòng)植物鍍上一層金。真是夕陽無限好呀!

        四年級(jí)寫景的作文 篇4

          不知道從多久起,仿佛一場(chǎng)緊張的拼搏終于漸漸地透出了分曉,田野從它寬闊的胸膛里透過來一縷悠悠的氣息,斜坡上和壩子上有如水一般的清明在散開,四下里的樹木和莊稼也開始在微風(fēng)里搖曳,樹葉變得從容而寬余。露水回來了,在清晨和傍晚潤(rùn)濕了田埂,悄悄的掛上田間。太陽雖然依舊明亮,卻不再痛炙人的脊梁,變得寬懷、清澄,仿佛它終于乏力了,不能蒸融田野了,也就和田野和解了似的。這一切都預(yù)示著:秋天來了!

          瞧,秋姑娘來到了田野,玉米可高興了,它特意換了一束金纓,咧開嘴笑了,露出滿口白牙;大豆也許興奮了,有的竟笑破了肚皮;稻子卻特別地懂禮貌,彎著腰,迎接那久別的“故友”——秋姑娘;高粱向來是怕見生人的,這不,見了秋姑娘,不好意思,臉都漲得紅紅的。

          調(diào)皮的秋姑娘給樹上換上了一件新衣裳。樹林中的梧桐樹挺立著,像一朵朵黃云。楓樹想喝醉了酒,紅得像一團(tuán)火。一陣蕭瑟的秋風(fēng)吹過,再加上柔和的夕陽光芒,樹葉兒就像成千上萬只蝴蝶在翩翩起舞,顯得格外美麗。在這黃紅相映的叢林中,挺立著長(zhǎng)滿綠色的樟樹、松樹,它們給蕭條冷落的秋天帶來了綠意,使秋天充滿了生機(jī),充滿了活力。

          !秋天,秋高氣爽,落葉沙沙,是一個(gè)多美好的季節(jié)。

        四年級(jí)寫景的作文 篇5

          縷縷春風(fēng)勾起我對(duì)昨日暑假的回憶:夏日翻開了新的頁,一重接一重的雨簾濺起幔接幔的雨網(wǎng),雨中我看見個(gè)再?zèng)]有比這更熟悉的身影——母親,這也是我在雨中看到的最美的、最動(dòng)人的畫。

          雨依然下著,空中的閃電像條條銀魚,在烏云中漂亮地躍躍,母親竟以更大的弧度彎下腰去,拼命地鋤玉米地里的小草,她左腿呈弓步形邁出,右腳輕輕踮起,雙手拉拉地給玉米疏松土壤,這樣的動(dòng)作被母親次次地重復(fù)著,她那樣認(rèn)真地勞動(dòng)著,絲毫沒有回家避雨的意思,仿佛陳毅被書吸引了樣。我看著母親被雨水打濕的衣衫,心里泛起陣陣酸楚,但那時(shí)我不能為母親做任何事,我只有癡癡地望著她。雨水放肆地狂歡著,淚水何不樣,一重接一重的雨簾濺起幅接幅的雨網(wǎng),這是我在雨中看到的最美、最動(dòng)人的畫。

          雨仍然下著,風(fēng)從西邊刮來,玉米葉、楊樹葉都露出白色的`背,像千萬片魚鱗,它們仿佛比天空還亮,此時(shí)此刻,此地此境我看到的是位平凡、勤勞、樸實(shí)而又偉大的母親,她是我在雨霧中看到的最亮麗的風(fēng)景線,給我的生活增添了無盡色彩。

          母親在這樣的情境里刨地,就像在我們書本里刨詩,那躺在課本里被我們讀了又讀的“鋤禾曰當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!狈路鸩皇翘拼澄辉娙怂,而是母親所為。母親,是站在莊稼地里最為樸實(shí)最為動(dòng)人的詩人,是我在雨中看到最美的畫。我被媽媽吃苦不言苦的精神所折服,我從她的忙碌中讀懂了人生的真諦。

        四年級(jí)寫景的作文 篇6

          一進(jìn)校門,踏上了灰白色廣場(chǎng)磚,就來到了每個(gè)學(xué)校必不可少的地方:操場(chǎng)。

          來到操場(chǎng),正前方進(jìn)入眼簾就是米黃色的舞臺(tái)。舞臺(tái)的前面是一排花花草草,應(yīng)該是用來裝飾舞臺(tái)用的,講到舞臺(tái)就必須提到在舞臺(tái)上面的電子顯示屏,每當(dāng)開學(xué)和散學(xué)典禮,升旗儀式或者是有什么特別的節(jié)日時(shí),它都會(huì)顯示出字幕,舞臺(tái)左旁是校旗和國(guó)旗。從遠(yuǎn)處看校園顯得更加美了。

          舞臺(tái)的左邊是朱紅色的教學(xué)樓。教學(xué)樓的每層都有幾個(gè)突出來的半圓形的花基,花基外圍種滿了紫色的小花,這會(huì)讓校園的空氣更加清新。教學(xué)樓的底層是我們架空設(shè)計(jì)的風(fēng)雨操場(chǎng),即使下雨,我們也可以在這里上體育課。風(fēng)雨操場(chǎng)的右邊是開放式的流動(dòng)書吧,課余時(shí)間可以去借閱,還可以帶加家看,這里可是很受同學(xué)們歡迎的地方哦!

          舞臺(tái)的右邊是跑道,跑道旁還有宣傳欄,綠園和老榕樹。跑道是用紅色塑料做的,分界線是用白色的,跑道大約有一百米長(zhǎng)。旁邊的宣傳欄貼有同學(xué)們的優(yōu)秀作文和相片等等,內(nèi)容可豐富多采了。綠園其實(shí)就是有放著假石山的小水池。要值得一提的是老榕樹,老榕樹大約有4層樓高,密密的老榕樹像撐開的巨傘,重重疊疊的枝葉,有時(shí)陽光燦爛,便會(huì)漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影。操場(chǎng)有這么多東西,也少不了籃球場(chǎng),籃球場(chǎng)在跑道起點(diǎn)處的前方,它正好與舞臺(tái)遙遙相對(duì),籃球場(chǎng)的地面十分軟。上體育課,要是老師讓同學(xué)們自由活動(dòng)的時(shí)候,有的喜歡打籃球,有的喜歡跳繩,還有的喜歡在一起探討學(xué)習(xí)問題。

          這就是我的校園,我愛學(xué)校寬闊的操場(chǎng),我更愛我的校園。

        四年級(jí)寫景的作文 篇7

          人們說:“天堂是最美的。”讓我想起了天堂寨。就在暑假,媽媽帶我去了天堂寨。

          一路上,外面空氣香風(fēng)習(xí)習(xí),令人心曠神怡,那樹木更是郁郁蒼蒼。

          我們大約中午來到了天堂寨,一進(jìn)門就把我吸引住了。只能用20個(gè)字形容:重重疊疊山,曲曲環(huán)環(huán)路,丁丁冬冬泉,高高下下樹。

          我們首先來到了那飛流直下的瀑布,聽說這瀑布有七層,我一開始還不相信,決定看看。第一層的瀑布像小女孩的連衣裙,第二層的瀑布像一只穿白衣的燕子坐在那里。我向第三層出發(fā),可媽媽說下次來。我只好依依不舍的離開了。

          到了公園,我興致勃勃。因?yàn)槲乙獊硖魬?zhàn)這里最難爬的山!

          我經(jīng)過媽媽同意,開始爬山。

          我直奔山頭,走在一條彎彎曲曲的小路上。才走一半,我就滿頭大汗。終于到山頂了,太美啦!有千奇百怪、大大小小的石頭;郁郁蔥蔥的樹木;還有百鳥爭(zhēng)鳴的燕子和麻雀。我走去,許多鳥兒從我眼前飛去。我的眼睛應(yīng)接不暇,看了這只,那只飛來。

          到了晚上,我只好離開這美麗的天堂了!

        四年級(jí)寫景的作文 篇8

          秋高氣爽,天氣晴朗,我們?nèi)ヅ涝酵鯈樕。我們來到山腳下,感到空氣清新。我看到對(duì)面的山若隱若現(xiàn),像一幅水墨畫。竹林里更是陰暗靜謐,竹葉繁茂,沒有一絲陽光射進(jìn)來。

          開始爬山了,我一步一步往上爬。爬了一會(huì)兒,我感覺到累了,于是我想了一個(gè)辦法,手腳并用,像小猴子一樣,中途還跌了個(gè)跟頭,哈哈!我還找了根“登山杖”,其實(shí)是樹枝,雖然不美觀,但用起來還挺舒服的。

          終于到山頂了,我發(fā)現(xiàn)有好多寺廟。我們拜了好多菩薩,還有一個(gè)非常非常大的越王崢菩薩,然后我們來到山的最高處。哇,視野開闊了,眼前的事物都變小了。我們不僅能看到山下的一幢幢樓房,還能看到漫山遍野的樹。山巒重重疊疊,似一床綠被子,天空更美麗。偶爾飛機(jī)飛過,感覺離我們只有幾丈高了。

          我們戀戀不舍地離開山頂。下山時(shí),我沖了下去,到陡的地方才停下;當(dāng)不陡時(shí),我又飛奔下去。那里,耳朵邊會(huì)有風(fēng)“呼呼”響起,那種感覺如飛起來一樣。

          我感到自豪,因?yàn)槲遗懒斯艜r(shí)候越王勾踐跑馬練兵的山。

        四年級(jí)寫景的作文 篇9

          今天,我們五人相約去大羅山游玩,我知道大羅山以奇石出名,今天我們就來一探它的“尊容”!

          我們登山的路線有些與眾不同。

          我們開始上山,從洪巖殿出發(fā),經(jīng)過紅旗渠,看見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河。之后,在石竹一家“岸上花開”吃了午飯,午飯過后,我和一起同行的朋友————曉曉,發(fā)現(xiàn)一個(gè)搖籃,我們躺在上面,不知道是我們太重了,還是搖籃有問題,只是蹬一下地板,輕輕地甩一下,搖籃“瘋狂”地左右搖擺,我們大吃一驚,嚇得從搖籃上跳了下來。

          小坐片刻,來到了我們的第一個(gè)景點(diǎn),“舉世聞名”的龍脊,在一段辛苦的路途之后,我們到達(dá)了終點(diǎn),哇,一塊塊大小異同的石頭整齊的排好隊(duì)伍,那就是龍脊呀!參觀了“舉世聞名”的龍脊后,我們又陷入了漫長(zhǎng)的路途……

          接著,我們嘗試了四種不同的路線,千辛萬苦地來到了烏龜巖,這烏龜巖是天然形成的,不可思議吧!

          爸爸對(duì)我說:“你看,這烏龜巖旁邊的蘑菇巖,下面的石頭只有一點(diǎn)兒大,上面頂著的卻是龐然大物,神不神奇?這就是大自然,千變?nèi)f化!”爸爸的解說更讓我明白了許多……

          玩著玩著,不知不覺,天色漸漸暗了,“該下山啦!”爸爸喊道。

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