【實(shí)用】四年級的老師的作文300字四篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的四年級的老師的作文300字4篇，希望對大家有所幫助。

四年級的老師的作文300字 篇1

　　在我家電視柜的第二層上，擺著一個(gè)精美的俄羅斯套娃，也許在別人眼里這只是一個(gè)沒用的套娃而已，但她在我眼里可不一般。

　　這是一個(gè)身穿紅色衣服的套娃，當(dāng)然，不單單只是紅色，那些美麗的花兒也點(diǎn)綴其中。花兒真美，美得如一張張燦爛的笑臉；花兒真多，多得如天上的繁星，不停閃爍，使人仿佛入了迷，聞到花兒撲鼻而來的香氣。如此精雕細(xì)琢，誰能抵擋得��？

　　套娃雖然不是很貴，但在我眼里卻不一般。

　　三歲生日那天，媽媽送給我了這個(gè)套娃。當(dāng)我擰開時(shí)，無窮無盡的小套娃蹦了出來，一個(gè)比一個(gè)小……我開心地玩著，擰開又拼起來、拼起來又?jǐn)Q開。正當(dāng)我玩得樂滋滋地時(shí)候，媽媽把它們拿起來，裝在一起：“你想到了什么？”看著我呆呆的樣子，媽媽又說：“想一想，最外面的是媽媽，里面的.是孩子，媽媽在干嘛？”“保護(hù)她的孩子！”我為找到了答案而感到興奮，“沒錯(cuò)！媽媽為了保護(hù)她的孩子，為她們遮風(fēng)擋雨。這個(gè)套娃摔碎了，而里面的小套娃卻沒事。這就是母愛。”

　　這個(gè)俄羅斯套娃教會了我什么是母愛，沒想到她也曾是我的好老師。

四年級的老師的作文300字 篇2

　　胖胖的身子，大大的身軀，肥肥的臉，高高的鼻梁上架著一副黑邊眼鏡，一件黑白格子的襯衫，這就是我的小學(xué)一年級語文老師——朱老師。

　　朱老師很幽默。有一次，我們學(xué)習(xí)第六課：東方明珠。朱老師井井有條地講授完課文后，又說：“你們要是到了東方明珠面前，要想看到頂端的'明珠恐怕得把頭仰到帽子都掉下來！”我們?nèi)�班一陣哄堂大笑�?/p>

　　朱老師讀課文很有感情。有一次，我們學(xué)習(xí)第二課：春雨的色彩。朱老師抑揚(yáng)頓挫地教我們朗誦課文。其中，朱老師很有感情地讀到：“春雨，像春姑娘紡出的線，輕輕地落到地上，沙沙沙，沙沙沙……”全班同學(xué)也搖頭晃腦地跟著飽含深情地讀，仿佛我們正沐浴在輕柔的細(xì)雨中。我現(xiàn)在的同學(xué)都說我讀課文很有感情，他們哪知道這都是跟朱老師學(xué)的。

　　朱老師也很嚴(yán)厲。記得一次上課，我的鉛筆斷了，便向前面的同學(xué)王云借鉛筆刀，王云是班里的尖子生，正在認(rèn)真聽課。朱老師正在講課，見我不好好聽課還打擾別人，便拿起教鞭“啪啪”地打在桌角上，并很嚴(yán)厲地批評了我。

　　如今，我已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，我依然朗讀很棒，依然坐在教室里，依然趴在課桌上，依然坐在椅子上……

　　可是老師卻不是朱老師了，課也不是朱老師來上了……

四年級的老師的作文300字 篇3

　　我們的班主任她是一個(gè)很嚴(yán)厲的老師。她的個(gè)子高高的'，眼睛大大的，還長著一頭長長的黑發(fā)，看上去很利索。他還有一個(gè)非�？蓯鄣呐畠�。

　　每當(dāng)他一進(jìn)教室時(shí)，教室里頓時(shí)鴉雀無聲，誰都小心翼翼的。此時(shí)誰也不想挨老師批評。

　　有一次我們班的一名同學(xué)沒寫日記。老師就把他叫到跟前，問那位同學(xué)作業(yè)呢？然后他說沒寫，老師很生氣的說他，讓他找地方補(bǔ)去。她讓我們每天中午到學(xué)校都要寫一課的詞語。還有一次老師發(fā)現(xiàn)了一個(gè)同學(xué)在底下折東西，老師就讓他把東西交出來，再扔到窗外。有時(shí)候她也挺好的。她看我們很好時(shí)還給我們少留了作業(yè)，我們要每天表現(xiàn)得特別好，她也不會那么嚴(yán)厲的對我們了。我很理解老師對我們的嚴(yán)厲是對我們負(fù)責(zé)任，對于我們愛玩愛鬧的同學(xué)很管用。媽媽也常說：“嚴(yán)師出高徒”。

　　我很尊敬我的老師，也非常喜歡我的老師。老師您辛苦了，我們愛你！

四年級的老師的作文300字 篇4

　　她，是一位關(guān)愛別人的人，她對我的關(guān)心與幫助，留在我心靈最深處。她和普通人一樣，是一位平凡的語文老師。

　　我的老師頭發(fā)不長，長著一雙炯炯有神的大眼睛，長長的鼻子下面，一張能說會道的嘴。尤其是那瘦瘦的身材真苗條啊！雖然個(gè)子不高，但很有力氣，不信，你看！

　　記得那一次，我在教學(xué)樓后邊玩，不小心被入口的門擠著腳了，腳指甲被門掀翻了，掉了下來。當(dāng)時(shí)，我的腳指甲鮮血直流，疼得我哇哇大哭。幸好同學(xué)及時(shí)報(bào)告老師，老師才沖到現(xiàn)場。老師看看周圍，又凝視了我的`傷口一陣，毫不猶豫地抱起我，向醫(yī)務(wù)室跑去。由于醫(yī)務(wù)室在五樓，老師到了那里，就倒了下去。一直看著我包扎完傷口，老師一再要把我抱到教室。在路上，老師問我：“家駒，還疼嗎？以后可要小心，不要亂跑了。”

　　我哭了，一股熱淚流到老師手上，我激動(dòng)地回答：“老師，我記住了�！�

　　老師幫助我的事還有很多很多，它們都在我內(nèi)心深處回蕩。教師節(jié)快到了，我祝全天下的老師開開心心，健康幸福！

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