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        四年級(jí)同桌的作文

        時(shí)間:2022-07-22 20:06:27 四年級(jí) 我要投稿

        【精華】四年級(jí)同桌的作文匯編六篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的四年級(jí)同桌的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精華】四年級(jí)同桌的作文匯編六篇

        四年級(jí)同桌的作文 篇1

          我的同桌是張偉杰,他大大的嘴巴小小的眼。高高的鼻梁上架著一副圓圓的眼鏡,他身高一米三五,濃濃的眉毛和一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。

          他有個(gè)特點(diǎn)就是說話時(shí)愛笑,一笑就會(huì)露出兩顆潔白的大門牙。他很愛說,一整天都叨叨個(gè)不停,就連吃飯也堵不住他的那張大嘴巴。他有個(gè)壞習(xí)慣,就是愛接話茬兒,因此,他時(shí)不時(shí)讓人有些反感。他不光只有缺點(diǎn),還有優(yōu)點(diǎn)呢!那就是樂于助人。

          我在作業(yè)時(shí),他在我耳邊叨叨個(gè)不停,以致我對(duì)他有些反感。但后來的一件事徹底的改變了我對(duì)他的看法。那是個(gè)雨天,我忘記帶雨傘了,最后的一節(jié)自習(xí)課上,我看著窗外發(fā)呆,想象著我到家后那落湯雞的形象。放學(xué)了,我正準(zhǔn)備在大雨中漫步時(shí),天忽然大雨轉(zhuǎn)晴了?原來是一把大傘打在我頭上。是誰的?彭齡禾,怎么會(huì)是你的?嘻嘻,我還有一把呢!他邊說便打開他的一把破傘,消失在雨幕之中。望著他離去的背影,一陣暖流涌上我的心頭。

          這就是我的同桌。

        四年級(jí)同桌的作文 篇2

          我的同桌叫楊博。

          我的同桌和我長(zhǎng)的差不多一樣高,她的嘴巴可不像別的女生的櫻桃小嘴,而是像一個(gè)大老虎的嘴巴,她講起話來像連珠炮似的劈劈叭叭。

          她那個(gè)脾氣只要和她坐過同桌的同學(xué)沒有一個(gè)不知道的。有一次考試,老師把前排同學(xué)王威的卷子上的一道題改錯(cuò)了,應(yīng)該打錯(cuò)老師打了個(gè)對(duì),她眉飛色舞、昂首挺胸地去搶王威同學(xué)的卷子,王威大驚失色,連忙把卷子收了起來。我同桌見他把卷子收了起來連忙又用高傲、以自己是老師的態(tài)度去要他的考卷。王威同學(xué)被她嚇的哭了,沒有了辦法,只好把卷子給了我同桌楊博。拿到了卷子后,我同桌就興高采烈的去老師那把錯(cuò)告訴老師,看著老師糾正過來后,又興致勃勃的回來。她真是一個(gè)直率眼里容不下沙子的人。

          我的同桌做事永遠(yuǎn)是那么風(fēng)風(fēng)火火,真像一個(gè)男孩子。

        四年級(jí)同桌的作文 篇3

          我的同桌,她是一個(gè)大眼睛,小嘴巴,高高的鼻梁,鼻梁上架著一個(gè)大大的眼鏡,她的眉毛彎彎的像月牙。

          她學(xué)習(xí)很好,喜歡樂于助人,她特別擅長(zhǎng)畫畫,她畫的畫,栩栩如生。她學(xué)習(xí)很好,經(jīng)常幫助我學(xué)習(xí),記得有一次……

          記得有一次,我們期中考試過后,我考的不是太好,沒有信心把卷子和成績(jī)告訴家人。我的同桌看到之后,就過來安慰我說:“你不要傷心了,只是這一次考的不好,你平?嫉暮芎,下次考好一點(diǎn)就行了,你有什么不會(huì)的題嗎?我來幫你講一下。”我擦了擦眼淚說:“真的嗎?你真的可以幫我講題嗎?”她說:“嗯嗯,真的!蔽艺f:“那你可以幫我看看這道雞兔同籠怎么做嗎?”“當(dāng)然可以。”她把卷子拿了起來,看了看像老師一樣,給我講題。

          “你看這道題小梅數(shù)他家的雞和兔,從上面數(shù)頭有16個(gè),從下面數(shù)腳有44個(gè),問:雞有幾只,兔有幾只?那你可以用假設(shè)法,假設(shè)全是雞:16×2=32(只)44-32=12(只)12÷(4-2)=6(只)……兔

          16-6=10(只)……雞答:雞有10只兔有6只。你聽懂了嗎?”我說:“嗯嗯,我聽懂了,謝謝!薄安挥弥x。”她笑著說道。

          就這樣,我有一個(gè)好同桌。

          她是一個(gè)好同桌,她經(jīng)常給我講題,經(jīng)常在我考試很差的時(shí)候,安慰我,我真的很感謝她,她就是我的同桌。

        四年級(jí)同桌的作文 篇4

          我的同桌長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛,微微向上翹的鼻子,看上去眉清目秀的,但是他的所作所為卻讓我感到討厭。

          他老是上課說話。比如今天早上的語文課,老師讓我們先預(yù)習(xí)課文,他一直和前桌在講話,還不時(shí)罵我,常言道“忍無可忍,無需再忍”。我想:自己也身為一組之長(zhǎng),怎能由他如此放肆呢?便去阻止他,他瞟了我一眼,漫不經(jīng)心地說:“你是誰呀你,管得著我嗎?”我心里的無名火“噌”的一聲便上來了,我拉來了師曉萱對(duì)他說:“師曉萱是班長(zhǎng),總能管住你吧!”“不就是聊了兩句嗎?有什么了不起的!闭f著才慢吞吞的拿起書,還忘不了諷刺我兩句,“被別人淘汰的人(因?yàn)楦?jìng)選班長(zhǎng)我沒競(jìng)選上),有本事你去做班委!睔馍肺乙。

          他不但是個(gè)說話王,還是個(gè)貪小便宜王。

          每次上自習(xí)課,他總要想方設(shè)法地用我的東西。就那今天來說,上自習(xí)課時(shí),我們正在埋頭做作業(yè),他卻要用我的橡皮,我十分納悶,但也沒有想太多,便把橡皮借給他了。后來我無意中抬頭一看。!原來他用我的橡皮把他數(shù)學(xué)書封面挨著擦了一遍,他的書干凈了,我的橡皮缺少了一大塊,攤上這么個(gè)同桌,真倒霉。

          唉!什么時(shí)候才可以把我們調(diào)開呢?我一刻也不想和他同桌了。

        四年級(jí)同桌的作文 篇5

          我的.同桌是一個(gè)叫金春梅的女生。她個(gè)子不高,皮膚較黑,而且還有一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)。

          別看她是一個(gè)女生,她卻是“俠骨錚錚”。有一次,班里一個(gè)特別淘、氣的男生正在欺負(fù)女同學(xué),正巧被金春梅撞上了。只見她上前大喝一聲,道:“哪里來的小賊,居然敢在太歲頭上動(dòng)土,真是膽大包天,也不睜開眼看看站在你面前的是誰?”說罷,抓起那個(gè)男生就“叮咣叮咣”一頓胖揍。只見那個(gè)男生被打的嚎嚎直叫,一勁兒地求饒。這時(shí),金春梅大步流星走上講臺(tái),清了清嗓子說道:“全班男生都給我聽著:今后你們?cè)俑以诎嗉?jí)里期負(fù)女生,哼哼,可別怪我的拳頭不客氣!”只聽見全班女同學(xué)一片歡呼。

          這位女俠還是個(gè)“樂迷”,不管走到哪兒,“隨身聽”就跟到哪兒。一次生物課上,老師還沒來,金春梅就帶上耳機(jī)聽起歌兒來。聽著聽著,還閉上眼跟著唱了起來:“你是電,你殊,你是唯一的神話……”這時(shí)老師來了,班里頓時(shí)鴉雀無聲,而金春梅卻毫不察覺,繼續(xù)唱道:“火,你是火,是我飛蛾的盡頭……”同學(xué)們都笑得前俯后仰,而老師卻哭笑不得。

          這就是女俠的偉大事跡。至于她的其它優(yōu)點(diǎn)就不必一一細(xì)說了:當(dāng)你心情不好時(shí),她一句話就會(huì)讓你破涕為笑;當(dāng)你為一些棘手的事束手無策時(shí),她一、出場(chǎng)問題就會(huì)迎心而解……連我這個(gè)不輕易夸別人的人也不由得在心里佩服起她來——率直瀟灑的女大俠!

        四年級(jí)同桌的作文 篇6

          二、三年級(jí)的時(shí)候,我的同桌一直都是毛凱文,沒想到了四年級(jí),毛凱文又成了我的同桌!那天,王老師安排同桌時(shí),說:“你們?nèi)昙?jí)時(shí)是怎么坐的,就怎么坐。”毛凱文聽了,興奮地說:“嘿!阮妍!我又和你是同桌啦!”我心想:和他做同桌也不錯(cuò),可是以前和他坐在一起,他總有說不完的話,有時(shí)候會(huì)很“煩”,他似乎總有講不完的話,現(xiàn)在上四年級(jí)了,應(yīng)該不會(huì)了吧?!

          可是,這個(gè)“煩人”的同桌還是沒有什么改變。那天,剛開始做作業(yè),我剛寫了兩個(gè)字,毛凱文就對(duì)我說:“阮妍,我這個(gè)暑假去圍棋比賽了,而且還得了獎(jiǎng)……”我說:“你能不能別講啦?我都被你煩死了,不能好好寫作業(yè)了!”聽了這話,毛凱文立刻閉上了嘴巴。不過兩秒鐘,他又湊過來說:“阮妍,我昨天晚上看電視時(shí),看到了一部很好看的動(dòng)畫片……”我受不了了,生氣地對(duì)他說:“能不能把你的作業(yè)做完了再跟我講?”毛凱文又閉上了嘴巴。過了一會(huì)兒,他又想來跟我講了,突然,他看見老師的眼神像利劍一樣盯著自己,毛凱文嚇壞了,就去寫作業(yè)了。又過了大概五分鐘,毛凱文把嘴巴伸到我的耳朵邊,輕輕地說:“阮妍,我昨天……”我火冒三丈,說:“你別講啦,快去做作業(yè)!你看你才寫了多少個(gè)字呀?”毛凱文一臉無辜地去寫他的作業(yè)了。

          其實(shí),毛凱文雖然很煩,但是沒有作業(yè)的時(shí)候,我也有點(diǎn)喜歡他的“煩”,因?yàn)樗倳?huì)跟我講一些開心的事,而且有時(shí)他也有可愛的一面。毛凱文經(jīng)常忘記帶橡皮,每當(dāng)他要用橡皮時(shí),他就會(huì)說:“阮妍,把你的橡皮借給我用一用嘛!”我說:“不行,我只有一塊橡皮!”毛凱文可憐巴巴地、眼睛一眨也不眨地看著我說:“你就借我一下嘛!”我心一軟,就說:“好吧!”他馬上拿起我的橡皮,在他的本子上使勁地擦起來,一臉的開心……

          這就是我的同桌,他既“煩人”,又可愛,有的時(shí)候還很能干,我很喜歡和他做同桌!

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