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        四年級旅行記作文

        時(shí)間:2022-07-20 17:10:32 四年級 我要投稿

        精選四年級旅行記作文四篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的四年級旅行記作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        精選四年級旅行記作文四篇

        四年級旅行記作文 篇1

          在我們眼中,文具都是沒有生命的,其實(shí)啊,它們都是有生命的,但是它們在午夜才會出現(xiàn),而那時(shí),許多小朋友都已經(jīng)上床睡覺了。

          暑假的一天晚上,文具們都出現(xiàn)了,鉛筆提議說:“我們一起冒險(xiǎn)去吧!”大家不約而同的回答道:“好。 碑(dāng)晚,文具們都各自回家準(zhǔn)備東西啦!

          第二天清晨,文具們就偷偷地溜出了家門,穿過一條條無人的小巷,它們就到達(dá)了一片玉米地里。到玉米地后,文具們玩起了捉迷藏,在它們玩得正歡時(shí),小小的橡皮迷路了,橡皮就大聲的哭了起來,這時(shí),一只麻雀飛過,就問小橡皮:“你為什哭呀?”小橡皮說:“我迷路了,找不到我的同伴了!甭槿刚f:“我見到你的同伴了,我?guī)闳グ!快!騎到我的背上!毙∠鹌g呼雀躍,趕快騎到麻雀背上,不愧是小鳥,不到一會功夫,就把小橡皮送到伙伴那里了。橡皮對麻雀感激萬分,但是它不知道要怎樣報(bào)答麻雀。

          之后,文具們又去了好多地方,欣賞了無數(shù)美景。不知不覺中,假期要結(jié)束了,它們要回家了。

          回到家里后,它們發(fā)現(xiàn)小主人養(yǎng)了一只麻雀在籠里。小橡皮仔細(xì)一看,原來是救自己的那只麻雀,小橡皮為了報(bào)恩,就悄悄把麻雀放走了。

          第二天,是開學(xué)的日子,文具們又跟它們主人一起走進(jìn)了新的校園生活!

        四年級旅行記作文 篇2

          大家好!我叫糖果帥哥。我的身子長長的,味道可得香了!糖紙就是我的衣裳!貂皮大衣可好看了。不信你看看,味道也香,不信你可以品嘗一下,我說的沒錯(cuò)吧!可香了!顏色有紅、黃、藍(lán)、……應(yīng)有盡有!可我也是有缺點(diǎn)的,比如:一開始還沒融化,人們就一不小心就直接吞了下去,搞了半天才把我從喉嚨里吞下去……

          我一開始在一個(gè)加工廠里面,用一些材料才把我變成固體,再用包裝袋把我包裝好。由于我太困,所以睡著了。

          當(dāng)我張開那惺忪的眼睛時(shí),眼前已經(jīng)漆黑一片,看不見一絲光明。原來,當(dāng)我睡著時(shí),人們把我丟在貨車上,難怪我的'身上腰酸背痛!只聽見“拍拍”兩聲,貨車門已經(jīng)關(guān)了起來。

          不一會兒,我發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)正方形的盒子里!拔譅柆敗背欣锶松饺撕。

          一天早晨,我睜開惺忪的眼睛,突然,一雙大手向我們伸來。我和伙伴們都被丟進(jìn)了塑料袋,主人把我們扎緊,讓我透不過氣。不一會兒,主人把我們帶到了一條公路上,公路上的車川流不息,只看見我的一個(gè)兄弟被主人吃掉了,我高興得不得了。終于可以為人們服務(wù)了。只見主人把我們帶到了一個(gè)教室里,小朋友在向我們招手。

          小朋友流著口水,馬上把我們撕掉,放進(jìn)嘴里。

          我開始我的另一段旅行!

        四年級旅行記作文 篇3

          世界上有許多美不勝收的地方,文具家族也想去看看,旅行成員有:鉛筆、尺子、橡皮和鋼筆,旅行地點(diǎn)是如詩如畫的江南水鄉(xiāng)。

          它們一大早就出發(fā)了,坐著“和諧號”火車高高興興地踏上了旅途!

          終于到江南水鄉(xiāng)了!鉛筆一行人頓時(shí)覺得很無語。為什么呢?因?yàn)橐运鼈兊纳砀吒吮,簡直是大山跟螞蟻比身高!來這都被擋住了!鞍。 迸赃厒鱽硪宦晳K叫,原來是橡皮被人踩了一腳,身上還留著黑色鞋印呢!惹得大家哈哈大笑!

          它們乘著一艘“小船”(因?yàn)樘∷约右枺├^續(xù)往前走,“嘭”的一聲,它們的“船”被一艘大船給撞了一下,“啊,不好!”尺子驚慌失措的說:“鉛筆掉水里了!”“沒事”,見多識廣的鋼筆答道:“鉛筆是木頭做的,會浮上來的!”一會兒,鉛筆便狼狽的爬回了“船”。

          下船后。“呀!”橡皮不禁感嘆道:“水鄉(xiāng)的人們都好勤勞呀,都到飯點(diǎn)了也沒人回來!彼鼈円贿吜奶,一邊慢悠悠的參觀水鄉(xiāng),“人力氣可真大呀,那么大的魚都能輕松的提起來!”尺子說,只見另外三個(gè)“人”立刻給它鄙視,人的身材和我們能比嗎?

          水鄉(xiāng)之行馬上就結(jié)束了,鋼筆說:“我由此學(xué)到了水鄉(xiāng)的人都靠水生活,他們也十分勤勞,我們要向他們學(xué)習(xí)!今天的水鄉(xiāng)之行結(jié)束嘍!”“耶!”大家一起歡呼起來。

          鉛筆它們又坐著“和諧號”火車回到了家,它們都對今天的水鄉(xiāng)行念念不忘,更期待下次的旅游!

        四年級旅行記作文 篇4

          在這個(gè)大千世界里有著很多未被發(fā)現(xiàn)的王國,其中“汽車王國”就是一個(gè)!

          汽車王國里都是汽車,各種各樣的。很多都是我們不知道的新型汽車,比如說:有的會在水里游泳;有的會在空中飛翔;有的還會跳躍?,這是一個(gè)多么奇妙的王國!我早就迫不及待的想要去旅游一番了,今天啊總算來到了這兒!

          剛跨進(jìn)這個(gè)王國,我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很神奇的事:大人們開的都是水做的汽車,而小孩們開的車樣式更多,有糖果車、有會飛的汽車、有會游泳的汽車、還有會跳躍的汽車……它們都無需駕駛員就可以自由行駛著!

          越了解這個(gè)王國就越想要留下,在這幾天的旅游中,我認(rèn)識了一個(gè)和我差不多大的小男孩,他給我介紹了許多汽車王國的趣事。對于我一系列的疑惑也一一為我解答了,比如說當(dāng)時(shí)突然從我腦海里閃過的一個(gè)問題:馬路上的汽車這么多,難道不怕發(fā)生事故嗎?我剛說出來,小男孩就立馬自豪地告訴我:“我們這里的每個(gè)人都遵守交通規(guī)則,從不闖紅燈!”“難怪呢!原來如此”我突然想起,在我們那個(gè)世界,很多人都不像他們一樣遵守交通規(guī)則,尤其是紅燈還有幾秒的時(shí)候,很多人就把車往前開,想立即沖過去!可想而知,一旦出事,結(jié)果是多么的嚴(yán)重!

          小男孩還為我解答了這么一個(gè)疑惑:這么多的汽車難道不會造成空氣污染嗎?原來這里都是用的政府提倡的風(fēng)力無線傳氣機(jī)用的都是風(fēng)力,這樣會很環(huán)保,既不污染空氣,也不會浪費(fèi)能源,因?yàn)轱L(fēng)是用之不絕,取之不竭的!巴,要是我們那里也是這樣該為政府解決多少問題,該為我們的子孫后代節(jié)約多少能源!”

          經(jīng)過幾天的旅游,我發(fā)現(xiàn)這里的汽車各式各樣,又環(huán)保又節(jié)能,而且這里的人都很遵守交通秩序,如果我們身邊的都是這樣就好了!但愿我們的科技也會像“汽車王國”里的一樣發(fā)達(dá)!

          這是一次快樂而又令我無法忘記的旅行!我要將它永遠(yuǎn)珍藏在心中。

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