四年級(jí)寫景觀的作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的四年級(jí)寫景觀的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)寫景觀的作文 篇1
我非常喜歡雨,雨水可以澆灌萬物,可以讓花草樹木茁壯成長!
雨分小雨、大雨。小雨像荊棘刺一樣那么的小。大雨像黃豆一樣大小,非常急促,但能給萬物帶來生長的機(jī)會(huì)。
有一天下著傾盆大雨,黃鸝、燕子、杜鵑正在討論雨是什么顏色的。黃鸝說:“雨是綠色,因?yàn)樾〔菔潜挥耆揪G了。”燕子說:“不對(duì),不對(duì),雨是粉色的,因?yàn)橛臧烟一驳孟褚粋(gè)漂亮的小姑娘。”杜鵑傲慢地說:“不對(duì),你們說得都不對(duì),雨應(yīng)該是五顏六色的,它把花兒染成五彩繽紛,多美呀!”它們說著說著雨停了。“啊,雨后的氣味真清新呀!”它們異口同聲道。
。∮杲o萬物帶來了生命,雨給大地帶來了滋潤,雨給我留下了深刻的印象。
四年級(jí)寫景觀的作文 篇2
今年放假的第二個(gè)星期的周一我們?nèi)チ嗣利惖娜A山。美麗的`華山我們?nèi)业焦懦俏靼猜糜危登上了舉世聞名的華山。到了西安,第二天一早就乘旅游車往華山。兩個(gè)小時(shí)后,忽然聽到喊聲:“哎,華山!”我抬頭一看,夢(mèng)中的華山就矗立在不遠(yuǎn)處,巍峨屹立,猶如斧削一般。
我們坐著纜車由北面登山,僅花了十多分鐘就到了半山腰,然后由北而上,只用了半小時(shí)就到了海拔一千六百一十四點(diǎn)七米的北峰。這時(shí),我有點(diǎn)得意洋洋,早聽說華山是多么險(xiǎn)要,我這不是輕而易舉地就上來了嗎?爸爸提醒我說:“別得意,好戲還在后頭呢!”我們慢慢向南前進(jìn),道路越來越窄,而且高低不平,此時(shí)我逐漸體會(huì)到“自古華山一條路”訓(xùn)言的含義。爸爸鼓勵(lì)我說:“不要害怕,小心點(diǎn),我來幫你!蔽覀冸S著人流,一步一步向前走。人越來越擁擠,美麗的景象也不斷的映入我們的眼簾路邊的松樹,高大而挺拔,郁郁蔥蔥,每一棵樹下都是乘涼的好地方!華山有很多奇形異狀的石頭,這些石頭有的像獅子,有的像猿猴,還有一塊特別像一位老人,做出邀請(qǐng)的手勢(shì),也許正在歡迎我們的到來吧!到了蒼龍嶺,令我大吃一驚,這不就是電影《智取華山》中那個(gè)又高又窄的山峰嗎?你看他形若游龍,長有百丈嶺下是不見底的深淵。路寬不過三尺,兩旁是根根相連的鐵鏈,游人們都手拉著鐵鏈緩緩而行。這時(shí)有一位游人看到我這樣努力的攀登,朝我豎起了大拇指,笑著說:“孩子,有志氣,真是不簡單啊!@使我信心大增,用足了全身的力氣登上了蒼龍嶺。爸爸告訴我,蒼龍嶺是華山最險(xiǎn)的地帶。
我們繼續(xù)往前走,不遠(yuǎn)處,我看見有幾位十多歲的男孩背著竹簍,在地上拾著什么靠近了才知道,他們是在撿拾人們丟下的垃圾?此麄兡钦J(rèn)真的樣子,我心里面不由得發(fā)出了感嘆:華山美,華山的人更美!
四年級(jí)寫景觀的作文 篇3
在一個(gè)晴朗的春日,我和家人一起來到景色如畫的萬仙山景區(qū)游玩,這里有一處神奇的自然景觀——“喊瀑”。
在一處山谷的峭壁上,有一塊突出的蒼綠色的巨石,人們的呼喊聲能夠使巨石周圍的空氣發(fā)生變化,流淌出涓涓細(xì)流。在連續(xù)不斷的呼喊聲中,水流會(huì)越來越大,漫天卷地,飛騰翻滾,“嘩嘩”地從幾十米的高處奔騰而下,懸掛起一幅珍珠串成的水簾,形成“喊瀑”。
一陣微風(fēng)吹過,把瀑布吹得如雨、如煙、如霧。仰望瀑布,水花迸濺處,飛撒下了無數(shù)朵小小的白梅,又好似晶瑩的玉屑從碧空中拋下,落入潭中,濺起朵朵浪花,奏出悅耳動(dòng)聽的樂曲。潭水好像是一張巨大的荷葉,灑落下來的水珠在碧綠的荷葉上翩翩起舞,似乎每一顆水珠上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng),充滿了活力。
喊叫聲漸漸減弱,瀑布也漸漸地變小,最后滴淌下的水珠,仿佛是五線譜上小蝌蚪似的音符,跳躍在蕩漾著一圈一圈波紋的水面上,發(fā)出“叮咚、叮咚”的奏鳴曲……
潭邊的植物像是用水洗過似的,碧草青翠,帶著水珠的花朵顯得更加?jì)善G,生機(jī)勃勃。
這神奇的喊瀑,與周圍的景物形成了一個(gè)天然的大花園,我們都被這眼前的美景給陶醉了。
四年級(jí)寫景觀的作文 篇4
溫暖的春天又來了,媽媽帶我到西湖邊玩。
我看見柳樹姑娘光禿禿的枝條上已經(jīng)冒出了嫩綠色的新芽,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好似扎滿了漂亮的蝴蝶結(jié),微風(fēng)吹過,柳枝輕輕劃過湖面,一定是愛美的柳姑娘在用西湖水洗滌她的長發(fā)吧,正如古人說的:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。”
沿著西湖一路走去,一株桃樹一株柳,你不讓我,我不讓你,都顯示出一片生機(jī)勃勃的景象。紅的像火,綠的似玉,色彩明麗,倒映水中。
啊!小草也偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的,遠(yuǎn)看去,湖邊一大片一大片滿是的,如果你輕輕躺在上面,一定不會(huì)刺到你。嫩綠的草坪像一塊無暇的厚絨毯,偶爾有幾處點(diǎn)綴了一些紫色的小花,好像是特地繡上去的。
春天的西湖真是美如畫啊!正像蘇軾寫的“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!
【四年級(jí)寫景觀的作文】相關(guān)文章:
寫自然景觀的作文10-10
四年級(jí)寫自然景觀的作文06-11
寫自然景觀的四年級(jí)作文10-09
四年級(jí)寫自然景觀的作文精選12-14
寫自然景觀的四年級(jí)作文10-09
寫長城景觀的句子04-27
寫自然景觀作文400字03-31
四年級(jí)寫自然景觀的作文5篇06-12
寫自然景觀的四年級(jí)作文5篇10-12
寫自然景觀的四年級(jí)作文(5篇)10-12