小學(xué)四年級(jí)發(fā)現(xiàn)的作文匯總五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)發(fā)現(xiàn)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)四年級(jí)發(fā)現(xiàn)的作文 篇1
一天，我正吃著早飯，早飯是一個(gè)雞蛋和一碗粥。忽然，我想起科學(xué)課上老師做的一個(gè)實(shí)驗(yàn)，那就是把一個(gè)煮熟了的雞蛋，放在桌子上旋轉(zhuǎn)。于是，我就把雞蛋放在桌子上轉(zhuǎn)了幾下，還真能旋轉(zhuǎn)。我又在想：“既然這個(gè)熟雞蛋能夠在桌子上轉(zhuǎn)動(dòng)，但不知道生雞蛋能不能？生雞蛋比熟雞蛋轉(zhuǎn)的時(shí)間長(zhǎng)還是短呢？”帶著這個(gè)疑問(wèn)，我放下筷子，走進(jìn)廚房，從冰箱里拿了一個(gè)生雞蛋出來(lái)。
兩只雞蛋轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)：生雞蛋總是一會(huì)兒晃到這兒，一會(huì)兒晃到那兒，而熟雞蛋總是在原來(lái)的地方旋轉(zhuǎn)。另外，生雞蛋比熟雞蛋轉(zhuǎn)的時(shí)間要長(zhǎng)一些。
“為什么生雞蛋要比熟雞蛋轉(zhuǎn)的時(shí)間要長(zhǎng)一些呢？”我迷思苦想，就是想不通，愣在那里。
爸爸見(jiàn)我傻愣愣地望著那兩個(gè)雞蛋，就問(wèn)：“軍軍，快點(diǎn)吃早飯呀，看著這兩個(gè)雞蛋有什么好玩的？再不吃粥就要冷了�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話(huà)，連忙拿起筷子，邊吃邊想。
爸爸見(jiàn)我魂不守舍的樣子，問(wèn)道：“怎么了，有什么問(wèn)題？”我好奇地問(wèn)爸爸：“為什么生雞蛋要比熟雞蛋轉(zhuǎn)的時(shí)間要長(zhǎng)一些呢？”爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)樯u蛋里面是液體，轉(zhuǎn)的時(shí)候，里面的蛋白和蛋黃不穩(wěn)定，會(huì)搖來(lái)?yè)u去，熟雞蛋可就不同了，里面的蛋白和蛋黃已經(jīng)粘在一起，變成了固體，所以它在轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候，就不會(huì)搖來(lái)?yè)u去了。”聽(tīng)完爸爸的話(huà)，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這個(gè)時(shí)候，爸爸又催促道：“快點(diǎn)吃，再不吃就要遲到了�！蔽曳强斓爻酝炅嗽顼�，趕緊去上學(xué)。
小學(xué)四年級(jí)發(fā)現(xiàn)的作文 篇2
上周六，我們輔導(dǎo)部的寧瑞哥哥送了我一只小雞。小雞毛茸茸的，好可愛(ài)。我把它放到我的手掌心，生怕捏疼它。
我一進(jìn)家門(mén)，就迫不及待地找原料給小雞做了一個(gè)溫暖的“家”。正好我們清明節(jié)要回老家上墳，我舍不得把小雞孤零零的丟在家里，沒(méi)人陪它玩，它會(huì)寂寞的。要是餓著它怎么辦？所以，我毫不猶豫的帶上它，并帶上食物。一路上，我陪著它，可是小雞不吃不喝的，我很奇怪，為什么它不吃不喝呢?可思來(lái)想去，還是想不出來(lái)。我問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)麄円膊恢��；氐搅死霞业拇遄�，小雞很冷，有點(diǎn)發(fā)抖，我們把它放在爐子的暖灰里，可第二天早晨起來(lái)，小雞卻死了，我百思不得其解。
我很傷心！就上網(wǎng)搜了搜，查了查，原來(lái)，小雞必須生活在三十?dāng)z氏度左右的氣溫才可以活下來(lái)。哦！原來(lái)是這樣，小雞是被凍著了。
小雞雖然死了，但我學(xué)到了新的知識(shí)�？磥�(lái)，在生活中還有更多的事情等著我們?nèi)ヌ剿�，去學(xué)習(xí)。
小學(xué)四年級(jí)發(fā)現(xiàn)的作文 篇3
漢字，是中華民族傳統(tǒng)文化中的瑰寶。漢字經(jīng)過(guò)幾千年的演變，變成了現(xiàn)在通用的字體。生活中，我們說(shuō)話(huà)、上網(wǎng)、寫(xiě)字，漢字都形影不離。漢字已和每個(gè)中國(guó)人，每個(gè)炎黃兒女結(jié)下了不解之緣。
我發(fā)現(xiàn)漢字十分有趣，諧音現(xiàn)象就是一個(gè)最好的'代表。而且這種現(xiàn)象經(jīng)常出現(xiàn)在歇后語(yǔ)里。
有一次，我聽(tīng)媽媽跟隔壁的吳阿姨談話(huà)�！袄蠀�，你最近打麻將戰(zhàn)果如何？”“唉！孔夫子搬家——盡是書(shū)”吳阿姨失落地?fù)u搖頭。我感到很奇怪，“孔夫子搬家——盡是書(shū)�！边@句話(huà)有什么含義呢？我細(xì)細(xì)咀嚼了一會(huì)�？浊鹗俏膶W(xué)家、教育家，當(dāng)然書(shū)堆都堆不下，贏對(duì)輸！我一下子恍然大悟：書(shū)，不就是“輸”的諧音嗎？太有意思了！從此以后，我更關(guān)注漢字的諧音現(xiàn)象了。
我還發(fā)現(xiàn)漢字構(gòu)成是有規(guī)律的。從最基礎(chǔ)的“羊”說(shuō)起，瞧！它頭上的上一點(diǎn)一撇，不就是羊的兩只角嗎！它就是一個(gè)象形字的代表。還有“歪”和“甭”， 你把“歪”的上下分開(kāi)讀，準(zhǔn)會(huì)豁然開(kāi)朗——不正”就是“歪”嘛！“甭”也是一樣，“不用”就是“甭”嘍！它們就是漢字里的會(huì)意字。
回味漢字，還真有一番趣兒！我們一定要寫(xiě)好漢字，規(guī)范書(shū)寫(xiě)每一筆，每一畫(huà)，讓中華民族的漢字成為永久不息的傳奇。
小學(xué)四年級(jí)發(fā)現(xiàn)的作文 篇4
今天是個(gè)難得的好天氣，我外出散步。河邊的低矮的柳樹(shù)，垂下的柳枝拂過(guò)水面，漾起陣陣漣漪。花壇的草生得特別旺，隨風(fēng)擺動(dòng)，偶爾有幾只鳥(niǎo)飛來(lái)草叢中覓食。
我享受著徐徐清風(fēng)，不知走了多久，突然聽(tīng)到了幾聲貓叫，聲音很輕很輕。我知道貓咪怕人，躡手躡腳地循聲走去。透過(guò)高高的灌木叢的縫隙，濃蔭下有一大兩小三只貓，我在旁邊的亭子里坐下，仔細(xì)地觀察它們。
大貓像是兩只小貓的媽媽?zhuān)陂]目養(yǎng)神，兩只小貓?jiān)谂赃呮覒�，互相又追又咬。亭子離得較遠(yuǎn)，我也看不太清。忽而它倆滾成一團(tuán)，頗像灰不溜秋的絨球，不時(shí)發(fā)出稚氣的叫聲。它倆玩得正歡，母貓突然醒來(lái)，走過(guò)去把它們推開(kāi)。小貓翻了個(gè)滾，輕輕地嗚咽幾聲，就乖乖地躺下了。
母貓似乎不再睡了，守護(hù)在小貓的近旁，看看兩個(gè)也許熟睡的孩子。我不知道母貓的表情，但它的心里一定是甜的。
親情是最純潔的，人類(lèi)雖然少不了勾心斗角，但對(duì)孩子誰(shuí)都會(huì)百般呵護(hù)，即使是打了孩子，疼的也是自己的心啊!
這讓我想到了自己幸福的家。
小學(xué)四年級(jí)發(fā)現(xiàn)的作文 篇5
今天作文課上，老師神秘兮兮地對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩游戲，在游戲中發(fā)現(xiàn)奧秘，好不好？”大家聽(tīng)了都?xì)g呼雀躍，說(shuō)：“好！”
老師從袋中拿出了一個(gè)塑料袋，又從塑料袋拿出一個(gè)布袋。我們都往講臺(tái)邊上靠，伸長(zhǎng)了脖子，瞪大了眼睛，看著那個(gè)布袋。老師小心翼翼地打開(kāi)了布袋，里面居然是兩個(gè)雞蛋，我們抓著腦門(mén)，不清楚老師葫蘆里面的是什么藥。老師用筆在兩個(gè)雞蛋上寫(xiě)“一”和“二”兩個(gè)字，代表一號(hào)蛋和二號(hào)蛋。接著，老師對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)比賽轉(zhuǎn)雞蛋，好不好？”“好！”老師請(qǐng)了兩位同學(xué)，上臺(tái)來(lái)轉(zhuǎn)雞蛋。老師一聲令下，兩位同學(xué)分別握著雞蛋使勁地轉(zhuǎn)了起來(lái)。咦！一號(hào)蛋轉(zhuǎn)得慢極了，就好像要“罷工”似的，一會(huì)兒就停了下來(lái)。而二號(hào)雞蛋轉(zhuǎn)得又快又久。它在講臺(tái)上轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)��！好像一位嫻熟的芭蕾舞者在講臺(tái)上跳起了優(yōu)美的、令人目眩的旋轉(zhuǎn)動(dòng)作。等了好一會(huì)兒，二號(hào)蛋才停下來(lái)。我心想：那一號(hào)選手真不是個(gè)男子漢大丈夫，連個(gè)小小的女孩都斗不過(guò)，平時(shí)轉(zhuǎn)陀螺還挺厲害的呢，可現(xiàn)在怎么連個(gè)雞蛋都轉(zhuǎn)不起來(lái)了呢？還有那個(gè)雞蛋，太不爭(zhēng)氣了，轉(zhuǎn)了一會(huì)兒就不愿意轉(zhuǎn)了，真懶！
正當(dāng)我們疑惑不解時(shí)，老師為我們公布了答案，原來(lái)一號(hào)蛋是生雞蛋，而二號(hào)蛋則是熟雞蛋�？墒怯钟幸粋�(gè)問(wèn)題困擾著我，為什么熟雞蛋轉(zhuǎn)得又快又久，而生雞蛋就不行呢？老師告訴我們熟雞蛋是個(gè)固體，而生雞蛋的蛋清是液體，蛋黃是半固體，雞蛋轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，生雞蛋的液體和半固體會(huì)流動(dòng)，不利于轉(zhuǎn)動(dòng)，所以轉(zhuǎn)了一下就“罷工”了。
今天我知道了雞蛋的奧秘，真開(kāi)心��！雞蛋這種常見(jiàn)的東西，居然蘊(yùn)含著這么大的學(xué)問(wèn)，我以后一定要多多觀察身邊的事物，才會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)。
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