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        小學四年級發(fā)現的作文300字

        時間:2022-07-15 18:39:49 四年級 我要投稿

        精選小學四年級發(fā)現的作文300字3篇

          在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的小學四年級發(fā)現的作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        精選小學四年級發(fā)現的作文300字3篇

        小學四年級發(fā)現的作文300字 篇1

          上周六,我們輔導部的寧瑞哥哥送了我一只小雞。小雞毛茸茸的.,好可愛。我把它放到我的手掌心,生怕捏疼它。

          我一進家門,就迫不及待地找原料給小雞做了一個溫暖的“家”。正好我們清明節(jié)要回老家上墳,我舍不得把小雞孤零零的丟在家里,沒人陪它玩,它會寂寞的。要是餓著它怎么辦?所以,我毫不猶豫的帶上它,并帶上食物。一路上,我陪著它,可是小雞不吃不喝的,我很奇怪,為什么它不吃不喝呢?可思來想去,還是想不出來。我問爸爸媽媽,他們也不知道;氐搅死霞业拇遄,小雞很冷,有點發(fā)抖,我們把它放在爐子的暖灰里,可第二天早晨起來,小雞卻死了,我百思不得其解。

          我很傷心!就上網搜了搜,查了查,原來,小雞必須生活在三十攝氏度左右的氣溫才可以活下來。哦!原來是這樣,小雞是被凍著了。

          小雞雖然死了,但我學到了新的知識。看來,在生活中還有更多的事情等著我們去探索,去學習。

        小學四年級發(fā)現的作文300字 篇2

          國慶節(jié)的一天,我去陽臺澆花,在花盆下發(fā)現了一群不速之客——螞蟻,我很好奇,便饒有興趣的觀察起來。

          我看到螞蟻的身體是分為三個部分的:頭、腹部和尾巴。我想看他們是怎樣搬運食物的,便拿來一小塊餅干,放在地上,看他們搬不搬。一開始沒有螞蟻來碰餅干。過了一會兒,一只棕色的小螞蟻用它的觸角碰了碰餅干,但馬上走了。那只棕色的小螞蟻一走,另一只黑色的小螞蟻就跑過來,嘗了一口,便回到了大部隊里。接著又有很多螞蟻用觸角碰這塊餅干。有一只螞蟻站在餅干上,把觸角往下一揮,所有螞蟻排成“一”字形,把觸角往上一揮,螞蟻們就開始搬運這塊餅干。它們一只搬給一只,就像接力賽一樣。等餅干到了最后一只螞蟻的手上時,所有螞蟻都跑上來幫忙把餅干搬回家。在這過程中,我發(fā)現螞蟻做什么事情都會跟大部隊說,從來都不私自行動。

          那天過后,我明白了一個道理:一個人的力量是弱小的,但是只要團結起來,力量就會變大,團結力量大!

        小學四年級發(fā)現的作文300字 篇3

          在生活中,只要留心觀察,就會有許多發(fā)現,今天,我就發(fā)現爸爸的頭型“換”了。

          爸爸每天都比我早回家,可今天,卻沒有。這是為什么呢?我疑惑不解,我吃過鮮美豐富的晚飯后,坐在椅子上,心里還在為爸爸擔憂。這時媽媽走了過來,我趕緊問:“爸爸怎么還不回來呀?”媽媽也不知如何回答,就隨口說了一句:“我也不知道!本驮谖抑钡臅r候,一聲“咔”的開門聲傳入我的耳朵,。∈前职,我飛奔而過。咦?爸爸帶著著新面貌來到我面前。

          爸爸那臉上好像少了一點什么?哦!我知道了,爸爸去理發(fā)了,爸爸的頭發(fā)原來像是許許多多笑彎了腰的麥子,現在卻變成了一根根筆直的草,無論多大的風,也吹不倒它。但整體看過去,顯得比以前更精神,再走近一看,一根根夾著銀白色的頭發(fā)在黑發(fā)中,啊,原來大人的煩惱也很多。

          生活中的一點一滴只要我們細心觀察,就會多一份樂趣。

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