有關(guān)四年級(jí)秋天的作文合集9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)秋天的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)秋天的作文 篇1
盼著盼著，盼著秋天來(lái)臨。
向窗外望去，四周還是一片的綠色，一年不變的綠色，這是南方。不同的是從西北吹來(lái)了一陣陣的清風(fēng)，有些干燥，然而這對(duì)一個(gè)剛剛經(jīng)歷過(guò)如火一樣的季節(jié)的豐水之地卻無(wú)妨了。于是原本安靜得像一片湖水的綠色，又因秋風(fēng)的乍起而臆動(dòng)起來(lái)，葉子的背面也翻滾起來(lái)，深與淺互相交錯(cuò)，翻滾著，翻滾著，成了一片海洋。錦魚，星星點(diǎn)點(diǎn)于其中的野花，卻在海面以下，享受著陽(yáng)光之滋潤(rùn)。
夜至。秋夜，屬于蟈蟈和蛐蛐。
像是指揮家無(wú)聲地一揮，散布在各處的演奏者都拉起了各自的樂(lè)器，不約而同地奏起肅穆的樂(lè)章，盛大的演奏會(huì)就此開(kāi)始，指揮者的指揮棒時(shí)而揚(yáng)起時(shí)而壓低，時(shí)而激昂時(shí)而緩重。《田園》在歡唱，《英雄》在怒吼，《命運(yùn)》澎湃著，一切都是那么的莊嚴(yán)肅穆，卻又激動(dòng)人心。
沒(méi)有曹丕于北方的“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜”，亦無(wú)辛棄疾與邊關(guān)的“塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意”，更無(wú)溫庭筠詩(shī)意盎然的“槲葉落山路，枳花明驛墻”，只是一片綠色，無(wú)夢(mèng)的綠，單純的綠。
金色的秋天，屬于北國(guó);而那一成不變，一目皆綠的秋日，屬于江南。
四年級(jí)秋天的作文 篇2
秋天，媽媽帶我去公園玩。剛走進(jìn)公園，紅似火的楓葉、黃如金的銀杏葉映入眼簾，公園披上五彩霞衣。
我走進(jìn)銀杏林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，銀杏樹就像一棵棵搖錢樹，一陣風(fēng)吹過(guò)，“錢”就不停地往下掉，給大地鋪上一層黃地毯。我撿起一片銀杏樹葉仔細(xì)看，銀杏葉既像一把掃帚，又像小姑娘的美麗舞裙。中間有個(gè)豁口，像一個(gè)愛(ài)心。銀杏樹葉的葉脈整齊排列著，它是大自然描繪出來(lái)的。
楓葉看起來(lái)像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，一陣風(fēng)吹來(lái)?xiàng)魅~像一只只紅蝴蝶飄飄悠悠落下來(lái)，給大地鋪上一層紅地毯，踩上去軟綿綿的。楓葉的邊緣有鋸齒，摸上去一點(diǎn)兒不扎手。葉脈由一條主葉脈和許多條小葉脈組成，伸向四面八方。葉脈很像我們的血管。
我順著人流走進(jìn)了小葉石楠樹林，小葉石楠樹葉的表面很光滑，就像在上面打了一層蠟。小葉石楠樹葉五六片圍在一起，既像風(fēng)車又像車輪。小葉石楠有一個(gè)顯著的特點(diǎn)：不怕嚴(yán)寒，在嚴(yán)寒中仍然綠意盎然，充滿生機(jī)。我愛(ài)秋天，更愛(ài)這五彩繽紛的樹葉。
四年級(jí)秋天的作文 篇3
走進(jìn)故鄉(xiāng)的秋天，大雁南飛、碩果累累。原本翠挺拔的樹木，如今也脫下了綠色的衣裳，換上金色的時(shí)裝。
走進(jìn)故鄉(xiāng)的秋天，地上的小草縮回了大地，各種顏色的花兒都凋謝了，還有那一群金色的蝴蝶漫天飛舞，哎，秋天怎么還沒(méi)有蝴蝶呢？不錯(cuò)，那從樹上飄落下的葉子不正像一只只金色的蝴蝶嗎？
走進(jìn)故鄉(xiāng)的秋天，花園里霎時(shí)萬(wàn)紫千紅、千姿百態(tài)的菊花開(kāi)了。它們有的把波浪似的金發(fā)披在肩上，有的把美麗的長(zhǎng)裙系在腰間，光彩奪目，美不勝收。
走進(jìn)故鄉(xiāng)的秋天，放眼望去，田里一片金黃。你看，那黃澄澄的玉米，像個(gè)可愛(ài)的小矮人，偶爾露出了淡黃的牙齒。那紅紅的高粱漲紅了臉，像個(gè)醉酒的老頭。農(nóng)民伯伯看著即將收割的莊稼，笑得合不攏嘴，莊稼們也笑彎了腰。
走進(jìn)故鄉(xiāng)的秋天，果園里有小籠似的桔子，葫蘆似的鴨梨，珍珠似的葡萄紅撲撲、黃澄澄、紫盈盈.....好可愛(ài)�。‰S風(fēng)果香撲鼻而來(lái)，摘一個(gè)果子，甜絲絲、脆生生、酸溜溜......
走進(jìn)故鄉(xiāng)的秋天，就像進(jìn)入了豐收的畫卷，令人久久不忍離去。
四年級(jí)秋天的作文 篇4
秋天的校園里，銀杏樹的葉子黃了。銀杏?jì)寢岆m然警告過(guò)她那群全身金黃的寶寶們，不要跑到地面上去。但是那群調(diào)皮的孩子們不聽(tīng)話偏要跑到地面上去。結(jié)果，變成了大地外公一層黃黃的被子。而校園里的兩棵巨大的雪松，則像兩個(gè)守衛(wèi)一樣站在原地不動(dòng)。有一天，一陣狂風(fēng)想進(jìn)校園，那兩棵雪松就立起了那針般的`葉子。嚇得狂風(fēng)不寒而栗，邊逃邊在那里"放聲大叫。
秋天到了，校園里的桂花也理所當(dāng)然的開(kāi)了。小小的桂花躲在深綠色的桂花葉子后面，散發(fā)著淡淡的清香。而那桂花葉子卻像一把鋒利的小刀，保衛(wèi)著小桂花。幾天后，突然來(lái)了一陣風(fēng)，沖進(jìn)了校園。桂花葉子被風(fēng)刮得睜不開(kāi)眼睛，只好紛紛讓開(kāi)。于是，小小的桂花被風(fēng)吹到了地面上，下課了，同學(xué)們?nèi)绯彼话阌砍鼋淌�，�?lái)到桂花樹下，把桂花圍了個(gè)水泄不通，撿地上的桂花，像是把桂花當(dāng)明星，讓桂花在紙上簽名呢。
秋天，景色迷人，果實(shí)累累，我喜歡秋天！
四年級(jí)秋天的作文 篇5
我盼望已久的秋天終于慢慢地到來(lái)了，我也似乎聞到了秋姑娘那濃濃的芳香，并且從我的身旁擦過(guò)，溫柔的告訴我“秋天來(lái)了！”
我看看田野那金黃的稻谷，他們好像是一個(gè)個(gè)胖乎乎的小娃娃高興地笑彎了腰。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金黃的稻谷像撒落的金子，在陽(yáng)光照耀下金光燦燦，十分耀眼。人們邁著輕快的腳步走進(jìn)金黃的田野，收割著豐收的稻谷，美滋滋的唱起了快樂(lè)的歌謠。農(nóng)民伯伯掛上了豐收的笑臉，小朋友們?cè)跉g樂(lè)地舞蹈。
特別是家鄉(xiāng)那幾棵高大的松樹十分壯觀，挺立在村莊里就像幾個(gè)高大的巨人在保衛(wèi)著他們的地盤。微風(fēng)吹來(lái)，他們好像是觸動(dòng)了自己的舞蹈細(xì)胞，情不自禁的跳起了優(yōu)雅、自然的舞蹈。
有時(shí)，他們?cè)诨鹄崩钡年?yáng)光下不惜一切地為人們提供無(wú)私的幫助，讓人們感覺(jué)不到疲備、悶熱，這時(shí)只有涼爽與你做伴。
家鄉(xiāng)的菊花也悠然地開(kāi)放了，幾朵菊花像剛睡醒似的，還不時(shí)伸伸懶腰，似乎在向人們問(wèn)好。她們像長(zhǎng)不大的孩子，永遠(yuǎn)在人們的哺育下茁壯成長(zhǎng)。
果園里，只聽(tīng)到蘋果嚷著冷了要穿紅襖，葡萄嚷著冷了要披紫袍，高梁脹紅了臉，玉米笑彎了腰，秋姑娘在向我們招手、微笑。
我想：如果我是個(gè)畫家，我一定要把家鄉(xiāng)的秋天畫下，永遠(yuǎn)珍藏。如果我是個(gè)作家，我一定要記敘秋姑娘給家鄉(xiāng)增添的色彩，讓家鄉(xiāng)更加美麗富繞、多姿多嬌。
家鄉(xiāng)的秋天，你真美！
四年級(jí)秋天的作文 篇6
秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到田野。
一望無(wú)際黃燦燦的稻田像一條覆蓋大地的金色地毯。仔細(xì)觀察，沉甸甸的稻子穿著金黃的“禮服”，似乎在迎接秋天的到來(lái)。一陣微風(fēng)拂過(guò)，粒粒飽滿的稻子時(shí)起時(shí)伏，不時(shí)發(fā)出“沙沙”的聲音，好似在向你點(diǎn)頭致謝，又像是在向人們?cè)V說(shuō)著生活的美好。高粱姐姐抬著黑紅色的腦袋，風(fēng)妹妹來(lái)跟她玩，玩了好一會(huì)兒，高粱姐姐累了彎下了腰，發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在說(shuō)：“我好累，我好累……”那一棵棵的小白菜齊齊地站在那里，像一個(gè)個(gè)水靈的小姑娘，抖著淡黃的裙子，驕傲地昂著頭。它勇斗秋風(fēng)，葉片高昂，翹首蒼穹，那嫩白的面孔滿帶精神，那嬌健的身姿很有幾分英氣。玉米地里，一棵棵粗壯的玉米稈上都有一兩個(gè)玉米，猶如一個(gè)個(gè)胖娃娃。有的玉米挨在一起跟雙胞胎似的，剝開(kāi)葉子，金黃的玉米粒像列隊(duì)的士兵一樣排列著，好似在等待著什么命令。
秋天的田野是迷人的，是欣欣向榮的。這一切，不僅是秋姑娘的恩賜，更是勤勞的人們用雙手換來(lái)的。我高聲贊美給世界創(chuàng)造美的人們。
點(diǎn)評(píng)：你是一個(gè)天真的孩子。你以清新的筆觸，道出了秋天田野的美。擬人手法的運(yùn)用，使習(xí)作更加生動(dòng)，具有童趣，從中也看出你對(duì)秋天的喜愛(ài)與贊美之情。
四年級(jí)秋天的作文 篇7
我的家鄉(xiāng)西昌市是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，尤其是到了秋天，景色更美了。
秋天的田野熱鬧非凡，到處都是豐收的景象：水稻金黃金黃的，微風(fēng)輕拂，它們彎下了腰，好像在向農(nóng)民伯伯鞠躬，感謝他們的養(yǎng)育之恩。黃豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出“嘩啦啦”的歡笑聲，好像在說(shuō)：“農(nóng)民伯伯把我們從小養(yǎng)大，現(xiàn)在我們終于可以報(bào)答他們了�！碧镆袄飩鱽�(lái)一片歡聲笑語(yǔ)，那是農(nóng)民伯伯正在收割稻谷，他們笑容滿面，為他們用辛勤的汗水換來(lái)的豐碩成果而自豪。
秋天的果園是個(gè)非�？蓯�(ài)的地方。蘋果樹上的蘋果，像一個(gè)個(gè)害羞的小女孩，又大又紅。哎喲，讓人真想吃一個(gè)！還有葡萄樹上的葡萄，又紫又圓，珍珠還沒(méi)它們美呢。吃一個(gè)，甜中略帶酸味，感覺(jué)多么好呀！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)果園猶如一幅生機(jī)勃勃的畫卷。
秋天的花園就更美了�？冻隽诵δ�，在陽(yáng)光的照耀下金光閃爍，五顏六色的菊花、月季花、桂花、蝴蝶蘭都不甘示弱，使整個(gè)花園成了五彩繽紛的世界。
秋天真美呀！我喜歡秋天。
四年級(jí)秋天的作文 篇8
涼爽的秋風(fēng)送走了炎熱的夏天，迎來(lái)了美麗秋天。秋天雖美可我家梨樹的葉子都開(kāi)始凋零了。
假如我是那凋零的葉子中的一片，我就會(huì)很傷心。因?yàn)榈搅说厣希銓?huì)被人踩踏；因?yàn)榈搅说厣希憔筒荒芟衿渌臉渖系娜~子一樣受到人們對(duì)他的贊美；因?yàn)榈搅说厣希憔蜁?huì)被腐蝕掉。寫到這我感到很可惜。
別人可能來(lái)瞧你一眼的時(shí)間都沒(méi)有，但我不一樣。每天放學(xué)回家做完作業(yè)，我就會(huì)跑來(lái)看看你。因?yàn)闊o(wú)論風(fēng)怎么，狂雨怎么，你都不為抗拒的預(yù)期挑釁。我可以想想別人唾棄你的時(shí)候你會(huì)怎樣，我也可以知道當(dāng)你飄到地上的時(shí)候，你是多么想再回到待在樹枝上的生活！也許你曾想在這五彩繽紛的世界里多待一會(huì)兒，科汽車碾壓和清潔工人對(duì)你所做的一切，你都會(huì)發(fā)出呻吟，可這也可能會(huì)是你第一次釋放了克制在內(nèi)心的痛苦和怨恨。但假如你幸運(yùn)的話，鳥兒也將會(huì)把你帶大舒適的地方去。
你枯葉，經(jīng)歷了生命的輪回，同樣也見(jiàn)證了時(shí)間留下的一切�？萑~雖枯，但他凝聚了生命的力量。在我心中枯葉是最美！
四年級(jí)秋天的作文 篇9
忙碌的人們，時(shí)間往往不夠用，很少人能夠好好的靜下心來(lái)觀賞周遭環(huán)境，更不知季節(jié)的轉(zhuǎn)變。
直到那天，我走在街上，一陣風(fēng)吹過(guò)，地上的落葉被風(fēng)吹起，在空中翻飛，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)秋天已經(jīng)悄悄地到來(lái)。說(shuō)到秋天，第一個(gè)想到的就是楓葉，雖然廣州極少看見(jiàn)楓葉，但我在影片上看到的秋天景象，令我難忘：一大片楓樹隨風(fēng)搖曳，火紅的葉子不停的晃動(dòng)，就像一團(tuán)團(tuán)的火球一樣，彷佛就快把穿梭其中殘余的綠葉給吞沒(méi)了。再一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹葉紛紛落下，有些飛落在地面，有些則被吹落在湖水上，頓時(shí)形成了一幅迷人的畫面，如此美麗的景色，讓人不禁身陷其中，無(wú)法自拔。
看完影片，走出戶外，才剛踏出一步，便縮了回來(lái)，拿了件外套，才又走了出去。騎著自行車，經(jīng)過(guò)一排樹木，發(fā)現(xiàn)已有些樹的葉子慢慢轉(zhuǎn)成紅色，風(fēng)一吹，葉子飄落，看到那黃澄澄的葉子，我突然想起來(lái)，趕緊騎回家，看著客廳的桌上兩個(gè)又大又圓的紅柿子，拿起來(lái)，咬了一口，甜甜的，我知道，這就是秋的味道。
到了晚上，秋天又了不同的風(fēng)貌，冷風(fēng)吹過(guò)，讓我不禁縮了一下，睡意正濃的我，一會(huì)兒就沉沉入睡了，這夜，我睡得特別好。
隔天，一大早就聽(tīng)到外面有掃地的聲音，我順著窗戶往下看，大家正忙著清理滿地落葉，我不禁會(huì)心一笑，秋天真是一個(gè)多采多姿的季節(jié)��！
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