四年級(jí)冬天的作文匯總9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)冬天的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)冬天的作文 篇1
冬爺爺邁著堅(jiān)定的腳步走來(lái)了。
冬天來(lái)了之后，天黑的時(shí)間就早了，有時(shí)天空是那么暗,好像是哪 用旗子把日月星辰遮住了似的。冬天的小草也變得那么枯黃、消瘦，好像是一個(gè)營(yíng)養(yǎng)不良的孩子�？墒牵l(shuí)都知道，當(dāng)春風(fēng)吹來(lái)時(shí)，這些小生命又會(huì)生根發(fā)芽，變得蔥綠茂密起來(lái)。冬天的樹木像是那樣 不全，再?zèng)]有它以前那蔥郁的模樣。樹枝上只有幾片殘缺的黃葉，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā) ，似乎不原離開它的母親——樹木。只有那些蒼翠的松柏、冬青還在那里聳立著，似乎是堅(jiān)守崗位的軍人。
唉聲嘆氣！那些花兒也真是的，平日看起來(lái)挺高貴，可是，它們那么懼怕冬天的寒冷，還沒(méi)到冬天，就躲得無(wú)影無(wú)蹤了。只有臘梅對(duì)抗著寒冷，在寒風(fēng)中開放，為冬天添了不少光彩。
冬天帶給人們寒冷，許多人是那樣懼怕冬天的寒冷，捂著耳朵縮著脖子�？墒俏覀冃W(xué)生還是風(fēng)風(fēng)火火地晨練著，還是放開喉嚨在讀書。
啊！冬天來(lái)了。
四年級(jí)冬天的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在哈爾濱。冬天的哈爾濱，雪花飛舞，美麗極了。雪花給大地鋪上白白的被子。房頂變白了，樹上的葉子都沒(méi)了，花也榭了，小草也沒(méi)了。小鳥都飛走了。
冬天的時(shí)候，非常的冷，馬路上的人嘴里都冒出白色的哈氣，可是到了江邊，就變了另一副景象。小朋友們有的玩雪地摩托，有的打雪仗，有的滑冰，有的堆雪人……小朋友們們玩得可真熱鬧。
有時(shí)候雪停了，我就去，沒(méi)有人踩過(guò)的地方，把我的小腳印留在了雪地里。
我家鄉(xiāng)的冬天多美麗呀！我愛我的愛鄉(xiāng)哈爾濱！
哈爾濱的冬天，空氣清新，走起來(lái)有咔嚓咔嚓的聲音。
在學(xué)校，體育課時(shí)，我們解散后，我找到幾個(gè)同學(xué)一起玩堆雪山，一個(gè)人來(lái)塔雪山，剩下的都去收集雪。不一會(huì)兒，雪山就塔成了，就在這時(shí)，趙老師來(lái)了。我們馬上站隊(duì)。放學(xué)時(shí)，我們回來(lái)一看，雪山被人踩沒(méi)了，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我們可以再做！
四年級(jí)冬天的作文 篇3
冬天里的陽(yáng)光總是那么遮遮掩掩，若隱若現(xiàn)的，我渴望冬天里的陽(yáng)光，也渴望陽(yáng)光帶給我的溫暖。
我是景華小學(xué)四年級(jí)（3）班的一名學(xué)生，進(jìn)入校園已有四年之久。也許有許多朋友沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)我的學(xué)校，它雖然不是很大，但五臟俱全，里面的設(shè)施應(yīng)有盡有，里面還有老師，同學(xué)，校長(zhǎng)的關(guān)愛。
記得有一次，杭州下起了鵝毛大雪，早晨起床一眼望去，白雪皚皚。我走在上學(xué)的路上，只聽見腳下的雪“吱吱”作響�？熳叩綄W(xué)校的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)地上多了許多草墊。是誰(shuí)！這么早把上學(xué)的路鋪的整整齊齊，讓我們?cè)谙卵┨煲膊粫?huì)被滑倒。順著草墊我走下去，看到校長(zhǎng)們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校，站在門口，撐著雨傘把同學(xué)們一個(gè)個(gè)的送到教室。冬天里，我仿佛看到了第一縷溫暖的陽(yáng)光，讓我感到陣陣暖意。
每天第二節(jié)下課，是喝牛奶的時(shí)間。冬天學(xué)校送到教室里的熱牛奶也馬上變的那么的冰冷。而我們班的余老師總是早早地提桶熱水，把牛奶重新熱過(guò)，再發(fā)給每個(gè)同學(xué)。冬天里，我看到第二縷溫暖的陽(yáng)光，讓我感到暖意。
記得一年級(jí)時(shí)我的.們班的同學(xué)張浩凌，在和媽媽的一次爬山中把腳給扭傷了，不能走路。為了不影響上課，她的媽媽每天要背著他上學(xué)，每次課間去小便時(shí)，也是由余老師或同學(xué)們摻扶著上廁所。當(dāng)他的課堂作業(yè)寫完要交給老師批改時(shí)，我也會(huì)主動(dòng)的幫他把作業(yè)交給老師，而其他的同學(xué)也會(huì)主動(dòng)地幫他倒水喝。
冬天里，我看見了溫暖的陽(yáng)光和關(guān)愛，讓冬天不再寒冷。
四年級(jí)冬天的作文 篇4
她出現(xiàn)了，梅樹迫不及待的開花歡迎她的到來(lái)，小鳥們也出來(lái)活動(dòng)筋骨，海豚也跳躍出來(lái)跟她打招呼；“久違了！冬天的太陽(yáng)！你好�。 �
冬陽(yáng)開心的揮揮手，跟好朋友們打招呼，接著就跑到她最喜歡的地方：“叮咚！歡迎光臨！”原來(lái)，冬陽(yáng)最愛來(lái)房子里，老板也不用問(wèn)，知道茶葉但是她的最愛，燒燙的茶葉蛋，一邊剝一邊喊燙，熱熱香香的扔進(jìn)嘴里，一點(diǎn)也不冷了。
叉燒包握在手上，就像暖暖包一樣，冰冷的雙手，不再僵硬。軟軟的皮，香噴噴的內(nèi)餡，光是看了，就讓人口水直流。
好多人也躲近屋子，看見冬陽(yáng)：“哇！你也在這里？吃關(guān)東煮嗎？”沒(méi)錯(cuò)！冬天吃關(guān)東煮，是人生一大享受，就連冬陽(yáng)也愛不釋手呢！
小朋友握著媽媽的手，大聲尖叫：“媽媽！你的手好冰�。 眿寢屝χ�，買了暖暖包，帶著孩子在公園的樹下，享受冬天的陽(yáng)光，一點(diǎn)也不冷了呢！
小朋友指著天上的太陽(yáng)：“她很像一個(gè)大燈泡，好溫暖哦！我超級(jí)喜歡冬天的太陽(yáng)。”
大家都笑了，誰(shuí)不喜歡呢？就連冬陽(yáng)自己，都忍不住掩嘴偷笑了呢！
四年級(jí)冬天的作文 篇5
冬天的早晨是寒冷的，是刺骨的，是冷嗖嗖的。我和弟弟走在去作文班的路上。
首先映入眼簾的是原來(lái)那坑坑洼洼的小水洼已結(jié)冰了，像給小水洼加上了一層透明的保護(hù)膜，腳踩上去咯吱一聲脆響，冰裂開了。我和弟弟一直在上面踩個(gè)不停，發(fā)出咯吱咯吱的響聲，逗我們笑個(gè)不停。路邊上的植物全部都結(jié)冰了，我用手碰了碰我家門前的植物，哇！葉子形狀的冰雕落了下來(lái)，它栩栩如生，就像一片真正的葉子，有的是白色的，有的是透明的，是雪花刻出來(lái)的，是雪花畫出了的，是冰用自己的身體刻出來(lái)的。我招呼弟弟和我一起來(lái)采集。
天空是白茫茫的一片，向遠(yuǎn)處看基座朦朦朧朧的山聳立在那兒，天空的云旅游回到了天空，一會(huì)兒變成雪花落下來(lái)，一會(huì)兒變成馬兒在天空中奔跑，一會(huì)兒變成大象……
屋檐上掛滿了冰柱，冰柱晶瑩透亮，在陽(yáng)光下閃著光，像是在裝扮著屋檐，給房子戴上了水晶項(xiàng)鏈，真是漂亮極了。
陽(yáng)光今天雖然出來(lái)了，就像冰箱里的小燈泡雖然照著還是讓人感覺不到溫暖，我感覺迎面吹來(lái)的風(fēng)非常刺臉，非常寒冷！
冬天的早晨雖然很冷，但是景色真美！
四年級(jí)冬天的作文 篇6
冬天插著翅膀飛來(lái)了，帶來(lái)了美好的事物。它，沒(méi)有春天的鳥語(yǔ)花香，也沒(méi)有夏天的熱情奔放，更沒(méi)有秋天的碩果累累。冬天默默不語(yǔ)，給人們帶來(lái)了陣陣歡笑。
去年的這個(gè)時(shí)候，雪花早就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，大地變成了粉妝玉砌的世界，田野里一片銀白色，“冬姑娘”已經(jīng)為小麥苗好心地蓋了一層厚厚的棉被，樹枝上也已“大雪壓了頂”�？山衲陞s跟往年大有不同：瘦小的禾苗和小樹在凜冽的寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖，大街上的行人非常稀少，而那些僅有的行人也都穿著厚厚的棉襖，雙手插兜，緊抿雙唇，低頭不語(yǔ)。在人們的期盼中，第一場(chǎng)雪還是遲遲未來(lái)，可能是因?yàn)榻衲昱木壒拾桑?/p>
校園里的操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)趹醒笱蟮年?yáng)光下戴著帽子、圍著圍巾，正在興奮地踢毽子。有些笨拙的男生，一扔毽子，用吃奶的勁兒踢了一腳，毽子倒沒(méi)被踢中，可他們卻收不住腳，一屁股坐到了地上，旁邊的同學(xué)看見后忍俊不止。這時(shí)，老師都與同學(xué)們打成一片，和他們嘻嘻哈哈地笑著、鬧著，仿佛回到了孩童時(shí)代�！肮�、哈、哈”一串串如銀鈴般清脆的笑聲，回蕩在操場(chǎng)上空……
冬天給大地帶來(lái)了美麗，給農(nóng)作物帶來(lái)了生機(jī)，冬天給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，我愛冬天！
四年級(jí)冬天的作文 篇7
冬來(lái)，雪在梅間粲然一笑;冬去，鞭炮在黑夜炸響整片天空。
——題記。
偶爾會(huì)想起那些有關(guān)冬的片段，然后揮之不去，拼湊起來(lái)，竟然可以寫幾萬(wàn)字了。在這里，也只能簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)。
我時(shí)而神經(jīng)發(fā)作，說(shuō)自己很喜歡冬天。說(shuō)實(shí)話，我喜歡冬天只有兩個(gè)原因，一是過(guò)春節(jié)，二是放寒假。
過(guò)春節(jié)，永遠(yuǎn)都是風(fēng)風(fēng)火火的，空氣是冷冷的，氣氛卻是暖暖的，中國(guó)人圖個(gè)熱鬧，大家聚在一起吃個(gè)飯，看看春晚，嘻嘻哈哈的，似乎就是最棒的春節(jié)了。冬天不是和藹的，它是高傲的，是難以接近的，中國(guó)人卻用自己的方式征服了它，我不得不佩服起中國(guó)人。春節(jié)總是不無(wú)聊的，為此，我喜歡冬。
至于放寒假嘛，我就不多說(shuō)了，誰(shuí)不喜歡放假啊，尤其是我們這些孩子們。
但是，我也很喜歡冬天的寒冷。小時(shí)候把臉湊近窗戶，就會(huì)出現(xiàn)霧氣，可以在上面寫寫畫畫，真是有趣。有時(shí)候換種思維方式想想，沒(méi)有如此寒冷的冬，又怎會(huì)有人贊賞傲立于雪中的“歲寒三友”?冬促使中國(guó)人發(fā)明了“冰”“冷”和“雪”這些字，冬的功勞難道不大嗎?
不過(guò)有時(shí)候也會(huì)對(duì)冬恨得牙癢癢，一年冬天，我的臉就變成了“爛蘋果”，像是從高原走了一遭，場(chǎng)面慘不忍睹!上學(xué)期間如果下了雪，上學(xué)路上總要滑倒幾次才安心，一身狼狽地走進(jìn)教室，還要被老師“關(guān)心”一下。上課的時(shí)候啊，這兩只小腳丫就凍得跟冰塊差不多，嘖嘖。
四年級(jí)冬天的作文 篇8
你們喜歡冬天嗎？冬天大雪紛飛，雪花飄飄，可美麗了。
冬天，它沒(méi)有春季的桃花，沒(méi)有夏季的荷花，沒(méi)有秋季的桂花，可它有水仙花和梅花呀！
說(shuō)到冬天，大家一定會(huì)想到梅花吧�！皦菙�(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！边@是古人王安石留下的千古名句。梅花看上去有些像小喇叭花，它沒(méi)有莖。有的穿著粉紅的裙子；有的身穿綠棉襖；有的穿著紅色的衣裳；還有的身披白披紗……它們的形態(tài)也是千姿百態(tài)，有的像小姑娘很害羞，用花瓣擋住了笑臉；有的小姑娘不怎么害羞了，露出了半邊臉；有的完全綻開了笑臉，仿佛在說(shuō)：“看看我，我真美！”梅花雖然比不上桂花的十里飄香，但靠近些一聞，啊！一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。再用手撫一撫梅花，軟軟的、嫩嫩的。
竹是歲寒三友的一員，是千古來(lái)被人們稱為君子的植物�！耙Фㄇ嗌讲环潘�，立根原在破巖中�！边@句詩(shī)是贊美竹子的。竹，天性頑強(qiáng)，在任何惡劣的環(huán)境下都可以生存。
松樹，“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)。”松樹不畏嚴(yán)寒，與竹、梅一同稱為“歲寒三友”。
這時(shí)，下雪了，一個(gè)個(gè)六邊形的小雪花似蒲公英一樣，飄落下來(lái)。
啊！我愛冬天，愛冬天的美景，更愛那不畏嚴(yán)寒生長(zhǎng)的“歲寒三友”。
四年級(jí)冬天的作文 篇9
在這寒冷的冬天，來(lái)了一場(chǎng)雪白的舞會(huì)，這個(gè)舞會(huì)真美，白的如此純潔，美的如此動(dòng)人，風(fēng)婆婆、雪姑娘，不約而同的都來(lái)了。
瞧，還有那些可愛的孩子們呢！有了這些孩子們的加入，就更熱鬧了，可愛的孩子們蹦呀跳呀，是那樣的開心，他們那稚嫩的歡笑聲，促使著風(fēng)婆婆和雪姑娘們跳得更起勁兒了。雪姑娘是那樣的喜歡孩子們，它不停的嘗試著去接近孩子們，去親吻著孩子們那紅紅的小臉兒。孩子們的頭上，身上，到處沾滿了雪花，可他們絲毫感覺不到寒冷，依然玩得很興奮。
不一會(huì)兒，孩子們、雪姑娘、風(fēng)婆婆，都累了，舞會(huì)馬上就要結(jié)束了。再看此時(shí)的景象，簡(jiǎn)直是美極了！雪白的地面還沒(méi)有消失，上面鋪滿了孩子們大大小小的腳印，還有孩子們剛剛堆好的雪人，這些瞬間讓舞會(huì)變成了一幅美麗的畫，就像是有心人專門為這美麗的冬天而畫的。
啊！我愛你美麗的冬天，您是一副秀麗的畫卷，也是華麗的舞會(huì)廳，更是孩子們成長(zhǎng)的樂(lè)園……
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