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        四年級(jí)的我作文

        時(shí)間:2022-07-13 09:17:09 四年級(jí) 我要投稿

        【精選】四年級(jí)的我作文9篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的四年級(jí)的我作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精選】四年級(jí)的我作文9篇

        四年級(jí)的我作文 篇1

          暑假的一天,我和爸爸一起去沖浪館嬉水。沖浪館里人山人海,熱鬧非凡。我興高采烈地跳進(jìn)水里暢游起來(lái)。

          沖浪館最吸引人的地方就是“人工海浪”,一排排的人工海浪以排山倒海之勢(shì)向岸邊涌來(lái),人群瞬間就沸騰了,有的歡呼雀躍迎著浪一頭扎進(jìn)去,有的轉(zhuǎn)身就逃,卻別拍倒在沙灘上,浪花聲、尖叫聲和歡笑聲響成一片。因?yàn)槲宜院,所以我輕松地游在一個(gè)個(gè)大浪中間,享受著在波濤洶涌的大海中踏浪的感覺(jué)。

          這時(shí)我發(fā)現(xiàn),距離我不遠(yuǎn)處有一個(gè)小男孩兒和他的家人分開(kāi)了。一個(gè)大浪涌來(lái),小男孩兒慌亂起來(lái),被大浪卷進(jìn)更深的水中。他的手拼命的劃拉著,試圖抓住身邊的游泳圈,但卻怎么也抓不到,他奮力掙扎著,但越掙扎卻越嗆水。他的處境非常危險(xiǎn),但周圍的人們都沉浸在歡樂(lè)之中,沒(méi)有人注意到他。

          我意識(shí)到了危險(xiǎn),毫不猶豫地以最快速度游到了小男孩兒的身邊,奮力地把他拉出了水面,趁水面暫時(shí)平穩(wěn),我用盡了全身的力氣把小男孩兒拖到了岸邊,最后我倆都疲憊地趴在沙灘上起不來(lái)了。我爸爸聯(lián)系到了小男孩兒的媽媽,他們母子倆一見(jiàn)面就抱在一起大哭起來(lái)。原來(lái)小弟弟的媽媽一直都在焦急地尋找著他,生怕他出事兒。這時(shí),小弟弟緊緊地拉著我的手,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,幸虧這個(gè)大哥哥救了我,要不我就被浪卷走了!”阿姨激動(dòng)地對(duì)我說(shuō):“謝謝你救了我的孩子,你真是一個(gè)勇敢的人!”圍觀的人們也為我響起了雷鳴般的掌聲,大家都說(shuō)我是個(gè)小英雄!我害羞的笑了。

          這就是我——一個(gè)樂(lè)于助人的人。贈(zèng)人玫瑰,手留余香。能夠幫助到別人,是我最大的快樂(lè)!

        四年級(jí)的我作文 篇2

          我最崇拜的人是我爸爸,我爸爸對(duì)工作很認(rèn)真,每次有任務(wù)都盡職盡責(zé)的。

          有一次,爸爸本來(lái)答應(yīng)要帶我們?nèi)ネ娴,突然,電話響了,我馬上跑去接,爸爸站在一旁聽(tīng),“喂,哪位呀?”電話里的叔叔說(shuō):“我找鐘上清(我的爸爸)!蔽疫沒(méi)來(lái)得及給爸爸,爸爸就搶過(guò)去,說(shuō):“發(fā)生什么事了嗎?”叔叔著急地說(shuō):“最重要的資料不見(jiàn)了!闭f(shuō)完,就放下電話,對(duì)著我們說(shuō):“對(duì)不起,公司有很重要的事!痹捯魟偮洌职忠涣餆煹貌灰(jiàn)了。

          中午,爸爸沒(méi)回來(lái),媽媽做的飯都涼了。于是,我和媽媽去爸爸辦公室。我們剛來(lái)到辦公室,我就看見(jiàn)爸爸正在認(rèn)真的工作。我馬上跑過(guò)去,拉爸爸回去吃飯,爸爸卻說(shuō):“我要工作,沒(méi)時(shí)間!蔽覄傄叩臅r(shí)候,那些工人對(duì)著爸爸說(shuō):“同志,吃飯啦!”爸爸說(shuō):“你們先吃!惫と司团苓^(guò)來(lái)說(shuō):“小女孩,那是你爸爸對(duì)嗎?他工作可認(rèn)真了!薄澳惆职謱(duì)工作真的很認(rèn)真,我們真要向你爸爸學(xué)習(xí)呢!”另外一個(gè)叔叔說(shuō)。我說(shuō):“我爸爸真的很認(rèn)真嗎?”他們說(shuō):“真的!蔽液苄÷曊f(shuō):“爸爸,好樣的!

          怎么樣,爸爸是不是很盡職盡責(zé)呢?

        四年級(jí)的我作文 篇3

          夜晚,睡眼朦朧,回首望了望窗前的時(shí)鐘,我長(zhǎng)嘆一聲,合上了自己的雙眼。

          朦朧之間,在斯德?tīng)柲Φ闹Z貝爾獎(jiǎng)的頒獎(jiǎng)儀式上,一位男子正懷著激動(dòng)的心情站在講臺(tái)上,他就是前不久戰(zhàn)勝癌癥的科學(xué)家?粗约盒厍暗哪谴韯倮莫(jiǎng)?wù)拢唤叵肫甬?dāng)年的那段往事。

          那是一個(gè)大雪紛飛的夜晚,他與家人正坐在電視機(jī)前看著一段紀(jì)錄片,畫面中出現(xiàn)了一個(gè)癌癥患者絕望的凝視著天空,他知道自己的生命沒(méi)有幾天了。但他又能怎樣呢?看完后他百感交集,發(fā)誓一定要戰(zhàn)勝病魔,讓患有癌癥的人們能和家人團(tuán)聚在一起。從此以后,他拼命地學(xué)習(xí),研究生,博士生,博士后……

          畢業(yè)以后他和他的伙伴們廢寢忘食的工作著。因?yàn)樗麄冎,他們是為了全人類而?zhàn),在他們的不懈努力之下,抗病毒血清終于研制出來(lái)了。他們懷著激動(dòng)的心情將一支血清注射到了病人的身上,病人的病情奇跡般的恢復(fù)了。得知這個(gè)消息后,他們欣喜若狂,他們立即將這個(gè)配方向全世界公布,他們挽救了世界上無(wú)數(shù)的人。他們終于成功了!

          他就是我,站在講臺(tái)上我激動(dòng)得淚流滿面。全人類都向前進(jìn)步了一大步!岸!币魂圁[鐘聲將我吵醒,原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。∥蚁肴绻液煤脤W(xué)習(xí),天天向上,通過(guò)自己的不懈努力,就一定會(huì)有美夢(mèng)成真的一天!

        四年級(jí)的我作文 篇4

          我的爸爸1.8米的大個(gè)子,有一個(gè)“將軍肚”,黑黑的皮膚、濃眉小眼。他很樸素、仔細(xì),從來(lái)不亂花錢,不吸煙,也很少喝酒,非常勤勞,我很喜歡他,他是我心中的英雄。

          爸爸是一個(gè)水電修理工,他白天上班,下班之后給別人干點(diǎn)小零活,晚上顧不得吃晚飯,就要去跑美團(tuán)外賣。夜深人靜,凌晨一兩點(diǎn),我和媽媽弟弟早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),爸爸才會(huì)回來(lái)。每天早上六點(diǎn)多還要送我去上學(xué),緊接著就要去上班,就這樣日復(fù)一日,天天如此。我知道爸爸很辛苦,他這樣拼命的干活,是為了讓我和媽媽弟弟過(guò)上更好的生活。每一次爸爸送我上學(xué)都要叮囑我,一定要好好學(xué)習(xí),看著他疲憊的樣子,慢慢遠(yuǎn)去的背影,我也很心疼,現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了,會(huì)把他的話牢牢地記在心里,把自己的事干好,學(xué)上好,不惹他生氣,做一個(gè)乖寶寶。

          我的爸爸最勤勞,他的勤勞讓我敬佩!我喜歡我的爸爸,更喜歡他的勤勞,長(zhǎng)大后我也要做一個(gè)勤勞的人。

        四年級(jí)的我作文 篇5

          我養(yǎng)了只小白兔,名叫“寶寶”,它非常可愛(ài)。

          兔子剛買回來(lái)以時(shí),我一看,長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵,紅紅的眼睛滴溜溜直轉(zhuǎn),尾巴像個(gè)小毛球,一身雪白的絨毛,真逗人喜愛(ài)!我買了一個(gè)小籠子放在樓頂,當(dāng)成它的家。

          小白兔的膽子很小。只要一見(jiàn)到陌生人,就會(huì)躲起來(lái),身子縮得很緊,十分害怕。剛買回來(lái)的時(shí)候,對(duì)我也不例外。后來(lái),我一寫完作業(yè),就上樓頂喂青菜給它吃。晚上睡覺(jué)的時(shí)候,我常常把小白兔抱到床上來(lái),撫摸它,任憑它在我身上跳來(lái)跳去。我還給這只可愛(ài)的小白兔起了個(gè)名字,叫 “寶寶”。不久,膽小的寶寶漸漸地和我熟悉了。

          一天夜里,我又想把寶寶抱來(lái)玩。可是,走到樓頂籠子旁一看,籠子里空洞無(wú)物。我鉆到床底找起來(lái),東找西找,翻箱倒柜的,可就是找不到。媽媽聽(tīng)見(jiàn)聲音,就過(guò)來(lái)問(wèn)我在干什么,我說(shuō)寶寶不見(jiàn)了。于是,我們母女倆一起找起來(lái)了,可哪里還見(jiàn)小白兔的影子呢?媽媽又勸我:“時(shí)間太晚了,明天再找吧!”我聽(tīng)了,哭著鉆進(jìn)被窩,又過(guò)了好久,才迷迷糊糊睡著了。第二天一早,我醒來(lái)就看見(jiàn)寶寶忽然出現(xiàn)在我的眼前,我一陣驚喜,抱起它,高興地說(shuō):“寶寶,我們昨夜找你,你為什么不出來(lái)呀?

          雖然這件事情之后,我更加疼愛(ài)它了。小白兔,成了我真正的寵物。

        四年級(jí)的我作文 篇6

          在我眼里,爸爸比大明星還要帥,他一張英俊的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛,像貓頭鷹一樣敏銳,能在黑漆漆的`地方看見(jiàn)東西。他那雙靈敏的眼睛有時(shí)讓我很害怕。

          有一次我偷偷地玩電腦,突然爸爸下班回家了,我聽(tīng)見(jiàn)他的腳步聲就趕緊把電腦關(guān)掉,閃到一邊像沒(méi)有玩電腦一樣冷靜地站著等他,我覺(jué)得自己裝的挺像,不料還是被爸爸發(fā)現(xiàn)了。但是他沒(méi)有像往常一樣把我罵一頓,而是跟我講道理,給我上了深刻的一節(jié)課,從此我再也不敢在爸爸的眼皮子底下做小動(dòng)作啦!在爸爸的嚴(yán)厲監(jiān)督下我改掉了做小動(dòng)作的壞習(xí)慣。

          他還是一個(gè)很幽默的爸爸,記得有一次我們玩了一個(gè)游戲:讓我來(lái)當(dāng)五分鐘的“爸爸”,而他來(lái)當(dāng)五分鐘的“兒子”。游戲開(kāi)始了,這時(shí)我就擺出一副“爸爸”的架式,充分利用了“爸爸”的威嚴(yán),我叉著腰,怒瞪著眼,讓我的“兒子”對(duì)著墻壁罰站。我的“兒子”奶聲奶氣地說(shuō)到“爸爸,我錯(cuò)了”。他不說(shuō)還好,一說(shuō)我們?nèi)胰夹ψ饕粓F(tuán)。通過(guò)這個(gè)小游戲,我也懂得了大人的不容易。爸爸老是用一些特別的方式教育我,指引著我不斷成長(zhǎng)。

          這就是我的爸爸,一個(gè)敏銳幽默的人。我愛(ài)我的爸爸!

        四年級(jí)的我作文 篇7

          這個(gè)世界上,天空總是變幻莫測(cè),晴天,雨天,還有一種叫陰天。在陰天里常常會(huì)有一個(gè)感情復(fù)雜的女孩,癡癡的仰望著天空。望著那鉛灰色長(zhǎng)滿寂寞云朵的天空。在她的心中總有一種感覺(jué)就和那云朵一樣,那就是寂寞。她就是另一個(gè)我。

          她喜歡與孤獨(dú)為伴,與寂寞為友。她喜歡獨(dú)自一個(gè)人看作文,卻不喜歡寫作文,因?yàn)樗氖止P不好。她不愿把自己心中的感請(qǐng)丟在陽(yáng)光下供別人欣賞或者唾棄,而是留在自己的心中,獨(dú)自去享受那酸甜,寂寞的滋味。因?yàn)樗幌矚g被別人看透時(shí)的那種感覺(jué),卻渴望被人理解時(shí)的感動(dòng)。

          曾經(jīng)以為自己很快樂(lè),現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己并不快樂(lè),因?yàn)槲艺业搅怂,看著她寫滿寂寞的臉,我知道她不快樂(lè),可我卻只看到了她的悲傷,卻沒(méi)有安撫她內(nèi)心的痛楚,任憑她自己一個(gè)人在寂寞中游蕩。

          我想她肯定會(huì)很希望有一個(gè)人可以牽著她的手向前走,一直走,直到世界的盡頭,走到她擺脫所有的寂寞與痛楚。可她卻沒(méi)有被人發(fā)現(xiàn),唯一找到她的人,也沒(méi)做到,還任憑寂寞圍繞著她。

          她也曾有過(guò)美麗的幻想,想象擺脫寂寞后輕松的心情,她也想象韓寒那樣叛逆,想象可愛(ài)淘那樣浪漫,可回到現(xiàn)實(shí),她才明白為什么會(huì)有再殘酷的現(xiàn)識(shí)面前裝聾作啞的感慨。所以她現(xiàn)在仍在寂寞中游蕩。

          縱然我的世界里有一半是陰天,是寂寞,但我依舊保持著微笑,縱然我依舊保持著微笑,但我的世界仍有一半是陰天,是寂寞。因?yàn)槲业氖澜缰杏辛硪粋(gè)我。

        四年級(jí)的我作文 篇8

          我校的校訊通開(kāi)通至今,雖時(shí)間不長(zhǎng),可我不得不承認(rèn):校訊通是我工作的好幫手!

          一、溫馨和諧校訊通

          校訊通系統(tǒng)設(shè)置的每個(gè)提示都極人性化,語(yǔ)言是那么溫馨,那么彬彬有禮,讓人看了心情舒暢,概然接受。受到校訊通系統(tǒng)的啟發(fā),工作中,我也不斷地給我的家長(zhǎng)朋友送去一個(gè)個(gè)溫馨的提醒,美好的祝福。如遇到天氣突變,我提醒家長(zhǎng)及時(shí)為孩子添加衣服;遇到疾病流行,我及時(shí)提醒家長(zhǎng)密切關(guān)注孩子的健康,提前做好預(yù)防工作。每逢節(jié)假日的時(shí)候,我會(huì)提前為我的家長(zhǎng)朋友們和同事送上節(jié)日的祝福。同時(shí)我也能收到好多學(xué)生、家長(zhǎng)及同事的祝福。濃濃的情,濃濃的意。這時(shí)的我感覺(jué)真好。校訊通,好溫馨!

          二、溝通方便校訊通

          校訊通的開(kāi)通,建起了家校溝通的橋梁,讓教師與家長(zhǎng)的溝通更加方便。學(xué)生在學(xué)校有什么情況,老師可以隨時(shí)告知家長(zhǎng)。如學(xué)生生病了、出現(xiàn)意外事故了,家長(zhǎng)能夠在第一時(shí)間得到消息,趕到現(xiàn)場(chǎng);學(xué)校臨時(shí)有什么活動(dòng),家長(zhǎng)也能及時(shí)得到信息,提前做好準(zhǔn)備。5月22日,上課期間,學(xué)生宋瑞宇忽然頭痛,通過(guò)校訊通聯(lián)系,幾分鐘后家長(zhǎng)就趕來(lái)接走了孩子。5月29日,學(xué)校原定于30日下午的消防演練臨時(shí)提前到29日下午2:30舉行,要求穿迷彩服,帶毛巾,還要提前到校。是校訊通幫了我的大忙。家長(zhǎng)接到通知后積極配合,下午所有學(xué)生穿戴整齊,道具齊備,到校及時(shí),為我們的成功演練奠定了基礎(chǔ)。6月10日,已是晚上8點(diǎn)多了,一個(gè)孩子的家長(zhǎng)打來(lái)電話,孩子放學(xué)沒(méi)回家,現(xiàn)在找不到!多著急呀!我馬上通過(guò)校訊通發(fā)布消息,很快就找到了孩子。校訊通,真方便!

          三、準(zhǔn)確及時(shí)校訊通

          家庭教育,在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中起著非常重要的作用,是任何人都無(wú)法替代的,但由于許多家長(zhǎng)不能及時(shí)了解孩子在校的真實(shí)情況,使家庭教育顯得有些盲目。常常有家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō),我們想管好孩子,可就是不知道從哪方面入手。校訊通正好彌補(bǔ)了這方面的缺憾。

          自從有了校訊通,我常常把好消息及時(shí)告訴家長(zhǎng):您的孩子進(jìn)步了;您的孩子今天課堂聽(tīng)講特別認(rèn)真;您的孩子在這次檢測(cè)中名列前茅。一方面讓家長(zhǎng)分享孩子進(jìn)步的喜悅,一方面讓孩子得到家長(zhǎng)的鼓勵(lì),使孩子在以后的日子里更上一層樓。當(dāng)然,我也常把孩子的問(wèn)題及時(shí)反饋給家長(zhǎng):您的孩子昨天的作業(yè)沒(méi)有完成;您的孩子面積單位掌握得不好;您的孩子今天升旗又遲到了。這樣,家長(zhǎng)能及時(shí)準(zhǔn)確地了解孩子身上存在的問(wèn)題,有針對(duì)性地教育、輔導(dǎo)、解決。

          比較重要的考試成績(jī)我會(huì)通過(guò)成績(jī)管理告知家長(zhǎng),家長(zhǎng)對(duì)此特別滿意。因?yàn)橐郧俺3S泻⒆涌嫉貌缓茫话丫碜幽媒o家長(zhǎng)看,家長(zhǎng)很難掌握孩子學(xué)習(xí)中真正存在的問(wèn)題,F(xiàn)在好了,家長(zhǎng)不但能提前知道什么時(shí)候考試,什么時(shí)候卷子發(fā)了,還能及時(shí)知道孩考了多少分,班平均分多少等,對(duì)孩子的程度了如指掌。必要時(shí),我會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的試卷分析和解疑,哪些是共性的問(wèn)題,哪些是個(gè)性的問(wèn)題,讓家長(zhǎng)對(duì)孩子的問(wèn)題有更深一層的了解。我的感覺(jué)就是家長(zhǎng)不到場(chǎng)的家長(zhǎng)會(huì)。我也經(jīng)常收到家長(zhǎng)提出的各種各樣的問(wèn)題,有學(xué)習(xí)上的,有性格上的,有生活中的,我們通過(guò)及時(shí)溝通,深入交流,問(wèn)題很快得以解決。校訊通,及時(shí)雨!

          四、內(nèi)容全面校訊通

          目前,通過(guò)校訊通,家長(zhǎng)不僅能隨時(shí)隨地了解孩子在學(xué)校的成績(jī)、表現(xiàn)、作業(yè)、生活等,及時(shí)與老師、學(xué)校進(jìn)行溝通,還能登陸校訊通網(wǎng)站,從“家教中心”得到許多家庭教育方面的指導(dǎo),像如何為孩子輔導(dǎo)功課,如何培養(yǎng)孩子的性格、能力、習(xí)慣等;從“我愛(ài)讀書”得到好書信息,引導(dǎo)孩子讀好書,好讀書。從“原創(chuàng)中心”投稿并欣賞到許多或別人或自己的作品,激發(fā)孩子的創(chuàng)作欲望。創(chuàng)建校訊通博客,可以暢所欲言,抒發(fā)情懷,忘掉憂愁,分享快樂(lè)。校訊通還有許多好的欄目,如試題課件、班級(jí)空間,論壇等欄目。倘徉在校訊通無(wú)所不有的知識(shí)海洋,老師、家長(zhǎng)和學(xué)生各取所需,樂(lè)此不疲,F(xiàn)在,我們的班級(jí)圈子已經(jīng)越來(lái)越大了,同學(xué)們寫博的水平也不斷見(jiàn)長(zhǎng)。相信在不久的將來(lái),這里會(huì)更熱鬧,更自由,更開(kāi)放,更和諧。校訊通,夠全面!

          教育家蘇霍姆林斯基說(shuō):“有許多力量參與人的教育過(guò)程,第一是家庭,第二是老師,第三是集體,第四是孩子……如果這些起教育作用的雕塑活動(dòng)有始有終,行動(dòng)得像一個(gè)組織得很好的交響樂(lè)隊(duì)一樣,那么它產(chǎn)生的將是多么美妙動(dòng)人的作品!毙S嵧ǎ俏覀儎(chuàng)作美妙動(dòng)人作品的助推劑。愿我們?cè)谛S嵧ǖ膸椭拢谛碌膶W(xué)期里能夠創(chuàng)作出更多、更優(yōu)、更美妙動(dòng)人的作品!

        四年級(jí)的我作文 篇9

          外婆家的小花貓很可愛(ài),也很漂亮,平時(shí)總愛(ài)睡大覺(jué),我還是很喜歡這只小花貓。

          小貓全身長(zhǎng)著黃白相間的毛,油亮油亮的,摸上去非常光滑,所以我給它取名叫“小花貓”。瞧!它的頭圓圓的,兩顆圓溜溜的大眼睛炯炯有神,一到晚上就能發(fā)出綠色的光芒,可以看清黑夜里活動(dòng)的老鼠。但小花貓怕陽(yáng)光,只好白天睡大覺(jué)。它的耳朵也很靈,只要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)它都能聽(tīng)見(jiàn)。小花貓腳上長(zhǎng)著肉墊,走起路來(lái)一點(diǎn)聲音都沒(méi)有,發(fā)現(xiàn)老鼠時(shí)它跑跳的速度快得驚人,一下子就把老鼠抓住了。

          小花貓的鼻子很靈,只要聞到魚(yú)味,就會(huì)喵喵叫個(gè)不停,跑過(guò)去把魚(yú)啃完。它的舌頭上長(zhǎng)著倒刺,能把魚(yú)從魚(yú)刺上舔得干干凈凈,不用擔(dān)心它會(huì)被魚(yú)刺卡著喉嚨。小貓非常貪吃,每次給它喂小魚(yú)的時(shí)候,它總是狼吞虎咽,看到小貓可愛(ài)的樣子,外婆的嘴就笑成了一條縫。

          多么可愛(ài)又有本領(lǐng)的小貓呀!我喜歡你小花貓!

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