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        四年級(jí)春天的作文300字

        時(shí)間:2022-07-12 19:02:21 四年級(jí) 我要投稿

        四年級(jí)春天的作文300字合集九篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的四年級(jí)春天的作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。

        四年級(jí)春天的作文300字合集九篇

        四年級(jí)春天的作文300字 篇1

          初春乍暖還寒,陽(yáng)光照在身上暖暖的,連風(fēng)都是暖的。

          在公園里行走時(shí),側(cè)耳就聽(tīng)見(jiàn)了潺潺細(xì)流的聲音,冬天池塘上面是有一層冰呢,現(xiàn)在不知道還有沒(méi)有。走近看,才發(fā)現(xiàn)冰早就融化了,池水清澈見(jiàn)底,不時(shí)蕩起一道道波紋。在水里悶了一個(gè)冬天的魚(yú)兒都出來(lái)透透氣了呢。深綠色的水草隨著池水晃動(dòng)的節(jié)奏,跳起了舞。

          草坪上枯黃的小草之間偶爾冒出了幾抹新綠。小草中間夾著許多五顏六色、不知名的野花,把草坪點(diǎn)綴得更加美麗了。再看看草坪兩旁挺拔的樹(shù)上,不再那么光禿禿,而是有了幾片嫩芽。

          臘梅過(guò)后是爭(zhēng)奇斗艷的山茶花,盛開(kāi)的櫻花也不甘落后,抓緊時(shí)機(jī)地趕了上去,一陣陣風(fēng)吹來(lái),櫻花像雨點(diǎn)一樣飄落下來(lái)……

          而人們呢?人們也脫去了厚重的棉襖,輕裝上陣,孩子們有的摘花,有的唱歌,還有的在跳舞……盡情地享受著春日溫暖的陽(yáng)光。

          春天真是個(gè)多姿多彩的季節(jié)!

        四年級(jí)春天的作文300字 篇2

          春天,是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié);春天,是一個(gè)播種希望、放飛理想的季節(jié)。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春日里,我和小伙伴來(lái)到田野尋找春天的足跡。

          暖暖的春風(fēng)吹遍了田野的每一個(gè)角落,給大地增添了許多生機(jī)。一切都活了,萬(wàn)物都來(lái)趕春呢!抬頭望望,天是那么高那么藍(lán),云是那么白那么柔,雨是那么細(xì)那么密,低頭看看,腳底下一片嫩綠,調(diào)皮的小草兒在春風(fēng)的吹拂下?lián)u晃著小腦袋,正四處張望呢!是不是在瞧瞧哪個(gè)小伙伴還在睡懶覺(jué)呀!

          細(xì)長(zhǎng)的葉芽上沾滿(mǎn)了滴滴晶瑩的水珠,在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光,可美麗了!

          再看看田野邊上的小溪流,溪水是那么清,清得可以看見(jiàn)魚(yú)兒在里邊自由自在地游來(lái)游去;溪水是那么靜,靜得像一面大鏡子。溪邊的垂柳綠了,長(zhǎng)長(zhǎng)的柳絲垂到水面上,好像一個(gè)個(gè)少女在溪邊梳洗著長(zhǎng)頭發(fā)呢!

          遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,田野里那一望無(wú)際的油菜花開(kāi)了,金黃的油菜花把蝴蝶、蜜蜂都吸引來(lái)了,它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞瑁瑸榇汗庠鎏砹瞬簧偕鷻C(jī)和活力。

          春天的田野真豐富呀。我會(huì)把這副美麗的春色美景記在腦海中,時(shí)時(shí)刻刻想著它。

        四年級(jí)春天的作文300字 篇3

          “春天在哪里呀?春天在這里,春天在小朋友的眼睛里......”小朋友們春天來(lái)了,我們唱著這首美妙的歌曲一起去找春天吧?

          春天來(lái)了,我們的校園也變了:天空變得瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,冬天那枯黃的小草,穿上了嫩綠的衣服,冬天那低著頭的小花,挺直了身體。小動(dòng)物們都蘇醒過(guò)來(lái)了,你看那小松鼠甭提都多開(kāi)心呢?你們快看他們一會(huì)從這棵樹(shù)上跳到那棵樹(shù)上,不停地采摘鮮嫩的松果,忙的不亦樂(lè)乎。

          春天來(lái)了,柳樹(shù)姑娘穿上了嫩綠的衣服,小河里的冰融化了,小魚(yú)兒在自由的玩耍,有的三五成群地嬉戲,有的在自由泳,甚至有的在躲貓貓。突然我發(fā)現(xiàn)在小河的'那邊游來(lái)一群小蝌蚪,他們正在焦急的向小魚(yú)水草打聽(tīng)他們媽媽的下落,小朋友們你們一定知道他們的媽媽是誰(shuí)吧?趕快去告訴他們吧!

          春天來(lái)了,一山綠,一山青,一山濃,一山淡,一山高,一山低,真像一幅美麗的水墨畫(huà),你看那粉色的桃花和黃色的迎春花爭(zhēng)相斗艷,把春天襯托的更加美麗!

          看完這美麗的景色,我又想起了我最?lèi)?ài)的《春天在哪里》這首歌,春天就在小朋友的眼睛里呀!我終于找到了春天,小朋友們你們找到春天了嗎?其實(shí)春天已經(jīng)來(lái)到我們身邊了!

        四年級(jí)春天的作文300字 篇4

          寒冷的冬天被春姑娘送走了,溫暖的春風(fēng)吹來(lái),給大自然帶來(lái)了許多禮物,鵝黃色的小草,五彩繽紛的鮮花,翠綠的大樹(shù)……春天就像沒(méi)有盡頭的小路,一直走不完。

          我來(lái)到了小溪邊,小魚(yú)揭開(kāi)了透明的玻璃,活潑的它們興奮地跳出了水面,濺起一朵朵漂亮的水花,叮咚的小溪緩緩地向遠(yuǎn)方流去。

          春風(fēng)吹拂著大地,不時(shí)的有幾片葉子飄落到我的臉上,我笑了,追著那調(diào)皮的風(fēng)。風(fēng)把我?guī)У搅艘粋(gè)萬(wàn)紫千紅的花園:清秀典雅的水仙花、淡藍(lán)幽紫的紫羅蘭、潔白如雪的玉蘭花……還有小蜜蜂、小蝴蝶……,仿佛在仙境一般,這真是一幅充滿(mǎn)生機(jī)的圖畫(huà)啊。

          一只翠鳥(niǎo)從我身邊掠過(guò),傳來(lái)了清脆的鳥(niǎo)鳴聲,我隨著聲音跟去,啊,這是風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音“沙沙、沙沙”,“咚咚、咚咚”是我的走路的回聲,我靜靜地聆 聽(tīng)著,不想打破這種幽靜,這首動(dòng)聽(tīng)的曲子在整個(gè)春天的森林里徘徊,仿佛小草小花也在聽(tīng)著,變得更郁郁蔥蔥,生機(jī)勃勃了。此時(shí),我是幸福的,我不想打攪它 們,只靜靜地聽(tīng)著 …..啊!我聽(tīng)到了 ,明白了。這是春天的聲音。

          多幸運(yùn)呀!我捕捉到了春天的美麗?ài)欅E,聽(tīng)到了大自然風(fēng)鈴的聲音。

        四年級(jí)春天的作文300字 篇5

          春天來(lái)了我們的校園總是會(huì)洋溢著濃濃的春意,到處都是樹(shù)枝新長(zhǎng)的嫩芽和掉落在地上的嫩芽。

          一進(jìn)到校園,就是一座假山而假山在一個(gè)小池塘中間,池塘里養(yǎng)了很多的金魚(yú)而假山上也有小草。我們往假山的左手邊看會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)小亭子,小亭子古色古香雕刻著各種花紋,非常漂亮。朱紅色的柱子上還有很多古詩(shī),給坐在亭子中的人賞析。

          小亭子的周?chē)行┖芏嗟幕ɑú莶荩秃孟褚粋(gè)小花園它被周?chē)男』▓@方陣簇?fù)碇,還有點(diǎn)眾星拱月之勢(shì)。

          繼續(xù)往里走就是我們的教學(xué)樓了,教學(xué)樓有六樓說(shuō)真的我們每天爬山那么高的樓層上課還真有點(diǎn)累,教學(xué)樓的正面寫(xiě)著我們的校訓(xùn)文明勤奮,體健向上。出了教學(xué)樓往北走就是我們學(xué)校的操場(chǎng)了,體育課上同學(xué)們都在這里鍛煉身體追逐游戲,這里是同學(xué)們最喜歡最快樂(lè)的地方。

          這就是我們春天的校園,歡迎你的參觀(guān)。

        四年級(jí)春天的作文300字 篇6

          在我們的小區(qū)外有一塊菜地那里中種豌豆。

          豌豆苗大概有30多厘米高,雖然不長(zhǎng),但要知道他以前可是一個(gè)長(zhǎng)2cm的豆子呢,經(jīng)過(guò)土壤中的那么一點(diǎn)兒肥料和雨水陽(yáng)光空氣,這能變成原來(lái)的15倍那么長(zhǎng),你能行嗎?

          豌豆的莖十分奇特。他的莖是綠色的,很柔軟,和結(jié)香樹(shù)一樣。莖的頂端越來(lái)越長(zhǎng),柔韌性也越來(lái)越好;種的人在旁邊插一些枝干,莖就纏繞這些枝干,向上長(zhǎng),因?yàn)樗那o太短了,撐不住上面的葉子和莖,所以就需借助外界的力量,這樣就可以更容易地?fù)尩疥?yáng)光,促進(jìn)生長(zhǎng)。

          我還發(fā)現(xiàn),豌豆的葉子邊沿有點(diǎn)兒鋒利,且葉脈很明顯,密密麻麻。媽媽告訴,我在高等植物中,分裸子植物和被子植物。那怎么分辨這兩種植物類(lèi)型呢?看葉脈就知道了。有豌豆這樣的網(wǎng)狀脈,就是被子植物;有蘆葦一樣的平行脈,就是裸子植物。

          雖然豌豆的莖這么柔軟,但它依然借助外界的幫助,繼續(xù)生存,不屈不撓,這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

        四年級(jí)春天的作文300字 篇7

          嗨,大家好!我是一滴春天的小雨點(diǎn),與其他小雨點(diǎn)生活在一起。因?yàn)樵谔焐咸珶o(wú)聊了,所以風(fēng)婆婆就讓春風(fēng)哥哥帶我們?nèi)シ查g舉行一次“人間旅行”。

          春風(fēng)哥哥先帶我們來(lái)到了田野上。由于旅途太累了,大家直接躺在了麥苗弟弟的背上。麥苗弟弟感激地說(shuō):“雨點(diǎn)哥哥們,謝謝你們!有了你們的滋潤(rùn),等到秋天的時(shí)候,我會(huì)長(zhǎng)得更壯、更飽滿(mǎn)!”夸得我們心里美滋滋的。

          春風(fēng)哥哥又帶我們來(lái)到了小河邊。大家都開(kāi)始與小河哥哥嬉戲起來(lái)。當(dāng)我們與小河哥哥碰撞時(shí),發(fā)出了“滴滴答答”的響聲。而在一旁看著我們玩耍的小草弟弟則有節(jié)奏地點(diǎn)著頭,時(shí)不時(shí)又開(kāi)心地叫道:“這聲音好聽(tīng)極了!”

          接著,春風(fēng)哥哥帶著我們來(lái)到了公園里。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)阿姨無(wú)精打采,連頭發(fā)都垂下來(lái)的時(shí)候,我們便滋潤(rùn)著她。此時(shí)此刻,柳樹(shù)阿姨馬上變得神采飛揚(yáng)。另外,還有一群調(diào)皮的小伙伴聚在一起,形成了幾個(gè)小水坑。小朋友們都打著傘,歡樂(lè)地踩水著,還開(kāi)心地喊著:“踩水坑了,踩水坑了呀!”

          當(dāng)我們還想看著活潑可愛(ài)的小朋友玩耍著時(shí),春風(fēng)哥哥說(shuō):“小雨點(diǎn)們,該回家了。”沒(méi)辦法,我們只好依依不舍地同春風(fēng)哥哥一起回到了天上。

          我們這一群春天的小雨點(diǎn)都期盼著下一次“人間旅行”。

        四年級(jí)春天的作文300字 篇8

          盼啊盼!終于把春天盼來(lái)了!盼到了脫下厚厚的棉衣,穿上了輕薄美麗的春裝,春天終于來(lái)臨了。

          我們都脫下棉襖找尋美麗的春天,萬(wàn)物從夢(mèng)中醒來(lái)。小河的水開(kāi)始淙淙的流,河堤兩旁的地上長(zhǎng)著嫩嫩的綠草,也從地下探出頭來(lái)。河堤上的桃樹(shù)。李樹(shù),海棠樹(shù)都開(kāi)花了,每天放學(xué)走在河堤邊感覺(jué)這些花兒仿佛在向我微笑。河堤邊的垂柳也長(zhǎng)出了許很多嫩綠色的葉子。柳枝在隨風(fēng)飄舞,像是美麗的小姑娘在翩翩起舞,和煦的春風(fēng)輕撫著我們的面頰,暖洋洋的。春天的天空還特別的藍(lán),尉藍(lán)的天空里飄著的朵多白云像是一團(tuán)團(tuán)棉花飄在空中一樣。

          小燕子從南方飛回來(lái)了,小河里的小科蚪也在水里慢慢長(zhǎng)大了,有的已經(jīng)長(zhǎng)出了后腿了,花叢中還有美麗的蝴蝶破在飛來(lái)飛去,美麗極了!燕子在嘰嘰的叫著似乎在說(shuō);這里的春天最美麗,明年我還要來(lái)這里……。

          我愛(ài)春天,我愛(ài)我們美麗的家園!

        四年級(jí)春天的作文300字 篇9

          “第一天,枝頭空空的,沒(méi)有生機(jī)。第二天,第一至四棵樹(shù)稍微出現(xiàn)了一點(diǎn)小芽苞。第三天,芽苞打開(kāi)了一點(diǎn),落了一些苞葉。第四天沒(méi)有太大的變化,但苞葉落多了……”“嘿,正在念叨什么呢?”看見(jiàn)同學(xué)們都坐在樹(shù)底下喋喋不休,我感到非常好奇。

          “唉,嚇我一跳呢。對(duì)了,你也是來(lái)找找春天的“足跡”的嗎?”“春天的足跡?”同學(xué)的話(huà)令我一頭霧水。“哎呀,就是尋找春姑娘的足跡啦!”“好嘞!我也一起來(lái)尋找!”

          “哈哈,第一棵小樹(shù)的葉子已經(jīng)長(zhǎng)出一大片啦!”“第六棵小樹(shù)也在快速地長(zhǎng)葉!”“第五棵小樹(shù)……”啊,我搜索到了很多春天給我們留下的足跡呢!

          不過(guò),很快,我又不滿(mǎn)足于尋找小樹(shù)上的春天足跡了。我開(kāi)始有了新的發(fā)現(xiàn)。我研究起了學(xué)?繅叺囊豢美蠘(shù)——大榕樹(shù)!按箝艠(shù)身上能有什么春的印記?它一年四季可都是老葉子呀!”同學(xué)們并不搭理我這個(gè)想法。

          幾天過(guò)去了,我終于在榕樹(shù)的葉子之間發(fā)現(xiàn)了幾根小小的、細(xì)細(xì)的紅卷葉子。啊,終于找到了!又是春天的“足跡”!

          你找到春天的“足跡”了嗎?快看看,身邊那個(gè)“足跡”是春天留下的嗎?

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