四年級(jí)同桌的作文匯總6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)同桌的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)同桌的作文 篇1
告訴大家啊，我的同桌是我們班的“作文王”也是“看書王”。也是我最好的朋友。說(shuō)到這里啊，我還要在補(bǔ)一句，更是我最大的敵人。
說(shuō)到“作文王”這個(gè)稱號(hào)，她可不是徒有虛名的。每次寫作文，她都能被老師表?yè)P(yáng)，她寫的作文字好看，主題鮮明、語(yǔ)句還非常通順、優(yōu)美。她還經(jīng)常交同學(xué)們?cè)鯓訉懖拍艿酶叻帧４蠹抑牢覟槭裁凑f(shuō)她是我最好的朋友，也是我最大的敵人嗎?敵人是因?yàn)樗恳淮纹谥�，期末三科的總分加起�?lái)都比我高一兩分，害得我總是得不了全班前五名�，F(xiàn)在來(lái)說(shuō)“看書王”這個(gè)稱號(hào)吧。她為了看書可以忘記吃飯的時(shí)間，連上課鈴聲都可以聽不見。還有，她現(xiàn)在都敢在數(shù)學(xué)課上看語(yǔ)文書。就是膽子大。大家看，她有這些稱號(hào)沒錯(cuò)吧，這就是我的朋友，直到現(xiàn)在大家肯定非常想認(rèn)識(shí)我這個(gè)朋友吧，
她的名字就叫做一一李子軒。大家快來(lái)認(rèn)識(shí)她吧!
四年級(jí)同桌的作文 篇2
我的同桌是張偉杰，他大大的嘴巴小小的眼。高高的鼻梁上架著一副圓圓的眼鏡，他身高一米三五，濃濃的眉毛和一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。
他有個(gè)特點(diǎn)就是說(shuō)話時(shí)愛笑，一笑就會(huì)露出兩顆潔白的大門牙。他很愛說(shuō)，一整天都叨叨個(gè)不停，就連吃飯也堵不住他的那張大嘴巴。他有個(gè)壞習(xí)慣，就是愛接話茬兒，因此，他時(shí)不時(shí)讓人有些反感。他不光只有缺點(diǎn)，還有優(yōu)點(diǎn)呢！那就是樂于助人。
我在作業(yè)時(shí)，他在我耳邊叨叨個(gè)不停，以致我對(duì)他有些反感。但后來(lái)的一件事徹底的改變了我對(duì)他的看法。那是個(gè)雨天，我忘記帶雨傘了，最后的一節(jié)自習(xí)課上，我看著窗外發(fā)呆，想象著我到家后那落湯雞的形象。放學(xué)了，我正準(zhǔn)備在大雨中漫步時(shí)，天忽然大雨轉(zhuǎn)晴了？原來(lái)是一把大傘打在我頭上。是誰(shuí)的？彭齡禾，怎么會(huì)是你的？嘻嘻，我還有一把呢！他邊說(shuō)便打開他的一把破傘，消失在雨幕之中。望著他離去的背影，一陣暖流涌上我的心頭。
這就是我的同桌。
四年級(jí)同桌的作文 篇3
我有一個(gè)同桌，他是一個(gè)愛讀書，愛樂于助人的人。
有一次我去同桌家里玩我敲了敲門，阿姨給我開了門。并說(shuō):“孩子正在看書，不要驚動(dòng)他�！蔽逸p輕地推開門，同桌正在全神貫注地看書，我也找了一本書看。他一會(huì)兒在笑，我湊上去看了看，發(fā)現(xiàn)那一段真的'很搞笑。一會(huì)兒，嘴里嘰里咕嚕著，好像在跟書里的人說(shuō)悄悄話。一會(huì)兒皺起眉頭，好像在跟書里的人吵架。我悄悄地過(guò)去瞄了一眼，發(fā)現(xiàn)書里的內(nèi)容和同桌想的恰好相反。他把地板踩到吱吱響，像一只暴躁的大猩猩。一會(huì)兒又用力地把桌子拍了一下，我一看，原來(lái)是為書里的內(nèi)容生氣。一會(huì)兒拿起筆在畫優(yōu)美的句子。一會(huì)兒又淚流滿面，淚水滴答地敲打著桌子。我定睛一看，原來(lái)是主人公的房子被龍卷風(fēng)卷走了我也很感動(dòng)。一刻鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了，同桌越看越有勁，情緒更加激動(dòng)了。就連阿姨叫他吃飯都沒有聽見，等他把這本書看完時(shí)已經(jīng)下午一點(diǎn)了，等他準(zhǔn)備把門關(guān)上時(shí)，我連忙叫住他“我還在這兒！”原來(lái)他全神貫注地看書時(shí)，整個(gè)世界對(duì)他來(lái)講好像已經(jīng)消失了。
同桌不光愛看書，而且還樂于助人。有一次下課時(shí)，我有一道題不會(huì)，我問同桌他先審題，然后就拿起草稿紙開始算，滴答滴答，時(shí)間老人走過(guò)每一分每一秒，只見同桌一會(huì)兒量線段。手拿著筆不停地?fù)]舞，一會(huì)兒沉思，眉頭緊鎖，咬著筆桿在思考。一絲笑容從同桌的臉上掠過(guò)，好像有了什么思路。他敏捷地寫出了一個(gè)個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字，草稿紙上也布滿了密密麻麻的阿拉伯?dāng)?shù)字。最后我們笑了，原來(lái)這道題算出來(lái)了，他耐心地給我講，晶瑩的汗珠順著同桌的頭發(fā)絲往下了，就像一個(gè)調(diào)皮的小孩子在玩滑滑梯。
這就是愛讀書，愛樂于助人的同桌。
四年級(jí)同桌的作文 篇4
李怡寧和我已經(jīng)是四年的同桌了，也是形影不離的好朋友，雖然每年都有暫時(shí)的分開的時(shí)候，但是今年上學(xué)期我們又是同桌了。這次，她梳著高高的馬尾辮，彎彎的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，翹翹的鼻子，還有張櫻桃小嘴，笑起來(lái)有兩個(gè)酒窩，是一個(gè)又美麗又可愛的陽(yáng)光女孩，但她美中不足的就是她走路不太方便，但他很喜歡幫助別人。
有一次，上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師讓寫《這就是我》這篇作文，我忘帶鉛筆盒了，急得抓耳撓腮，她見我這么著急親切地問：“你連自己都不會(huì)寫嗎？”我著急地說(shuō)：“不是我不會(huì)寫，是我忘帶鉛筆盒了。”只見，她立刻從鉛筆盒里拿出一支鋼筆說(shuō)：“給你，你用吧�！蔽夷眠^(guò)筆感激的小聲說(shuō)：“謝謝你，老同桌�！彼f(shuō)：“不客氣�！蔽覀儌z笑了，然后，又埋頭寫起來(lái)，我也幫助過(guò)老同桌。每次她有數(shù)學(xué)題不會(huì)的時(shí)候，我會(huì)耐心地給她講解，直到她明白為止，有時(shí)候我還幫她拿書包，我們互相幫助。
我們班上有幾個(gè)調(diào)皮的孩子，好說(shuō)她走路像企鵝一樣。一開始，她非常委屈，經(jīng)常偷偷的流淚，如果他們繼續(xù)說(shuō)她走路像企鵝，她忍受不了了的時(shí)候就會(huì)爆發(fā)出了，近的話就踢他們一腳；遠(yuǎn)的話，就去追，邊追邊大聲說(shuō)：“叫你們?cè)谛υ捨�，欺�?fù)我�！蔽以谝慌钥吹媚康煽诖�，誰(shuí)被欺負(fù)之后也會(huì)忍受不了的。
偶爾有時(shí)候我們也會(huì)為了一個(gè)問題而吵架，爭(zhēng)得面紅耳赤的時(shí)候，有的同學(xué)就說(shuō)：“快來(lái)看啊，夫妻吵架了�！卑嚅L(zhǎng)的聲音是最高的，我非常生氣地說(shuō)：“我們是好朋友，不是夫妻。”他們還說(shuō)的話，李怡寧就會(huì)追打他們，邊說(shuō)：“我們不是夫妻，是好同桌、好朋友，你們?cè)賮y說(shuō)，我就告老師了�！�
這就是我的同桌，一個(gè)又樂于助人又不想讓別人欺負(fù)她的女孩子……李怡寧。
四年級(jí)同桌的作文 篇5
我的同桌長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛，微微向上翹的鼻子，看上去眉清目秀的，但是他的所作所為卻讓我感到討厭。
他老是上課說(shuō)話。比如今天早上的語(yǔ)文課，老師讓我們先預(yù)習(xí)課文，他一直和前桌在講話，還不時(shí)罵我，常言道“忍無(wú)可忍，無(wú)需再忍”。我想：自己也身為一組之長(zhǎng)，怎能由他如此放肆呢？便去阻止他，他瞟了我一眼，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“你是誰(shuí)呀你，管得著我嗎？”我心里的無(wú)名火“噌”的一聲便上來(lái)了，我拉來(lái)了師曉萱對(duì)他說(shuō)：“師曉萱是班長(zhǎng)，總能管住你吧！”“不就是聊了兩句嗎？有什么了不起的�！闭f(shuō)著才慢吞吞的拿起書，還忘不了諷刺我兩句，“被別人淘汰的人（因?yàn)楦?jìng)選班長(zhǎng)我沒競(jìng)選上），有本事你去做班委�！睔馍肺乙�。
他不但是個(gè)說(shuō)話王，還是個(gè)貪小便宜王。
每次上自習(xí)課，他總要想方設(shè)法地用我的東西。就那今天來(lái)說(shuō)，上自習(xí)課時(shí)，我們正在埋頭做作業(yè)，他卻要用我的橡皮，我十分納悶，但也沒有想太多，便把橡皮借給他了。后來(lái)我無(wú)意中抬頭一看。啊！原來(lái)他用我的橡皮把他數(shù)學(xué)書封面挨著擦了一遍，他的書干凈了，我的橡皮缺少了一大塊，攤上這么個(gè)同桌，真倒霉。
唉！什么時(shí)候才可以把我們調(diào)開呢？我一刻也不想和他同桌了。
四年級(jí)同桌的作文 篇6
在我小學(xué)四年的過(guò)程中，遇見過(guò)很多的同桌，他們都給我留下了深刻的印象，其中最令我難忘的還是他——陳科名
陳科名在我印象中嗎，他總是調(diào)皮搗蛋的樣子，我就被他折騰過(guò)不少次。記得那時(shí)一天大課間的時(shí)候，我出去玩了一會(huì)兒，回來(lái)打算坐下來(lái)預(yù)習(xí)一下下節(jié)課的內(nèi)容，只聽見“咣當(dāng)”一聲，我坐到了地上，我叫苦連連，扭頭一看，陳科名笑嘻嘻的說(shuō)：“沒想到你中了我的圈套吧！”我當(dāng)時(shí)十分生氣，轉(zhuǎn)念一想，我大人不記小人過(guò)，就原諒你吧。我站起來(lái)剛想說(shuō)不和他計(jì)較。他人已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了。上課鈴響了，他回來(lái)臉上還帶著得意洋洋的表情！我無(wú)奈的搖了搖頭。
不過(guò)后來(lái)發(fā)生的一件事情，讓我對(duì)他的印象有了很大的改觀。
有一天正在上課，我感覺鼻子癢癢的，接著鼻子就涌出了鮮血，陳科名眼疾手快二話不說(shuō)就把一張紙遞到我手上�！翱欤s快擦一下！”和老師請(qǐng)了假，他帶我到水房幫助我止血，還說(shuō)：“沒事兒吧，有我在你放心就好了！”在他的幫助下，我很快就止住了血。我跟他說(shuō)：“謝謝你，謝謝你幫助我。”他不好意思的說(shuō)：“不用謝，我們兩個(gè)是同桌，本來(lái)就應(yīng)該相互幫助，謝什么謝的�！甭犃怂f(shuō)的話，我的心里溫暖多了。有個(gè)真么好同桌真好。
這個(gè)就是我的同桌陳科名，一個(gè)即調(diào)皮搗蛋，又樂于助人的男孩！
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