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        四年級的想象作文

        時(shí)間:2022-07-10 13:02:35 四年級 我要投稿

        精選四年級的想象作文匯編五篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的四年級的想象作文5篇,歡迎大家分享。

        精選四年級的想象作文匯編五篇

        四年級的想象作文 篇1

          今天,林老師上作文課,題目是未來的愛因斯坦,老師講到一半時(shí),忽然說:我今天帶來了未來的愛因斯坦的照片,同學(xué)們信嗎?話音剛落,一陣響亮的聲音立刻接了上去:不信!不信!林老師

          又說:同學(xué)們真的不信嗎?還是那一林老師神秘的笑了笑,叫兩位實(shí)句話:不信!習(xí)老師拿起圍巾遮住了怎個(gè)講臺,自己便來到講臺旁,從抽屜里拿出一樣?xùn)|西,擺在了講臺。

          老師又說:請第一組先上來看照片,按順序的一組一組的上來。只見我看看第一組同學(xué)們從滿臉迷惑的表情變成了一陣陣哈哈的笑聲。這使我的好奇心更加沉重了。

          輪到我們第二組上臺看看未來的愛因斯坦了。我高興的指度就像玩高樂高一樣,逐漸增多,變高。恨不得插上一雙翅膀飛到講臺桌上,看一看未來的未來的愛因斯坦到底是何方神圣。經(jīng)過幾秒鐘的排隊(duì)終于輪到我了。我來到講臺上一看,只有一面圓鏡當(dāng)時(shí)我還不知道老師的用意,直到我從圓鏡身旁走過刻明白了老師的用意,原來未來的愛因斯坦就是我們自己呀!

          這堂課告訴我們應(yīng)該像未來的愛因斯坦,一樣偉大,一樣為人類發(fā)現(xiàn)許多奧秘,為人類造福。

        四年級的想象作文 篇2

          夜已經(jīng)深了,可是書包里還很熱鬧,原來是那些文具在爭功勞。

          鋼筆趾高氣昂的說:“數(shù)我的功勞最大,要不是我,小主人就不能寫出那么漂亮的鋼筆字,還總受老師表揚(yáng)。”

          魔筆心里可不服氣了,說:“哼,就這一點(diǎn)功勞,你還好意思說,你哪次寫錯字不都是我來給你助陣?俗話說,字是黑狗,越描越丑。要是沒有我,你早就成黑狗了,每次犯錯都是我給你擦屁股!

          墨水皺起了眉頭,滿腔怒火地說:“就是,看你那一點(diǎn)能耐,要是沒有我,哪怕你把筆尖磨彎了,也難寫出字,王婆賣瓜,自賣自夸,不覺得臉紅。”

          紙一直沉默著,終于沉不住了,臉氣得蒼白,大聲呵斥:“停,住嘴,有完沒完哪?你們爭功勞,功勞有我大嗎?如果沒有我,鋼筆往哪寫字?鋼筆沒用了,那墨水還有什么用!沒有字,魔筆你往哪抹呀?所以還是我的功勞大。”

          紙一番話引起了它們的公憤,吵得更激烈了,所以它們想比出真正的高低,文具盒伯伯決定讓它們參加一場比賽:鋼筆開始寫字了,可是它又沒地方寫。紙說:“還是我來幫你吧!变摴P一緊張,頭一個(gè)字就寫錯了,魔筆說:“還是我來幫你吧!蹦ЧP小心翼翼地把錯字擦掉,一會兒,鋼筆又沒水了,墨水說:“我來幫你吧。”這時(shí),文具盒伯伯笑著說:“你們都很有功,只有團(tuán)結(jié)起來才能更好地為主人服務(wù)!

          從此以后,它們幾個(gè)又成為了好朋友,它們都認(rèn)識到了自己的長處和短處。

        四年級的`想象作文 篇3

          40世紀(jì),地球上人們的壽命越來越長,人口數(shù)量也越來越多了。但是隨著科技的發(fā)展,房子也越來越先進(jìn)了。房子的形狀也各種各樣,千奇百怪。有三角型的小平房,有平行四邊行的垂楊柳中心小學(xué),還有六邊形的WC……

          其中有一個(gè)最特殊的樓房----北京華騰園14號樓,她有三十萬層高。它的電梯是用玻璃做的。為什么用玻璃做呢?因?yàn)樗码娞萃蝗怀龉收。如果出故障了,人們拿電梯里面的錘子一敲,就可以平安出來了。

          如果不小心樓房著火了,屋里會放出一種氣體,將火自動撲滅。這種氣體只滅火,對人體和環(huán)境沒有任何危害。

          如果飛機(jī)飛過來,它會提前發(fā)出警報(bào),提醒飛機(jī)避開。它的第299999層是一個(gè)武器庫,用來防止外星人襲擊,保護(hù)我們地球人。

          這個(gè)房子的最上面一層,是一個(gè)沒有天花板的平層,用來讓人們摸云的。如果有人一步小心掉下去了,樓房會伸出一個(gè)巨大的機(jī)器手,把人接住,再放到樓頂,讓他接著摸云。

          啊……未來真美好。我真想現(xiàn)在就住進(jìn)華騰園14號樓。

        四年級的想象作文 篇4

          有一個(gè)井底之蛙,他們祖祖輩輩生活地水井中,從來沒有到過外面看一看,小青蛙早就已經(jīng)對外面的世界充滿了好奇。對外面的世界充滿了向往。自從聽了爺爺講的“坐井觀天”的故事后,更加想要到外面去看一看了。

          小青蛙哼著“外面的世界真精彩”,抱著對外界的向往,躍上了井邊。小青蛙蹲在井邊東瞧瞧西望望,還沒發(fā)現(xiàn)什么,就被迎面撲來的一股臭氣熏得東倒西歪了。他發(fā)現(xiàn)面前有一只被熏得黑乎乎的鳥兒,鳥兒好心地遞給它一個(gè)防毒面罩,戴上面罩,小青蛙覺得悶得透不過氣來。

          小青蛙想起爺爺給他描述的那個(gè)美麗、綠色的世界,他禁不住問:“那太陽呢?藍(lán)天呢?白云呢?草地呢?”小鳥說:“工廠排出的廢氣擋住了燦爛的陽光,藍(lán)天被廢氣熏黑了,白云也不復(fù)存在了,天上只有黑乎乎的云,還時(shí)不時(shí)下酸雨!

          小青蛙抱怨著老天爺,小鳥說:“其實(shí)這都是人類干的,他們已經(jīng)讓地球變成黑色的了!

          小青蛙說:“人類啊!再不愛護(hù)環(huán)境,地球就不能生存了!

        四年級的想象作文 篇5

          我是一個(gè)鉛筆盒,是主人參加學(xué)校圍棋比賽贏來的獎品。主人可喜歡我啦!

          我是個(gè)長方形的筆盒,筆盒的最上面有一個(gè)米老鼠,戴著一個(gè)蝴蝶結(jié),穿著黃衣裳,活靈活現(xiàn)。我是個(gè)鐵質(zhì)的筆盒,顏色是粉紅色,里面有兩層,上層裝鉛筆和橡皮。下層裝尺子和刀子。上面還有一塊鏡子和一把小梳子。我的小主人很愛臭美,每當(dāng)下課了,她總會照照鏡子,用小梳子梳梳頭發(fā),瞧!我的功能很多吧?

          記得有一次小主人把我忘在家里上課去了。小主人寫作業(yè)時(shí)找不到我,急的滿頭大汗,多虧小主人的媽媽發(fā)現(xiàn)后把我送來了,從此她每天上學(xué)前總要看看我在不在,每天和我形影不離。

          昨天,小主人的爸爸給她買了一支非常漂亮的鉛筆,小主人可喜歡了。叮囑我說:“我把這支鉛筆交給你,你一定要幫我保管好啊!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,對主人說:“放心吧,我一定會把你交給我的東西保存好的”。

          這就是我-----小主人最愛的鉛筆盒。

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