有關(guān)四年級雷鋒的作文匯編7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的四年級雷鋒的作文7篇，歡迎大家分享。
四年級雷鋒的作文 篇1
雷鋒，在許多人的心中達(dá)到了一個需要敬仰的高度。其實(shí)，在我心中也有許多活雷鋒。
就拿我身邊的一個人告訴你吧。他普普通通，不高也不矮，卻給我留下了很深的印象。
那是一節(jié)體育課，老師讓每個小組分散開來，每組領(lǐng)一個足球踢。我很幸運(yùn)，跟幾個很會踢球，而且還和我很要好的朋友一組。比賽沒開始多久，不幸的事發(fā)生了。因?yàn)槲胰屒�，不小心被一個同學(xué)拌了一下，猝不及防，摔了個“狗啃泥”。狼狽之中，感覺膝蓋處一陣巨痛。爬起來一看，呀，膝蓋刮破皮了，鮮血都溢了出來。雖然這疼我能忍，但那一刻我也只能動憚不得。
大概是看我一直坐在地上吧，兩個跟我要好的同學(xué)終于發(fā)現(xiàn)了，就跑去報告老師了，只剩下我一個人孤伶伶地坐在一旁。
就在這時，一個不和我同班的一位同學(xué)走了過來，扶起了我，扶著我一步一步地向醫(yī)務(wù)室走去。他個頭比我高一些，大概是五六年級的學(xué)生吧，皮膚黑黝黝的�？次铱粗�，他也不說話，只是沖我笑了笑，我的心情也變好了些。
到了醫(yī)務(wù)室，那位素不相識的同學(xué)讓醫(yī)生幫我涂了紅藥水，就默默地走了。等我漸漸恢復(fù)了走路的功能，他早已走遠(yuǎn)了，找不著了。
事到如今，我的膝蓋早就不痛了，我很想感謝那位不留名的活雷鋒，如果不是他，我還得多痛一會兒呢！我真想找到他，真誠地對他說聲：“謝謝你！”
四年級雷鋒的作文 篇2
都說“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，雷鋒就是這樣一個人，把所在的光和熱都獻(xiàn)給了人民�；蛟S有些同學(xué)就會因此面認(rèn)為，雷鋒這樣一個千年罕見的大好人，不會再有第二個了。錯了！其實(shí)，在我們身邊，這樣的“活雷鋒”多著呢！
她，長著一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下閃著一雙圓溜溜的大眼睛，高高的鼻梁下有一張鮮紅的櫻桃小嘴。齊耳的短發(fā)，讓我們覺得她特別精神。
那一次，吃過午飯，我們排著隊(duì)伍回教室，不知哪班的同學(xué)在我們教室門口嘔吐了一地，同學(xué)們條件反射一般，看見那一地黃白相間的臟物，有的捂著鼻子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地繞開了，有的同學(xué)來不及繞開，索性怪叫著直接跳了過去，還有些同學(xué)喋喋不休地說著：“真臟，臭死了，怎么就吐我們教室門口了呢？”我也像皺著眉頭，屏住呼吸，小心翼翼地繞開了那堆臟東西。
突然，潘俞含不知什么時候已經(jīng)拿來了掃帚、拖把，默默地干起來。幾次我都想去幫忙，可是一聞到那氣味，我就挪不開步子了�？粗擞岷鞯貟咧⑼现�。同學(xué)們看見俞含在認(rèn)真打掃臟物，都停止了起哄。一個，兩個，三個，很多同學(xué)也加入了�？粗@一幕，我不禁走上前敬佩地說：“你真好！那些臟物多臟多臭��！”她不假思索地說：“拖干凈了就不臟了�！�
多么樸實(shí)的話語啊，我聽后不禁羞愧萬分。同齡的你已懂得把別人放在心里，而我卻只顧袖手旁觀。潘俞含，你用行動告訴了我，雷鋒無處不在，我也要做一個像你一樣的人，時時處處把別人放在心里，做一個新時代的“活雷鋒”。
四年級雷鋒的作文 篇3
雷鋒，這個過了幾代人的一個熟悉的名字，他心里永遠(yuǎn)都裝著別人，從來都不顧及自己。人間有這么一句話來形容他：雷鋒出差一千里，好事做了一火車�，F(xiàn)代的人，都在學(xué)習(xí)他這種精神，讓世界變得這么和諧。
瞧！在我身邊，就有一個向雷鋒學(xué)習(xí)的人，她一直默默地在向雷鋒靠攏。
一天放學(xué)后，外面突然下起了傾盆大雨，雨珠一滴滴地落在窗前，小雨點(diǎn)在外面跳起舞蹈，它是多么地調(diào)皮呀！我們班的潘佳豪沒帶傘，看著外面的大雨，急得像一只熱鍋上的螞蟻——-團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他想：頂著大雨往家走？不行！會讓感冒加重的，而且回家會變成落湯雞的；向別人借傘？不行，肯定沒有人會借的。就在這時，“雷鋒”來了，她快步走向前去，對潘佳豪說：“給！我借你傘！”
“借，借我？”潘佳豪愣住了，他簡直不相信會有人在這個時候借他傘，他以為在做夢。
“對，借給你！”她說。
“那你呢？”潘佳豪笑了笑。
“嗯——我自有辦法！”她神秘地笑了笑，硬把傘塞進(jìn)了潘佳豪手里，向外跑了。
過了許久，潘佳豪才反應(yīng)過來，卻發(fā)現(xiàn)“雷鋒”走遠(yuǎn)了。于是，他打開雨傘，走進(jìn)了大雨中。隱約中，他忽然看見一個背影，沒有撐傘，拿著衣服頂在頭上向家奔去的那個女孩……
關(guān)于活雷鋒的故事，還有很多很多，最近又發(fā)現(xiàn)了一件。一天，在上課時，我們班的鐘澤成嘔了！不管是桌上，還是地上、身上都嘔了一大堆，真是臭死了！我們?nèi)喽嘉孀”亲�，尤其是他同桌，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。但有一人卻與眾不同，她立刻拿出自己的手絹遞給鐘澤成，又奔出教室，拿起拖把，把地拖得干干凈凈，還拿出抹布把桌子擦得一塵不染。老師一見，便在全班表揚(yáng)，讓我們向她學(xué)習(xí)，可她卻說：“這是我應(yīng)該做的，助人為樂嘛！”說完，便爽朗地笑了。
這位我身邊的活雷鋒就是——吳雨桐。她一直都在學(xué)習(xí)著雷鋒，一直都在向雷鋒學(xué)習(xí)。
四年級雷鋒的作文 篇4
身后又是一陣“狂風(fēng)怒吼”、“雷聲隆隆”，我不禁打了個寒戰(zhàn)。輕輕扭過頭，只見李炳麟同學(xué)正目不轉(zhuǎn)睛地盯著課本，全神貫注地朗誦著。嗓音渾厚，抑揚(yáng)頓挫，感情充沛，以至于臉色發(fā)青。由衷地欣賞他的才能，但更佩服的是他如雷鋒般的存在。
是誰，毫不妥協(xié)，要求同學(xué)撿起故意扔在地上的語文書？那天，陳紫由于與同桌拌嘴，而在同桌離開后，將同桌的語文書重重地摔在地上，還踩了好幾腳。她宣泄著自己的不滿與憤恨。我離得最近，瞥了一眼，但并不在意。就在這時，李炳麟十分痛心地走了過來，喝住了陳紫，“請你把書撿起來”，他一臉嚴(yán)肅，沒有一絲開玩笑的跡象。陳紫見狀，也意識到了自己的錯誤，乖乖地彎下身子，拿起書，認(rèn)真地拍掉上邊的腳印。李炳麟沉默地離開了，我卻不能平靜，陳紫也一言不發(fā)。我們都知道，李炳麟給我們上了十分重要的一堂課。我們需要學(xué)會尊重，尊重他人，尊重?zé)o價的知識。
是誰，在同學(xué)爭得面紅耳赤，就要大打出手時，第一個上前勸阻？每一次，他都毫不猶豫得快步走上去，好言相勸�！靶辛搜�,都是同學(xué)嘛！”“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空！”他的勸阻總會奏效，吵架的雙方不再針鋒相對，各自撤去。而李炳麟，默默地回到自己的座位，似乎什么都未發(fā)生過。可，此時無聲勝有聲！我的心靈又一次受到洗禮，人，不能只為自己而活。
是誰，在操場上一堆同學(xué)中顯得那般格格不入？他才不管周圍同學(xué)如何偷懶，玩小聰明，如何談笑風(fēng)生，只是閉口不言，沉浸在韻律操中。每一個動作都那么標(biāo)準(zhǔn)，踩著節(jié)奏，十分動感。大量的汗珠奔向他的額頭，他卻渾然不覺，跳得越發(fā)起勁兒。不少同學(xué)受到了感染，也伸直胳膊，邁開步子，如一個個躍動的音符。
是誰，把臟亂的衛(wèi)生區(qū)打掃得一干二凈？他彎著腰，用力甩動胳膊，揮動掃帚，揚(yáng)起許多灰塵也不躲閃。沒有怨言，沒有停歇。打掃完后還將勞動用具一件不少地擺回原位。
是誰，放學(xué)后鎖好門窗，關(guān)閉電源，無一日空缺？
又是誰……
于他，至今沒有轟轟烈烈的大事件，僅僅只是在平常的每一天中、每件事中考慮得比別人多，做得比別人好。他正直大氣，他助人為樂，他熱情似火，他熱愛勞動，他無私奉獻(xiàn)。他，是最特別的存在。
他更是我們心中的“活雷鋒”。
ps：這是上次寫的征文，早就打好了，卻讓它靜靜地待在文件夾里好久。說來有些慚愧。今天偶然想起，便曬了出來。望博友喜歡！
四年級雷鋒的作文 篇5
今年夏天仿佛格外熱，紅彤彤的太陽高高地掛在天上，散發(fā)出一陣又一陣的熱能量，刺眼的光芒直射著我，我的背上冒出了許多豆大的汗珠，忍不住心想，哎！這天！
熱加上口渴，這簡直是一個無懈可擊的組合，我想買水，卻發(fā)現(xiàn)自己身無分文，只能在炎炎夏日下大口大口地喘著粗氣，在心里狂喊，要是有水該多好！
我環(huán)顧四周，臨天橋邊一塊大紅色的`橫幅吸引了我的注意，“臨安市總工會涼茶處”，那里是一個大棚，里面有幾位老爺爺和老奶奶，手上別著總工會的的繡章，正在倒涼茶、發(fā)涼茶，忙得不亦樂乎。再看看，來嘗涼茶的人，有清潔工、路過的人……等等�？匆娢襾砹�，連忙倒了一杯涼茶，遞給我，我輕輕地抿了一小口茶，清涼直透肺腑，喝下去后，心位里暖暖的，忍不住小聲說了聲：“謝謝！”
一位奶奶回答道：“不用謝！”
放眼望去，大棚里什么都沒有，只有幾張木桌、幾臺飲水機(jī)和幾把椅子，還有一臺電風(fēng)扇。電風(fēng)扇呼呼地吹著，可志愿者們?nèi)匀缓沽鳑驯�，一顆顆豆大的汗珠掛在臉上，只有在空閑時才會擦一擦臉上滾落的汗珠。
趁休息時，我問一位老奶奶：“你為什么要來當(dāng)志愿者？”
老奶奶的回答出乎我的意料，她說：“這天熱嘛，人在這兒走過能不口渴嗎？所以我們在這兒發(fā)涼茶唄！幫助別人，做好事唄！”她的回答是那么樸素，做這些的意圖是那么純粹，僅僅是為了幫助別人，做好事。老奶奶的笑容讓我頗為享受，她快樂，是因?yàn)樗龓椭藙e人，她的笑容傳染了我，讓我也萌發(fā)了幫助別人，快樂自己的念頭。
雷鋒雖然早已離我們而去，而雷鋒精神卻還在向下一代傳播，這些志愿者擁有美好的品質(zhì)、雷鋒的精神，是我身邊的雷鋒，只要我們心中有愛，有一顆幫助別人、做好事的心，那么雷鋒就在我們身邊！
四年級雷鋒的作文 篇6
陽春三月，在暖暖的微風(fēng)里悄悄來臨，三月學(xué)雷鋒，雷鋒那無私奉獻(xiàn)、樂于助人的精神，的確值得我們歌頌。無論是在哪兒，處處都有著雷鋒的影子。
那天是一個陽光明媚的周末，我和媽媽一同乘坐公交前往姨奶奶家。
因?yàn)榍》旯?jié)假日，車上的人特別多，只要稍稍不注意，就會踩到別人的腳。我和媽媽小心翼翼地上了車，極其困難地擠入了人群。因?yàn)榈缆返膯栴}，公交一直處于顛簸狀態(tài)。
終于，一個急剎車中斷了這令人胃部不適的顛簸。只見一位年近古稀的白發(fā)老人撐著拐杖，慢吞吞地上了車。司機(jī)見了，便說：“有哪位可以給老人機(jī)讓個座？”車廂中鴉雀無聲，有的低著頭玩著手機(jī)，有的連忙躲開司機(jī)的目光望向窗外。我皺了皺眉，心想，要是我有位子就好了，我一定會讓給老奶奶的！
這時，一個稚嫩的聲音打破了尷尬：“奶奶，你坐我這兒吧！”轉(zhuǎn)過頭去，那是一個和我年齡相仿的的小女孩。
一路上，女孩一直都是站著的，還是不是地和坐在一旁的老奶奶聊聊天。女孩的臉上總是洋溢著笑容，可以溫暖人心的笑容。
雷鋒精神永不磨滅，代代相傳。也許，它并不需要做什么驚天動地的大事，有時只要你彎一下腰，挪動一下身子，也許就能幫助到他人！
四年級雷鋒的作文 篇7
同學(xué)是我們成長中的好伙伴，每個班都有品德優(yōu)秀，值得我們學(xué)習(xí)的同學(xué)，我們班就有一個名副其實(shí)的“小雷鋒”
他高高的個子，特別的瘦。頭發(fā)長得又黑又密濃濃的眉毛下面是一雙炯炯有神的大眼睛，鼻梁比較高，還有一張能說會道的嘴巴。圓圓的臉蛋兩旁是一雙招風(fēng)耳。
他非常樂于助人，所以我們都叫他“小雷鋒”。記得有一次體育課，體育老師帶我們做完熱身運(yùn)動就讓我們自由活動了，我和同學(xué)們在一旁做游戲，他也在我們的行列之中。忽然，我不小心跌倒了，下巴打在了水泥路上，打了一個大口子，大家都驚慌失措，只有他鎮(zhèn)定的說：“我們先把他送到醫(yī)務(wù)室去�！彼偷结t(yī)務(wù)室后，大家都走了，他卻沒有和同學(xué)們一起走。而是等處理好我的傷口以后再小心翼翼的把我送回教室。
他最喜歡踢足球了，一有空余的時間他就會叫上三五個同學(xué)去踢球，由于他喜歡踢足球，因此他的球技也非常好，得了不少的獎品呢!
你想知道他是誰嗎?告訴你吧!他就是我們班的陳相宇，他雖然學(xué)習(xí)在我們班不是非常好，但他的品德卻是我的榜樣。
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