精選大自然的啟示四年級(jí)作文匯編七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的大自然的啟示四年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
大自然的啟示四年級(jí)作文 篇1
你看過山嗎？山是偉岸的，你看過海嗎？海是寬廣的，我一直認(rèn)為，人能在大自然中領(lǐng)悟很多，大自然中蘊(yùn)涵著人生的許多哲理，就像月亮，月圓月缺代表親友團(tuán)聚，離散。螞蟻和蚜蟲，就表現(xiàn)了為生存而合作互助。看過獨(dú)自生活的蜜蜂嗎？它們講究的是團(tuán)結(jié)，分工的精神。
大自然還帶給我歲月匆匆，務(wù)必要珍惜光陰的啟示。你看那日出日落，仿佛剛剛旭日初生，轉(zhuǎn)眼間卻已是星月稀疏。夜來香悄悄綻放，又萎謝了，若是說落花殘葉曾代表一個(gè)個(gè)約麗的生命結(jié)束，那么，它實(shí)在太短促了�；ɡ俪跎墓獠兽D(zhuǎn)眼間化為死寂的干枯！蝶兒在一季熱鬧的夏后，也會(huì)僵死在花兒的冷香里。
生命雖短促，但若能使它放出光彩，使可稱得上永恒，不是嗎？
大自然給我們的啟示很多，其中有一種蛇叫響尾蛇，它有一種紅外線的眼睛，研制出一種有響尾蛇一樣的眼睛，人類通過這種眼睛發(fā)明了響尾導(dǎo)彈，因?yàn)槿祟愂悄７马懳采叩难劬χ圃斐鰜淼�，所以才叫作響尾蛇�?dǎo)彈。
大自然的啟示四年級(jí)作文 篇2
大自然是偉大的，也是神奇的，只要你認(rèn)真去觀察，研究大自然，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的神奇，就像今天，我就發(fā)現(xiàn)了啄木鳥的神奇。
有一次，我在動(dòng)物園里看見了一只啄木鳥，只見它一直“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的在樹上除蟲，我很納悶，它的頭像機(jī)器一樣不停的晃動(dòng)，難道不暈嗎？如果是我們?nèi)祟悾烙?jì)早就迷糊了。
于是一個(gè)大大的問號(hào)在我腦海里揮之不去。我回家的第一件事就是趕快問個(gè)清楚。我到了家，急匆匆的跑到爸爸身邊，急切的問：“爸爸你說為什么啄木鳥的頭不暈?zāi)�，我看它一直在樹上吃蟲子，頻率高的趕上機(jī)器了”爸爸心不在焉的回答我說：“我也不知道啊！兒子你去問老師吧�！蔽沂涞恼f了聲：“好吧�！�
第二天，我到學(xué)校后，利用老師課間休息的時(shí)間，趕忙問了老師�？墒抢蠋熞矡o奈的告訴我：“我也不知道啊，要不然您百度一下好不好，自己查到的答案會(huì)更有趣。”于是我回家找百度幫忙。
我在瀏覽器上輸入了啄木鳥吃蟲，哇！出現(xiàn)了好多資料，讓我眼花繚亂的，我隨便點(diǎn)擊了第一條，就看到了一個(gè)講述關(guān)于啄米鳥吃蟲的信息。上面說：啄木鳥的大腦里面有一個(gè)非常富有彈性的頭骨，就好像一個(gè)保護(hù)墊一樣，可以有效的緩解外界對(duì)啄木鳥頭部的打擊，就像你帶了一個(gè)很有彈性的帽子一樣，我覺得這個(gè)信息講的很清楚明白，于是我就給這個(gè)發(fā)布者點(diǎn)了個(gè)贊。
今天，我要好好學(xué)習(xí)爭(zhēng)取成為一個(gè)生物學(xué)家和發(fā)明家，我要發(fā)明一個(gè)和啄木鳥一樣的安全帽，這樣就可以為建筑工人的生命加上一把鎖。還有活在現(xiàn)場(chǎng)和地震災(zāi)難發(fā)生的其他地方都可以用它。
大自然真是我們的好老師��！請(qǐng)大家保護(hù)大自然吧！
大自然的啟示四年級(jí)作文 篇3
大自然的.萬事萬物，都在用它們的行動(dòng)，它們的堅(jiān)毅，要我們懂得怎樣的生活，要我們明白生命的真諦。
一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我坐在小區(qū)的木質(zhì)長凳上。突然，一列長長的隊(duì)伍——螞蟻大軍映入我的眼簾。螞蟻們正在搬運(yùn)一大堆食物。我定睛一看，原來，所謂的食物就是我剛剛吃掉落的面包渣。
我蹲下來仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它們跑動(dòng)跑西地把面包渣一粒粒撿起來，揉成一個(gè)超大的面包團(tuán)。它們艱辛地搬著面包團(tuán)。突然，一只小螞蟻跑到花壇的泥土中，不一會(huì)，它跑出來了，后面跟著幾只大螞蟻，看來它是跑去搬救兵了。
有了大螞蟻的幫助，搬運(yùn)速度顯然快多了。它們齊心協(xié)力，爬呀爬呀，來到了最難的關(guān)卡——小土坡。它們爬上小土坡，看上去似乎有些吃力。果然，爬到坡中央，有一半的螞蟻從坡上掉了下來。原本以為它們會(huì)就此放棄�？蓻]想到，螞蟻們?cè)俅闻榔�，它們重振旗鼓，繼續(xù)朝著小目標(biāo)往前行，中途雖掉落幾次，可它們依舊堅(jiān)持不懈，每一次的堅(jiān)持似乎比前一次來的更有力量，更有斗志�？粗鼈儯业耐樾谋l(fā)了。我撿起一根小樹枝，把螞蟻和面包團(tuán)一塊推了上去。到了土坑，螞蟻們長吁一口氣，它們手舞足蹈，似乎是在慶祝著……從它們的身上，我得到了不小的啟示：團(tuán)結(jié)就是力量，堅(jiān)持就是勝利。
大自然的奧秘就像一雙無形的手，時(shí)時(shí)刻刻牽引著我們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)，去思考。
大自然的啟示四年級(jí)作文 篇4
西方詩人從一粒沙中看世界，從一朵花中看大氣；中國詩人從長江流水看到歲月的消逝，從月圓月缺中看到了事物的變換，我們生活在這大自然中，看到了許許多多形形色色的事與物，那么你明白了什么？懂得了什么？
人生短暫，在這有生之年，我們要去接近大自然，探討大自然，所謂有付出便有回報(bào)，有探討便有收獲。在自然中摸索，探討人生的真諦，探索生命的本質(zhì)。
高山之所以聳入云霄，令人嘆服是因?yàn)樗煌妻o每一粒沙石；天空之所以廣闊無邊，令人神往是因?yàn)樗苁杖菝恳欢湓撇�；大海之所以波瀾壯觀，令人驚異是因?yàn)樗芪{每一條河流。生活也是如此，要想成為高山、天空或大海那樣就要善于積累，樂于積累。積累一些對(duì)我們有用的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，那是我們?cè)炀统晒θ松拈_端。山上逸巖如畫，源于風(fēng)雨的剝蝕；峭壁上蒼松挺拔，孕于風(fēng)霜的洗禮，所以精彩的人生離不開碩挫，真正的勇士須經(jīng)磨練。磨練自己是造就成功人生的必要條件。只有在生活中磨練自己才能使自己成長起來。
青蟲的作繭自己縛是為了銳變成美麗的蝴蝶，飛在花間；海燕勇敢是迎接風(fēng)暴是為了戰(zhàn)勝風(fēng)暴之后能擁有一副豐滿的羽翼。是�。≈灰赂业奶魬�(zhàn)考驗(yàn)，就能把黑白的人生變成彩色；只要勇于嘗試，就能讓乏味的生活變的多姿多彩。弱小的螞蟻之所以會(huì)存活到現(xiàn)在，是因?yàn)樗麄儽舜酥g互相扶持，團(tuán)結(jié)是很重要的，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……團(tuán)結(jié)的力量在大自然中便得以證明。蒲公英長大了要離開自己的父母，飛在空中，落到地上，創(chuàng)造自己的一片土地；小老鷹長大了要離開自己的家，展開堅(jiān)韌的雙翅，開空高飛，擁有自己的一片藍(lán)天。我們也一樣，長大了要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)自主，創(chuàng)造自己的美麗新生活……
大自然！這個(gè)深?yuàn)W的無比的孕育著我們啟示，讓我們領(lǐng)會(huì)生命的真諦，讓我們懂得善與積累，敢于磨練，勇于挑戰(zhàn)，團(tuán)結(jié)友愛，獨(dú)立自強(qiáng)等等，大自然給于我們那么多，她又得到了什么回報(bào)呢？是人們的亂砍亂伐，是人們的捕捉野獸，是人們弄的大氣污染還是什么？我在此呼吁人們：要善待大自然，破壞大自然等于人類慢性自殺……
大自然的啟示四年級(jí)作文 篇5
大自然給了我們很多啟示，就比如動(dòng)植物與仿生學(xué)。人們通過動(dòng)植物發(fā)明了許多有趣的發(fā)明。
有一次，我隨手拿了一個(gè)蘋果洗了洗，咬了一口，發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)洞，仔細(xì)看“��！”我尖叫了一聲，正在客廳的媽媽轉(zhuǎn)過頭來問我怎么回事，我說：“蘋果里有個(gè)蟲子！”媽媽就說：“那就扔了吧，別大驚小怪的�！蔽胰恿酥缶腿枊寢專骸安皇怯凶哪绝B嗎？為什么蘋果里面還會(huì)有蟲子呢？”“森林里沒有幾只啄木鳥，再說了森林這么大，啄木鳥忙得不可開交，是沒有時(shí)間給每棵樹都治病的�！�
媽媽說完后我心里就有一個(gè)大膽的設(shè)想：能不能發(fā)明一個(gè)機(jī)器啄木鳥呢？這只啄木鳥的大腦里有一塊智能芯片，通過它的電子掃描眼可以掃描每一棵樹，再通過大腦分析判斷出，這棵樹有沒有生病。如果這棵樹生病了，它就會(huì)去治療，可是它怎么會(huì)飛呢？對(duì)了，我想它可以用它那有力的機(jī)器腳用力一蹬幫助它起飛，起飛后就用它翅膀上面的兩個(gè)小型推進(jìn)器幫助它飛行，當(dāng)它飛上樹時(shí)，腳上就會(huì)有一個(gè)固定器，把它固定在樹上。
這樣它就可以開始工作了，只見它用那尖銳的嘴，在樹上啄出一個(gè)洞，張開嘴便發(fā)射出一個(gè)鉤子，把蟲子勾進(jìn)嘴里，再放進(jìn)腹中，腹中的消化液就會(huì)把蟲子消化掉。
當(dāng)它沒有工作任務(wù)時(shí)，它就會(huì)去曬太陽，因?yàn)樗翘柲艿摹＿@樣的一個(gè)機(jī)器啄木鳥，真是節(jié)能又環(huán)保。
大自然真是我們的好老師，我們還可以從動(dòng)植物身上學(xué)到很多知識(shí)，發(fā)明更多有趣的發(fā)明。
大自然的啟示四年級(jí)作文 篇6
大自然是十分神奇的，常常會(huì)給我們一些啟示。
有一天，我在書上看到有會(huì)吃蟲子的豬籠草，我“靈機(jī)一動(dòng)”，何不做個(gè)人工豬籠草。我先拿了一個(gè)密封度100％的鐵盒子，把蓋子打開，。里面塞上一個(gè)鐵板滑道，又放上兩條鐵絲，分別拴著滑道和一個(gè)裝著硫酸的杯子，杯子放在了盒頂上（杯子是有蓋的），最后在滑道上放上冰，冰上抹上蜂蜜。
蒼蠅聞到了蜜香就會(huì)飛到冰上，冰很滑而蜜很黏，蒼蠅就會(huì)滑進(jìn)盒里，剛好觸到鐵絲上，鐵絲通過杠桿牽動(dòng)滑進(jìn)盒里，滑道進(jìn)去后碰到第一條鐵絲，杯子蓋就被拉開了，蒼蠅就會(huì)掉進(jìn)杯里，被硫酸燒死，死蒼蠅，我看你怎么逃過我的天羅地網(wǎng)，還是舉手投降吧！
半小時(shí)過去了，正當(dāng)我昏昏欲睡時(shí)，一只蒼蠅飛來了，它果然向滑道飛去，可憐的小家伙從滑道上滑了下去接著杠桿和滑道一同掉入盒里，接著，“嘩——”的一聲，蒼蠅送了小命。
大自然的啟示很多，只要用心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
大自然的啟示四年級(jí)作文 篇7
許多人都說：“大自然是人類的老師�！边@句話我以前一直十分否認(rèn)。不是說人類是大自然中最高級(jí)的生物嗎？現(xiàn)在為什么又說大自然超越我們了呢？直到那一天……
我寫完了作業(yè)準(zhǔn)備去院子里練一下跳繩，卻發(fā)現(xiàn)墻角邊又一大波螞蟻正有條不紊的搬著沙石。他們的隊(duì)伍十分整齊，密密麻麻的，聲勢(shì)浩大。這勾起了我極大的興趣，于是我化身“法布爾”觀察起來。哦，原來它們是在給自己筑巢呢！但讓我出乎意料的是——它們的分工竟如此明確、有序，就像一支訓(xùn)練有素的大部隊(duì)。它們搬的搬，抬的抬，運(yùn)的運(yùn)，團(tuán)結(jié)一致。
過去了將近一個(gè)小時(shí)，這偉大的工程終于完成了。整個(gè)過程我看得目瞪口呆，我徹底被它們這種積少成多、持之以恒的精神所折服！
再回過頭來想想我們?nèi)祟悾弘m然我們?nèi)祟愂鞘澜缟献罡呒?jí)的生物，但是如果我們不團(tuán)結(jié)，那就終將是一盤散沙，一事無成。
除了螞蟻大自然中還有許多啟示，比如：在風(fēng)雨在挺立的小花告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)；水滴石穿告訴我們要堅(jiān)持；大海告訴我們心胸要寬廣……大自然就是一本無字的書籍，里面藏著太多太多的秘密。讓我們一起走進(jìn)大自然，傾聽大自然的聲音，領(lǐng)略大自然的風(fēng)光，探索大自然的秘密！
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