實(shí)用的四年級(jí)成長(zhǎng)的作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)成長(zhǎng)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇1
一個(gè)可愛(ài)的小女孩，扎著兩個(gè)沖天辮，騎在爸爸的背上，揪著爸爸的耳朵，正開(kāi)心的笑著，兩顆小虎牙更襯托了她的威武。這就是五歲時(shí)的我，看到這張照片，不禁笑出了聲，回憶起當(dāng)時(shí)的情景。
“寶貝，爸媽帶你去靈巖寺好不好？”我開(kāi)心的滿(mǎn)口答應(yīng)。就這樣，一家三口風(fēng)風(fēng)火火地去了靈巖寺。到了山腳下，老爸又說(shuō)：“你可要自己爬，否則我們就不上去了�！蔽易孕诺卣f(shuō)：“我一定自己爬上去，我比你們爬得還快。”于是，我們開(kāi)始登山，這也是我人生中的第一座山。這座山怎么這么難怕��？為什么要有山這個(gè)東西呢？真累！小時(shí)候的我想。接著我往地上一坐，說(shuō)：“不爬了”緊接著又哭了起來(lái)。爸爸很無(wú)奈只得背著我向上攀登，我有哭一下子又大笑起來(lái)，還不時(shí)地揪老爸的耳朵，口中喊著“駕！駕！駕！”媽媽拿出相機(jī)拍下了這一刻�；貞浲戤叄覞M(mǎn)足的笑了笑。“它”是指幼稚嗎？是的。
“寶貝！幫媽媽扔一下垃圾！”媽媽喊道�！鞍ィR上去�！苯舆^(guò)垃圾，走子路上，晚風(fēng)又一次吹動(dòng)我的發(fā)梢。我長(zhǎng)大了，雖然媽媽對(duì)我的稱(chēng)呼沒(méi)有改變，雖然我依然好動(dòng)……雖然……
花季的我，多了一份成熟，少了一份稚嫩，成長(zhǎng)仍在繼續(xù)！
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇2
時(shí)光如流水般匆匆而過(guò)，不知不覺(jué)中，我度過(guò)了十四個(gè)春夏秋冬，漸漸長(zhǎng)高了，也長(zhǎng)大了。成長(zhǎng)讓我失去了童年的快樂(lè)、童年的天真，使我時(shí)常對(duì)許多事情產(chǎn)生疑惑，給我?guī)?lái)了許多煩惱。
進(jìn)入初中后，學(xué)校的考試科目由小學(xué)的三科猛增到七科，練習(xí)冊(cè)也由小學(xué)時(shí)的寥寥幾本一下子變得堆積如山，讓我難以招架。在小學(xué)，總是覺(jué)得自己的學(xué)習(xí)成績(jī)很不錯(cuò)，在班里算得上是名列前茅，可進(jìn)入初中后，盡管我很努力，起早貪晚地學(xué)習(xí)，成績(jī)卻一落千丈，使我名落孫山。對(duì)此，我十分煩惱。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，曾經(jīng)幼稚的我多了幾分成熟，我逐漸有了獨(dú)立的思想，有了自己對(duì)人生的見(jiàn)解。漸漸的，我不能再像小綿羊一樣躺在父母的懷里撒嬌，對(duì)他們百依百順，而是與父母之間產(chǎn)生了隔閡。我變得什么事情都憋在心里，不想與父母溝通，我感到十分煩惱。
漸漸的，我們對(duì)許多事情都有了自己的見(jiàn)解。同學(xué)之間不再像童年時(shí)天真活潑的在一起玩耍、嬉戲；師生之間也不再像童年時(shí)在老師的面前撒嬌。我們之間就像有一堵墻，把我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地隔開(kāi)，使我們無(wú)法交往，這使我十分煩惱。
站在鏡子前，咦？那個(gè)幼稚天真、活潑可愛(ài)的我呢？那個(gè)成績(jī)名列前茅的我呢？那個(gè)活潑快樂(lè)、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我呢……我真不敢再看鏡子里的自己。
“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽視�(huì)在煩惱中磨煉自己，使自己更加成熟。我要對(duì)煩惱說(shuō)：“我不怕你！”我一定會(huì)戰(zhàn)勝煩惱，快樂(lè)地度過(guò)我的初中生活。
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇3
成長(zhǎng)就像是一場(chǎng)旅行，不知盡頭的旅行，旅途中有歡聲笑語(yǔ)，有片片感動(dòng)，我們要擦亮雙眼記住成長(zhǎng)中的每一分快樂(lè)。
記得小時(shí)候最喜歡聽(tīng)媽媽講故事，那時(shí)，就感覺(jué)媽媽無(wú)所不知，什么樣的故事都會(huì)講。記得有一次我媽媽在我是小嬰兒的時(shí)候乖不乖？媽媽說(shuō):“那時(shí)候你不會(huì)說(shuō)話(huà)，不會(huì)走路，只會(huì)哇哇的哭，我呀，每天晚上都被你吵醒，然后再哄你睡著�！蔽衣�(tīng)后就甜甜的跟媽媽說(shuō):“媽媽等你老了我也哄你睡覺(jué)�！眿寢尵托χf(shuō)好。
上小學(xué)時(shí)，我不愿意去學(xué)校。媽媽就說(shuō)你再不去我可就不要你啦，我就會(huì)馬上背上小書(shū)包去學(xué)校。在學(xué)校時(shí)，我考試沒(méi)考好被老師批評(píng)后哭的跟個(gè)淚人一樣�；氐郊液�，媽媽見(jiàn)我哭的很兇就問(wèn)我怎么了？我委屈地向媽媽說(shuō)，媽媽聽(tīng)后也不生氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“老師批評(píng)你是因?yàn)槔蠋熆春昧四�，覺(jué)得你應(yīng)該考的更好，對(duì)你的期望很大，來(lái)，不哭，媽媽教你改正你試卷上的錯(cuò)誤�！苯又鴭寢尵湍托牡母抑v，哪里錯(cuò)了，為什么錯(cuò)，怎么改過(guò)來(lái)……那時(shí)候我覺(jué)得媽媽小時(shí)會(huì)魔法一樣，一點(diǎn)，我就會(huì)了。改完后我就抱著媽媽說(shuō):“下次我一定不會(huì)馬虎，考得好好的，不會(huì)再讓你和老師失望了�！�
小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我懷著很激動(dòng)的心情，幻想著要初中的美好時(shí)光。當(dāng)我跟媽媽說(shuō)我要出去玩的時(shí)候，媽媽一口否決了說(shuō):“現(xiàn)在你開(kāi)學(xué)就是初中了，你不在假期里好好預(yù)習(xí)，怎么能出去玩呢。”那時(shí)的我覺(jué)得媽媽很煩，覺(jué)得我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不應(yīng)該在這樣管著我了。初中開(kāi)學(xué)的那一天，媽媽一直問(wèn)我這個(gè)帶了沒(méi)有那個(gè)帶了沒(méi)有，夜里冷的時(shí)候把衣服蓋在身上……我不耐煩地?cái)[了擺手說(shuō)知道了。剛剛步入初中，我只想著怎么玩兒而不想著怎么學(xué)習(xí)，成績(jī)一下子滑了下去，老師也批評(píng)我，我那時(shí)就是不聽(tīng)，老師跟媽媽打了電話(huà)，星期回到家后媽媽在吃飯時(shí)說(shuō)我，我扔下碗筷扭頭就走了，轉(zhuǎn)身時(shí)，我聽(tīng)到了媽媽的嘆息聲，那時(shí)我覺(jué)得媽媽好嘮叨。
轉(zhuǎn)眼間，現(xiàn)在，初三的期限馬上就到了，學(xué)習(xí)緊張了起來(lái)，我不得不后悔初一沒(méi)有好好學(xué)，只能比別人更加努力才能不落下，離中考沒(méi)多久了，在宿舍的時(shí)候，我時(shí)常會(huì)想到媽媽?zhuān)睦镉行┎簧�，因�(yàn)楦咧惺前雮�(gè)月回家一次，回想起來(lái)媽媽從小到大的囑咐我，我也時(shí)常頂嘴，但媽媽依舊囑咐我多喝水……我覺(jué)得自己有些對(duì)不起她，甚至都沒(méi)有為媽媽做過(guò)什么，現(xiàn)在，我覺(jué)得媽媽好偉大。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，爸媽就是你的引路人，雖然他們只能引導(dǎo)你一時(shí)，可能，長(zhǎng)大后就分開(kāi)了。但他們給予你的恩惠，卻是你一輩子也還不完的。
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇4
書(shū)香陣陣的圖書(shū)館里留下了我成長(zhǎng)的足跡。
從我剛識(shí)字那天起，書(shū)籍便成了我的良師益友，教給了我知識(shí)，教會(huì)了我做人。每逢星期天，我都會(huì)一頭鉆進(jìn)圖書(shū)館，在書(shū)籍的.海洋中盡情遨游，有時(shí)都想打個(gè)地鋪在書(shū)店里住下。在我十歲生日的那天，姐姐送了我一張借書(shū)卡，從此遇到自己喜歡的書(shū)便可以借回家來(lái)看。現(xiàn)在，我書(shū)店里的許多書(shū)我都看過(guò)了，也從中學(xué)到了不少知識(shí)。
五年級(jí)時(shí)，我認(rèn)識(shí)了一位好朋友，她的名字叫焦翔鷗。我們?cè)谛@的攀梯上立下過(guò)美麗的誓言：要一生一世做最好的朋友。每到課間，我們都會(huì)漫步在校園內(nèi)，談天說(shuō)地，交流讀書(shū)心得。
在她的影響下，我的性格漸漸開(kāi)朗了起來(lái)，膽子也漸漸大了起來(lái)。有一次，語(yǔ)文老師誤解了我，我想去找老師解釋?zhuān)墒怯譀](méi)有勇氣。她問(wèn)我怕什么，我說(shuō)我什么都不怕，她說(shuō)：“既然是這樣，說(shuō)明你沒(méi)有理由害怕，去吧沒(méi)關(guān)系。”
在她再三的鼓勵(lì)下，我終于鼓起了勇氣，向辦公室走去。從此以后，每當(dāng)遇到困難的事，我就會(huì)想起她，一想到她便就有了勇氣。
少年時(shí)期，溫馨的家庭里留下了我成長(zhǎng)的足跡，友愛(ài)的校園里留下了我成長(zhǎng)的足跡，朋友的呢喃里留下我成長(zhǎng)的足跡。
我成長(zhǎng)的足跡無(wú)處不在。
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇5
成長(zhǎng)的過(guò)程是一次旅行，有苦有甜。甜是在上課得到了老師的表?yè)P(yáng)，下課和同學(xué)一起玩，在回家的路上和好朋友勾肩搭背，有說(shuō)有笑，在家里痛痛快快地看電視，晚上和媽媽一起閱讀各種書(shū)，睡覺(jué)時(shí)做上一個(gè)美夢(mèng)……
苦有語(yǔ)文書(shū)沒(méi)有帶，被老師批評(píng)了一通，多不可數(shù)的作業(yè)堆成了小山，試卷沒(méi)有及格，在學(xué)校被同學(xué)欺負(fù)，吃辣椒被辣得直叫……成長(zhǎng)，還有許多事情……
成長(zhǎng)是甜的，有一次媽媽外出，爸爸加班只有我一個(gè)人在家，心想：太無(wú)趣了，要是我一邊騎自行車(chē)，一邊吃糖，一定會(huì)十分有趣。于是，我騎了一圈又一圈。突然，“砰”的一聲，一個(gè)帶有小鳥(niǎo)圖案的水杯破碎了。糟了！我慌張起來(lái)，心想：那可是媽媽最喜歡的水杯，讓媽媽知道了，后果會(huì)不堪設(shè)想。我終于想到了一個(gè)好主意：把水杯碎片放進(jìn)垃圾桶，不留一絲線(xiàn)索不就行了。我正得意，以為自己很聰明，結(jié)果一時(shí)粗心的我把手給扎破了。這時(shí)媽媽突然回家了，嘴里還說(shuō)著什么。我問(wèn)到：“你不是外出了嗎？怎么這么快就回家了�！眿寢屨f(shuō)：“小孩子問(wèn)這么多干嘛！”媽媽很快地說(shuō)到：“你是不是做了什么壞事？”媽媽眼前一亮，看見(jiàn)了我手上的傷痕，又心痛地說(shuō)：“你打碎了什么？怎么扎到手了？”我一時(shí)語(yǔ)塞，把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍，媽媽又溫和地說(shuō)：“下次一定要小心！”我哭了，流下了激動(dòng)的淚水，心里比吃了蜜還甜，我想媽媽是多么愛(ài)我呀！
成長(zhǎng)有許多味道，有甜，有苦，有酸，有辣，我們的成長(zhǎng)是五彩繽紛的。我愛(ài)成長(zhǎng)，我愛(ài)童年，因?yàn)樗麄儙Ыo我?guī)?lái)了很多歡樂(lè)，所以以我愛(ài)成長(zhǎng)！
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