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        四年級的作文

        時間:2022-07-07 09:31:51 四年級 我要投稿

        關(guān)于四年級的作文集合5篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的四年級的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關(guān)于四年級的作文集合5篇

        四年級的作文 篇1

          今天,我在學(xué)校,聽說歌星鳳凰傳奇很紅。我放學(xué)回家,馬上打開電腦,尋找著鳳凰傳奇,哇……排在第五名,好像全世界都比不過他。小狗看到了,也連忙拍手,尖叫說“鳳凰傳奇最牛哦”。今天晚上我打算看歌星到9:30分,因為明天是星期天。

          我翻到第一頁,看見許嵩、鄭源、鳳凰傳奇,多著呢。我迫不及待地打開了鳳凰傳奇:“《天藍(lán)藍(lán)》、《自由飛翔》、《等愛的玫瑰》、《策馬奔騰》,真多呀!”我大聲說,而且不時地把媽媽吵醒了。不過,她又馬上睡著了,她太困了。我把音樂給忘了。我開始聽音樂:“自由的飛翔,照耀我心上……”早上,我又開始聽音樂,聽完音樂,我到了外面,大山像一個音符,自行車?yán)锏母聡\嘎嘰的聲音,讓我想起一首歌《愛不會絕跡》。美麗的音樂無處不在,比如:有人洗衣服的時候會唱《荷塘月色》,有人行走的時候會唱我最最喜歡的歌曲《天藍(lán)藍(lán)》,我不禁唱了起來:“秋草黃,是心中的天堂,誰把思念畫一雙翅膀……”美麗的歌聲,四處飄散著,這不知是幾千人、幾萬人、甚至是幾億人,認(rèn)為是世界上最紅的鳳凰傳奇的.歌星了,再加上我一個。

          哇,這個世界多么美好,又有音符飄散,又有歌星在場。這個世界,我愛你。

        四年級的作文 篇2

          我們的校園里生長著一棵高大的白楊樹。

          春天,白楊樹抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子,我們這群孩子換上漂亮的春裝,圍著白楊樹捉迷藏。玩累了,我們就坐在樹下休息,說說笑笑。

          夏天,天多熱,蟬不停的在樹上叫“知了”“知了”,我們玩得滿頭大汗,就躺在樹下乘涼,它為我們遮風(fēng)擋雨。

          秋風(fēng)送爽,白楊樹的葉子一片片的飄落下來,好似一只只金蝴蝶,在空中翩翩起舞。隨后在地上鋪了一層金黃色的地毯。

          冬天,鵝毛般的大雪覆蓋著大地,白楊樹全身光禿禿的,沒有一片葉子,陽光照射下來,它把溫暖帶給了我們。

          啊!白楊樹,你獻(xiàn)出了自己那無私的愛,把溫暖送給了我們。

        四年級的作文 篇3

          我們班的“開心果” 開心果本是瓜子之類的堅果食品,她可非同尋常,她可不是吃的,她是一個人哦。她長著一雙水靈靈生龍活虎的大眼睛,一個笑起來就不能合攏的小嘴,兩只能動的耳朵在腦邊“徘徊”,一個不大不小的鼻子掛在臉的正中央,真像一個正在演奏的指揮官一樣在中央指揮,她就是我們班的“開心果”她的外號也叫做開心果。 有一次,一個女同學(xué)被男同學(xué)欺負(fù)了,那個女同學(xué)在位置上號啕大哭了起來,雖然哭聲不大,但也引起了幾個人的反感,她們請教“開心果”,把女同學(xué)給弄笑了“開心果”大搖大擺的走過去,安慰的問她,她卻一言不發(fā),有的人說:“擺什么架子呀?一直哭!”“開心果”卻依然安慰她,還給女同學(xué)講了一個很好笑的笑話,我們坐在旁邊的都哈哈大笑起來,她看見我們捧腹大笑,慢慢地,哭臉立馬變成笑臉,“陰轉(zhuǎn)晴”了!有人又說:“我們班的“開心果”真像一位魔術(shù)師,把哭的人變成笑的人。”一陣陣贊揚(yáng)向“開心果”飄來,“開心果”卻說:“你們請求我?guī)退,我也是幫助同學(xué)呀!”“開心果”合不攏嘴的笑了起來。 她就是我們班的“開心果”。

        四年級的作文 篇4

          這本書還讓我受益匪淺。以前我的情緒很不好,現(xiàn)在看了這本書以后我會自己管理情緒了。不高興或難過的時候可以用深呼吸解決,方法是:

          第一步:把氣吸入腹部,右手抬升,歇息片刻。

          第二步:把氣吸入胸腔,左手抬升,歇戲片刻。

          第三步:開始有控制地 慢慢的腹部吐氣,右手降低。

          第四步:把胸腔中的剩余氣體呼出,左手降低。

          除了這些還可以痛快的哭一次,可以向自己的好朋友傾訴,也可以想一些高興的事情。那情緒就會好起來。

          看到我學(xué)會了那么多,你們一定很羨慕吧!我告訴你們?nèi)A之友超市有買哦!

        四年級的作文 篇5

          學(xué)校,一個神圣的地方。同時,也是我們童年生活的結(jié)晶,而我的校園,則是一個充滿智慧的地方。

          我們的學(xué)校雙橋小學(xué),走進(jìn)我們學(xué)校寬闊的大門。映入眼簾的是一座書本型狀的噴泉,左邊是一面,彰顯書法特色的“翰墨飄香,立字立人”文化墻,文化墻的旁邊是榮譽(yù)墻。上面掛著獲得的榮譽(yù)證,還有書法交流活動中的照片,琳瑯滿目,美不勝收……引領(lǐng)我們走進(jìn)意蘊(yùn)深厚的書法世界。

          再往前走就可以看到我們最喜歡的場所——操場。我們的操場外面是跑道,操場的草坪是從假草埔成的,四周有小樹,它為同學(xué)們打開綠傘,遮住了強(qiáng)烈的陽光,課間同學(xué)們可以在操場上歡快的做游戲,有的玩捉迷藏、有的跳繩、有的踢毽子……

          操場的左邊是我們的教學(xué)樓。走進(jìn)教學(xué)樓,就是我們汲取知識的世界。走廊里是同學(xué)們的圖書角,課間同學(xué)們坐在那里安安靜靜的讀書。

          學(xué)校還為我們開展了各各社團(tuán),有書法、足球、舞蹈……我參加的是書法社團(tuán)。瞧,練書法的同學(xué)們,在老師的帶領(lǐng)下,端端正正的坐在那里,一筆一畫認(rèn)真的練習(xí)。就從不會拿毛筆,在老師耐心的指導(dǎo)下,我慢慢會拿毛筆了,還會寫很多字。我心里像吃了蜜一樣甜。

          智慧校園里充滿著智慧,我永遠(yuǎn)喜歡我的智慧校園。

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