精選一件難忘的事四年級(jí)作文合集7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的一件難忘的事四年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
一件難忘的事四年級(jí)作文 篇1
去年暑假，我學(xué)騎自行車(chē)，那次的經(jīng)歷是多么難忘��！
剛開(kāi)始，我連上車(chē)都不會(huì)，媽媽便給我做示范。先扶著自行車(chē)，一只腳放在踏板上，另一只腳在地上滑，滑得快一點(diǎn)了，就趕緊把在地上滑的腳放到另一個(gè)踏板上去。我試了一下，可沒(méi)把車(chē)龍頭扶穩(wěn)，連人帶車(chē)一歪，摔到了地上。又試了幾次還是不行，我都想放棄了。這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“做什么事情都不能這么輕易就放棄，要不然就會(huì)一事無(wú)成�！庇谑俏矣衷嚵藥状危孟褚淮伪纫淮魏昧�，就這樣我學(xué)會(huì)了上車(chē)。
然后，我開(kāi)始學(xué)騎車(chē)。媽媽說(shuō)：“騎車(chē)要掌握平衡，不能晃。”我騎的時(shí)候要轉(zhuǎn)彎了，一不小心摔在了路邊的田地里，把奶奶菜園的圍欄撞壞了，把菜也壓倒了，而且膝蓋也摔疼了。但是我沒(méi)有放棄，我爬了起來(lái)，扶起車(chē)，繼續(xù)騎……媽媽表?yè)P(yáng)我真勇敢，終于，我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
雖然學(xué)騎自行車(chē)的過(guò)程讓我受了傷，而且軋壞了奶奶的菜，但是我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新本領(lǐng)，讓我開(kāi)心又難忘。
一件難忘的事四年級(jí)作文 篇2
歲月如流水，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)去了五個(gè)春秋，就在這五個(gè)春秋里，有許多往事猶如繁星那樣。隨便挑出一顆，都能記憶憂新。
記得有一次，小表弟到我家去玩，我家的餐桌上放著一個(gè)花瓶那也是爸爸最喜愛(ài)的花瓶，弟弟和我玩捉迷藏時(shí)，我藏在桌子下面，他發(fā)現(xiàn)了我，我一著急從桌子底下出來(lái)的時(shí)候不小心把桌上的花瓶撞掉在地上打碎了。小表弟走后我很害怕，怕爸爸回來(lái)打我，爸爸回來(lái)發(fā)現(xiàn)花瓶打碎了，問(wèn)？誰(shuí)把花瓶打碎的？我不自然的說(shuō)：“不是我打碎的�！�
爸爸就給我講了（狼吃羊的故事）我覺(jué)得很羞愧，這個(gè)故事對(duì)我的啟發(fā)很大，第二天早晨我向爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤，爸爸對(duì)不起昨天是我把花瓶打碎的。我不該撒慌。爸爸聽(tīng)了很高興，不但沒(méi)批評(píng)我還表?yè)P(yáng)我說(shuō)；”孩子呀！這就對(duì)了，犯了錯(cuò)誤只要敢于承認(rèn)就是好孩子。雖然這件事情已經(jīng)過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，但我還是一直把這件事記在心里。因?yàn)槭墙?jīng)過(guò)這件事讓我改掉了說(shuō)謊的壞毛病。
一件難忘的事四年級(jí)作文 篇3
開(kāi)學(xué)前一天晚上，我好老媽一起去打羽毛球。在回家的路上，我們走到一個(gè)小路口，突然，有一輛黑色摩托車(chē)飛奔而來(lái)，我剛好要過(guò)去，那輛摩托車(chē)一下子把我撞了個(gè)大蟆蛤，嚇得我瑟瑟發(fā)抖。老媽看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)來(lái)抱住我，看我哭得泣不成聲，又傷痕累累，她傷心極了，急忙抱我去醫(yī)院。
到了急診室。醫(yī)生幫我全身檢查了一下，還幫我去拍了手，腳片，還幫我抹了傷口。最后，醫(yī)生笑著說(shuō)：“你幸運(yùn)極了！只有皮外傷�！闭媸怯畜@無(wú)險(xiǎn)。
可是，我的牙齒被撞了三分之一，摸過(guò)去好像被老鼠咬過(guò)一樣，凹凸不平，很難看，還有酸痛。我最擔(dān)心的就是牙齒，醫(yī)生說(shuō)：“沒(méi)事等長(zhǎng)大了以后，再修補(bǔ)�，F(xiàn)在不能補(bǔ)，我心里很難過(guò)。
老媽卻來(lái)安慰我，以后會(huì)慢慢好起來(lái)。你放心好啦！所以以后走路要小心。經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我明白了過(guò)馬路一定要小心，不能亂跑。同學(xué)們。你們也要小心哦！
雖然這次撞得不是很?chē)?yán)重，只是皮外傷，但是讓我記憶非常深刻，永遠(yuǎn)忘不了這件事。
一件難忘的事四年級(jí)作文 篇4
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間我都快上五年級(jí)了，可有一件事深深地烙在我的心里�，F(xiàn)在回想起來(lái)，心里都很慚愧。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我坐公交車(chē)去補(bǔ)課。我望著窗外，欣賞著外面的風(fēng)景。這時(shí)，上來(lái)一位手提菜籃、有點(diǎn)駝背、頭發(fā)花白的老人。我正想著把座位讓給這位老人時(shí)，公交車(chē)?yán)镯懫鹆耍赫?qǐng)把座位讓給你身邊需要的人。我想我是小孩，我也是需要的人，還是不讓了吧，于是就裝作沒(méi)看見(jiàn)就是了。
突然看見(jiàn)，一位穿著樸素的中年男子起身把座位讓給了老大爺。周末車(chē)上的人很多，路上也很擁擠。司機(jī)一個(gè)剎車(chē)，很多人都急忙拉住扶手，這時(shí)我看見(jiàn)了那位叔叔的手上有刀傷。到站了，我起身走，那位叔叔也準(zhǔn)備下車(chē)�！皩�(duì)不起，我沒(méi)小心啊”！我滿懷歉意對(duì)那位叔叔說(shuō)�？赡俏皇迨逡稽c(diǎn)反映都沒(méi)有。我很好奇。下車(chē)后，我仔細(xì)觀察了那位叔叔被我踩到的那只腳。令人震驚的是那竟然是一條假肢。原來(lái)這位叔叔是個(gè)殘疾人��！
他的舉動(dòng)讓我十分震驚和內(nèi)疚，他一個(gè)殘疾人都會(huì)給老人讓座，何況我是個(gè)正常人、也是少先隊(duì)員�。∥业哪橆D時(shí)變得通紅，我羞愧難當(dāng)。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理，不管年齡大小，只要有一顆樂(lè)于助人的.心和幫助別人的能力，就沒(méi)有理由不幫助，也不能找任何借口。要向那位叔叔學(xué)習(xí)�。�
一件難忘的事四年級(jí)作文 篇5
啪——”隨著一陣玻璃破碎的聲音，四年級(jí)各班的同學(xué)都紛紛趕來(lái)看熱鬧，我放下了手中的筆，急忙跑去事發(fā)地點(diǎn)。
“事發(fā)地”被圍得水泄不通，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們有的幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“呵，你們倒霉了。”
有的關(guān)心地說(shuō)：“有沒(méi)有人受傷？”還有的同學(xué)說(shuō)：“我去叫老師來(lái)。”
我擠了進(jìn)去，只見(jiàn)我們班右邊的窗戶玻璃碎了，窗框也摔斷了，碎片在陽(yáng)光地照耀下閃閃發(fā)亮，像一顆顆碎銀。我一打聽(tīng)才知道，原來(lái)是我們班幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的男孩，教室里的人覺(jué)得冷，想關(guān)窗戶，沒(méi)想到，竟被幾個(gè)男生推了回來(lái)，他們一推一拉，互不相讓，窗子突然站不穩(wěn)了，連窗框一起摔倒在地上。
正在這時(shí)，老師拿著掃把和鏟子來(lái)了，只聽(tīng)見(jiàn)“叮叮咚咚”的聲音，如一首清脆的敲擊音樂(lè)，又似乎在安慰那些違紀(jì)的同學(xué)，沒(méi)傷著人算是萬(wàn)幸了。碎玻璃被老師掃進(jìn)了鏟子里，然后老師把玻璃倒進(jìn)了垃圾池
。老師回來(lái)了，他叫那幾個(gè)調(diào)皮的男生去辦公室，那幾個(gè)同學(xué)十分害怕老師會(huì)罵他們。
意想不到的事發(fā)生了，他們來(lái)到辦公室，只聽(tīng)見(jiàn)老師溫和地說(shuō)：“你們這樣不行，玻璃掉下去幸好沒(méi)砸到人，要不后果不堪設(shè)想，以后做事可要注意安全，知道了嗎？”“老師，我們錯(cuò)了，我們以后再也不敢了�！�
那幾個(gè)同學(xué)紅著臉回答道。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“知錯(cuò)能改就是好孩子，以后可要注意安全了，你們回教室吧！”那幾個(gè)同學(xué)不好意思地走回了教室……
這件發(fā)生在學(xué)校里的小事，給那些調(diào)皮的男同學(xué)一個(gè)深刻的教訓(xùn)，同時(shí)也讓我們明白了，不管做什么事都要安全第一。
愛(ài)是一個(gè)溫馨的字眼。我們周?chē)拿總�(gè)角落充滿了愛(ài)——家庭的愛(ài)，社會(huì)的愛(ài)，班級(jí)的愛(ài)……我就生活在一個(gè)充滿友愛(ài)的班級(jí)里。
那一天放學(xué)后的下午，下課鈴響過(guò)后，就聽(tīng)到一個(gè)通知，叫我和其他幾個(gè)同學(xué)到電教室集中。
會(huì)一開(kāi)完，我就立刻急沖沖地返回到了三樓之際，由于腳沒(méi)站穩(wěn)，隨著“撲通”一聲，我被摔倒了。
當(dāng)我站起來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己不能再跑了，只好慢慢地走回教室。等我走到教室時(shí)，已經(jīng)晚了，作業(yè)已被同學(xué)檫了，我著急地哭了。
當(dāng)我束手無(wú)策之時(shí)，準(zhǔn)備走的小方見(jiàn)到我旁邊的家庭作業(yè)登記本一片空白就明白了。
她把自己的家庭作業(yè)登記本借給我抄下來(lái)，同時(shí)她又幫我抄黑板上要求抄下來(lái)回家做的題目，我欣慰地笑了。
望著小方正在努力地抄題目，一股熱流涌上心頭，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，淚珠大顆大顆地滾了下來(lái)。此時(shí)“謝謝”已經(jīng)再也無(wú)法表達(dá)我心中的千言萬(wàn)語(yǔ)，我心潮澎湃，熱血沸騰，我只能用自己那感激的淚水表達(dá)我對(duì)她的深深謝意。
我抬起頭，夕陽(yáng)透過(guò)窗子，灑進(jìn)教室里，灑在小方的身上。
透過(guò)她的樣子，我仿佛看到了她那一顆真誠(chéng)的心。
我經(jīng)過(guò)這件事，感受到集體的溫暖，愛(ài)在班級(jí)，愛(ài)在我們同學(xué)之間。
一件難忘的事四年級(jí)作文 篇6
有一次暑假，我去奶奶家玩，剛到奶奶家玩了不大一會(huì)兒，我就覺(jué)得無(wú)聊了，便拿了一個(gè)大筐子去捉青蛙。
我來(lái)到池塘邊，見(jiàn)一只青蛙也沒(méi)有，我就蹲在池塘邊等待著。忽然，“撲通”一聲，水濺了我一臉，我一下變成了個(gè)大花臉。我忙把臉上的水珠一抹，向池塘邊望去，只見(jiàn)一只全身綠油油、肚皮白白的青蛙正站在我的身邊“呱－－呱－－”地叫著，好像在嘲笑我似的。突然，它身又跳到玉米田里去了。我跟著青蛙來(lái)到玉米田里，青蛙突然停了下來(lái)，我也停了下來(lái)盯著它。這時(shí)我的雙眼就像一個(gè)照相機(jī)一樣，把此刻的情景都“ 拍”了下來(lái)。只見(jiàn)青蛙靜靜地盯著玉米桿上的小青蟲(chóng)一動(dòng)不動(dòng)，突然，青蛙把嘴里的舌頭一伸，一下就把小青蟲(chóng)吃掉了。這一幕讓我驚呆了，我以前一直以為青蛙是吃田里的雜草的，現(xiàn)在才知道它是撲捉蟲(chóng)子吃的呀。
青蛙吃掉了那只小青蟲(chóng)，鼓鼓肚皮，又跳到了另一片玉米田里。我也跟著青蛙來(lái)到了另一片玉米田里。這時(shí)，青蛙“呱－－呱－－”地又叫了兩聲，好像又發(fā)現(xiàn)了新的目標(biāo)。我朝玉米桿上一看，一只蟲(chóng)子正在津津有味的啃著玉米桿子。此時(shí)，只見(jiàn)青蛙使勁一蹬后腿，猛地跳了起來(lái)，又突然把舌頭伸了出來(lái)一卷，那只蟲(chóng)子立刻又成了青蛙的美餐。青蛙好像吃飽了似的，回到池塘邊，“撲通”一聲跳進(jìn)池塘里去了。
我原本是打算捉幾只青蛙的，但此刻的我，全然把這事拋在了腦后。
后來(lái)在小學(xué)中段的科學(xué)課上，老師給我們講了青蛙是有益動(dòng)物。其實(shí)我早就知道了青蛙是可以幫人們捉害蟲(chóng)的。因?yàn)樾r(shí)候那個(gè)暑假的事讓我很難忘記。
我要告訴小伙伴們，把捉來(lái)的青蛙全放掉吧！而且還要通過(guò)這篇習(xí)作告訴大家青蛙是怎樣撲捉蟲(chóng)子的，這可是我親眼看到這一幕。
一件難忘的事四年級(jí)作文 篇7
我在上四年級(jí)的時(shí)候，發(fā)生了一件特別有趣的事。事情的由來(lái)是老師讓我們訂一本《語(yǔ)文活頁(yè)》，發(fā)下來(lái)的時(shí)候沒(méi)有說(shuō)要掏錢(qián)，后來(lái)又叫我們掏錢(qián)。
當(dāng)我得知要掏錢(qián)的時(shí)候，立即熱血沸騰，氣憤得不得了。我在《語(yǔ)文活頁(yè)》里夾了一張紙條，上面寫(xiě)著“我不要了，奉還！”，在放學(xué)時(shí)丟給了老師。
第二天可不得了了，老師站在講臺(tái)上問(wèn)我昨天放學(xué)時(shí)怎么回事。我嗖地站起來(lái)，大聲回答“你發(fā)的時(shí)候怎么沒(méi)說(shuō)要掏錢(qián)？現(xiàn)在又朝我要。我還沒(méi)寫(xiě)名字呢，我不定了！我要退訂！”。老師說(shuō)：“我要是不退呢？”我馬上回答：“必須退，頭可斷，血可流，教官面前不低頭！”老師讓我過(guò)來(lái)，我就過(guò)去了。誰(shuí)知道剛一過(guò)去就被老師揍了一拳。于老師一直把我揍到門(mén)外，我開(kāi)始不由自主的往后退。老師讓我過(guò)去，我就是不過(guò)去，因?yàn)槲疫^(guò)去就會(huì)被她揍。她把我推到辦公室里。辦公室里的老師問(wèn)我為什么來(lái)，我說(shuō)我不想定《語(yǔ)文活頁(yè)》。它們又問(wèn)我為什么，我說(shuō)要掏錢(qián)。
后來(lái)于老師把我媽叫過(guò)去了，最后憑著我的堅(jiān)強(qiáng)決心，我始終都沒(méi)有定《語(yǔ)文活頁(yè)》。我覺(jué)得他們不應(yīng)該把自己的意愿強(qiáng)加給別人，那樣做是不好的。
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