【熱門(mén)】四年級(jí)春天的作文合集7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的四年級(jí)春天的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)春天的作文 篇1
春天的小雨，一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴，悄無(wú)聲息地姍姍而至。絲絲縷縷、孜孜不倦、平靜安然地下著。春天的小雨，在微風(fēng)中輕盈著舞姿，柔韌著個(gè)性，從高遠(yuǎn)的天空，一路舞來(lái)，一路吟唱，如精靈般 靈動(dòng)。春天的小雨，在微風(fēng)中扶搖直下，自空中劃出一條條絲線(xiàn)，飄逸著身姿，浪漫著色彩，仿佛是一幅有形有色的水墨畫(huà)!看著春天的小雨，就會(huì)讓人忍不住走進(jìn)這畫(huà)中，也成為一顆小雨滴，飄在空 中，落向大地。
春天的小雨，讓天地澄凈如洗，清瑩如碧。飄落，浸潤(rùn)，就如和朋友心照不宣地交流，這是叩響在心底的、喃喃娓娓的交流。朋友是什么?是在你最需要的時(shí)候伸出的手，是相遇在一起的相知相助，是 得意或失意時(shí)傾訴和聆聽(tīng)的對(duì)象。朋友的情感，就如春天的小雨，慷慨，無(wú)私，純凈，恬淡。
是啊，我喜歡春天，最喜歡春天的小雨。我感念著春天小雨的無(wú)私和博愛(ài)，留戀著春天小雨的醇情和浪漫，珍愛(ài)著春天小雨的純凈和灑脫。也許我們每個(gè)人，都是這春天的一顆小雨滴……
四年級(jí)春天的作文 篇2
我是春天的小雨點(diǎn)，名叫珍露兒，是一顆如珍珠般大小、漂亮的雨點(diǎn)。從小我生活在雨水部落，與伙伴們?cè)诎自粕蠠o(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍，可是，我厭煩了這種生活。
終于有一天，我下定了決心：我要去外面的時(shí)間！偷偷地叫了幾個(gè)伙伴，對(duì)她們說(shuō)：“我想到凡間去看看外邊奇妙的世界！”“好哇！我們也要去看一看！”同伴們異口同聲地叫了起來(lái)�！昂�！”我第一個(gè)跳下純白的云層，其他雨點(diǎn)也隨我跳下去。
我們一個(gè)花園，里面開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣的花朵，五彩繽紛，美不勝收�；▓@里有嬌艷的玫瑰花；有大氣的月季花；有芳香的茉莉花；有象征著富貴的杜鵑花；有象征著圣潔的百合花……每一朵都美麗動(dòng)人。玫瑰花看見(jiàn)了我們，向我們問(wèn)道：“你們是誰(shuí)��？”或許是還沒(méi)睡醒吧，玫瑰花顯得懶洋洋的，但還是沒(méi)能蓋過(guò)她高貴的氣質(zhì)�！胺判陌桑覀儧](méi)有惡意，你們?yōu)槭裁茨敲礇](méi)精神呢？”我大聲回答�！鞍Γ∥覀兒镁脹](méi)喝水了，快渴死啦！”玫瑰花旁邊的月季接著說(shuō)道�！靶�(wèn)題。”我手一揮，天空馬上下了一場(chǎng)雨，讓花兒們喝了個(gè)夠�！爸x謝！”喝飽的花兒們向我們道謝。我和伙伴們又去了下一個(gè)地方。
來(lái)到了一個(gè)森林，我眼前一亮：大樹(shù)們換上了綠色的新裝，兩邊的樹(shù)木間有一條大道，走進(jìn)去，樹(shù)木們就像威風(fēng)的士兵看守著崗位。我們走著走著，看見(jiàn)了一群可愛(ài)的動(dòng)物——松鼠。他們?cè)诟墒裁茨兀课液靡苫�、向一旁披著褐大衣的松鼠們�?wèn)：“你們?cè)诟蓡�？”“哦，我們�(cè)谑帐斑^(guò)冬剩下的糧食。”“我來(lái)幫你們吧！”我熱心地說(shuō)。
……
一天過(guò)去了，我回到天上，做了一個(gè)香甜的夢(mèng)。
四年級(jí)春天的作文 篇3
去年春天，我和春姐姐在公園的草地上玩耍，離別時(shí)我們相約在明年的這個(gè)時(shí)候還在公園里相會(huì)，不見(jiàn)不散。
今年的春天終于到了，我如約跑到公園里，可是春姐姐還沒(méi)來(lái)，天氣很冷，我苦苦的等待著她，我疑惑不解地跑去問(wèn)樹(shù)伯伯：“春天在哪里？”樹(shù)伯伯回答說(shuō)：“春天？我們也在等她啊�！蔽矣峙苋�(wèn)小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)說(shuō)：“春天在花園里�！蔽乙贿叧按禾煸谀睦铩钡母瑁贿咃w快地跑到花園找春姐姐，可還是沒(méi)能找到春姐姐。這時(shí)一陣風(fēng)佛過(guò)我的臉，輕輕的，暖暖的，夾帶著淡淡的花香，心頭突然涌上一種熟悉的感覺(jué)。
春天來(lái)了，她在花園里，花園里的花都開(kāi)了，一朵朵像一個(gè)個(gè)小姑娘害羞得低下了頭；春天在樹(shù)叢里，一棵棵小樹(shù)都抽出了嫩芽，嫩芽尖尖的長(zhǎng)長(zhǎng)的，仿佛在和春姐姐招手；春天在草地上，小草從泥土里鉆出了一個(gè)個(gè)綠色的小腦袋，它一邊扭扭身子，一邊揉揉眼睛，仿佛在說(shuō)：“我是春天的使者，我給大地帶來(lái)春的氣息�！�
我靜靜地站著，聞著那淡淡的花香，我默默地看著，周?chē)磺械淖兓�，沒(méi)有像去年那樣玩耍，奔跑，歌唱，但我知道春天已經(jīng)如約而來(lái)了！
四年級(jí)春天的作文 篇4
校園的一年四季都是美麗的，但我最喜歡春天的校園。它就好像是一幅油彩畫(huà)，五彩斑斕，充滿(mǎn)生機(jī)勃勃! 瞧，花壇里的`花兒爭(zhēng)相開(kāi)放，散發(fā)著陣陣香氣，引來(lái)了一只只五彩斑斕的蝴蝶。玫瑰花嬌滴滴的把自己的芬芳展現(xiàn)出來(lái)，月季花也不甘示弱的綻放出了笑臉。一陣春風(fēng)帶著花香迎面撲來(lái)，頓時(shí)讓你感覺(jué)神清氣爽、心曠神怡。
操場(chǎng)旁，有一棵大楊樹(shù)樹(shù)，昨天還是光禿禿的，一夜之間，竟煥然一新，穿上了嫩綠的“新裝”。有的樹(shù)還舍不得脫下那身枯黃的“冬裝”，一片片黃葉在風(fēng)中飄然而落。有的樹(shù)卻還是那么郁郁蔥蔥，仿佛冬天未曾到過(guò)它身邊一樣。操場(chǎng)上的小草在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋潤(rùn)下，帶著泥土的芳香鉆了出來(lái)，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠。教室里，一個(gè)個(gè)同學(xué)精神飽滿(mǎn)，在學(xué)習(xí)。一陣陣?yán)世蕰?shū)聲，傳進(jìn)耳中。瞧，他們讀的真認(rèn)真，真仔細(xì)，一個(gè)字也沒(méi)讀錯(cuò)。俗話(huà)說(shuō)，一年之季在于春，同學(xué)們都把握好春天的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)呢!
啊!校園的春天是一幅迷人的畫(huà)卷，我愛(ài)你，春天的校園!
四年級(jí)春天的作文 篇5
來(lái)得突然，跟著那一陣陣濕潤(rùn)的風(fēng)，春雨輕輕地走來(lái)了，它的聲音，從那片樹(shù)林深處傳來(lái)“沙沙——”。
葉子、樹(shù)叢仿佛跟凝固了似的，它們都在靜靜地等待著這場(chǎng)貴如油的春雨到來(lái)。
“沙沙——”這首輕快的樂(lè)譜，從遠(yuǎn)處傳來(lái)了，越來(lái)越近，越來(lái)越近�！暗蔚未鸫稹贝河曜兂闪似婷顭o(wú)比的樂(lè)章，雨中的樹(shù)葉變得那樣鮮亮，那綠色，明亮著、明亮著，宛如一頂綠色的熒光燈照亮了整片森林，細(xì)細(xì)的春雨，宛如一顆顆鉆石閃閃發(fā)光，又宛如一個(gè)個(gè)小精靈一樣在樹(shù)葉上歡快地躍動(dòng)著。
太陽(yáng)光下，細(xì)雨如金絲，來(lái)往的車(chē)輛，被這萬(wàn)道金絲所蓋住，山林中絲雨的色彩與眾不同，鮮艷極了，有時(shí)是鮮紅，有時(shí)是淡紅，有時(shí)是墨綠，有時(shí)又是淺綠，這樣與眾不同的顏色給這座山蒙上了一層神秘的彩色面紗。記憶中沒(méi)有哪一座山比這一座春雨蒙住的山更美了，沒(méi)有哪一種顏色比這座春雨蒙住的綠色更為平淡了。但是這種平淡中帶著些許的微妙，它像流水一樣流過(guò)我的心間流過(guò)我的記憶，讓我永遠(yuǎn)地記住了它。
雨悄悄的來(lái)了，又悄悄的走了，樹(shù)林間布谷鳥(niǎo)的叫聲傳到我的耳朵中。它在“嘰嘰喳喳”地感謝這場(chǎng)春雨為它淋浴，小兔子也在草地上歡快的蹦跳著，小鳥(niǎo)兒也飛了出來(lái)一起歡快地唱著歌，小牛也跑到了溪邊低下頭去喝著那清涼的溪水，樹(shù)葉上的“小寶石”正滴落在溪里發(fā)出了“叮咚叮咚”的聲音，這大概就是春雨的余聲吧。
四年級(jí)春天的作文 篇6
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！边@首詩(shī)描寫(xiě)的是春日美景。春天是生機(jī)勃勃的，是充滿(mǎn)靈性的，也是五彩斑斕的。我的校園也是這樣的。
春姑娘帶著春雨來(lái)到了人間。我的校園也受到春雨這種甘露的滋潤(rùn)。你瞧，那沉睡了一個(gè)冬天的小草受到春雨的滋潤(rùn)，從土里探出頭來(lái)，接受陽(yáng)光的照耀。同學(xué)們也有了好去處，一到下課就奔出教室，坐在柔軟的草地上看書(shū)、嬉戲，體會(huì)著春天帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣。
小樹(shù)也不再沉睡，在春雨的呼喚聲中悄然醒來(lái)。柳樹(shù)抽出的嫩芽，發(fā)出嫩綠的枝條。那些綠色的柳枝迎著春風(fēng)，在空中翩翩起舞。
傲骨的松樹(shù)經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的洗禮，變得更加翠綠，更加挺拔了。它們?cè)谛@中高傲的挺立著，就像忠誠(chéng)的衛(wèi)士守衛(wèi)著我們的校園。
迎春花迎著春姑娘的笑意，也來(lái)到了我們的身邊。那黃燦燦的花朵，散發(fā)著濃濃的香味。在引來(lái)蜜蜂與蝴蝶的同時(shí)，也給同學(xué)們?cè)鎏砹藷o(wú)限樂(lè)趣。同學(xué)們?cè)诜被◤闹袚浜�、捉蜜蜂，歡樂(lè)的笑聲在校園里久久回蕩……
我愛(ài)這春季里充滿(mǎn)生機(jī)的美麗的校園！
四年級(jí)春天的作文 篇7
春天，給人的印象總是十分美好。她生機(jī)勃勃，她萬(wàn)紫千紅，她擁有無(wú)窮無(wú)盡的美麗。
春天的時(shí)候，萬(wàn)物總是充滿(mǎn)生機(jī)。在河邊，苗條的柳樹(shù)慢慢的抽出新的嫩芽，漸漸地長(zhǎng)出新的長(zhǎng)發(fā)，在春風(fēng)的吹拂下，隨風(fēng)飄逸。不愧是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
你看：那桃花粉紅艷麗，由五個(gè)白色的小花瓣合成一個(gè)小圓臉，花瓣上那許許多多纖細(xì)的花蕊，頂著一粒粒淡黃的小點(diǎn)，三四朵小花圍成一個(gè)小圈，在春風(fēng)的吹拂下真像一群天真活潑的孩子羞澀地跳著“圓舞曲”……
在公園，草坪中的小草又發(fā)芽了，花兒也長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小小的，五彩的花骨朵，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外美麗。春雨淅淅瀝瀝地下著，小草、花兒、土地、乃至萬(wàn)物都在貪婪地吸吮著甘露，農(nóng)民伯伯欣慰地看著一行行麥苗在春雨中郁郁蔥蔥地生長(zhǎng)，舒心地笑了。他們好像看到了一片豐收的景象。俗話(huà)說(shuō)：“春雨貴如油�！彼虧�(rùn)著大地，滋潤(rùn)著田野，也滋潤(rùn)著人們的心田。好一派生機(jī)勃勃的景象！
春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、萬(wàn)紫千紅的季節(jié)。它喚醒了大地、喚醒了高山、喚醒了河流，也喚醒了我們新一年的藍(lán)圖��！
本篇作文采用第三人稱(chēng)的手法，生動(dòng)的刻畫(huà)出春天生機(jī)盎然的景象，反映出自己由衷的喜悅之情。對(duì)“柳樹(shù)”和“桃花”的描寫(xiě)很有特色，頗帶童趣，令人耳目一新，文中古詩(shī)的引用也很恰當(dāng)，增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。
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