關(guān)于四年級(jí)秋天的作文十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的四年級(jí)秋天的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)秋天的作文 篇1
歷經(jīng)了白雪一片的冬季，陽(yáng)光明媚的春季，綠樹成陰的夏季之后，我的腳步又踏入了秋的領(lǐng)域。
清晨，秋的使者就靜靜地降臨人間，在乳白色濃霧的包圍下，揮灑起手中金黃色的彩筆……
今天，老師帶我們?nèi)ビ^察秋，我突然發(fā)現(xiàn)身邊的一切都好像換上了節(jié)日的盛裝，亮得刺目，黃的耀眼。我們首先觀察了桂花。我們把它的樹枝拉下來(lái)，聞了聞，不約而同地喊道：“哇，好香��！”我還發(fā)現(xiàn)桂花都藏在綠油油的樹葉下，就好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘不肯出來(lái)見人。
后來(lái)老師又帶我們?nèi)タ唇痖�。一路上，我發(fā)現(xiàn)樹葉黃了，蝴蝶般飛舞著，飄落著。它經(jīng)歷了冬的孕育、春的萌發(fā)、夏的茁壯，此時(shí)已到生命的頂峰，它滿足了，它歡笑著。
來(lái)到了樹下，它的枝干從庭院里冒出來(lái)，真是“秋”色滿園關(guān)不住，一支“金橘”出墻來(lái)��！
秋，給我留下了深刻的印象，它的美，是理智的，給予人希望的。
四年級(jí)秋天的作文 篇2
有人喜歡百花爭(zhēng)艷的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，還有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我只喜歡瓜果飄香的秋天！
在碩果累累的秋天里，我來(lái)到了我上語(yǔ)言課的“活動(dòng)中心”那里一葉知秋，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。我從大門走到了美麗的花壇，花壇像一個(gè)盛開的花朵，但是里面的荷花還有周圍的月季卻已經(jīng)是枯枝敗葉了。走近花壇時(shí)有兩棵石楠樹，石楠樹的“果實(shí)”像一個(gè)個(gè)小紅燈籠，它的葉子是橢圓形的，頂尖有一點(diǎn)兒小尖很扎手，聞著有一種無(wú)法形容的味道。
花壇的右邊是十二生肖像，在它的前面有一個(gè)假山，但其實(shí)是一個(gè)滑梯，滑梯的兩邊有兩棵松樹，就像兩個(gè)士兵在給大滑梯站崗，每次下課的時(shí)候同學(xué)們都會(huì)到滑梯這邊來(lái)玩，這個(gè)滑梯最多一次課以滑下來(lái)五個(gè)人，特別好玩。這里的樹葉很多都已變黃，不像以前那么旺盛了。這里的教學(xué)樓很像一個(gè)個(gè)“城堡”我們每次都在美麗的城堡里上課，好開心呀！
這就是秋天的活動(dòng)中心，你們喜歡嗎？大家有空可以來(lái)活動(dòng)中心看以看喲。
四年級(jí)秋天的作文 篇3
秋天來(lái)了，秋天來(lái)了，夏姑娘走了，應(yīng)該是秋姑娘加班了，秋姑娘有一個(gè)五顏六色的調(diào)色盤，你看她把她的紅色給了樹葉，紅紅的樹葉，飄呀飄呀，飄得滿地都是。她把她的衣服金黃色給了田野里的稻子，稻子被風(fēng)吹得晃呀晃呀，讓農(nóng)民伯伯吃上好飯。
果園里，蘋果和梨還有柿子，你碰我撞，爭(zhēng)著要人們?nèi)屇兀?/p>
田野姐姐得到的顏色就更多了，有紅色的、黃色的、綠色的……好多好多顏色。
秋天是在我心里最喜歡的季節(jié)。
四年級(jí)秋天的作文 篇4
秋天悄悄降臨了，人們脫去了涼爽的夏衣，換上了溫暖的秋裝。在秋天，自然而然也會(huì)有一個(gè)落落大方、舉止優(yōu)雅的舞者──落葉。
一年四季，要數(shù)秋天的落葉最美了。每當(dāng)秋風(fēng)“呼呼”吹過(guò)樹梢時(shí)，樹葉也漸漸換上了秋風(fēng)贈(zèng)送給它的金色新衣。盡管有時(shí)候沒有小花小草或是蝴蝶來(lái)與它閑聊、玩耍，但它卻多了一個(gè)知心伙伴──秋風(fēng)。
秋風(fēng)再一次吹過(guò)樹葉的臉頰時(shí)，似乎是聽到了樹葉們高聲呼喚：我們想到地上去玩一會(huì)兒，你能把我?guī)У降厣先�？秋風(fēng)聽了之后，便做出好多好多小降落傘，過(guò)了一會(huì)兒，金燦燦的樹葉恰似一個(gè)優(yōu)雅的舞者，演絳著優(yōu)美的舞姿。一抬頭一揮手……只是一個(gè)小小的“微笑”也能在人的內(nèi)心深處留下一個(gè)深刻的回憶。
最后，舞者都累了，飄落在地上，閉上雙眼休息，然后化為養(yǎng)料，為其它“舞者”提供充足的營(yíng)養(yǎng)。第二年的秋天，他們也還會(huì)上演一場(chǎng)秋天那落葉美麗的舞蹈。
落葉，雖然是隨處可見的，但它們卻有不一樣的美。只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你的生活中，美就會(huì)無(wú)處不在。
四年級(jí)秋天的作文 篇5
我留意過(guò)春天那生機(jī)勃勃的柳樹，欣賞過(guò)夏天那枝繁葉茂的白楊，觀察過(guò)冬天那迎風(fēng)怒放的臘梅，卻從沒駐足觀望過(guò)秋天那別具一格的梧桐樹。
在陽(yáng)光明媚的一天，我和幾位好朋友相約來(lái)到小區(qū)的廣場(chǎng)上尋找秋天的足跡……
前方不遠(yuǎn)處有一簾金色的瀑布從湛藍(lán)的天空中一瀉而下，水簾隨著風(fēng)兒有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)著，在燦爛陽(yáng)光的照耀下。美麗極了！
梧桐樹像一位虎背熊腰的將軍一樣筆直地站在那里。它的樹葉被調(diào)皮的風(fēng)娃娃吹走了，像成千上萬(wàn)只彩蝶一樣撲向大地媽媽的懷抱。它們一邊飛舞一邊打量著這個(gè)神奇的世界，還不停地發(fā)出沙沙的響聲，這聲音時(shí)而大、時(shí)而小，時(shí)而急，時(shí)而緩，像春蠶在咀嚼桑葉，又像春雨在滋潤(rùn)萬(wàn)物。
它，似乎聽到了我的心聲，緩緩地飄落到我的身邊。我把它捧在手心里仔細(xì)端詳著，它居然是那樣的經(jīng)看：葉子上尖下寬，像一只碩大的手掌，又像一顆閃著奇光異彩的寶石。它的背大致為褐色，四周卷曲向中間靠攏。葉脈清晰可見，如同環(huán)繞在青山上那彎彎曲曲的小溪。它悄無(wú)聲息地散發(fā)著一種幽幽的芬芳，沁人心脾。讓我不禁想起一首詩(shī)：“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。”
美好的時(shí)光總是短暫的，原本燦爛的太陽(yáng)，此時(shí)此刻像一個(gè)懶惰的孩子一樣趴在了半山腰。我戀戀不舍地告別了美得讓人陶醉的植物園……
四年級(jí)秋天的作文 篇6
我的校園很美，但校園的秋天更美！
秋天的校園像一個(gè)美麗的大花園，你看：楊樹的葉子像一把把大蒲扇，它扇走了夏天炎熱，迎來(lái)了秋天的涼爽；竹子的葉片像一只只小船；松樹的葉子像一枚枚鋒利的鋼針；紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來(lái)了秋天的涼爽。
我最喜歡楊樹，它高大的枝干聳立在寒冷的.風(fēng)里，它的枝干像被刀割的一樣粗糙，它的落葉像一只只翩翩飛舞的枯葉蝶，在風(fēng)中盤旋著飄落下來(lái)。記得上科學(xué)課的時(shí)候，老師講過(guò)楊樹是最早發(fā)芽，最晚落葉的木本植物。我喜歡楊樹，喜歡它在惡劣的環(huán)境下還能有這樣頑強(qiáng)的生命力。
我們的校園里還有各種各樣的小草：醋漿草、狗尾草、車前草……它們?cè)谙奶煊粲羰[蔥的生長(zhǎng)，到了秋天就會(huì)變得枯黃了。黃花醋漿草的葉子很漂亮，是由三 個(gè)心形的小葉片組成，而且它們的傳播方法很有趣，當(dāng)花枯萎以后就會(huì)結(jié)出花苞，只要花苞里的果實(shí)成熟就會(huì)裂開，種子就會(huì)向四處飛散，好像都想快點(diǎn)離開媽媽的 懷抱，自己去獨(dú)立生活。
這就是“大花園”的秋天，我愛金色的秋天，更愛這美麗校園的秋天！
四年級(jí)秋天的作文 篇7
秋姑娘悄無(wú)聲息的來(lái)到了我們的身邊。秋天的葉子伴隨著一陣陣寒風(fēng)，有的落到了地上，五顏六色的葉子組成了一張美麗的地毯。有的在風(fēng)中飄動(dòng)，像蝴蝶在空中起舞。它們不是一色的黃。也不是一色的綠。因?yàn)榍锾焓莻�(gè)五彩繽紛的季節(jié)。
瞧！那兒的楓葉，有的呈火紅色，有的是深綠的，還有的是枯黃的。這三種顏色自然的組成了一幅美麗的畫卷。我走近楓樹，從地上撿起一片枯黃的楓葉，放在手心，只見楓葉好像一個(gè)小孩子的手掌，葉子的四周微微的翹著，十分有趣。葉子的邊緣是鋸齒形，葉脈在每個(gè)葉片上均勻地分布著，密密麻麻的，讓你看得著摸不透，樹葉的葉柄短短的，細(xì)細(xì)的，也是黃色的，真不一樣。
銀杏葉也不甘示弱。他們成片成片的泛黃，落在地上時(shí)，遍地似金，長(zhǎng)在樹上時(shí)像一把金色的大傘，為樹下的小動(dòng)物遮風(fēng)擋雨。我隨手撿起一片銀杏葉。細(xì)細(xì)地端詳著，銀杏葉像一把小黃扇。葉柄細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的也是黃色。它的葉邊似千層波浪，時(shí)高時(shí)低，它的一條條葉脈有序的排列著，它有多少條？告訴你吧，它有無(wú)數(shù)條。不仔細(xì)看還看不出來(lái)呢。銀杏葉們伴隨著徐徐的清風(fēng)悄然落下，真美。
我們?cè)賮?lái)看看冬青吧，它們依然那么翠綠，那么有生機(jī)。遠(yuǎn)看它們油光發(fā)亮，像一位武士。走近細(xì)看，葉柄又粗又短，葉邊呈鋸齒形，主葉脈在中間，兩邊的小葉脈均勻的分布，真有趣。
這些秋天的樹葉在自己的舞臺(tái)上展現(xiàn)出自己的風(fēng)采。為秋天又增加了一道美麗的風(fēng)景線。正如大詩(shī)人劉禹錫所說(shuō)：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”呀！
四年級(jí)秋天的作文 篇8
秋天是無(wú)私的，它就像是以為魔術(shù)師，可以把原本不起眼的小樹葉，變成千金小姐——春天和夏天那些樹葉只是用來(lái)?yè)鯚�，沒什么特別。可是秋天卻不一樣，一片片的樹葉就像是仙女一樣，隨著微風(fēng)輕輕在空中炫舞，最后化作春泥，滋潤(rùn)著大地，滋養(yǎng)花草。
秋天是可愛的，它就像是一支魔法棒，把原本火辣的太陽(yáng)變成和煦的陽(yáng)光，白紗似的云在清澈的天空中，小船似的遨游。這時(shí)，農(nóng)民伯伯不在汗流浹背；小朋友們都跑出家門盡情的玩耍；街頭的小狗不再吐著舌頭呼哧呼哧的叫著；墻頭的小麻雀不在為四處尋找枝葉蓋房苦惱……頓時(shí)整個(gè)世界一片生機(jī)勃勃，到處都是一騙繁忙的景象。
秋天像是一滴滴甘泉，流過(guò)稻田。稻谷彎了腰，在秋風(fēng)中起伏蕩漾著；流過(guò)果園，果子們露出了紅撲撲的臉蛋歡樂(lè)著……
秋天是美麗的，這種美的境界，這種收獲的喜悅，這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，只有在秋天才能深刻的找到。
四年級(jí)秋天的作文 篇9
“沙沙沙，沙沙沙�！蹦懵牐乔锕媚飵е衩氐亩Y物來(lái)給校園換上漂亮的秋裝。
秋姑娘來(lái)到了美麗的花壇。你瞧，花兒們競(jìng)相開放著，有紅艷艷的串紅，像一串串火紅的鈴鐺、有一枝枝漂亮的菊花，有紅的、有黃的、還有白的……好像一個(gè)個(gè)五顏六色的毛線團(tuán)一樣。還有美麗的月季花。一朵粉色的月季花如花似玉，像一個(gè)害羞的小姑娘。有的花朵盛開了；有的花朵花蕾初放；有的還在含苞欲放，看上去飽脹得馬上就要破裂似的；最可愛的要數(shù)雞冠花了。它們像一只只公雞頭上的雞冠一樣，火紅火紅的�！巴�！”一只只小蜜蜂在辛苦地采蜜，好像在等著秋姑娘品嘗呢！“哎呀！”有一個(gè)小朋友在采花呢！不過(guò)，有勇敢的小蜜蜂在“懲罰”他呢！一只只小蝴蝶在花叢中捉迷藏哩！
秋姑娘又來(lái)到了操場(chǎng)。一棵棵楊樹都已經(jīng)迫不及待地穿上了秋姑娘送的黃色大衣了！一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹葉都紛紛飄落了下來(lái)。像一只只綠色和黃色相間的蝴蝶在空中翩翩起舞呢！四周長(zhǎng)滿了許多樹木，有梧桐樹、有楊樹、還有木槿人們也都換上了溫暖的毛衣，在操場(chǎng)上做運(yùn)動(dòng)呢！
秋姑娘把神秘的禮物帶到了秋天的校園。
四年級(jí)秋天的作文 篇10
幾場(chǎng)秋雨送來(lái)了迷人的秋天，多美的秋景啊！讓我?guī)阕哌M(jìn)秋天，讓你領(lǐng)略她獨(dú)特的美。
走進(jìn)田野，你瞧，一望無(wú)際的稻田像金色的海洋，一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)來(lái)，金色的海浪一起一伏，沉甸甸的稻穗向我點(diǎn)頭鞠躬。高粱披上了紅袍，茄子穿上了紫衣。黃澄澄的玉米像一個(gè)個(gè)胖娃娃，它們都穿著用金色珍珠串成的衣服。水靈靈的蘿卜在太陽(yáng)的照耀下泛著紅光。大豆笑破了肚皮，到處都是豐收的景象……
來(lái)到果園，你看。蘋果樹上掛滿了紅彤彤的蘋果，像個(gè)小姑娘羞紅了臉。葫蘆似的梨子綴滿枝頭，壓彎了樹腰；柿子漲紅了臉，頭戴小草帽，像節(jié)日的紅燈籠，光彩照人；水靈靈的紫葡萄一串串掛在藤上，在綠葉的襯托下更加可愛；石榴咧開了嘴，沖著你傻笑。金黃的橘子躲在樹葉里，在和你捉迷藏……
走進(jìn)花園，看見，菊花欣然怒放，千姿百態(tài)，白的如雪，紅的像火，粉的似霞，黃的賽金……雞冠花驕傲的抬起了頭，真是一片生機(jī)勃勃的景象。
我愛百花爭(zhēng)艷的春天，我愛驕陽(yáng)似火的夏天，我愛北風(fēng)呼嘯的冬天，但我還是最愛你—多彩迷人、碩果累累的秋天！
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