【精選】四年級春天的作文匯編10篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的四年級春天的作文10篇，歡迎大家分享。
四年級春天的作文 篇1
春天來了，春天來了！
不知誰把光禿禿的大樹上添上了幾片翠綠的衣服，花朵都綻放了笑臉。太陽照在我的身上暖暖的，風(fēng)兒吹著我的臉，輕輕的撫摸著我的臉。
我們來到草地上，看到小草偷偷地探出頭來，像在跟我做迷藏。
我們來到小溪邊，溪水丁冬，鴨子在水里快樂地跳舞。
我們來到大山里，樹枝冒出尖尖嫩芽；小鳥在歡快地唱歌，唱著一首《春的暢想曲》；筍兒推開厚重的土破身而出。
我們來到草地上，看到小草偷偷地探出頭來，像在跟我做迷藏。
太陽照在我的身上暖暖的，風(fēng)兒吹著我的臉 幼兒園里不經(jīng)意間綻開的迎春花；草地上探出頭的綠色小草小花；冬青樹上掉落的黑紫色果實(shí)；還有這一天天上身的氣溫和脫掉的厚重的外套，都在告訴孩子 們，春天真的到了。暖暖的午后陽光里散步的時(shí)候，孩子們總是樂呵呵的，果然陽光的能量真的是無限的，曬曬太陽，精神都覺得格外的好。
這一個(gè)月的主題活動中，孩子們不但學(xué)習(xí)了有關(guān)春天的散文詩，比如《滴答滴答》，《傘兒傘兒撐起來》，也知道了一些有關(guān)春天的嘗試，比如春天氣溫不穩(wěn)定，容易感冒咳嗽，所以要特別注意穿 脫衣服。春天也是傳播疾病的高發(fā)期，臟臟的小手一定要洗干凈了才能吃東西。我們和孩子們一起制作了像是綠葉花環(huán)啊，小花傘啊，紙風(fēng)箏這樣和春天有關(guān)的手工，孩子們也進(jìn)行了一些春日的繪畫活 動。
四年級春天的作文 篇2
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！笨蓯鄣难嘧訌哪戏斤w回來了，“嘰嘰嘰”地叫著，好像在報(bào)告春天已經(jīng)來臨的喜訊。
遠(yuǎn)處，山坡披上了綠衣，一座山連著一座山，連綿起伏。桃花盛開了，粉紅粉紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一道道晚霞，花瓣連著花瓣，像一只只深淺各異的瓷碗，還像一把把撐開的雨傘。一陣風(fēng)吹過，花瓣落得滿地都是，宛如天空中下起了一場“花瓣雨。”草兒迫不及待地探出頭來了，嫩嫩的，綠綠的，仿佛給大地鋪上了一層綠色的地毯。
近處，小河的水融化了，清凌凌的，“叮叮咚咚”地流淌著。魚兒甩著尾巴在河里游來游去，蝌蚪也搖晃著圓圓的腦袋，好像在找媽媽呢！青蛙披著綠衣裳，蹲在荷葉上，放聲歌唱：“呱呱呱！”
河岸邊，柳樹發(fā)芽了，嫩綠的柳葉仿佛戴著一個(gè)個(gè)發(fā)夾，柳條兒細(xì)細(xì)長長的，柳條兒隨風(fēng)輕盈搖擺，就像穿著綠衣裳的公主在風(fēng)中翩翩起舞，好看極了！迎春花開得真美麗�。〗馉N燦的一片，藏在草叢中，就像穿著鵝黃裙子的花仙子。
多么迷人的春色啊，到處都是一派生機(jī)勃勃的美景！
四年級春天的作文 篇3
柳樹，是一種十分溫暖的植物。
從樹干開始長，往上長，突然一彎下垂，形成了一個(gè)枝條，枝上有一些蒼翠欲滴的嫩葉。
樹干，既苗條，又高挑，不像其它大樹那樣粗壯。細(xì)的連一位小朋友都可以抱住它。
枝條，是那么柔美，就像用墨線勾勒的中國畫那樣，既讓人舒服，又給人幻想的境界，如果能用來做秋千，那是讓人蕩了一天，也不肯下來的感受。就是用來做繩子，肯定能讓你跳到滿意。這真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”呀當(dāng)枝條輕輕飄入河中，宛如姑娘正在梳理自己那美麗的頭發(fā)，是多么美妙的境界��！
葉子，嫩綠，似乎用顏料渲染過的一樣，是那樣的嫩，是那樣的舒服。你傷心時(shí)，輕輕地?fù)崦幌滤瑒x那間，你就會感到萬分的愉快。柳樹的葉子跟茶樹的葉子很相似，幾乎沒什么兩樣，可是它不能吃。
花朵，在春天，那毛絨絨的小東西應(yīng)該是花朵吧！讓人摸起來毛絨絨的，如同天上的雪花，謝道蘊(yùn)曾經(jīng)被問過，雪花可比做什么，她哥哥說：“灑鹽空中差可擬”。她不贊同哥哥的說法，回答說：“未若柳絮風(fēng)起”有時(shí)候那毛絨絨的東西掉在地上了，被人們瞧也不瞧就重重地睬上了一腳，我好心疼它，它也是一個(gè)小生命呀！毛絨絨的花朵，我喜歡它。
柳樹，讓人舒服而又愉快。我愛柳樹，更愛它那柔美的枝條。
四年級春天的作文 篇4
冬天即將過去。隨后迎來了春天大地的扶疏，一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。美麗的春姑娘又悄悄地回到了大地。春天的`景象真是讓人入迷，在藍(lán)藍(lán)天空照耀下，那青青的草，那綠綠樹葉。還有五顏六色的花，都爭先恐后綻開。瞧，那的小溪嘩拉拉在流淌著。那魚兒在水里搖頭擺尾的自由自在在水中玩耍著�？茨橇鴺渲ι蠞u漸開始長出來嫩牙。那杏樹，桃樹，槐樹等都長滿的正要開放著蕊。多美��！真是“萬紫千紅，萬物復(fù)蘇！”
大街小巷川流不息的人們都換上了各總各樣漂亮的新衣，抬頭仰望著藍(lán)藍(lán)的天空中許許多多的小鳥。飛來飛去嘴里唧唧喳喳叫著，好象唱的是一首贊揚(yáng)春天的歌曲，小燕子在南方又飛回來了！在空中來回飛來飛去徘徊著，好象為春天的到來而高興，來跳舞，又活象為春天的美麗的景象而陶醉。
這時(shí)天空卻下起來蒙蒙細(xì)雨，很細(xì)很細(xì)，比針還細(xì)，這場細(xì)雨滋潤了大地上的所有萬物，下了一陣就停了，雨過天晴之后的大地，更加顯現(xiàn)出春天的美麗和動人！
春如此美麗，讓我更愛春天！
四年級春天的作文 篇5
盼啊盼啊！終于把春天盼來了！盼到了脫下厚厚的棉衣，穿上了輕薄美麗的春裝，春天終于來臨了。
我們都脫下棉襖找尋美麗的春天，萬物從夢中醒來。小河的水開始淙淙的流，河堤兩旁的地上長著嫩嫩的綠草，也從地下探出頭來。河堤上的桃樹。李樹，海棠樹都開花了，每天放學(xué)走在河堤邊感覺這些花兒仿佛在向我微笑。河堤邊的垂柳也長出了許很多嫩綠色的葉子。柳枝在隨風(fēng)飄舞，像是美麗的小姑娘在翩翩起舞，和煦的春風(fēng)輕撫著我們的面頰，暖洋洋的。春天的天空還特別的藍(lán)，尉藍(lán)的天空里飄著的朵多白云像是一團(tuán)團(tuán)棉花飄在空中一樣。
小燕子從南方飛回來了，小河里的小科蚪也在水里慢慢長大了，有的已經(jīng)長出了后腿了，花叢中還有美麗的蝴蝶破在飛來飛去，美麗極了！燕子在嘰嘰的叫著似乎在說；這里的春天最美麗，明年我還要來這里……。
我愛春天，我愛我們美麗的家園！
四年級春天的作文 篇6
“沙啦啦，沙啦啦”春姑娘邁著優(yōu)揚(yáng)的腳步走來了。這時(shí)，萬物都蘇醒了，小鳥活躍起來了，在枝頭上吱吱喳喳地叫著，仿佛在說：“來了，來了，春天來了！”柳樹揉了揉朦朧的睡眼，展開了它鮮嫩多姿的幼兒芽，開始了它的旅程。河伯伯也慢慢地流動了，可精神了，它把冬妹妹的最后流下的一絲風(fēng)也帶走了，讓春姐姐喚起萬物。它流入了大海洋，無時(shí)無刻為人們服務(wù)�！斑�，怎么不見小草弟弟呢？”眼尖耳長的迎春花說了一聲。原來，小草弟弟還在睡大覺呢！只見小草弟弟慢慢地鉆出來，伸了伸懶腰長出了綠苗。
春天來了，小朋友們一起來到了小河邊聽著唱著它永不改變的歌聲，旁邊有柳樹在“合唱”，小草在旁伴舞。山上百花爭奇斗艷，花花綠綠真是越看越美麗，令人終身難忘。啊，春姑娘，你是四個(gè)姐妹中的‘萬人迷’，你迷倒了大地，迷醉了人的大腦，讓大家仰慕你，愛慕你，你是萬物的開始，你每次都給人們一個(gè)“意想不到”的驚喜，無數(shù)個(gè)充滿喜悅的笑臉。
春，你是一個(gè)帶給人們歡樂的第二個(gè)“白衣天使”。
四年級春天的作文 篇7
天氣變暖了，春天來到了。
爸爸帶我到院子里，去尋找春姑娘的腳步，一進(jìn)院子，我就能感到春天的氣息。干枯的小草被剛張出來的小芽染綠了，冬青樹經(jīng)嚴(yán)冬的考驗(yàn)，又發(fā)出了綠芽，柳樹長出了比江米還小的嫩芽。
走進(jìn)花園，第一個(gè)迎接我的是白玉蘭樹，白玉蘭是先開花后長葉的，所以現(xiàn)在它已經(jīng)開花了。它的花式白色的，有的才才露出尖尖的角，有的開的很已經(jīng)半開了，有的已經(jīng)很大了。它們好像在比賽看誰開的又快又美。
再往前走，那就是牡丹的花園了，冬天的時(shí)候，它們總是很孤單，又是枯的，非常難看。不過現(xiàn)在，它們已經(jīng)發(fā)芽了，它們發(fā)出的芽是紅色的，非常像花，所以招來許多的蜜蜂，蜜蜂以為是花，就圍著剛發(fā)的芽團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。牡丹花再也不孤單了。我在花壇邊仔細(xì)瞧，發(fā)現(xiàn)旁邊也冒出了許多的新芽，但它不是牡丹，而是芍藥。
在一片草地上，開著一些小藍(lán)花，非常美麗，蜜蜂看見這么美的花就飛去一邊吸花蜜，一邊用前爪洗洗臉，洗洗身子，好在百花齊放的時(shí)候，采來更多的蜂蜜。
啊，我找到春姑娘的腳步了。
四年級春天的作文 篇8
春天輕輕地拂過樹梢，一條輕紗似的小溪在樹叢中穿梭著，緩緩流淌。
春天的小溪，是一位婀娜多姿的姑娘。
她跟著春風(fēng)緩緩的流過櫻花叢，那小巧玲瓏的花瓣鋪展在溪面上，爭相為她打扮那純凈的長發(fā)。小鳥在枝頭和風(fēng)一起為她唱起歌曲，那回旋的漩渦，是她微笑時(shí)浮起的小酒窩。春天的小溪，是一個(gè)調(diào)皮、活潑的娃娃。
他一路奔騰著、嬉戲著。不停地追逐著頭頂上空飛舞的彩蝶。他歡笑著和魚兒們玩耍打鬧，時(shí)不時(shí)的濺起一片片雪白的浪花。一會兒涌上岸邊，一會兒又繼續(xù)向前奔流，玩得不亦樂乎。
突然之間，小溪不再歡笑也不再奔騰，呆呆地望著眼前的景象。只見花朵低垂著頭，小草也是一副無精打采的樣子。小溪心疼極了，趕緊用它那潔白無瑕的心靈和它那純凈的水，去灌溉每一個(gè)小生靈�；ǘ湓陉柟庀掠致冻隽诵θ�，小草在春風(fēng)的吹拂下又昂首挺胸了。小溪高興極了，他覺得特別驕傲和自豪。
小溪又匆匆忙忙地向前奔流了，他顧不上打扮自己，也顧不上和魚兒們嬉戲。它正在尋找需要幫助的農(nóng)民伯伯哩。
小溪像一條條輕紗似的奔向遠(yuǎn)方，消失在朦朧的盡頭……
四年級春天的作文 篇9
我等啊，盼啊！終于送走了漫長寒冷的寒冬，盼來了溫暖宜人的春天。幾場寶貴的春雨，幾聲隆隆的春雷告訴人們春天的到來。我們邁著輕盈的步伐去尋找春天的腳步……
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在我們家的院子里。桃樹吐出了嫩葉，樹葉中心長出了粉紅色的花蕾�；ɡ僭介L越大，越來越紅，最終開出了鮮艷的花朵。湖邊的柳樹抽出了柳條，隨風(fēng)搖曳，宛如一個(gè)姑娘正對著鏡子打扮著自己。小草這一簇，那一簇，像一個(gè)個(gè)可愛的男孩子，擁擠著探出腦袋。田野中，油菜花一片金黃，他們競相開放，爭奇斗艷，拼命的往上躥。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那淡藍(lán)色的天空中。穿著燕[來源]尾服、翹著剪刀般尾巴的小燕子，在飛來飛去。它們時(shí)而在天空盤旋，時(shí)而掠過湖面，在湖面上留下陣陣漣漪，時(shí)而停在五線譜般的電線上歇息。湖中，一條條小魚苗自由自在地游來游去，它們一會兒在湖中嬉戲、取食，一會兒在水面上頑皮地吹著小泡泡。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那……
四年級春天的作文 篇10
如果一個(gè)老師是用懲罰這種方式讓一群調(diào)皮搗蛋的孩子屈服，我絕不會對老師有所同情。但是如果一個(gè)老師是用感化這種方式讓一群調(diào)皮搗蛋的孩子屈服，那么我就會非常敬佩、想要認(rèn)識這位老師。而我在思品課上認(rèn)識了我理想中的一位老師——馬修老師。盡管是英文語言，中文字幕，我也沒有一點(diǎn)兒遲鈍。因?yàn)橹豢磮D面就能看出每一個(gè)人在干什么、說什么，我也真敬佩拍這《放牛班的春天》的老師。
這個(gè)電影講的是輔育院里的許許多多的人發(fā)生的許許多多的事。例如壞蛋孟丹、邪氣校長、天才莫翰奇、善良麥神父……還有一位傳奇人物——馬修老師。院長以及所有老師從來都是用關(guān)禁閉這種方法來教育學(xué)生，從沒有想過這樣做不但會起到反效果，還會使學(xué)生更想逆著來。自從馬修老師來了，馬修老師用幽默的方法管制了整個(gè)班級，開始的“光頭”、“禿頭老師”這些話也不再出現(xiàn)。而另一方面，馬修老師又一直在舉行合唱團(tuán)，他試圖在用合唱團(tuán)把這一群脫韁的馬變成溫順的綿羊。對于在音樂方面是天才但是有很愛搗亂的莫翰奇他是用格外的細(xì)心去換回他的溫順。哈善院長把這一切看在眼里，他先是慢慢改變?nèi)缓笥肿兓厮约�，因�(yàn)檫@時(shí)候，輔育院里丟了二十萬美元。哈善院長下了一道死命令——不許在舉行合唱團(tuán)，誰再求情就不要在輔育院了。所有的老師早被馬修老師的行為給同化了，就連校長的心腹也“叛變”了。在這種情況的掩護(hù)下，合唱團(tuán)又在地下組織了起來。過了好一陣時(shí)間，輔育院出了一件大事，那就是丹尼放火燒了輔育院。因?yàn)榈つ岷拊洪L冤枉他偷了二十萬美元，這下可是不得了了，院長氣急敗壞的退了馬修老師的職。馬修老師既失落又帶著滿滿的回憶走在路上。他忽然看到地上有許許多多的紙片，他發(fā)現(xiàn)是從教室里扔出來的，教室里還唱著他第一次教給大家的歌。他撿起紙片，發(fā)現(xiàn)都是同學(xué)們給他的信。馬修老師明白了，自己辛辛苦苦做的沒有白費(fèi)。在走的時(shí)候，貝比諾懇求馬修老師帶他走。馬修老師看到他的決心后終于帶他走了。
我覺得馬修老師的付出的辛苦是值得的，能讓馬修老師在走的時(shí)候收到同學(xué)們的信收到同學(xué)們的歌，收到同學(xué)們已經(jīng)改變的心。我覺得這就足夠了。若是我，我也會用懲罰的方式，我才不做這種費(fèi)時(shí)間、費(fèi)力氣、麻煩還有可能得不到想要的結(jié)果的事兒。而馬修老師是用感化，讓所有的同學(xué)看到他對他們的無微不至的愛。馬修老師成功了，就沒有遺憾了。
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