【精華】四年級小河的作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的四年級小河的作文8篇，歡迎大家分享。
四年級小河的作文 篇1
以前，有一條小河清澈見底，小魚在河里快活地游來游去，大螃蟹舉著威武的鉗子來回游走，小青蛙總是快樂地呱呱大叫……這條小河給人們和動物們帶來了很多有趣的故事。
可是，隨著時間的推移，這條小河也在經(jīng)歷著變化，只是以前美麗的小河現(xiàn)在已經(jīng)變成了污黑發(fā)臭的小河。
這是怎么回事呢？請聽聽小河的心聲吧：各種各樣的小工廠在大力生產(chǎn)創(chuàng)造效益的時候，工廠里排放的各種污染物流進(jìn)了小河；人們在小河旁欣賞美景的時候，各種飲料空瓶、生活垃圾等被隨手拋向小河。漸漸地，清澈的河水變得無比混濁，臭氣熏天，河面被各種各樣的垃圾覆蓋，小魚、小蝦、小青蛙也在慢慢消失。小河不再美麗，整天死氣沉沉的，奄奄一息，發(fā)出沉重的喘息聲，痛苦地呻吟著。沒有誰還愿意走在小河的岸邊，更沒有哪個小動物會停留在這里。
小河很無奈，它經(jīng)�；貞浺酝拿篮脮r光。它時常暗暗地哭泣，它多么想告訴人們，如果喜歡它就請好好保護(hù)它，它是很愿意給人們帶去歡樂的！可是，這無聲的語言顯得蒼白無力，小河依舊是污水橫流，岸邊垃圾成堆……
小河還在那里無奈地等待著，等待人們來解救。如果可以，請讓我們都行動起來吧，還小河一個美麗的容顏！
四年級小河的作文 篇2
今天早上，陽光燦爛。早餐后，媽媽對我說：“小杰，今天和你一起去舅舅家，好嗎？”什么？去舅舅家？去年的暑假，我和媽媽一起去舅舅家度假的情景，歷歷在目。
那時，當(dāng)我們踏進(jìn)入村的牌坊，就聞到了陣陣臭味，小河污水橫流，刺鼻的氣味讓人想嘔吐，一些腐爛的荷葉漂在黑黑的水面上，水面上還漂浮著翻白的小魚尸體，臟兮兮的河岸邊，雜草叢生，樹木雜亂無章地伸展著枯黃的枝條。而且，舅舅家就在小河旁邊，真是臭氣沖天。但在媽媽的勸說下，我還是懷著厭煩的心情去舅舅家。
不知不覺得我又來到了那座橋邊，一股清香迎我吹來，芬芳撲鼻！咦，這還是以前的小河嗎？河水碧綠，清澈見底，像一面明亮大鏡子。河岸上綠樹成陰，鮮花盛開，幾個小孩正在水中與鴨子戲水。岸邊已經(jīng)變成了干凈而漂亮的休閑圣地，一群老人家正在歡歌戴舞。很快，我到了舅舅家門口，啊！院子里的花可真多啊，有：太陽花、鳳仙花、牽�；ǖ鹊�，美麗極了！這時舅舅走了出來，滿臉笑容地對我說：“小杰，歡迎你來我們村游玩，現(xiàn)在農(nóng)村的變化可大了，以前的臭水河已經(jīng)變得美麗清香了，岸邊還種了成排的柳樹呢。”
接著，我又與小伙伴們一起在水中盡情地玩耍。夕陽西下，晚霞映紅了大半天，反射到河水中，河水霎時變成了紅色，真想一朵朵紅蓮綻開在河水中，美麗極了！我被陶醉了。啊！小河真的變美麗了。
四年級小河的作文 篇3
以前，在我的家鄉(xiāng)有一條美麗的小河。那里的水清澈見底，小河里的小魚小蝦可以看得清清楚楚。一到夏天，大人和小孩成群結(jié)隊地聚在一起，“撲通”、“撲通”地往水里跳，捉小蝦，摸田螺，從上午一直玩到下午。餓了就上岸吃一點東西，然后繼續(xù)下水去玩。這條小河美麗了我的家鄉(xiāng)，也給我們帶來了許許多多的快樂。
漸漸地，不知道為什么，沒有人下水去玩了。聽說現(xiàn)在的人不愛護(hù)環(huán)境，隨便找個地方就把垃圾扔了。河里堆滿了垃圾，河面上飄著一層綠色的液體，走過去的人都想吐。難怪人們再也不愿意下水游玩呢！而這樣的河水又怎么能養(yǎng)出鮮美的魚蝦呢？更令人吃驚的是，自來水廠提供給我們的水是直接從小河里抽出來的，經(jīng)過簡單的處理后，輸送到千家萬戶，氣味難聞，渾濁不堪。人們飲用這樣的水，又怎能不生病呢？
我是多么希望人們可以不再亂扔垃圾呀！我呼吁家鄉(xiāng)的叔叔阿姨們，讓我們參加保護(hù)水資源的行動吧！還小魚小蝦一個干凈的家，還小河美麗的容顏，還孩子一個快樂的游戲場！
四年級小河的作文 篇4
我是一條小河，
一條明亮的小河。
我有走不完的路，
我有唱不完的歌。
我唱著星星，唱著月亮，
身邊伴著許多小鳥、許多花朵。
我在山谷里不停地奔跑——
不管路途多么遙遠(yuǎn)、坎坷，
冬天多么寒冷，
夏天多么炎熱。
我是一條小河，
一條快樂的小河。
我常常忍受著寂寞，
有時也要耐著干渴。
只要能給遠(yuǎn)方干澀的嘴唇，
送上哪怕一捧清水，
為失去生機(jī)的黃土沙石，
添上一絲綠色，
那就是我最大的快樂。
我是一條小河，
一條綠色的小河。
大地的乳汁、大山的汗水
哺育了我。
我有崇高的追求——
向往著大海；
我有莊嚴(yán)的責(zé)任——
澆灌田野的小禾。
我為人們播種希望，
也分享著他們豐收的歡樂。
我是一條小河，
一條奔跑的小河。
聽，嘩啦嘩啦，
那是我流過城市山村，
正在把動人的故事訴說。
四年級小河的作文 篇5
我家附近有一條美麗的小河，它碧波蕩漾，清澈無比，？猶如一條綿長的綠絲帶，從高峰一直到群山?jīng)_過。
春天，河岸旁邊桃花、柳樹都抽出數(shù)枝，長出新的衣裳，河前面的山也綠了起來，山上的花都郁郁蔥蔥，開放著迷人的香味。山上的草我沒有什么動靜，河水變得更綠了。
夏天，樹木長得？蔥蔥蘢蘢，蟬兒在樹枝上不停地唱著歌兒。太陽照射在河面上，波光粼粼。怕熱的人們下來游泳，河水又清又凉，這是個游泳的好處。晚上，坐在河邊的石階上，把腳伸進(jìn)河水中泡泡 ，這是最好不過了。假如你不舒服， 就可以到小河撈一蜿水，保證明天晚上5到9點上，就好了，當(dāng)然，這可是神水，你可別小看它！
秋天到了，桃花、柳樹的衣裳都黃了，飄落到了小河里，似一膄膄小船，緩緩地留向飄去。河對面的農(nóng)民伯伯大豐收了，他們把蘆柑、高山板等用袋子裝好，放入自家的小船中。最后，劃著小船走了 ，臉上蓋著甜甜的笑。
冬天，那如輕紗般的薄霧，籠罩著美麗的小河，把小河打扮得更漂亮了。
我愛我的小河！
四年級小河的作文 篇6
我回老家的時候，跟姐姐常去家鄉(xiāng)的小河邊玩耍。清澈的河水里沒有一點兒垃圾，藍(lán)藍(lán)的天空映在河面上，河水在陽光的照射下猶如寶石般閃閃發(fā)光。這是我童年記憶里最美好的畫面。
走在河邊，你會發(fā)現(xiàn)河水邊上長著許多翠綠色的四葉草，也有許多我見也沒見過，叫不出名字的小草。那株草很神奇，用小手輕輕撥弄它一下，它就立刻緊緊地聚攏起來，任憑你怎樣用力也撥不開了。小草收攏的時候十分可愛，葉片緊緊地往里收住，如同一個個剛出爐的肉包子。
我蹲下身子，湊著腦袋往河里看去，水下的景色也十分神奇。在水下你會看見一些五彩繽紛的波紋，跟彩虹的顏色差不多。我把河邊上撿來的石子放進(jìn)了水里，就看見石壁上漾起了一圈圈彩色的波紋。那些波紋就像一串串晶瑩剔透的珍珠，珍珠被陽光照射到，灰灰的石壁上一下子變得亮堂起來了。我和姐姐不由得驚喜地叫出聲來。
家鄉(xiāng)的小河承載著我童年的記憶，我愛那條清澈的小河，那不知名的小草，那五顏六色的珍珠。
四年級小河的作文 篇7
在桐鄉(xiāng)的復(fù)興影城對面，有一條長長的小河，那條小河從我出生的時候就已經(jīng)在那了。
一個秋天的清晨，我要去新華書店買書。剛好路過那條美麗的小河，今天小河上滿了枯黃的黃葉，聞到了今天清新的空氣。日出的太陽把光線照到小河上，看見河面波光閃爍，好像一盞亮晶晶的燈，把整條街照亮了似的。一手在橋陸陸續(xù)續(xù)地行駛著，橋下呢?艘艘輪船穿過橋底，向小河的盡頭開去。河面翻滾著浪花，過了會，船已經(jīng)過去了，還冒著泡泡呢!那翻滾的浪花如一個個可愛的水娃娃在河面上活越地舞蹈，那舞姿真美啊!
剛?cè)胍梗值郎显缫褵艋鹜�，我站在河邊看。這條小河更加比早上有生機(jī)了，河面就像一面自成的鏡子，把旁邊的所有東西都映了出來：橋上行駛的汽車、摩托車、自行車、行人，河力之立著的：路燈、小店、欄桿，以及在天上發(fā)著光的：月亮、星星等全都映入了我的`眼簾。河里映出的顏色五彩繽紛，小店發(fā)出的亮光映入河中，黃的、白的、藍(lán)的、紫的……真是美麗啊!
小河雖然不是什么風(fēng)景區(qū)，但我還是喜愛它。
四年級小河的作文 篇8
水是生命的源泉，人的健康都離不開它。書上說過：人可以幾天不吃飯，但不可以幾天不喝水。由于人們對河水的污染，現(xiàn)在的河水變得又臟又臭，被污染的很嚴(yán)重。有很多地方現(xiàn)在很嚴(yán)重的缺水，現(xiàn)在我們采取了五水共治，讓我們共同來保護(hù)我們的家園吧！
以前，我們的河水是這么臟的嗎？你們是否想過這個問題？你們是否想過這切的切都是由我們?nèi)祟愒斐傻模侩S著科技的發(fā)展，人類追求進(jìn)步的步伐越來越快，已經(jīng)不顧后果的濫用化學(xué)品，造成河水等自然環(huán)境遭到破壞。些企業(yè)的工廠偷偷的排放污水，為了躲避警察的排查，它們就在夜聲人靜的時候偷排污水。為什么現(xiàn)在的人們可以為了利益、金錢，不顧后果的破壞環(huán)境，他們又是否想過這樣做，最后沒有了水，沒有了植物……這切的后果誰來承擔(dān)？現(xiàn)在的河水，環(huán)境已經(jīng)這么不好了，而我們又采取了什么行動呢？我們理想中的地球是否能恢復(fù)最原始的美麗呢？
現(xiàn)在，我們的領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)采取了最實際的行動。我們采取了五水共治的行動治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水�，F(xiàn)在我們浙江已經(jīng)有多處地方已經(jīng)得到了共治，我們平湖的洪建小區(qū)已經(jīng)開始治水了。工人們先把臭水抽干，再放水。把水抽干時我才發(fā)現(xiàn)水之所以這么臟這么臭，是因為企業(yè)偷排污水和人們的不愛護(hù)環(huán)境，亂扔垃圾造成的。治水治好后的小區(qū)，河道干凈，雖然沒有我們想象中的那么清澈見底，但也干凈了不少，最主要的是不臭了，這樣小區(qū)就顯得干凈，整潔。工人叔叔們在努力治水，那我們也應(yīng)該付出自己的努力，既然沒能力治水但我們可以共同來“治水”我相信在我們的共同努力下，天空將片藍(lán)，河水片清，大地片綠。
在我們的努力下地球媽媽肯定會恢復(fù)從前的美貌。將來，我相信河水肯定是我心目中的小河，大地片綠，沒有丁點垃圾，垃圾桶次次滿載而歸，天空片藍(lán)，沒有霧霾的困擾，人們不用帶著口罩，可以呼吸新鮮的空氣，每天早出晚歸，生活天天向上。沒有生態(tài)災(zāi)難，人們不用憂慮地生活，大街上滿是自行車，人人愛護(hù)環(huán)境。我相信未來的地球肯定比我們想象中的更美！
我相信地球肯定會變得更美，變成我心目中的地球，我心目中的那條小河！
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