【精選】四年級的老師的作文300字7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的四年級的老師的作文300字7篇，歡迎大家分享。
四年級的老師的作文300字 篇1
早晨，我像往常一佯，拿起飯盒準(zhǔn)備上學(xué)去。忽然，媽媽說：“今天沒的帶了，你先上學(xué)去，到時(shí)候，我給你送去�！�
到了學(xué)校以后，我就想，今天媽媽會給我送什么飯來呢。一定是什么好吃的。一節(jié)課，兩節(jié)課，三節(jié)課，還不見媽媽把飯送來，我心里七上八下的。中午放學(xué)以后，同學(xué)們都拿著自己的飯。我心想：都到中午了，媽媽怎么還不來呢。我越想心里越難受，眼眶里布滿了淚花。這時(shí)，許多同學(xué)都想把自己的飯給我一點(diǎn)兒，但是我覺得媽媽還是會把飯送來的，所以都謝絕了同學(xué)的好意。忽然，門開了，張老師進(jìn)來了，他問我出了什么事，我就把媽媽沒有來送飯的事告訴了張老師。她聽完以后，一邊給我擦擦眼淚一邊安慰我說：“別哭了，一會兒我把飯給你送來�！蔽掖饝�(yīng)了。過一會兒，張老師拿來了幾個(gè)包子對我說：“你就吃包子吧�！蔽铱粗�，心里熱乎乎的，說了聲“謝謝”，就大口地吃起來。
這頓飯，我吃得是那么多，多么香！
四年級的老師的作文300字 篇2
世界上有許多令我敬佩的人，有名人，有父母、有朋友，當(dāng)然，我最敬佩的人是潘老師。
潘老師是我們四年級轉(zhuǎn)過來的老師，她十分慈祥，是一位好老師，為什么說她好呢？請聽我慢慢講訴。
有一次，我數(shù)學(xué)作業(yè)字寫得有點(diǎn)差，以前的潘老師不重視寫字，就直接看對與錯(cuò)，現(xiàn)在的潘老師不僅看對與錯(cuò)，還非常重視字，有幾次，都把我一個(gè)人留下來，但我也知道這也是對我好。她不但是最后一個(gè)走出校門，而且早上是第一個(gè)走進(jìn)校門。像這樣的老師，怎么不讓人敬佩呢？
潘老師還有一雙火眼金睛，每一次作業(yè)凡是有錯(cuò)誤的，都得去訂正，有一次，我看見人多，就偷偷地溜走了，結(jié)果明天的體育課前，潘老師把我留下來了，我沒有想到，潘老師那么盡職盡責(zé)，還有一次，我有一道題目不會寫，就抄同桌的書，結(jié)果訂正時(shí)，被老師發(fā)現(xiàn)了，潘老師說：“虞同學(xué)，這是抄來的吧！”那時(shí)，我立馬眼好了，呆住了，潘老師怎么知道的。
這就是我敬佩的`潘老師。
四年級的老師的作文300字 篇3
我的老師有很多，有耿老師、李老師、董老師……但我最喜歡的還是施老師。
施老師即是我們的語文老師，也是我們學(xué)校的黨委員。她有一雙大而水靈的眼睛，鼻子尖又尖，頭發(fā)長而一卷一卷的，十分漂亮。
施老師對我可好了！有一天，我不舒服，臉色蒼白，肚子也拉壞了。但我一直沒有跟您說。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)平時(shí)一直把手伸得高高的我不再舉手時(shí)，便不停地追問我怎么了，而我卻死活不肯說。終于在您的追問下，我把這件事告訴了您。您聽了以后，用您溫柔的聲音對我說：“如果上課是不舒服的話，就直接去廁所，不用跟老師講了。知道了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我心想：施老師對我可真好！
施老師對我們大家也很好。四年級的某一天，我正在家你寫作業(yè)，突然，一陣悅耳的手機(jī)鈴聲傳入了我的耳中。我知道，是施老師又發(fā)來了短信，我打開手機(jī)，看了看手機(jī)上的內(nèi)容，上面除了今天的家庭作業(yè)外，還有一行字：“明天降溫幅度大，請家長給孩子加衣服，不要讓孩子著涼了�！边@短短的幾句話，卻能讓人感受到教師們對孩子的關(guān)心與關(guān)愛。讓我們明白了：雖然老師平時(shí)對我們很嚴(yán)厲，但對我們的愛護(hù)是絕不放松的。
��！老師，您是辛勤的園丁，祖國的花朵時(shí)刻都愛著您。
四年級的老師的作文300字 篇4
我們的班主任沙沙老師，她的長相十分漂亮，身材苗條，栗棕色的頭發(fā)，波浪卷，臉上總是帶著幾分微笑。
我非常喜歡沙沙老師，進(jìn)了金洲小學(xué)，一年多來，她每時(shí)每刻都在精心地呵護(hù)我們，教育我們講文明、懂禮貌，好好學(xué)習(xí)，長大成為一名有用的人才。
上課的時(shí)候，她是那么嚴(yán)肅，誰也不敢發(fā)出半點(diǎn)聲音。在課堂上，她細(xì)心地教會我們認(rèn)識每一個(gè)字，而且讓大家都能背會寫。下課鈴響，她總是微笑著對我們說：“同學(xué)們下課了，自由活動要遵守紀(jì)律，注意安全�！泵恳痪湓挾寄敲礈厝�、親切。
上一年級的時(shí)候，沙沙老師教我們語文。我考了滿分，她總是在分?jǐn)?shù)后面寫上“加油”兩個(gè)字，假如考了九十幾分，她會寫“好可惜啊，要努力！”可想她對我們每個(gè)人是多么的細(xì)心和辛苦。每一次考好試，第二天上課時(shí)我就會發(fā)現(xiàn)老師的眼睛里帶有一點(diǎn)點(diǎn)血絲，可以想象到老師是那么的辛苦，還要熬夜給我們批改作業(yè)。
我喜歡沙沙老師 ，她就像我們的媽媽一樣，讓我們學(xué)到了那么多的知識。我想對沙沙老師說：“我愛您，老師！您辛苦了！”
四年級的老師的作文300字 篇5
回憶四年，在校園里生活所發(fā)生的每一件事似乎都模模糊糊，可又似乎都刻骨銘心。從懵懂到懂事都離不開老師的一聲聲教誨，一句句鼓勵。其中在四年里，令我最難忘的老師是數(shù)學(xué)周老師。
周老師一頭干枯的短發(fā)，炯炯有神的眼睛投射出智慧的光芒，和藹可親的笑容時(shí)常浮現(xiàn)在老師的臉上，嘴上不停的說出深奧的道理，瘦弱的身體在黑板中間移來移去，顯得格外弱小，可蒼勁有力的數(shù)字卻占據(jù)了整個(gè)黑板，吸引人的眼球。我很喜歡老師，上課舉手的次數(shù)也多一些。
記得一次，我在上數(shù)學(xué)課，老師像往常一樣寫著數(shù)字，寫完了，老師轉(zhuǎn)過身來，說道：“誰能解釋一下這是什么意思？”我舉起了手，老師微笑著喊了我的名字，還說道：“請我最喜歡的張澤馨來�！蔽艺酒饋�，坑坑洼洼說出了意思，老師很高興，我又一次說出了意思，老師重新講了一遍，不過，更容易讓人聽懂了。我很在意老師的那句話，直到課上完，我的心里都是暖暖的。
四年級的老師的作文300字 篇6
我們班的老師個(gè)個(gè)都是"武林高手"。為什么這么說呢?讓我給大家一一道來。
數(shù)學(xué)老師，駱老師：她就是傳說中的"罰人大王"。知道為什么這么說嗎?那是因?yàn)椋喝绻骋煌瑢W(xué)不守紀(jì)律，那么，駱老師就讓那個(gè)同學(xué)抄寫單詞500遍。從此以后，我們班紀(jì)律都非常好，經(jīng)常被老師夸獎。
英語老師，黃老師：她是名副其實(shí)的"侃王"。每當(dāng)英語課，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在發(fā)呆，她就會開口說："我們班有一個(gè)同學(xué)，他不知在干嘛，看著什么，難道那是黃金么?"侃王"還有一絕招："粉筆炮彈"那次，一同學(xué)在那畫畫兒，老師用手里的粉筆頭一扔，那同學(xué)被老師順利"爆頭"。
我們班還有別的老師，今天我介紹一下這兩個(gè)，你的老師怎樣?也介紹一下吧!
四年級的老師的作文300字 篇7
現(xiàn)在我手中拿的這本書《貓武士》是我的體育老師—王老師送的，我現(xiàn)在就講講它的來歷吧。
上周一，返校的時(shí)候，一剛進(jìn)我們班，我的肚子就開始疼了起來。我正捂著肚子難受著，突然，打上課鈴了。真是“屋漏偏逢連夜雨”！怎么辦？我頭上冒出了細(xì)細(xì)的汗珠，分不清是疼的還是急的。
這時(shí)，體育王老師進(jìn)來了，看見我痛苦不堪的樣子，就把我?guī)У搅宿k公室，給我遞來一杯熱水，說：“你先要讓身體熱起來，快把一杯熱水喝完吧！”我將信將疑地喝了下去，接下來王老師又給我遞來了一本書，我定睛一看，是一本《貓武士》。王老師說：“你分散一下注意力，肚子痛很快就會好轉(zhuǎn)的�！惫黄淙�，我才看了個(gè)目錄，肚子就不疼了，真是太神奇了！之后，我活蹦亂跳地跑回教室，開開心心地和大家一起參加結(jié)業(yè)活動。
這本書到現(xiàn)在還在家里放著。每次看到它，我就會想起王老師。老師啊老師，你是我的兄長，老師啊老師，你像老朋友一樣，你給我一切，我永遠(yuǎn)不會忘。
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