關(guān)于四年級(jí)感動(dòng)的作文合集九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)感動(dòng)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇1
生活中有許多感動(dòng)，親人的溫暖的話(huà)，朋友們真摯的問(wèn)候，陌生人無(wú)私的幫助等等，它們無(wú)不使我們感動(dòng)，我的身邊就有過(guò)一次這種事情。
感動(dòng)，是一頓豐盛的晚餐。一次，我放學(xué)回家，家里冷冷清清，我想起了今天爸媽都不在家，我很快地做完了作業(yè)，想著爸媽什么時(shí)候會(huì)回來(lái)，不知不覺(jué)，夜幕降臨，爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)，我想：看來(lái)這次要去外面吃晚餐了。我無(wú)意間進(jìn)入了廚房，只見(jiàn)冰箱上貼著一張紙條，上面寫(xiě)著：晚餐在保溫桶里，不用等我們，愛(ài)你的爸爸媽媽留。我的眼眶不禁濕潤(rùn)了，沒(méi)有想到身在外面的爸媽已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了豐盛的飯菜。
感動(dòng)，是陌生人的幫助。一次下雨天，我沒(méi)有帶傘，媽媽也沒(méi)有來(lái)接我。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我的同學(xué)都走光了，只剩下了一些高年級(jí)的同學(xué)。我猶豫著，正打算咬著牙沖進(jìn)雨中。這時(shí)，一位高年級(jí)哥哥走到了我身邊，說(shuō)：“你沒(méi)帶傘，借給你吧！”“這……這怎么行？”“沒(méi)事，明天你放學(xué)的時(shí)候我到這里來(lái)拿�！蔽医舆^(guò)傘，打量了他一眼，黑色的李寧服，劉海微微翹著，眼睛不大，卻炯炯有神。也許是察覺(jué)到了我在看他，他轉(zhuǎn)過(guò)頭，調(diào)皮地笑了笑，我也不由自主地對(duì)他笑了笑——是的，不由自主，卻發(fā)自?xún)?nèi)心，我和他素不相識(shí)，而他卻把傘借給了我。
感動(dòng)如花朵在心中綻放，如清泉涌出心窩，如彩虹架于心田……
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇2
在我的心中，一向有一位榜樣，他叫XXX。在班上，同學(xué)們都因?yàn)樗峙值捏w型，笨拙的動(dòng)作而嘲笑，排斥他，我也一樣，每當(dāng)看到他跑步東搖西擺的樣貌，看到他說(shuō)話(huà)時(shí)結(jié)結(jié)巴巴的樣貌，總會(huì)和大伙一齊狂笑不止。直到發(fā)生了那一件事，改變了我對(duì)他的看法……
酷暑難奈，太陽(yáng)明晃晃地刺得人睜不開(kāi)眼。語(yǔ)文課剛開(kāi)始，一位同學(xué)突然舉起手：“老師，我……”話(huà)音未落，他就俯下身吐了。應(yīng)對(duì)這突如其來(lái)的事件，大家都顯得驚慌失措，教室里頓時(shí)成了一鍋粥：同學(xué)們有的用手捏住鼻子，有的用手不停地扇鼻子，有的幸災(zāi)樂(lè)禍，故意做出也想吐的樣貌，還有的竟然跑過(guò)去看……
老師趕緊叫班長(zhǎng)帶他去醫(yī)務(wù)室檢查。
教室里立刻彌漫著一股濁臭，讓人想立刻逃離開(kāi)去。這時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)胖胖的身影跑進(jìn)教室，是XXX!他氣喘噓噓地走過(guò)我身邊，手上的拖把還滴著水珠，額頭上也冒出細(xì)密的汗珠。誰(shuí)也不明白他是什么時(shí)候出去的。同學(xué)們自動(dòng)給他讓出一條路來(lái)，只見(jiàn)他來(lái)到“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”，用拖把留意翼翼地把那攤惡心的東西攏到一塊兒，吃力地弓著腰持續(xù)拖把的穩(wěn)定，慢慢的移動(dòng)他那龐大的身軀，生怕臟東西到濺同學(xué)身上，又拿起后面的垃圾鏟，把拖把整個(gè)托在上面，趕緊送了出去。地板一下子恢復(fù)了光彩，像初生嬰兒粉嫩光澤的笑臉。我心里暗想：“哎呀!那么臟的東西，去拖什么拖呀，真傻!”
事后，我問(wèn)朱林波：“你為什么要去拖哪個(gè)呢這么臟!”“不，這沒(méi)什么。”他搖搖頭。我以為朱林波是一個(gè)貪慕虛榮的家伙，于是我又問(wèn)他：“你這么做是為了得到老師的夸獎(jiǎng)吧!”沒(méi)想到他不但沒(méi)有沾沾自喜，反而抓了抓頭，一臉憨態(tài)地說(shuō)：“我當(dāng)時(shí)根本沒(méi)想那么多，嘿嘿。”
從此，他熱心助人的形象在我心中定格，我對(duì)他有了一份純粹的敬佩之情。
看來(lái)，弗蘭西斯。培根，說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)：“行為與德性之美，永遠(yuǎn)勝于顏色與體型之美�！彼媸俏覀兊陌駱�!
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇3
我們身邊無(wú)處不感動(dòng)，又可能一件小事，一個(gè)陌生人，又或者是自己身邊的人。例如地震中偉大的母親、救死扶傷的醫(yī)生、對(duì)生命充滿(mǎn)期望的盲童……而在我們身邊也有許多讓我感動(dòng)的人，例如我們學(xué)校的老師—?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
事情發(fā)生在我二年級(jí)的時(shí)候，那天正好是教師節(jié)。我和同學(xué)走在走廊上。突然，一個(gè)“胖墩”直沖向我，我的頭撞到消防栓上，血立即流出來(lái)，當(dāng)時(shí)我嚇壞了，趕緊住校醫(yī)室跑。校醫(yī)立刻作了簡(jiǎn)單處理，但血還是止不住。這時(shí)候，飄過(guò)的劉老師看見(jiàn)了說(shuō)：“呀!流了這么多血啊!快!我背你去醫(yī)院!”說(shuō)完就背起我往外走。劉老師是其他班的電腦老師，他個(gè)子不高，中等身材。他一邊走，一邊說(shuō)：“別怕，一會(huì)就到醫(yī)院�！钡搅藡D兒醫(yī)院，他就直奔急診室找醫(yī)生說(shuō)：“快，救救這孩子，他的頭破了，血一向在流!”醫(yī)生說(shuō)：“對(duì)不起，這兒還有個(gè)病人沒(méi)有處理完，你們至少要等30分鐘，要不你們?nèi)サ诙T(mén)診部吧!”這時(shí)，劉老師全身濕透，豆大的汗珠還掛在臉上，聽(tīng)到這個(gè)消息，他二話(huà)不說(shuō)，背起我就向第二門(mén)診部走去。在路上，我聽(tīng)到劉老師大口地喘著粗氣，淚水不禁流了下來(lái)，我對(duì)老師說(shuō)：“我能夠走，讓我自己走吧�！薄安恍�，別說(shuō)話(huà)，背你走快一點(diǎn)。”劉老師氣喘吁吁地說(shuō)。這一路真漫長(zhǎng)啊!但是我不再害怕了，我們最之后到門(mén)診部。
劉老師一向看到我做好手術(shù)，才長(zhǎng)舒了一口氣。這樣的老師怎樣不讓我感動(dòng)呢我一向會(huì)敬愛(ài)您的，我的老師!
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇4
今天是星期五，下午第一節(jié)課的時(shí)候，老師對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在咱們要去電教室聽(tīng)演講�！蓖瑢W(xué)們很高興。
我們今天聽(tīng)的演講主題是“愛(ài)父母，愛(ài)祖國(guó)”。最讓我感動(dòng)的是聽(tīng)到愛(ài)父母的那一段，聽(tīng)著聽(tīng)著，我的淚順著眼角流了下來(lái)。這次演講讓我深有感觸。正所謂“兒行千里母擔(dān)憂(yōu)，母行千里兒不愁”。父母為了我們的成長(zhǎng)，付出了多少，而我們對(duì)父母的回報(bào)呢?父母為我們付出了這么多，是為了我們好好學(xué)習(xí)，為國(guó)效力啊!
可生活中，我們又是怎樣做的呢?有些同學(xué)不把父母的錢(qián)當(dāng)回事，總是要這要那。父母為我們付出了這么多，我們還不滿(mǎn)足嗎?我后悔自己惹爸爸媽媽生氣，在媽媽生氣的時(shí)候不去理她。
聽(tīng)完這一次演講，我非常內(nèi)疚。我要關(guān)心我的爸爸媽媽?zhuān)谒麄冏铍y的時(shí)候說(shuō)“我愛(ài)你”，在他們最疲倦的時(shí)候，端來(lái)一盆水，給他們泡泡腳。
最后我要說(shuō)：爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們!
四年級(jí)感動(dòng)的'作文 篇5
在咱們身邊有很多打動(dòng)的事件就如我先容的這一件事件。
記的有一次，媽媽帶我去太本的舅外氏。到了舅舅野，我助媽媽把貨色抬賴(lài)，而后又向游樂(lè)場(chǎng)飛馳而去。
我跑到馬路旁，望見(jiàn)有二個(gè)我也要過(guò)馬路。其中一個(gè)己是姐姐，一集體是弟弟。弟弟必定是很想往一個(gè)處所，所以，弟弟跑到馬路邊連車(chē)都不看一下，直交一股腦地沖向馬路對(duì)面，這時(shí)左面正佳過(guò)來(lái)一輛車(chē)，過(guò)后姐姐的臉皆嚇紅了，然而她立刻就反映功來(lái)了，只睹姐姐跑到弟弟后點(diǎn)，使勁一拽——弟弟被拉到一旁不警惕摔倒了，并不蒙傷，可是，姐姐把弟弟拉啟后大家就沒(méi)機(jī)遇跑了，急快而去的車(chē)把姐姐碰倒在地。瞅到這面，我趕快跑從前，惡多人也圍過(guò)去，有個(gè)叔叔給120擊了急救電話(huà)，把姐姐接走了......
這個(gè)姐姐實(shí)巨大呀，居然就義本人的保險(xiǎn)維護(hù)了弟兄。
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇6
今天，天朗氣清，萬(wàn)里無(wú)云，我和弟弟趁著這個(gè)好天氣，帶上禮物去福利院看望小朋友，盡管我們帶的禮物并不多，但我們帶去了一顆真誠(chéng)而關(guān)愛(ài)的心。
到達(dá)慈溪市社會(huì)福利院后，首先映入眼簾的是一幢幢鱗次櫛比的樓房，“這個(gè)福利院的規(guī)模可真大��！”我不禁在心里感嘆。一棵棵樟樹(shù)蒼翠欲滴，綠茵地上立著生氣勃勃的小草，環(huán)境優(yōu)美極了！
走到里面，福利院院長(zhǎng)微笑著接待了我們，收下了我們帶來(lái)的禮物。正當(dāng)我們要上去的時(shí)候，從門(mén)外進(jìn)來(lái)了幾位銀行里的叔叔阿姨，他們也帶了各式各樣的禮物，像奶粉、衣物、玩具、書(shū)等。我想：他們可真有愛(ài)心��！這時(shí)，跑來(lái)了幾個(gè)沒(méi)睡午覺(jué)的小朋友，看到我們，他們笑了，笑得那么天真可愛(ài)，像一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的心田，從那清澈的眼神里流露出他們的熱情和與人交流的渴望�？粗迨灏⒁棠托牡嘏闼麄冏鲇螒颉⒅v故事，我的心里油然而生了一股難以言喻的觸動(dòng)。福利院里的孩子，有的年齡比我小得多，有的和我差不多大，也有很大的哥哥姐姐，他們大多數(shù)患了疾病，有的患了腦癱，呆呆地在那兒坐著；有的肢體殘疾，生活無(wú)法自理；有的患了唇裂……他們從生下來(lái)的那刻起，就沒(méi)有過(guò)過(guò)一個(gè)快樂(lè)的童年，沒(méi)有父母的關(guān)愛(ài)，但他們受到了來(lái)自全社會(huì)的關(guān)注。這些叔叔阿姨主動(dòng)給小朋友換上他們帶來(lái)的新衣，幫他們洗臉、梳頭……
我為他們的行為而感動(dòng)。他們的愛(ài)不會(huì)停止，盡管自己有著富裕的生活，他們依舊向這些缺乏關(guān)愛(ài)的孩子們伸出了溫暖的雙手，捧上一顆真心，奉獻(xiàn)一片熱誠(chéng)。
我們不求成就最偉大的愛(ài)，也許只是一小步的距離，請(qǐng)伸出你的雙手。愛(ài)是沒(méi)有界限的，正是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，匯聚成了涓涓細(xì)流，牢固了我們之間的羈絆。
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇7
前幾天，在做閱讀摘抄時(shí)，翻開(kāi)書(shū)本，一張黃中帶綠的葉子像一只折斷了翅膀的小鳥(niǎo)，飄飄悠悠地落在了地上。
撿起一看，呀！這不是我最好的姐妹送給我的禮物嗎？一剎那間，心里閃過(guò)一絲感動(dòng)。有很長(zhǎng)一段時(shí)間，我的心里沒(méi)有了感動(dòng)的概念，心里充斥著許多事，有快樂(lè)的，有難過(guò)的，有高興的，也有傷心的，可是，就是沒(méi)有感動(dòng)的事�，F(xiàn)在，心里終于有了感動(dòng)，啊，感動(dòng)的滋味，是多么美好��！
在現(xiàn)代社會(huì)上，人卻都是那么的冷漠。前幾天，我出門(mén)乘公交車(chē)，上了車(chē)才發(fā)現(xiàn)，身上沒(méi)有零錢(qián)了。我問(wèn)一個(gè)看起來(lái)很和善的阿姨，但阿姨卻說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)有零錢(qián)了！”可是，我剛剛還看到，她手上的錢(qián)包里，還有許多一塊錢(qián)的硬幣呀！接下來(lái)問(wèn)的人更不用說(shuō)了，給我的回答要么就是沒(méi)有，要么就是粗暴地拒絕。無(wú)奈之下，只得將5塊錢(qián)放入箱中。這件事，讓我的心無(wú)存感動(dòng)。如果他們可以遞給我一塊錢(qián)，我肯定非常感動(dòng)，可是，他們卻隨便找一個(gè)借口，應(yīng)付我，那我的心何存感動(dòng)？有誰(shuí)遇到這種事，還心存感動(dòng)！
讀書(shū)讀累了，爸爸媽媽為我削個(gè)蘋(píng)果，是感動(dòng)；口渴了，好朋友幫我打回一杯水，是感動(dòng)；沮喪時(shí)，得到老師或同學(xué)的一句寬慰的話(huà)，是感動(dòng)；高興時(shí)，有許多好朋友與你一起分享快樂(lè)，是感動(dòng)；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一小片花瓣，一小片樹(shù)葉，也是感動(dòng)……
只有充滿(mǎn)感動(dòng)的人，才是能和別人和睦相處的好伙伴，現(xiàn)代人都很冷漠，缺少的就是感動(dòng)。如果一個(gè)冷漠的人，體會(huì)過(guò)一次感動(dòng)，那我相信，他心里一定清楚，感動(dòng)的滋味就是甜絲絲、暖烘烘的，這個(gè)人，一定會(huì)變得熱情大方。這是多么美好的一件事�。∠嘈艣](méi)有人不會(huì)不喜歡這種感動(dòng)的滋味，我也一樣。
我想對(duì)全世界的人說(shuō)，未來(lái)的朋友們啊，請(qǐng)把心從冷漠的沼澤中拔出來(lái)吧！請(qǐng)?jiān)谛闹序v出一點(diǎn)小小的空間來(lái)裝載這足以讓我、我們一起回味一生的感動(dòng)吧！
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇8
從小我就喜歡美麗的東西：美麗的裙子、美麗的文具、美麗的圖畫(huà)……然而漸漸長(zhǎng)大之后，我覺(jué)得自己想得太狹隘了，生活里的美麗遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。越是平凡而普通的美麗越能令我心動(dòng)并為之震撼。
那是一個(gè)周日的下午，我和媽媽在小區(qū)的花園閑逛�；▓@開(kāi)著許多美麗的花，紫紅的喇叭花，嬌艷的雞冠花，素雅的茉莉花，各色各樣，看得我眼花繚亂。正當(dāng)我和媽媽準(zhǔn)備回家時(shí)，遠(yuǎn)處一簇深綠色的雜草叢中，一抹粉色映入我的眼簾，像是一朵花，微風(fēng)吹過(guò)，仿佛在向我微笑！我丟下媽媽?zhuān)虿輩仓信苋ァ?/p>
啊！果然不出我所料，一朵粉嫩的月季亭亭玉立在雜草叢中。在遍地的雜草中，它絲毫不比花壇中的花遜色，卻更顯得多了幾分嬌艷。我輕輕走近，想用手摸摸它，卻被它周?chē)碾s草劃破了手指。一朵嬌艷的月季在那一刻，讓我的心底涌動(dòng)出一種異樣的感動(dòng)�？磻T了那些被人精心呵護(hù)、嬌弱得不堪一擊的花兒長(zhǎng)在精致的花壇里，如今在這荒亂而鋒利的雜草里，見(jiàn)到這意外的美麗，我的確是被震撼了。它不被拘束，快樂(lè)地綻放，它有屬于自己的一方天地，是自由的。它不用迎合園丁和觀賞者的喜好，它也不畏懼惡劣的環(huán)境，需要的只是做它自己，為它自己而怒放著。
它朝著太陽(yáng)，似乎在和太陽(yáng)比誰(shuí)更熱情，更奪目。它的快樂(lè)是那樣的純粹，讓我嫉妒。有微風(fēng)拂過(guò)，挾來(lái)一絲涼爽和清香。是它在風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著，用它曼妙動(dòng)人的舞姿演繹著異常熱烈奔放的舞蹈。霎時(shí)間，只覺(jué)得那一抹粉紅似乎流動(dòng)起來(lái)。這種美，未經(jīng)雕琢，亦無(wú)造作，如此的自然，豈不更為珍貴？
在回家的路上，我一直沉默著，完全忘了手指的傷口。突然，我醒悟過(guò)來(lái)了，今天經(jīng)歷的這一切不正是我一直在尋找、一直在追尋的美麗嗎？其實(shí)我們真的不必用心去刻意的追求什么，美麗的瞬間在不經(jīng)意間就發(fā)生在你我的身邊。朋友：請(qǐng)放慢你的腳步、放下手中的工作、帶著一付閑適的心情去看看外面的景色，去溶入大自然的懷抱，感受一下往日不曾注意到的美麗，你也一定會(huì)有收獲的。我覺(jué)得真正的美麗常常發(fā)生在不經(jīng)意的瞬間，而瞬間的美麗會(huì)永駐你我心間。正如羅丹所說(shuō)：“生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛。”
如今，每天于繁華的都市中來(lái)來(lái)往往，卻再難以有一種美，能夠如那雜草中的一支月季般令我心動(dòng)并為之震撼。抬頭仰望城市灰蒙蒙的天空，恍惚間，眼前一片粉紅……
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇9
俗話(huà)說(shuō)，在家靠父母，出門(mén)靠朋友，但是，鄰居確實(shí)我們最好的朋友，鄰居間要和睦相處，因?yàn)橛幸粋�(gè)好鄰居真的很重要。
記得有一次，我們家的下水管道堵了，只要一開(kāi)水龍頭，柜子里頭就會(huì)滲出水來(lái)，弄的我們很不方便。我們打算去對(duì)門(mén)王爺爺家借修下水管道的工具，想自己修。我們一進(jìn)王爺爺?shù)募议T(mén)，他們問(wèn)清來(lái)意后，就去抽屜里拿出了一些工具，特意還問(wèn)：要不要我?guī)兔Γ恐x謝，不用。王爺爺不太放心，拉著老伴王奶奶一起來(lái)我們家指導(dǎo)我們?cè)撛鯓邮柰ā＿^(guò)了一陣子，王爺爺看我們這笨手笨腳的，忍不住過(guò)來(lái)幫我們修。之所謂老將出馬，一個(gè)頂倆，王爺爺彎下腰，手里拿著工具，低下頭，接著說(shuō)：不瞞你們說(shuō)，我以前還是專(zhuān)門(mén)修下水管道的呢，雖然現(xiàn)在人老了，可是這門(mén)手藝卻一點(diǎn)兒都沒(méi)老。我心里想：這王爺爺真是熱心腸，不僅把工具借給了我們，而且還幫助我們修。修好啦！王爺爺大聲說(shuō)。我們連聲謝謝王爺爺，而王爺爺卻說(shuō)：都是街坊鄰居的，以后我有什么事，還得讓你們幫忙呢！
我的鄰居王大爺就是這么一個(gè)熱心腸的人，我為有這樣一個(gè)鄰居感到驕傲。
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